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Facultad de Ciencias de la Salud Psicología Tema

:

ENTREVISTA FORENSE

Docente

:

Dr. Felipe Sánchez Preto

Alumno

:

Bazán Reyes, Cristina Carrasco Romero, Wagner Carlos Calle Quintana, Wendy Igreda Meza, Nathaly Ninapaytan Del Castillo, Elizabeth

Año de Estudios

:

3º - Ciclo

Lima – Perú 2012

INDICE Psicología Forense

Psicología Jurídica Funciones de la psicología jurídica Entrevista forense Definición Estructuras Modelo Etapas Derecho Miranda Tácticas Legales cuando se busca una confesión Interrogatorio

CASO

INTRODUCCION La entrevista es una de las principales técnicas para obtener datos y tomar decisiones. Symonds dice que la entrevista es un método para reunir datos durante una consulta privada o una reunión; una persona que se dirige al entrevistador, cuenta su historia, da su versión de los hechos o responde a las preguntas relacionadas con el problema estudiado. La entrevista se inicia con una meta o conjunto de metas en mente ya que se tiene la responsabilidad de mantener el rumbo de la entrevista y avanzar hacia una meta. Las entrevistas ocupan una posición intermedia entre la conversación común y las pruebas. Las entrevistas son menos formales o estandarizadas que las pruebas psicológicas. Las técnicas de observación son un buen ejemplo del primer tipo de relaciones como el tener buena vista, buena audición y poseer cierta vivacidad de espíritu que permita efectuar comparaciones, distingos y advertir los cambios de situación que puedan producirse. Para el área investigativa de la Criminología, se necesitan diversos recursos para el análisis de un individuo, como los son los test, la escritura, la observación, y por su puesto la ENTREVISTA, recurso importante para la comunicación entre ambos individuos (entrevistador y entrevistado). En este caso se puede observar que la entrevista lleva un proceso largo, el criminólogo tiene que apresurarse a recolectar toda la información necesaria para la construcción de expedientes. “La entrevista no es una simple conversación. Es más bien una pseudoconversación. Para que pueda tener éxito debe poseer todo el calor y el intercambio de personalidades propios de la conversación, aunque con la claridad y las líneas orientadoras de la búsqueda científicas

PSICOLOGÍA FORENSE La psicología forense es la parte de la psicología jurídica que se hace manifiesta en una intervención específicamente solicitada en los tribunales por tanto, incluye una comprensión del derecho penal en la jurisdicción relevante para poder realizar evaluaciones legales e interactuar propiamente con jueces, abogados y otros profesionales del derecho.

La psicología forense es “Ciencia que implica la aplicación de todas las ramas y saberes de la psicología ante las preguntas de la justicia, y coopera en todo momento con la administración de justicia, actuando en el foro tribunal, mejorando el ejercicio del derecho”. En Garzón (1990) se define como: Toda psicología bien experimental o clínica, orientada en la producción de investigaciones psicológicas y a la comunicación de sus resultados, así como la realización de evaluaciones y valoraciones psicológicas para su aplicación en el contexto legal. Por otro lado autores como Weiner y Hess (1987), definen a la psicología forense como la evolución del cuerpo de estudios encaminados a elucidar la relación entre el procedimiento legal y el comportamiento humano, como ocurre en los estudios experimentales sobre testimonios y memoria, la toma de decisiones de jueces y jurados, y el comportamiento criminal.

Alguna de las funciones que en la actualidad desarrolla le psicólogo forense en el ámbito del derecho son:

Derecho penal: Informe sobre capacidad cognitiva y volitiva del acusado; nivel de implicación en proceso delincuencial.

Derecho civil: Informa sobre desajustes psíquicos, deficientes y/o enfermedades mentales. Derecho laboral: Valoración de incapacidades psíquicas, trastornos, secuelas. “La autoridad profesional del psicólogo/a se fundamenta en su

capacitación y especializado en la utilización de métodos, instrumentos, técnicas y procedimientos que adopte en su trabajo”. La psicología forense en la ciencia aplicada al estudio de las relaciones entre la conducta y procedimientos, junto a la práctica profesional en el tribunal, que da respuestas a las demandas del sistema jurídico.

Es necesario delimitar estas ramas para poder entender globalmente como se efectúa una entrevista y cuán importante es para los requerimientos de las autoridades de la justicia así como la importancia de la intervención psicológica en donde la entrevista se convierte en su herramienta más importante y entrega resultados preponderantes en la investigación jurídica.

