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Taller sobre problemáticas ambientales

Harley Julián López Hernández Código 1411023246. Diciembre 2019

Institución universitaria Politécnico Grancolombiano Cultura ambiental Entrega semana 7

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Taller sobre problemáticas ambientales

Harley Julián López Hernández Código 1411023246. Diciembre 2019

Institución universitaria Politécnico Grancolombiano Cultura ambiental Entrega semana 7 Bogotá Colombia

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Resumen

Estudio de caso Una población cundinamarquesa se degrada lentamente. Sus pobladores no sobrepasan los 37 años, los niños nacen con malformaciones, muchas mujeres nacen estériles, ya no producen alimentos y todo lo traen de las ciudades, aunque viven en casas relativamente lujosas. Las personas no pueden salir por la polución y contaminación del aire; la lluvia muchas veces se torna tan ácida que parece que quema la piel, la vegetación toda fue deforestada para alimentar y cubrir a los mineros de las minas de socavón, el sol pareciera que quemara y muchos habitantes tienen melanoma y cáncer de piel. Los roedores y cucarachas son los únicos animales que sobrevivieron; el oso de antejos y la nutria se extinguieron. Un abuelo recuerda que esta zona era de actividad agrícola; el plato preferido de los pobladores era el cocido boyacense sembrado en las huertas, pero hoy el páramo repleto de frailejones fue deforestado y los ríos se secaron. Las personas parecían locas con dinero consumiendo todo a su paso, solo pensaban en ellos, nunca en los demás. Hasta la violencia apareció y nos olvidamos de que éramos hijos del sol y la luna. Sola la Fundación Patos se opuso a la minería. Su fundadora Nicol Chibuque, prefería las huertas orgánicas sin químicos, además cuidaba de los animales, especialmente el colibrí ensifera que traía prosperidad a la región, era el único que conservaba el ambiente y se consideraba parte de él. Todo cambió cuando descubrieron carbón en el subsuelo. Las empresas ilegales abrieron socavones de más de 5 m y durante 20 años extrajeron el material; se produjo una sobrepoblación especialmente de

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trabajadores adultos, pero aumentaron las enfermedades y se presentaron problemas con la tenencia de la tierra. Con la población apareció de repente una gran montaña de basura, de llantas que poco a poco cubrieron el parque principal y los olores nauseabundos no permitieron otra vez salir a ver los paisajes de la palma de cera.

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Contenido del trabajo 1. Análisis del caso. 2. Mapa conceptual biocentrismo, el antropocentrismo. 3. Mapa mental servicios ecosistémicos. 4. Problemática de los residuos sólidos y el aumento de la población. 5. Conclusión. 6. Referencias.

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1/ Analice el caso y describa brevemente las problemáticas ambientales antropogénicas. Al analizar el caso se puede evidenciar un amplio espectro frente a temas de contaminación antropogénica que tiene como origen la Minería en primer grado directo se tienen afectaciones en la alteración del suelo, el redireccionamiento de aguas superficiales a minas, el mal manejo de los desechos minerales y el escape de gases en el proceso de refinería. Como segundo problema el tema de la deforestación junto con el tema de la acumulación de desechos tóxicos y demás materiales nocivos impactan directamente en el medio ambiente obteniendo temas no tan agradables para el ser humano como el calentamiento global, efecto invernadero y lluvias acidas, por ultimo se ve reflejado todo el daño que se le hace al medio ambiente, en temas de salud directamente en las personas y animales que habitan este planeta, tenemos que tener presentes que solamente tenemos un planeta y un medio ambiente que tenemos que cuidar, que cada decisión que tomemos o realicemos poseerá sus consecuencias y que al final todo recae sobre el ser humano, llegara el momento en caso de que no lleguemos a tomar conciencia que estemos generando nuestra propia destrucción todo por no cuidar, valorar y respetar y recordar que somos hijos del hijos del sol y la luna.

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2. Relacione los actores del caso, con la teoría del biocentrismo, el antropocentrismo y las problemáticas ambientales en un mapa conceptual.

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3. Realice un mapa mental donde describa los servicios ecosistémicos planteados en el estudio de caso antes de la llegada de la minería.

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4. Realice una lluvia de ideas sobre la problemática de los residuos sólidos y el aumento de la población.  El mal manejo de los residuos sólidos es uno de los principales problemas ambientales más graves generado por la humanidad.  La problemática de los residuos sólidos afecta directamente la salud y calidad del ambiente.  el consumismo, la ignorancia, el desconocimiento el aumento de la población son las principales causas de esta problemática.  La solución a estos problemas seria educación ambiental que promueva la cultura del reciclaje.  Este problema nos afecta la salud humana y la calidad de vida de las futuras generaciones.  Los residuos sólidos según su origen pueden ser: domiciliario, hospitalario, comercial, urbanos, espacial.  El principal causante de los residuos sólidos es el hombre o toda la humanidad como consecuencia del consumismo  las consecuencias de los residuos sólidos son principalmente sobre el deterioro y la calidad de la salud humana, medio ambiente, paisajes y ecosistemas.  Los residuos sólidos es un problema de gran impacto ambiental que destruye los recursos naturales al ser contaminado el aire, el agua, el suelo, la flora y la fauna; alterando las condiciones de salud y el entorno donde se desarrolla la vida misma.

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5/ ¿Qué logró aprender de su relación con la naturaleza? y ¿qué nuevos aprendizajes pueden servirle para su desempeño laboral y crecimiento personal? Aprendí que el ser humano debe su razón de ser a la naturaleza al medio ambiente que nos rodea, a los ecosistemas, al agua y que en nuestro afán por la industrialización y consumismo no se le ha prestado mayor importancia a temas que nos impactan directamente en nuestra salud, estamos generando nuestra propia destrucción sin detenernos a pensar un poco en que solo tenemos un planeta y poco a poco lo estamos acabando con nuestros actos irresponsables, atentamos cada día contra las cosas que son vitales para vivir como lo son el agua, el aire. y somos tan envidiosos que no pensamos en que mundo le vamos a dejar a nuestras generaciones futuras. El aprendizaje mas importante es frente a temas de responsabilidades, es nuestro medio ambiente hay que cuidarlo, siempre que se valla a tomar una decisión que impacte el medio ambiente se verifican varias alternativas todo con el fin de no seguir afectando el ambiente que nos rodea, tenemos el conocimiento y entendemos la afectaciones que podemos generar tenemos que trasmitir esa información a las personas que nos rodean y asimismo generar un cambio y cuidar los elementos que nos da la vida.

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6/ Referencias.  https://referenciasapa.com/ejemplos-formatos-estilos/  http://www.i-ambiente.es/?q=noticias/ranking-los-10-problemas-ambientales-maspreocupantes

 http://www.fao.org/ecosystem-services-biodiversity/es/  https://www.wwf.org.co/?uNewsID=324210