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• Daniel Vinicio Montachana Santana

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INTRODUCCIÓN Es importante saber que pasamos por diferentes etapas y es en especial este etapa de la adolescencia la más complicada y la que causa más problemas, es en esta que el adolescente se encuentra con muchas cosas nuevas que quiere experimentar, el riesgo es parte de la diversión en su vida, la preocupación no existe y actúan sin darse cuenta, es por eso que caen en problemas de los cuales con el tiempo se arrepienten, ya que estos dejan huellas de dolor en su vida. La solución de muchos problemas se logra cuando cada persona emprende el camino de la responsabilidad para afrontar los actos que comete y no debe dejarse influenciar por los demás, cada persona es dueño de su propio destino. Al referirnos a los adolescentes con problemas no entendemos que todos los adolescentes sean difíciles, o que esta sea una etapa en la que esos problemas sean normales¨ o ¨típicos¨ sino que concebimos los mismos como señales de que el adolescente está en dificultades y necesita ayuda, o dicho de otro modo, estas manifestaciones no son condiciones necesaria, ni indispensables en el desarrollo. Todo indica que hay conductas observables en la adolescencia que por la frecuencia particular de aparición en esta edad y porque las necesidades del desarrollo de los adolescentes no siempre son canalizadas adecuadamente en los espacios de socialización (familia, escuela) ni se producen los cambios en los sistemas de actividad (estudio, tiempo libre, tareas en las organizaciones, tiempo libre etc.) y ni de comunicación (con losadultos y los padres) obstaculizando frenando la necesidad de autonomía, independencia y generando inseguridad ante la nueva posición social que ocupa el adolescente.

LA ADOLESCENCIA Durante el proceso de desarrollo de una persona, esta atraviesa por muchas etapas, una de ellas es la adolescencia, la que se considera una de las etapas más difíciles de enfrentar. Es en esta etapa, en donde el adolescente empieza a experimentar cosas nuevas, entrando a un nuevo mundo en el cual se le presentarán muchas nuevas experiencias, las cuales debe sabe afrontar. Es en esta etapa en la que el adolescente siente la necesidad de separarse del seno materno y empezar a tomar sus propias decisiones, algunas de ellas erradas y que lo sumergirán en algunos problemas. Es muy importante para el adolescente tener el apoyo de sus padres, familiares y amigos para lograr un buen desarrollo y también sentirse apoyado en la toma de algunas decisiones, y lograr hacer de esta, una persona de bien y útil para la sociedad.

FAMILIA Conflictos comunes entre padres-adolescentes Los enfrentamientos crónicos entre los padres y los hijos adolescentes son una etapa “casi normal” durante un periodo de la convivencia. Ante esta situación es ideal preservar determinados aspectos de la relación para que una vez superado el momento todo vuelva a ser como era antes. Los padres frecuentemente se preocupan o confunden por los cambios en sus hijos adolescentes. Cada joven es un individuo, con una personalidad única y con intereses propios, sus propios gustos ydisgustos. Sin embargo, hay numerosos factores comunes en el desarrollo que todos confrontan durante los años de la adolescencia. Las emociones y el comportamiento normales del adolescente en los años de la escuela intermedia y de los primeros de la secundaria se identifican en la lucha con su sentido de identidad, en que se siente extraño o abochornado consigo mismo o con su cuerpo. También se nota en que generalmente, se enfoca en sí mismo, alternando entre altas expectativas y un pobre concepto propio, lo influencian los amigos en su modo de vestir e intereses, su humor es cambiante, mejora su habilidad del uso del lenguaje y su forma de expresarse. Muchas veces tiene menos demostraciones de afecto hacia los padres; ocasionalmente el adolescente se pone grosero, se queja de que los padres interfieren con su independencia, y tiene la tendencia a regresar al comportamiento infantil, particularmente cuando está bajo mucho estrés. El joven en este periodo, también tiene un interés mayormente del presente, y pensamientos limitados acerca del futuro, se expanden y aumentan en importancia los intereses intelectuales, y adquiere una mayor capacidad para el trabajo (físico, mental y emocional). En el aspecto sexual muestran timidez, sonrojo y modestia, muestran mayor interés en el sexo opuesto y movimiento hacia la heterosexualidad con miedos de la homosexualidad, se preocupan por su atractivo físico y sexual con relación a otros, y viven frecuentes cambios de relaciones, y preocupación por si es normal o no. En el aspecto que se refiere a lamoralidad y los valores, pone a prueba las reglas y los límites, aumenta la capacidad para pensar en manera abstracta, desarrollan los ideales y se seleccionan modelos de comportamiento, presentan mayor evidencia consistente de tener conciencia, y experimentan con el sexo y las drogas (alcohol, cigarrillos y marihuana). Los adolescentes varían muy poco con relación a lo anteriormente descrito, pero las emociones y el comportamiento descritos antes son , en general, considerados normales para cada fase de la adolescencia. He aquí algunas sugerencias: - Orientarlos para que aprendan y saquen provecho de sus errores. En lugar de someterlos a interrogatorios policiacos que lo único que consiguen es hartarlos, conviene preguntarles ¿por qué crees que falló?, ¿qué crees que convendría haber hecho?. - En lugar de darles “recetas”, dejarlos que asuman responsabilidades y preguntarles ¿qué piensas hacer ahora para resolver esta situación? - Evitar forzarlos a que hagan las cosas “a la manera” de los padres, en vez de tratar de convencerlos, darles oportunidad para que juzguen y experimenten, como por ejemplo, en el caso del vestuario.