PSICOLOGÍA JURÍDICA Significa conjunto de principios y normas expresivas de una idea de justicia y de orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad y cuya observancia puede ser impuesta de manera coactiva. Es decir es la ciencia que estudia las leyes y su aplicación. Por otro lado la psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano, en el sentido más amplio, incluye las actividades, sentimientos y su aplicación. La psicología y el derecho, pues, tienen en común el objeto de intervención, que no es otro que la conducta de la persona. Estas ciencias humanas y sociales, y entonces tiene un especial interés ineludible entre el hombre y su medio. La psicología jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica especializada cuyo objeto de estudio es le comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del derecho, la ley y la justicia. En todo caso el campo de la psicología jurídica que estamos intentando definir según va consolidando sus tareas de forma específica debe establecer sus límites y sus estados fronterizos con otras áreas psicológicas con las cuales colabora interdisciplinarmente.

Funciones: Las funciones del psicólogo jurídico es el ejercicio de su rol profesional incluyen entre otras, las siguientes funciones: 1. Evaluación y diagnostico : En relación a las condiciones psicológicas de los actores jurídicos. 2. Asesoramiento : Orientar y/o asesorar como experto a los órganos judiciales en cuestiones propias de su disciplina. 3. Intervención: Diseño y relación de programas para la prevención, tratamiento, rehabilitación e integración de los actores jurídicos bien en la comunidad, bien en el medio penitenciario, tanto a nivel individual como colectivo. 4. Formación y educación: Entrenar y/o seleccionar a profesionales del sistema legal (jueces y fiscales, policías, abogados, personal de penitenciarias, etc.)En contenidos y técnicas psicológicas útiles en su trabajo. 5. Campañas de prevención social ante la criminalidad y medios de comunicación: Elaboración y asesoramiento de campañas de información social para la población en general y de riesgo.

6. Investigación: Estudio e investigación de la problemática de la psicología jurídica 7. victimologia : Investigar y contribuir a mejor la situación de la víctima y su interacción con el sistema legal 8. mediación: Propiciar soluciones negociadas a los conflictos jurídicos, a través de una intervención mediadora que contribuya a paliar y prevenir el daño

emocional, social, y presentar una alternativa a la vía legal, donde los implicados tiene un papel predominante

Entrevista Forense Definición: La entrevista como técnica para acceder a determinar información del paciente es necesario entender que cada escenario donde se realiza una entrevista tiene sus particularidades. En la práctica evidenciaremos que no es lo mismo los escenarios y con ellos las practicas de entrevista. En el ámbito penal, el entrevistado no acude a realizarse una evaluación psicológica por voluntad propia sino que este tipo de intervenciones se hacen necesarias a raíz un hecho delictivo, una violación, un abuso sexual, un secuestro, un asesinato, un asalto, un fraude, una agresión física, etcétera, en donde existe una víctima y un victimario en la mayoría de los casos y en ocasiones algún testigo. El entrevistado esta obligado por un proceso judicial, esto incide en el porcentaje elevado de personas que faltan a la fecha establecida para su entrevista forense. Por un lado las victimas muestran estados emocionales se encuentra alterado por el hecho delictivo vivido, algunas personas pueden bloquearse al momento de recordar los momentos críticos de la experiencia ocurrida, algunas personas pueden tener, incluso, motivaciones ocultas de rencor y venganza hacia su agresor, por lo cual pueden intentar magnificar los hechos buscando el castigo y la cárcel para el responsable. Por otro lado el victimario o presunto responsable, la situación no cambia mucho, sabe que su situación legal, incluida su libertad, está en juego. Con regularidad tratan de manipular la información minimizando los hechos y tratando de mostrar una personalidad adaptada, presentándose a s i mismo

