Escuela Profesional De Ingenieria Civil: Ciclo X

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL CICLO X Dr. Víctor R. Villalta Mejía FORMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS A PARTIR D

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

CICLO X

Dr. Víctor R. Villalta Mejía

FORMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS A PARTIR DE LAS DIMENCIONES Para redactar el problema general se formular a partir del título de la tesis, en forma de pregunta. Los problemas específicos se disgregan del Problema general y se redactan considerando las dimensiones y/o indicadores, que se encuentran especificados en el cuadro de Operacionalización de Variables. Esta es la forma más adecuada, técnica y correcta para su formulación. A continuación se les proporciona las preguntas con los que se pueden iniciar la redacción del problema, (Para tesis de nivel exploratorio, descriptivo y correlacional).

Para tesis de Nivel: Exploratorio, descriptivo y correlacional

¿Qué es … ¿Cómo se viene dando … ¿Cuáles son las características … ¿Desde cuándo … ¿Cómo ha venido dándose … ¿Qué relación existe entre … ¿Cuál es la relación que se da entre … ¿Por qué … produce efectos en … ¿Cuáles son las causas de … ¿Qué factores han generado …

Para tesis de Nivel Explicativo

¿Qué efectos produce … ¿De qué manera influye … ¿En qué medida favorece … ¿Cuál es la influencia … ¿Cómo influye … ¿Cuáles serían los resultados … ¿Cuáles serían los efectos … ¿En qué grado favorece … ¿Cuáles serían los factores …

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

TITULO

La informalidad en la construcción relacionada con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020. VARIABLE

DIMENSIONES

VARIABLE INDEP Asesoramiento

técnico Informali dad en la construc ción

Supervisión obra

INDICADORES

Presencia del Ing. Residente Sin Presencia del Ing. Supervisor

Controles de calidad Rotura de probetas - Resistencia del concreto Días de curado - Curado del concreto VARIABLE DEP

Vulnerabilid ad de las viviendas

Capacidad portante del suelo Materiales de construcción

Sistema estructural

Kg/cm2 - Adobe - Ladrillo arcilla - Ladrillo - Cemento - Irregularidades en planta - Presencia columnas cortas - Tabiques sin confinar

PROBLEMA GENERAL Problema Específico Nº 1 Problema Específico Nº 2 Problema Específico Nº 3 1

PROBLEMA GENERAL ¿Qué relación existe entre la informalidad de la construcción, con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020? PROBLEMAS ESPECÍFICOS A. ¿Cuál es la relación que se da entre el asesoramiento técnico con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020? B. ¿Qué relación existe entre la supervisión de obra con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020? C. ¿De que manera los Controles de calidad (Resistencia del concreto Curado del concreto) se relacionan con la vulnerabiidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020?

FORMULACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS Para redactar el objetivo general y los objetivos específicos, se formulan a partir del PROBLEMA GENERAL Y ESPECIFICOS, suprimiendo los signos de interrogación y la palabra pregunta, a cambio de la cual se añade un verbo en infinitivo. Luego se aumenta o se suprime algunas palabras, de tal manera que tenga sentido lógico la proposición.

OBJETIVO GENERAL Determinar la relación que existe entre la informalidad de la construcción, con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020 OBJETIVOS ESPECÍFICOS A. Establecer la relación que se da entre el asesoramiento técnico con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020. B. Establecer la relación que existe entre la supervisión de obra con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020. C. Determinar la relación de los Controles de calidad (Resistencia del concreto - Curado del concreto) con la vulnerabiidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020.

FORMULACIÓN DE LA HIPOTESIS GENERAL Y ESPECIFICOS Para redactar la Hipótesis general y especificas, se formulan a partir de los problemas y objetivos redactados anteriormente. Viene a ser la idea que dirige la investigación, es una anticipación, un adelanto sobre el resultado o conclusión que deseamos arribar. El investigador al establecer sus hipótesis, desconoce si serán o no verdaderas, siendo esto lo que hay que demostrar con el trabajo de investigación.

