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• AlejandroDavidZavaleta

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “CENFOMIN” SILABO DE METODOS DE EXPLOTACION SUBTERRANEA SEMESTRE ACADÉMICO 2014 - II I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Carrera Profesional: Geologia de Minas 1.2. Pre-Requisito: 1.3. Año de Estudios:

2014

1.4. Ciclo Académico:

Cuarto

1.5. Turno:

Tarde

1.6. Total de Horas:

40 horas

1.7. Fecha de Inicio:

II.

Geologia

06 de Octubre

1.8. Fecha de Término:

20 de Octubre

1.9. Profesor Formador:

Antonio Barboza Salazar.

DESCRIPCIÓN/FUNDAMENTACIÓN: El curso de Métodos de Explotación Subterránea es una asignatura obligatoria para los estudiantes de GEOLOGIA DE MINAS que se enmarca en el cuarto Ciclo, con un conocimiento previo de GEOLOGIA; para lo cual el estudiante está capacitado para comprender los temas que se tratarán en el presente curso. La minería es la obtención selectiva de los minerales y otros materiales a partir de la corteza terrestre. Esto también corresponde a la actividad económica primaria relacionada con la extracción de elementos y es del cual se puede obtener un beneficio económico. Dependiendo del tipo de material a extraer y beneficiar, la minería se divide en metálica y no metálica. Desde épocas remotas el hombre buscó la forma de realizar los trabajos de excavación, viéndose obligado a utilizar herramientas primitivas y simples, así como una piedra atada a un pedazo de madera como martillo y probablemente un hueso o cuerno como barreno. Seguidamente se inició el uso del aire comprimido con las máquinas perforadoras; éstas máquinas primigenias tenían el inconveniente de ser muy pesadas y consumían mucho caudal de aire comprimido Finalmente, se dio un paso decisivo, con la mejora de la técnica de la perforación, al introducirse las modernas máquinas perforadoras, que son livianas y potentes, accionadas por energía neumática, eléctrica o hidráulica.

III.

COMPETENCIAS GENERALES: Los estudiantes del curso de METODOS SUBTERRANEOS DE EXPLOTACION tendrán las siguientes competencias: - Esté preparado en las disciplinas básicas académicas, capaz de aplicarlos al desarrollo de la investigación científica dentro del campo de la mineria - Conoce y comprende las diferentes disciplinas de la mineria desarrolladas durante los diferentes ciclos académicos. - Define objetivos generales y específicos dentro de un tema a desarrollar. - Reconoce y plantea proyectos que con llevan a soluciones de problemas en un determinado campo de acción CONTENIDO ANALITICO CAPITULO I: ETAPAS DE LA VIDA DE UN PROYECTO MINERO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Prospección Exploración Evaluación del Proyecto Desarrollo y Construcción Producción o Explotación Cierre de Mina

CAPITULO II: CRITERIOS DE ELECCION DE METODOS DE EXPLOTACION 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

Ubicación del cuerpo Mineralizado Forma y Dimensiones Características Físicas y Químicas del cuerpo mineralizado Distribución de las leyes Aspectos Económicos Disposiciones Gubernamentales Aspectos Auxiliares

CAPITULO III: CLASIFICACION DE LOS METODOS DE EXPLOTACION 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Auto sostenimiento Conceptos y clasificación Sostenimiento Artificial Conceptos y clasificación Por Hundimiento Conceptos y clasificación

CAPITULO IV: METODOS CON AUTOSOSTENIMIENTO 4.1 4.2 4.3 4.4

Generalidades Ventajas y Desventajas Clasificación Tajeos por sub-niveles. (Sub-level stoping)

4.5 Tajeos abiertos. (Open stopes) 4.6 Tajeos por acumulación. (Shrinkage stopes) 4.7 Cámaras y pilares. (Room & pillars) CAPITULO V: METODOS CON SOSTENIMIENTO ARTIFICIAL 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

Generalidades Ventajas y Desventajas Clasificación Corte y relleno convencional. (Convencional cut & fill) Corte y relleno mecanizado. (Mechanized cut & fill) Método de cuadros. (Square set) Corte y relleno descendente. (Under cut & fill)

CAPITULO VI: METODOS POR HUNDIMIENTO 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

Generalidades Ventajas y Desventajas Clasificación Hundimiento por bloques. (Block caving) Hundimiento por sub-niveles. (Sub-level caving) Cajas largas. (Long wall)

IV.

CONTENIDOS A DESARROLLAR: V.

VI.

XIII. XIV. XV. XVI.

VII.

CAPACIDADES

-Conocimiento de principales metodos explotacion. -Conocimientos de evolucion de poryecto minero -Conocimiento de perforacion -Conocimiento de distintos metodos voladura.

los de

XVII. XVIII.

la un

XIX.

la los de

XX. XXI.

XXII.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

VIII.

HABILIDADES XXIII. Domina los conceptos básicos. -Identifica, analiza, XXIV. diseña y XXV. cuantificalos datos XXVI. obtenidos. VALORES XXVII. - Los estudiantes deberán ser XXVIII. solidarios y consecuentes con XXIX. sus compañeros. XLII. - El docente y el estudiante deberán conjugar respeto XLIII. mutuo, demostrar XLIV. autoestima y XLV. responsabilidades individuales y XLVI. compartidas en LIII. busca de la verdad y los valores éticos. LIV. LV. LVI. LVII. LVIII. LIX.