como una persona incapaz de haber realizado el delito que se le imputa, muchos llegaran a culpar a la victima diciendo que esta lo provoco, otros negaran los hechos, en suma su libertad está en juego y depende de los resultados de una opinión profesional del psicólogo forense. En el caso de los testigos, se debe valorar la calidad de su testimonio, y ver cuáles son las motivaciones que presentan ante la evaluación que la mayoría de las veces va coincidir con las de la víctima o el victimario. No se debe olvidar tampoco, que no todas las víctimas son víctimas ni todos los victimarios lo son. En la procuración de justicia, también se llegan a dar falsas acusaciones, pro venganza, por intereses económicos o personales. Y se debe ser imparcial al realizar una evaluación para evitar caer en errores por prejuicios o cuestiones morales o criterios institucionales. Estructura: La estructura es el grado hasta el cual el entrevistador determina el contenido de la entrevista y el desarrollo de la misma. La estructura, según su continuidad y el objeto que busquen, pueden ser directiva y no directiva. Para las entrevistas bajo una estructura directiva el formato se parece a un interrogatorio informal, normalmente rígido en donde se inciden en los cuestionarios. El objetivo es conseguir el máximo de información. En el otro caso, donde se sigue un tipo de estructura no directiva. El objetivo es conseguir que el entrevistado se sienta lo más cómodo posible pueda hacer uso de su espontaneidad. El investigador interfiere lo mínimo posible, adaptándose a lo que el investigador plantea. En una entrevista real se da cualquier punto intermedio (historial) y a este tipo se le llaman entrevistas guiadas. En el caso de la entrevista forense se suele utilizar ambos tipo de estructura según se va ajustando la entrevista, según el tipo de víctima y según el acto delictivo en cuestión.

Etapas de una entrevista forense La entrevista incluye 9 etapas: 1.- Prepara el entorno de la Entrevista 2.- La Presentación 3.- Competencia Legal (La Verdad/Mentira) 4.- Establecer las Reglas de Base 5.- Completar el Rappor con una Entrevista de Practica. 6.- Introducir el Tema 7.- La Narrativa Libre 8.- Interrogatorio y Clarificación 9.- Cierre un resumen de las etapas de la entrevista.

Modelos de una entrevista forense: En la entrevista forense es necesario seguir ciertos pasa para lograr los objetivos de la entrevista, siguiendo el modelo básico insigth rapport Preparando el Entorno 

Quite de la habitación el material que pueda distraer.



Repita la información identificativa en las cintas (si se usan)

La Presentación 

Preséntese al menor por su nombre y profesión



Explique el equipo de grabación (si se usa) y permita al menor echar un vistazo a la habitación.



Responda a las preguntas espontaneas del menor.

Competencia Legal (La Verdad/Mentira) 

Pídale al menor etiquetar comentarios como “verdad” o “mentira.”

Consiga un acuerdo verbal del menor en decir la verdad. Establecer las Reglas de Base  Recuerde al menos que no debe intentar adivinar la respuesta.  Explique la responsabilidad del menor de corregir al entrevistador, cuando este/a se equivoque.  Permita al menor demostrar que comprende las reglas de base con una pregunta de practica (por ejemplo, “¿Cuál es el nombre de mi perro?”). Completar el Establecimiento de Rapport en una Entrevista de Practica  Pida al menos que cuente un hecho reciente y significativo, o que describe un hecho repetitivo (por ejemplo, que hace para prepararse para ir al colegio todas las mañanas o como juega a si juego preferido).  Dígale al menor que le informe de todo sobre el suceso desde el principio hasta el fin, incluso cosas que pueda no parecer importantes.  Refuerce que el menor hable mostrándole intereses tanto verbal como no verbal (por ejemplo, “¿De verdad?” o “Oh”). Introducir el Tema 

Introduzca el tema comenzando con el estimulo menos sugestivo.



Evite palabras como daño abuso o malo.

La Narrativa Libre 

Estimule al menor a producir una narrativa libre con pruebas generales como, “Dime todo lo que puedas sobre eso”.



Anime al menor a continuar con comentarios abiertos como, “¿Y entonces qué?” o “Cuéntame más sobre eso”.

Interrogatorio o Clarificación 

Cubra los temas en un orden que se basen las respuestas previas del menor para evitar cambiar de tema durante la entrevista.



Seleccione formas de preguntas menos directivas sobre otras más directivas tanto como sea posible.



No asuma que el uso de términos por parte del menor (por ejemplo, “tío” o “pipi”) es el mismo que el de los adultos.



Aclare términos importantes y descripciones de hechos que aparezcan como inconscientes, improbables o ambiguos.