HIPOTESIS GENERAL La informalidad de la construcción, se encuentra estrechamente relacionada con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020 HIPOTESIS ESPECÍFICAS A. Existe una relación que se da entre el asesoramiento técnico con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020. B. La supervisión de obra tiene una relación directa con la vulnerabilidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020. C. Existe una relación significativa entre los Controles de calidad (Resistencia del concreto - Curado del concreto) con la vulnerabiidad de las viviendas de la urbanización Rosaspata del distrito de Sicuani. Cusco 2020.

INICIAMOS NUESTRA TESIS ASPECTOS PRELIMIRANES I. PORTADA: Deberá contener lo siguiente:  Logo de UAP. Nombre de la Institución, Facultad y Escuela.  Título: debe ser corto, claro y preciso.  Propósito del trabajo de investigación  Autor. Nombres y apellidos completos  Asesor : Nombre completo  Lugar y Fecha. El Título: Es la frase que expresa la esencia de la idea o proyecto a investigarse. Debe ser claro, preciso y completo, debe responder a cuatro interrogantes: ¿Qué se va hacer? ¿Sobre qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? Ejemplo: Título INCIDENCIA DE LA FIBRA DE CÁÑAMO EN LAS CARACTERISTICAS DEL CONCRETO. JULIACA - 2020.

DEDICATORIA Página preliminar en la que el autor de la tesis menciona a una o más personas a quienes dedica su trabajo. Va en una sola página mayormente se redacta en solo párrafo; se ubica en parte inferior derecho de página

y un la la

A Dios A mis padres Con mucho amor y profundo cariño

DEDICATORIA

Página en la que el autor de la tesis agradece a las instituciones, profesionales (asesor) y personas que aportaron y ayudaron en la realización de la tesis. Va en una sola página y en un párrafo. Se ubica en la parte inferior lado derecho Agradezco a la Universidad Alas Peruanas, mi alma mater por darme la oportunidad de forjarme una profesional. A mi asesor de tesis Dr., Mg. o Lic. (…) por su (…)

ÍNDICE (CONTENIDOS) Es una lista organizada de palabras o frases de la estructura de la tesis, que permite la ubicación de los capítulos, títulos y sub títulos, e indica el número correspondiente a las páginas en las que se encuentran. La parte inicial va con números romanos en minúscula y a partir del Capitulo I va con números arábigos hasta el final.

ÍNDICE (CONTENIDOS) Se sugiere su numeración al del trabajo, para garantizar rápida localización de aspectos que requieran valorados.

final una los ser

Es necesario hacer una lista de todos los cuadros y tablas con el nombre y el número respectivo, verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y el número de la página.

INDICE DE TABLAS En el índice de tablas o Listado de Tablas se incluyen todas las tablas contenidas en el cuerpo del trabajo. Generalmente las tablas exhiben valores numéricos exactos y los datos están dispuestos de forma organizada en líneas, facilitando su comparación. (ver normas APA)

INDICE DE GRÁFICAS O FIGURAS En el índice de gráficas o Listado de Figuras se incluyen todas las figuras contenidas en el cuerpo del trabajo, las cuales son todas aquellas que no son tablas por ejemplo; gráficas estadísticas, fotos, cuadros, dibujos, organizadores visuales, etc.

EL RESUMEN Es lo último que se redacta en una tesis. Su extensión no debe superar las 250 palabras. Allí se incorpora (a) el título, el objetivo principal; (b) el tipo, nivel y diseño de la investigación (c) se describe la muestra, el enfoque cuantitativo o cualitativo; (d) se resume la justificación o razones del estudio y (e) se menciona los principales hallazgos o conclusiones. Las palabras claves se escriben en español y en inglés (hasta un máxima de 6). Estos permiten la identificación de la tesis en los índices internacionales. Ejemplo:

EL ABSTRACT Es un breve, apropiado y comprensivo resumen documental en idioma ingles, que representa de manera objetiva y precisa el contenido de un documento académico o científico Permite al interesado tener una idea clara sobre el artículo o la investigación propuesta, sin necesidad de leerlo completamente . Constituye el contenido esencial del reporte de una investigación, y usualmente incluye el planteamiento del problema e hipótesis, el método (mención de diseño, instrumento y muestra), los resultados más importantes y las principales conclusiones.

