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• Rocio Gutierrez

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ENSAYO SOBRE LA HISTORIA DE LA ENFERMERIAY EL ESTADO ACTUAL DE LA INVESTIGACION EN LA ENFERMERIA.DEFINICION DE INVESTIGACION:1.- La investigación es una actividad humana orientada a la obtención denuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemaso interrogantes de carácter científico.2.- Desde el punto de vista de su etimología, investigar proviene del latín in (en)y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce alconcepto más elemental de . De esta manera se podría considerar a uninvestigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad debúsqueda, independiente a su metodología, propósito e importancia.3.- Según Vyhmeister (1989) investigar es la búsqueda de la verdad--toda laverdad de Dios, porque Dios es verdad y toda la verdad procede de él, sea éstahistórica, científica o teológica. Dios es la verdad última, los seres humanos,por su parte, son limitados y finitos, por lo que, nuestras conclusiones respectoa la verdad no pueden ser consideradas como finales o definitivas. Lo que hoyes verdad, mañana puede cambiar como resultado de un nuevodescubrimiento. Esto conduce al reconocimiento de la necesidad demantenerse humilde y aceptar que siempre habrá algo nuevo que aprender.4.- La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado ycrítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y

fenómenos,relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda dehechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales, o mejor, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).INTRODUCCION:La Enfermería como actividad ha existido, desde el inicio de la humanidad. La

INTRODUCCION:La Enfermería como actividad ha existido, desde el inicio de la humanidad. La   especie humana siempre ha existido personas incapaces de valerse por símismas y por tanto, siempre ha requerido cuidar de los más desvalidos.Enfermería aparece así, unida y relacionada a la humanidad desde laantigüedad. Como una forma de esclarecer su nacimiento, evoluciónacadémica y aportes a los cuidados de la salud desde sus comienzos hasta elmomento actual, Enfermería requiere describir sus hallazgo y desenvolvimientodesde una mirada histórico -descriptiva.Desde esta perspectiva, la investigación histórica se presenta ,como el métodoque aporta los fundamentos que llevan a caracterizar la identidad profesionaltanto individual como grupal, en un determinado contexto social. Entrega por otra parte, las bases para identificar el origen, desarrollo y estructura de laprofesión a lo largo del

tiempo y facilita la posibilidad de construir unaadecuada documentación histórica en Enfermería.DESARROLLOEl conocimiento del pasado ayuda a comprender el presente y a elucidar elfuturo. El examen de la evolución histórica de las investigaciones de enfermeríadesde la época de Florence Nightingale hasta nuestros días revela un avancecontinuo y unos cambios en los campos principales de estudio. La evolución delas investigaciones de enfermería sigue, hasta cierto punto, la mismatrayectoria que las modificaciones del concepto y función de esta profesión. Losestudios de Florence Nightingale en el siglo XIX fueron concebidos desde elpunto de vista epidemiológico. Para defender sus ideas sobre el mejoramientode la atención de la salud y persuadir a los gobiernos de que modificaran sussistemas de servicios de salud utilizó datos de morbilidad y mortalidad. Desdefines del siglo pasado hasta después de la Segunda Guerra Mundial laenfermería estuvo ceñida a las actividades de asistencia hospitalaria bajo ladirección de personal médico. La imagen de esta profesión era la asistencia delos enfermos, siguiendo religiosamente las instrucciones de los médicos u otrasautoridades. Este concepto de la enfermería, que fomenta la dependencia ydesvaloriza la independencia y la facultad creadora, no se prestaba a generar individuos con un pensamiento crítico y un espíritu de indagación científica ycon una inclinación a conceptuar acerca de la naturaleza de su profesión. En eldecenio de 1930, el Americano Journal of Nursing empezó a publicar artículosque sugerían la necesidad de que las estudiantes de enfermería tuvieran lalibertad de formular críticas. Surgió entonces un movimiento hacia elpensamiento crítico en la enfermería, y el procedimiento de enseñanza de esta

disciplina dejó de ser el de aprendizaje para dar a paso a la preparaciónacadémica para adquirir

conocimientos.En los decenios subsiguientes, las investigaciones de enfermería se centraronen los campos principales de interés de la profesión en aquellos años. Losinformes publicados sobre las actividades de investigación en materia deenfermería en los años treinta, cuarenta y cincuenta se referían en gran parte ala labor realizada a este respecto en los Estados Unidos. En el decenio de1930, la atención se centró en la enseñanza de enfermería y las encuestassobre los puestos de esta profesión.En los de 1940 y 1950 surgieron una serie de estudios sobre problemasadministrativos, tanto referentes al servicio como a la enseñanza deenfermería., En esa misma época, las normas de enfermería y la función de lasrelaciones interpersonales del personal de este campo fueron con frecuenciatemas de investigación. En los dos decenios siguientes se observó un cambioen el tipo de investigaciones de enfermería. Si bien se seguían investigandoalgunos de los temas que primeramente interesaron a las enfermeras, seobservó una preocupación creciente por el ejercicio de la profesión y lamodificación de la función de la enfermera para mejorar la atención delenfermo. Las dirigentes de enfermería empezaron a proclamar en el mundoentero que la investigación debía formar parte integrante de las actividades detoda enfermera profesional. En los círculos académicos se consideraba a lainvestigación como un importante medio de lograr una base científica para elejercicio de