 El Cierre 

Vuelva a temas neutrales



Delas gracias al menor por venir



Proporcione un nombre y un numero de contacto

LOS DERECHOS MIRANDA

Antes de interrogar a una persona en custodia policial o privada de la libertad “En cualquier forma significativa”, se le deben hacer las siguientes advertencias (Miranda v. Arizona 1966):

1. Usted tiene el derecho a permanecer callado y no necesita responder ninguna pregunta.

2. Si responde preguntas, sus respuestas podrán usarse como evidencia en su contra.

3. Tiene el derecho a consultar a un abogado antes o durante el interrogatorio por la policía.

4. Si no puede costear un abogado, se le proporcionara uno sin costo.

Estas advertencias se conocen ahora como los derechos Miranda, de acuerdo con un caso de la Suprema Corte de Justicia de Estados Unidos en el cual fueron enumerados.

Las advertencias Miranda se aplican únicamente a “Interrogatorio investigativo en custodia dirigido a presentar evidencia de un delito”.

Tácticas legales cuando se busca una confesión Sea justo y práctico cuando interrogue a cualquier persona, especialmente sujetos en custodia. Es vital evitar decir o hacer cualquier cosa que pudiera causar que una persona inocente confesara. No use coerción, intimidación, amenazas, promesas o coacción para forzar una confesión; tal acción no es ni legal ni aceptable. La intimidación cosecha resentimiento, cooperación no verídica. Tales tácticas con contraproducentes e inapropiadas. Las tácticas legales siguientes se pueden usar durante un interrogatorio: 

Mostrar confianza en la culpabilidad del sujeto.



Presentar evidencia circunstancial para persuadir al sujeto a decir la verdad.



Observar la conducta del sujeto en busca de indicaciones de engaño.



Empatizar con el sujeto y ayudarle a racionalizar sus acciones para salvar las apariencias.



Minimizar la importancia del asunto en la investigación.



Ofrecer aceptación sin juzgar de la conducta del sujeto.



Señalar la futilidad de no decir la verdad.

INTERROGATORIO Legalmente, “interrogatorio” se define como formular una pregunta, hacer un comentario, mostrar un objeto o presentar un informe policiaco si esta acción requiere una respuesta que pueda ser incriminatoria. El uso sutil de estas acciones las hace “equivalentes funcionales” de preguntas directas formuladas durante un interrogatorio. Esto significa que ellas también están limitadas por Miranda, pero se puede encontrar una excepción en Rhode Island v. innes (1980)

Si los sospechosos que no están en custodia consienten libremente ser entrevistados o interrogados, no hay un requerimiento de que les hagan las advertencias Miranda. Si un entrevistado empieza a confesar sin ser interrogado, déjelo continuar sin interrupción,. Cuando la confesión haya concluid, hágale las advertencias Miranda para prevenir que cualquier tribunal dictamine que la custodia empezó al finalizar la confesión

TEST PSICOMETRICO USADO EN LA PSICOLOGIA FORENSE TEST DE RORSCHACH El Test de Rorschach determina el estado mental de un criminal.Está técnica de investigación funciona con los pensamientos en vez de con evidencia física que se puede recoger y empaquetar. Los perfiles criminales inplican la valoración de lo que ha hecho el criminal, la motivación y la predicción de si lo hará otra vez. Existe una serie de pruebas psicométricas que están diseñadas para analizar el cerebro y determinar la capacidad mental. Las pruebas de Coeficiente Intelectual ayudan a los profesionales a evaluar la inteligencia del sospechoso y los procesos de pensamiento, mientras que las pruebas proyectivas ayudan a revelar los misterios de su personalidad. Estos exámenes permiten a los psiquiatras forenses sumergirse en las obsesiones del sujeto que pudieran tener alguna influencia en su comportamiento. El más famoso es la prueba Rorschach, en la que el paciente describe una serie de manchas de tinta. Obviamente es imperativo que los psiquiatras forenses hagan un buen diagnóstico. Una diagnosis errónea puede poner en riesgo todo el juicio. Pero no es así de simple; para empezar, determinar la enfermedad mental sólo reposa en la profesión médica hasta cierto punto. Los psiquiatras sólo pueden aconsejar en base a sus hallazgos. La última palabra con respecto a la sanidad o insanidad del sospechoso, la tiene el juez y el jurado.

Características de un informe bien escrito Un informe bien escrito muestra que usted ha hecho su trabajo y que reconoce sus responsabilidades para con la comunidad a la que sirve. Un informe bien escrito

refleja

profesionalismo,

positivamente y

comunica

su

educación, mejor

que

su

competencia

un

informe

y

su

preparado

descuidadamente. Los informes bien escritos comparten 10 características (Hess y Wrobleski, 28).

Un informe bien escrito es : . Basado en hechos. Los hechos componen la espina dorsal de todos los informes. Un hecho es una declaración que se puede verificar y conocer con certidumbre.