- Ayudarlos a que descubran lo que es valioso en su persona. Que tomen conciencia de que valen por lo que son, no por lo que traen puesto o por lo que tienen. * Darles oportunidad de que vivan sus propias experiencias en situaciones que no implican mayor riesgo. Por ejemplo en el caso del dinero, se les puede asignar una cierta cantidad, para que la administren bajo su propio riesgo. - Hacer que en casa haya“claridad de reglas”, que sepan el qué y el por qué, para ayudarlos y formarlos. Que haya límites claros pero razonados, no impuestos, pues eso les da seguridad. - Tener cuidado con lo que los hijos ven y leen, no a base de represión, sino de reflexión. Puede aprovecharse o provocar el ver con ellos un programa de televisión o una película y luego, discutir y evaluar, para ayudarles a formarse un criterio. LA DROGADICCIÓN Los jóvenes de esta época están involucrados directa o indirectamente con uno de los grandes males de nuestra época. Hoy en día los adolescentes están expuestos a una serie de problemas sociales los cuales tratamos de solucionar día a día y a la vez tenemos algunos que escapan de nuestras manos. En este capitulo hablaremos de la drogadicción el cual constituye un problema que va arrastrando cada ves mas victimas que en su mayoría son adolescentes. Ya que a nuestra edad es más fácil caer en este terrible vicio. 1.

Características:

Se da principalmente en jóvenes que buscan llenar un espacio vacío en ellos o por tratar de superar problemas que aquejan y que no los pueden resolver solos. Denigran la sociedad. Acabando con la formación de los adolescentes además retardando el desarrollo de la sociedad. Se presenta en personas de bajo nivel cultural, nuestro país aqueja este problema debido a que muchas personas no reciben una adecuada educación. 2.

Causas:

Una baja autoestima. Presión del medio. Por ignorancia. Por inmadurez o simple diversión. Por presiones académicas.Porque no dan a su organismo una debida

importancia. Por la problemática del hogar. Por disminución de inhibiciones. No usar tu tiempo libre en actividades participativas y creativas donde expreses tus potencialidades y habilidades. "El consumo repetido de algunas drogas causa dependencia, esta es una acción reciproca y compleja entre el deseo físico y deseo psicológico. 3

Consecuencias:

Consumir una sola vez, también tiene riesgos. Una sola borrachera puede provocar una intoxicación severa y, una sobredosis puede ocasionar graves daños físicos, incluso la muerte. Creer que consumir sólo los fines de semana no es riesgoso es un grave error, pues si sumas los días de fin de semana en todo un año te darás cuenta que son muchos días. Si a esto le agregas que, por lo general, los jóvenes están consumiendo grandes cantidades, al sumarlo reconocerás que es mucha más la cantidad consumida de lo que pensabas. Todas las drogas pueden producir dependencia. Si necesitas consumir drogas para divertirte, bailar, conversar con tus amigos/as, evadir situaciones problemáticas, olvidar problemas emocionales, es probable que después de un tiempo ya no sepas disfrutar, salir, conquistar, solucionar algún problema, sin drogas. Tienes un alto riesgo de ser dependiente, por lo tanto pide ayuda. Si mezclas diferentes drogas (por ejemplo alcohol y marihuana, cocaína y alcohol) los riesgos son más grandes, pues sometes a tu sistema nervioso a verdaderas sacudidas contradictorias. Las mezclas de drogas hacen que los efectos de éstasse multipliquen con riesgo, incluso, de provocar la muerte. Si algo así te ocurre debes acudir rápidamente al servicio de salud de urgencia más cercano. Las drogas ilegales pueden estar adulteradas, cosa que frecuentemente hacen los traficantes para ganar más dinero, los que las hace más tóxicas aún. Si has tenido problemas psicológicos o tienes antecedentes genéticos, el consumir drogas te hace más vulnerable a que se te desaten graves trastornos mentales. En todos los países hay drogas que son ilegales, y su consumo está sancionado. Si eres sorprendido, corres el riesgo de ser detenido. Muchos comportamientos son más peligrosos bajo los efectos de las drogas:

conducir un auto o una moto, tener contactos o relaciones sexuales sin medir las consecuencias, crear problemas de convivencia en la familia, involucrarse en peleas y actos de violencia callejera. Dependencia física o adicción, Es un estado de adaptación biológica que se manifiesta por trastornos fisiológicos intensos cuando se suspende bruscamente la droga, dichos trastornos constituyen el "síndrome de abstinencia" cuyas características son diferentes según cada tipo de droga y Dependencia Psíquica: Es el uso compulsivo de una droga o sustancia peligrosa. El usuario siente la necesidad de tomar una droga, necesidad que no puede reprimir. 4.

Prevención:

Confiar en si mismos ser capaces de enfrentar los problemas ,aunque a veces hay equivocaciones. Participar a través de agrupaciones juveniles, centros de alumnos, clubes deportivos, grupos musicales Tomardecisiones pero aceptar las consecuencias q esto puede generar, no ceder ante la presión de otros Los padres deben conversar mucho con los hijos, ganar se la confianza de estos y tratar de conocer la situación de la en la cual están, sus problemas y prestarle el apoyo necesario para que este no se sienta solo. Los padres deben preocuparse por conocer a las amistades de sus hijos Fomentar la imagen personal positiva, si el adolescente se siente valorado y amado por sus padres y recibe de ellos mensajes de valoración, se sentirá seguro de sí mismo Reconocer que cada hijo es único; aprender a conocerlo y aceptarlo tal como es. Ayudarles a madurar, ayudándole a la toma de dediciones responsables, darles tareas y responsabilidades. Enseñarles autocontrol, los padres pueden ayudar a sus hijos a manejar y expresar adecuadamente sus emociones (pena, ansiedad, rabia, frustración, etc.) Establecer límites y normas claras y respetarlas. Fomentar la comunicación al interior de la familia, respetar sus opiniones, corregir sin descalificar, ridiculizar, sermonear o comparar, ser leal, reconocer nuestros errores, expresarle nuestros sentimientos. La familia debe expresar sus sentimientos con libertad.

La familia debe respetar las opiniones de cada persona. En la familia debe haber el sentido del humor y la alegría, y el cariño se expresa libremente. LA ANOREXIA 1.

Definición:

La anorexia es uno de los desórdenes de comida más comunes en los adolescentes, junto a la bulimia y al comer compulsivamente. Laanorexia surge ante la obsesión de perder peso, porque la persona se ve a sí misma muy gorda. En algunos casos, el sobrepeso es real, pero en otros es sólo imaginario. Esta enfermedad puede empezar con una inocente dieta, e incluso a corta edad, pues afecta tanto a jóvenes como a viejos, y a mujeres y a hombres por igual. Una vez que baja el peso deseado, el anoréxico pierde el control y quiere seguir bajando de peso, pues habrá una parte de su cuerpo que para él todavía no está delgada. En general, una persona con anorexia pesa un 15% menos de lo que debería pesar, y aún así querrá continuar sin comer para bajar de peso, por lo que restringirá cada vez más la cantidad de comida que ingiere. Se inicia generalmente entre los 14 años y 18 años. Aunque en los últimos años son más alarmantes las edades a las que se inician la práctica de esta. Entonces, la anorexia, es un trastorno del comportamiento alimentario que se caracteriza principalmente por la falta de apetito en el enfermo, producida generalmente por la decisión voluntaria de adelgazar, este adelgazamiento se consigue suprimiendo o reduciendo el consumo de alimentos, especialmente "los que engordan" y también con cierta frecuencia mediante vómitos, uso indebido de laxantes, ejercicio físico exagerado y consumo de algunas drogas, produciendo una gran perdida de peso, y se dice además que puede traer consecuencias muy gravps. Llegando incluso a la muerte. 2.