la profesión y el modus operandi para evaluar las prestaciones dela asistencia del paciente.Todavía se sigue sintiendo en escala mundial la influencia de FlorenceNightingale en la enfermería.Por ejemplo, en el Reino Unido, la Sociedad de Investigaciones del RealColegio de Enfermería, establecido en los años cincuenta, se dedicaactivamente a fomentar las investigaciones de enfermería. Recientementepatrocinó una conferencia en Londres en la que se presentó la evoluciónhistórica de las investigaciones en el país desde 1940 hasta la actualidad . Enla conferencia se destacaron los múltiples y variados aspectos de lainvestigación de problemas de enfermería y su importancia para el ejercicio dela profesión.Cada vez con más frecuencia se están introduciendo cursos de investigaciónen programas de enseñanza básica y pos básica del Reino Unido, y lo mismo iene ocurriendo en las Américas en todos los niveles de enseñanza deenfermería. Muchos programas universitarios de América Latina exigen a lasalumnas que terminen una tesis antes de la graduación. Un reciente examende los temas de estas tesis presentadas en la Universidad Nacional deHonduras, la Universidad Nacional de Panamá y la Universidad del Valle enCali, Colombia, sugiere que más del 50% de las investigaciones de enfermeríasobre la atención

del paciente se concentran en el comportamiento de este yen factores relacionados con ciertos problemas de salud. Otras cuestiones deinterés son el acatamiento de los principios y la educación para la salud.Es muy alentador el interés observado en estudios de tipo epidemiológicorelacionados con grupos muy expuestos y en otros basados en la población enlos países en desarrollo. Los resultados de estos estudios / Educación médicay salud * Vol. 14, No. 1 (1980) deben tener cabida en revistas científicas. Es deimportancia vital y de urgente necesidad que entre las enfermeras y entre lospaíses se comparta ese tipo de interés.SITUACION ACTUAL DE LA ENFERMERIASigue siendo escasa la producción de investigación en enfermería. Estaobservación es válida tanto para la enfermería como sujeto de la investigaciónaplicada a los aspectos científicos y tecnológicos del proceso de salud yenfermedad y de la atención directa de los servicios, como para la enfermeríacomo objeto de la investigación, sea durante la formación en la prácticaprofesional.El estudio sobre tendencias de investigación en enfermería realizada conmotivo del I Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, mostróque la investigación en el área de enfermería sigue siendo limitada, restringidaen su capacidad generalizadora, pobremente apoyada y, por ende, pobrementediseminada, el estudio, por otra parte, mostró que las investigacionesreferentes a la

utilización de materiales y tecnologías son bastante incipientes. Ahora bien, teniendo en cuenta que la prác tica de enfermería, dentro delproceso de trabajo en salud, viene sufriendo el impacto de transformacionesorganizativas donde la introducción de nuevos métodos y tecnologíasespecíficas ha jugado un papel importante, se puede considerar este hallazgocomo uno de los grandes vacíos de conocimiento de enfermería, un aspectoque en sí mismo sugiere debe recibir una mayor atención.Por otra parte, el estudio reflejó que las investigaciones en su gran mayoríafueron de carácter descriptivo aclarando el desarrollo en que se encuentra lainvestigación en enfermería. Se comprobó así mismo la influencia de corrientespositivistas y de aquellas que enmarcan las conceptualizaciones dominantes en CONCLUCION:Conocer los hechos de la historia nos ayuda a definir el rol de Enfermería conmétodos de investigación, y nos exige precisar los fundamentos filosóficos dela profesión. Esto último, nos ayuda a describir con precisión el acto humano,considerando que tanto los profesionales enfermeros como las personas quecuidan son sujetos de estudio e investigación.El conocimiento de la investigación en la etapa histórica de la Enfermería,representan una pieza clave e indispensable en la formación de las nuevasgeneraciones, optando los métodos y

tecnologías con las que contamos en laactualidad, para así poder brindar estudios y derivado de esto resultados deestudios serán fidedignos y reales.El reto a seguir es mantener vigente el interés por estudiar e investigar elpasado de la profesión, mejorando lo desarrollado hasta ahora y afianzado undesenvolvimiento futuro más fuerte, para hacer evidentes las metas y realzar elsentido profesional en beneficio de nuestro y de la población.Solo asi podremos dejar huella en los diferentes estudios para las demásgeneraciones tengan un panorama mas amplio de la problemáticas y suevolución.Bibliografía