. Exacto. Así como hay reglas de ortografía, empleo de letras mayúsculas y puntuación, hay reglas para escoger palabras.

. Objetivo. Un buen informe es justo e imparcial. La redacción subjetiva puede ser más colorida que la redacción objetiva, pero no tiene cabida en un informe.

. Completo. Un informe deberá dar una descripción tan completa como sea posible. Para evitar prejuiciar su informe, registre todos los posibles motivos reportados a usted, no importa que tan importantes puedan parecer.

. Conciso. La información que usted decida incluir deberá estar redactada de la forma más concisa posible; nadie quiere leer un informe largo. La palabrería puede evitarse de dos maneras: 1) Descarte información innecesaria. 2) Use tan pocas palabras como sea posible para registrar los hechos necesarios.

. Claro. La claridad, una de las características más importantes de un informe

bien escrito, se examina en detalle más adelante.

. Mecánicamente correcto. Asegúrese de usar correctamente la ortografía, mayúsculas y puntuación en su informe.

. Escrito sencillamente. Cuando traduzca usted sus ideas a palabras, siga las reglas de la redacción correcta. Use el tiempo pasado, oraciones completas y buena gramática.

. Legible. Un informe ilegible de una mala impresión del autor y una explicación distorsionada acerca de quien dijo que. . Puntual. Un informa que se presenta tarde refleja negativamente a su autor.

Caso:

Herbert Mullin : “El hippie asesino” Herbert Williams Mullin es un asesino en serie que cometió 13 asesinatos en California a principios de los años 70.

Su niñez (datos importantes): Mullin nació un 18 de abril de 1947. -Declaro que su padre lo maltrataba - Estaba convencido de que enviaban amenazas telepáticas a los otros niños para que no jugaran con él. Adolescencia: - Poco después de graduarse en secundaria, uno de sus mejores amigos murió en un accidente de coche, Mullin quedó devastado y luego construyó un santuario dedicado a su amigo fallecido en su dormitorio. - Más tarde expresó su temor a ser homosexual, a pesar de que tenía una novia desde hacía mucho tiempo. - En 1969, a la edad de 21 años, Mullin permitió que su familia lo internara en un Hospital Psiquiátrico. En los siguientes años entraría en varias instituciones pero saldría por cuenta propia después de un corto período. Adultez y asesinatos: En 1972, Mullin tenía 25 años y regresó con sus padres a Santa Cruz. Para entonces escuchaba voces en su cabeza que le insistían que un terremoto era inminente y sólo asesinando podría salvar California. El cumpleaños de Mullin era el 18 de Abril, día del aniversario del Terremoto de San Francisco de 1906, lo que para él era muy significativo. Mullin creía que la guerra en Vietnam producía suficientes muertes de norteamericanos para detener los terremotos como fuente de sacrificios para la naturaleza, pero con el final de la guerra a finales de 1972, él necesitaba comenzar a matar gente para mantener lejos el terremoto. -El 13 de Octubre de 1972, Mullin golpeó un vagabundo (55 años) hasta matarlo con un bat de baseball. Mullin después describiría a su víctima como el personaje bíblico de Jonás, y que él le mandó un mensaje telepático diciendo: “Levántame y lánzame al rio. Mátame para que otros puedan ser salvados.” El cuerpo del hombre fue encontrado al día siguiente.