Características :

*Comer como si estuviera a dieta, a pesar de que ya está muy delgada. *Usar ropas muy holgadas odemasiado grandes. *Estar preocupadas por el peso, por conseguir dietasy por la figura. *Experimenta cambios de personalidad. *Experimenta vértigos, desmayos, pérdida de conocimiento y dificultad para concentrarse. *Temor a aumentar de peso o engordar, por este temor es que las

adolescentes dejan muchas veces de ingerir alimentos que son muy saludables. *Percepción distorsionada del peso, tamaño o figura de su cuerpo. *En las mujeres, la ausencia de al menos tres ciclos menstruales consecutivos. *Ausencia de otro trastorno físico o psiquiátrico que pudiera justificar la pérdida de peso o la negativa de comer. *Hacer ejercicio de manera excesiva, puede bue hasta 5 o 6 horas al día. *Satisfacen varias situaciones conflictivas, la adolescente libera parte del estrés de entrar en la adultez y lograr la independencia, mientras que atrae la atención de los padres y ofrece una medida de control de su propia existencia. *La mayoría de las anoréxicas perciben una imagen corporal distorsionada porque se ven demasiado gordas sin hacer caso de lo escuálido que está su aspecto. 3.

Causas:

*El origen de la anorexia se encuentra, en definitiva, en una combinación de factores biológicos (cambios físicos), psicológicos y sociales. *La propia obesidaddel enfermo. *Obesidad materna. *Muerte o enfermedad de un ser querido. *Separación de los padres, esto es uno de las causas mas frecuentes que se ha observado en las adolescentes que padecen de esta enfermedad. *Por imitación. *Fracasos escolares.4.

Consecuencias:

El mundo esta lleno de influencias y si nos dejamos arrastren por estas nuestro cuerpo llevara lo peor ya que será el jie tenga que sufrir, los medios de comunicación son una gran influencia en la vida de los adolescentes ya que son ellos los que crean modelos perfectos del hombre y la mujer y no piensan que estos por seguir ejemplos y por ese afán de agradar a los demás se hacen daño a si mismos, las consecuencias mas comunes que se dan son: * Lesiones en las manso por los vomitos auto provocados

* Lesiones en las manso por los vomitos auto provocados * Rupturas del estomago y el esófago. * Latido del corazón irregular ya que como no hay una debida alimentación los diferentes órganos del cuerpo funcionan de forma inadecuada. 5.

Síntomas:

A continuación se enumeran los síntomas más comunes de la anorexia. Sin embargo, cada adolescente puede experimentarlos de una forma diferente. * Bajo peso corporal *Miedo intenso de volverse obeso. *Opinión distorsionada del peso, tamaño o forma de su propio cuerpo. *Se niega a mantener un peso corporal mínimo normal. *En las mujeres, ausencia de tres ciclos menstruales sin otra causa. *Excesiva actividad física. *Rechaza las sensaciones de hambre. *Preocupación con la preparación de los alimentos. *Costumbres alimenticias extrañas. *Hambre y desnutrición. *Piel seca que cuando se pellizca y se suelta no recupera su forma normal. *Deshidratación. *Dolor abdominal. *Estreñimiento. *Letargo. *Fatiga.*Intolerancia al frío *Demacración. *Desarrollo de lanugo (vello corporal blanco y fino). *Piel amarillenta.

Las personas que tienen anorexia pueden también ser socialmente introvertidas, irritables, de carácter variable y, o deprimidas. 6

¿Cómo evitar esta enfermedad?