INTRODUCCIÓN La introducción tiene como propósito ofrecer una visión resumida de mayor magnitud que el resumen. Explica brevemente el problema, los objetivos y la justificación de la investigación. También, puede hacer mención del enfoque y el diseño, población, muestra y la estructura de la tesis. Se recomienda la elaboración de la introducción al finalizar el trabajo de investigación.

Se finaliza presentado un resumen del contenido de los diferentes capítulos, Ejemplo:

Finalizada la parte preliminar, iniciamos con el:

CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Plantear el problema es afinar y estructurar de un modo formal la idea de investigación (Zapata, 2005). “El planteamiento del problema consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder” (Arias, 2006, 41). 1.1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Consiste en narrar y describir lo que está sucediendo en una situación problemática y cuáles son las consecuencias de esta realidad problemática * Se describe la situación problemática por ej.de una construcción, de una institución o de cualquier otro objeto de estudio. * No se puede describir una situación problemática si es que no se ha leído antes sobre el tema.

1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA (GENERAL Y ESPECIFICOSOS) La formulación del problema se realiza a través de una pregunta en forma clara y sin ambigüedades Se debe formular de tal manera que amerite realizar la investigación  Debe implicar la posibilidad de observarse en la realidad.  Para investigaciones correlacionales deberá existir una relación entre dos o más variables.

A. PROBLEMA GENERAL El problema debe definirse a través de una pregunta, relacionado las causas con los efectos, en forma breve y clara. B. PROBLEMAS EXPECIFICOS Deben desagregarse del problema principal en forma de preguntas menores, manteniendo un orden y coherencia.

1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIG Los objetivos son los propósitos que el investigador quiere alcanzar al final de su investigación. Se redacta en función al título y al problema de la investigación. Se utilizan verbos en infinitivo. Los objetivos deben ser medibles y factibles de alcanzar. A. OBJETIVO GENERAL El objetivo general casi siempre debe ser el mismo título de la tesis, pero iniciado con verbo en infinito. Enuncia lo que se desea conocer, lo que se desea buscar. Debe estar directamente relacionado con la solución del problema. B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Deben estar orientados al logro del objetivo general. Deben ser los resultados parciales de la investigación que permitirán alcanzar el objetivo general.

1.5. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN A. JUSTIFICACIÓN: El investigador debe señalar «las razones por las cuales se realiza la investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico” (Arias, 2006, p. 105) y argumentar la relevancia de la investigación y por qué el conocimiento resultante será útil para una comunidad, región o país. Y quién o quiénes se van a beneficiar con los resultados del trabajo de investigación. B. IMPORTANCIA.Aquí el investigador debe resaltar el impacto que tendrá su investigación en el ámbito de su aplicación y validez del trabajo. Se debe enfocar la importancia en función a la solución de problemas.

C. VIABILIDAD. Está íntimamente relacionada con la disponibilidad de los recursos materiales, económicos, financieros, humanos.

1.6 LIMITACIONES. Según Arias, (2006) las limitaciones «Son los obstáculos que eventualmente pudieran presentarse durante la investigación y que escapan del control del investigador». Son aspectos que, de alguna manera afectan la realización del estudio. Por ejemplo la falta de cooperación de los encuestados al suministrar la información. Algunas otras limitaciones podrían ser administrativos, de tiempo, espacio o recursos logísticos.

Dr. Víctor R. VILLALTA MEJIA