-La siguiente víctima sería Mary Guilfoyle, de 24 años, a quien Mullin también recogió haciendo autoestop. La apuñaló hasta la muerte mientras conducía. Más tarde, lanzó su cuerpo en el bosque al lado de un camino y le abrió el estómago. Entonces enrolló sus intestinos en ramas de árboles para examinar buscando “contaminación”. Cuando el cuerpo de Guilfoyle fue encontrado, se pensó erróneamente que era víctima de Edmund Kemper, otro asesino en serie que operaba en aquella área. Debido a que su esqueleto fue encontrado después de varios meses, la policía no relacionó los asesinatos, a pesar de que ella fue asesinada sólo 2 semanas después de la primera víctima. -Cuatro días después, un jueves de Noviembre, Mullin tomó a su tercera víctima cuando iba a confesar sus pecados. En un estado de delirio, él creyó que el padre, Father Henri Tomei, quería ofrecerse para ser su próximo sacrificio para mantener lejos los terremotos. Le golpeó, pateó y acuchilló. El Padre Tomei se desangró hasta morir en el confesionario cuando un feligrés vio a Mullin salir corriendo. La descripción del testigo no ayudó a la policía. Después de eso, Mullin decidió enlistarse a la Marina, y pasó los exámenes físicos y psicométricos. De cualquier modo, le fue negado el ingreso cuando se encontró que tenía un número de arrestos menores por su actitud bizarra y anarquista en el pasado. Este rechazo alimentó los delirios paranoicos de conspiraciones de Mullin, creyendo que detrás del rechazo se encontraba un poderoso grupo de hippies. -Para Enero de 1973, Mullin dejó de tomar drogas, culpándolas por sus problemas. Mullin compró varias armas y decidió matar a Jim Gianera, un amigo de la escuela secundaria que le vendió marihuana. Cuando Mullin llegó a casa de Gianera el 25 de Enero de 1973, su viejo amigo se había mudado. Mullin mató a Gianera y su esposa disparándoles en la cabeza, tras lo cual acuchilló sus cuerpos repetidamente. Mullin regresó a la casa de Francis y la mató juntó con sus dos hijos de 4 y 9 años. Debido a que el marido de Francis, que siempre estaba fuera, era un traficante de drogas, las 5 muertes fueron relacionadas al narcotráfico. Después los fiscales argumentarían que la muerte de Kathy Francis eliminaba el argumento de que Mullin no era culpable por razones de locura, pues él la asesinó para evitar testigos que lo relacionaran

con el asesinato de los Gianera. Un agente del FBI documentó que Mullin había asesinado primero a la familia de Francis y después ejecutado a los Gianera. -Un mes después, en Febrero de 1973, Mullin caminaba en el Parque Estatal “Henry Cowell Redwoods” donde observó a 4 jóvenes acampando. Caminó hacia ellos, entró en una pequeña conversación y fingió ser guardabosque. Les ordenó irse porque estaban “contaminando” el bosque, pero ellos se negaron. Entonces les dijo que regresaría al día siguiente. Los niños, armados con rifles de calibre 22, no le tomaron en serio. Mullin regresó y les disparó, matándolos y dejando sus cuerpos, que fueron encontrados una semana después. La última víctima fue 3 días más tarde, el 13 de Febrero. Mullin conducía solo cuando pasó juntó a un anciano hispano que cortaba su césped. Sin razón aparente, dio la vuelta, paró el coche y apoyándose sobre el capó del coche para apuntar disparó, matándolo instantáneamente. Regresó a su auto y continuó conduciendo “tranquilamente”. Era en pleno día y había un gran número de testigos, uno de ellos dio a la policía la matrícula del auto. Un “dócil” Mullin fue capturado unos minutos después. Problemas mentales: Un famoso analista criminal del FBI, Robert K. Ressler afirmaría que Mullin tenía Esquizofrenia Paranoide, manifestándose incluso desde secundaria, y además pudo haber sido acelerado por el consumo de cannabis, LSD y anfetaminas.

Dibujo de Mullin en el que representa sus cálculo sobre un posible terremoto.

Contexto: Durante los años setenta había problemas en Santa Cruz, California. El cierre de los hospitales psiquiátricos decretado por el entonces gobernador Ronald Reagan, lanzó a los pacientes a un mundo que no los admitía Encarcelamiento: Mullin confesó sus crímenes y dijo que las voces en su cabeza le habían pedido que matara para prevenir un terremoto. Afirmaba que la razón de que no hubiera habido algún terremoto últimanente se debía a sus actos. El fiscal del distrito del condado de Santa Cruz declaró a Mullin culpable de 10 asesinatos (no fue condenado por los 3 primeros asesinatos) El hecho de cubrir su rastro y de mostrar premeditación en algunos de sus crímenes fue resaltado por el fiscal Christopher Cottle, mientras que la defensa

argumentaba que el acusado tenía un historial de enfermedades psiquiátricas, y muchos creían que sufría esquizofrenia paranoide. El 19 de agosto del 73 se declaró a Mullin culpable de asesinato en primer grado en los casos de Jim Gianera y Kathy Francis por ser premeditados, mientras que los 8 restantes fueron declarados como asesinatos en segundo grado al ser asesinatos impulsivos. Fue sentenciado a cadena perpetua.Está encarcelado en la prisión estatal de Mule Creek, en Ione, California.

http://psicologiajuridicaforense.wordpress.com/2011/06/28/el-test-de-rorschach/