LXIV. LXV. LXVI. LXVII. LXVIII. LXIX. LXX. LXXI. LXXII. LXXIII.

IX.

CONTENIDOS

ETAPAS DE LA VIDA XXX. DE UN PROYECTO MINERO PROSPECCIÓN EXPLORACION EVALUACION DEL XXXI. PROYECTO DESARROLLO Y CONSTRUCCIÓN PRODUCCIÓN o EXPLOTACIÓN CIERRE XXXII. CAPITULO II: MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN -AUTOSOSTENIMIENTO SOSTENIMIENTO ARTIFICIAL POR HUNDIMIENTO CAPITULO III: VOLADURA -EXPLOSIVOS -CLASIFICACION LOS EXPLOSIVOS -CEBADO EXPLOSIVOS -METODOS INICIACION -VOLADURA ROCAS.     

DE DE DE DE

ESTRATEGIA METODOLÓG ICA

X.

- Incentivar al XXXIII. estudiante para efectuar trabajos de investigación. Intercambiar XXXIV. conceptos y puntos de vista, para llegar a XXXV. conclusiones satisfactorias. - Proponer la XXXVI. metodología inductiva deductiva e interpretación XXXVII. de temas mas simples hasta los más complejos.

RECUR SOS DIDÁC TICOS

XI.

XXXVIII. Proyecto r multime dia. Comput adora Plumone s. Imágene s y gráficos.

XII.

DU RA CI ÓN (H OR AS )

- En XXXIX. la mayor ía de alumn ado se notó un compo rtamie nto adecu ado al entorn o motiv asdos por la super ación.

40 hor as.

DES ARR OLLO ACTI TUDI NAL

LXXIV. LXXV. LXXVI. LXXVII. LXXVIII. LXXIX. LXXX. LXXXI. LXXXII. LXXXIII. LXXXIV. LXXXV. LXXXVI. LXXXVII. LXXXVIII. LXXXIX. XC. XCI. XCII. XCIII. XCIV. XCV. XCVI.

XCVII. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. XCVIII. - Orientar a los futuros profesionales para el desarrollo de las investigaciones técnico científicas que aporte soluciones a la sociedad mediante actitudes reflexivas y críticas. XCIX. - Formación del profesional, para desarrollar temas inéditos de investigación, aportando de esta manera con los demás futuros profesionales. C. - Preparar al estudiante para desarrollarse en equipos de trabajo mediante la planificación, organización; demostrando de esta manera capacidad y calidad al servicio del país. CI. - Asumir con responsabilidad su carrera profesional, reflejando de esta manera la calidad de su formación académica. CII. CIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS CIV. - Proyector multimedia. CV. - Computadora Personal CVI. - Plumones. CVII. - Imágenes y gráficos. CVIII. CIX. CX. EVALUACIÓN Y APROBACIÓN. CXI. - Asistencia y Participación durante el desarrollo de las clases, el estudiante tendrá dos notas de intervenciones orales, los cuales tendrán peso uno (1). CXII. - La evaluación será mediante tres exámenes parciales, cancela torios, el primero se tomará al 30% de Avance y el segundo el 30 % de avance y el examen final al finalizar el desarrollo del contenido de la Asignatura. CXIII. - El promedio promocional estará constituido, por la sumatoria de: primer examen parcial (EP1) + segundo examen parcial (EP2) + examen final (EP3) + trabajos (TB) + Comportamiento ( C ). CXIV. - La escala de calificaciones será de 0 a 20, debiendo calificarse siempre con número entero. La fracción igual o mayor a 0.5, se considera como la unidad y a favor del estudiante, en los promedios finales. CXV. - Se realizará una evaluación de aplazados que sustituirá al promedio final. CXVI. - Se tomara en cuenta la puntualidad y asistencia del alumno- El promedio final será: CXVII. CXVIII. EP1 + EP2 + EP3 + TB + C + AA CXIX. PF = ----------------------------------------------CXX. 6 CXXI. CXXII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. CXXIII. -manual de perforacion de EXSA CXXIV. -LA MINERIA EN EL PERU - JUAN RODRIGUEZ MENDOZA CXXV. CXXVI. CXXVII. CXXVIII. CXXIX.

CXXX. CXXXI. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA. CXXXII. -Manual de MINERIA - www.mineria.edu.com/manual/spanish. CXXXIII. -La mineria del Perú - www.youtube.com/1sdfas51. CXXXIV. -Curso mineria metodos de explotacion superficiales y subterraneos 2011- www.Curso_metodos_explotacion_2011_(1_de_100)-[S2GOO9YTidk] [f35] CXXXV. CXXXVI. CXXXVII. CXXXVIII. CXXXIX. Cajamarca, 23 de Octubre de 2014. CXL. CXLI. CXLII. CXLIII. CXLIV. CXLV. CXLVI. CXLVII. CXLVIII. ________________ CXLIX. Profesor Formador CL. CLI.