Hasta la fecha no se conocen medidas preventivas para reducir la incidencia de la anorexia. Sin embargo, la detección e intervención tempranas pueden reducir la gravedad de los síntomas, estimular el crecimiento y el desarrollo normal del niño, y mejorar la calidad de vida de los niños o adolescentes que tienen anorexia nerviosa. Alentar los hábitos alimenticios sanos y las actitudes razonables en cuanto al peso y la dieta puede también ser de gran ayuda. LA BULIMIA Es también llamado nervosa del bulimia, es un desorden psicológico en hl comer, es decir comer fuera de lo normal, que origina el inadecuado control de peso por métodos de control inadecuados, como provocar el vomito, ayunar, uso excesivo de laxantes. Es un desorden alimenticio causado por la ansiedad y por un preocupación excesiva por algo que tiene que realizar. Es una enfermedad que se caracteriza por las comilonas o episodios recurrentes de ingestión excesiva de alimento, acompañados de una sensación de perdida de control. Luego, la persona utiliza diversos métodos, tales como vomitar o consumir laxantes en exceso, para evitar aumentar de peso. Es un trastorno mental que se caracteriza por episodios de voracidad, o lo que es lo mismo, comer en cantidades de comida en un corto espaciode tiempo en forma de "atracones", a los que siguen siempre conductas tendentes a evitar el aumento de peso. 1.

Causas

En un mundo como el de ahora, existen muchos complejos que debemos enfrentar para vivir bien, los adolescentes como aun no tiene en su mente la capacidad de hacerlo huyen de los problemas para meterse en otros, debido a que están solos, no tienen amigos y sus padres tal vez por su trabajo no le brindan una debida atención . *Autoestima baja. *Los padres sobreprotegen a sus hijos. *Haber realizado numerosas dietas dañinas sin control médico. *Hay preocupación obsesiva por la comida, con deseos irresistibles e incontrolables de comer.

*Aislamiento social. *Falta de autoestima. *Asimismo, se producen otros cambios físicos y emocionales que manifiestan el desarrollo de la enfermedad. Los bulímicos se ven gordos, incluso cuando su peso es normal; se avergüenzan de su cuerpo y lo rechazan, por lo que intentan hacer dieta en todo momento. 2 Síntomas A diferencia de otra enfermedades, esta es fácil de reconoces ya que os síntomas son bastantes claros, de esta manera podemos evitar la evolución de esta y curarla a tiempo, entre los síntomas se citan: Pueden llegar a gastar una gran cantidad de dinero en comida o recurrir a la que ya hay en casa, que comienza o desaparecer misteriosamente de la despensa. Intentan evitar los lugares en los que hay comida y procuran comer solos. Comer en forma incontrolable, para saciar ese hambre que tienen, en poco tiempo a una manera de voracidad.3 Consecuencias Sin darse cuenta el adolescente genera en su cuerpo una inestabilidad, es decir que sin darse cuenta empieza subir de peso y puede que esto genere en el disgusto, no esta conforme por su cuerpo y empieza a arrepentirse de lo que hizo y esto muchas veces hace que cometa errores que dejen huellas imborrables a lo largo de su vida. Arritmias que pueden desembocar en infartos. Culpa y vergüenza. Depresiones y amenaza de suicidio. 4

Tratamiento

En virtud de la gravedad se puede recurrir a un tratamiento ambulatorio o a la hospitalización. En primer lugar se trata de evitar los vómitos, normalizar el funcionamiento metabólico del enfermo, se impone una dieta equilibrada y nuevos hábitos alimenticios, junto a este tratamiento, encauzado hacia la recuperación física, se desarrolla el tratamiento psicológico con el fin de reestructurar las ideas racionales y corregir la percepción errónea que el paciente tiene de su propio cuerpo. El tratamiento también implica la colaboración de la familia. Lamentablemente esta enfermedad no tiene cura milagrosa, es decir que no

se puede dar una píldora y pronunciar una palabra mágica y esperar que el trastorno desaparezca, en general los objetivos de la terapia son: Antes que alguien inicie un tratamiento, debe ser evaluado tanto en su estado físico y metal, la gravedad de su problemas y ver si en ellos existe la voluntad de cambio, ya que nadie puede obligar a alguien a cambiar si esta no quiere. La terapia en grupo es valiosa, ya que de esa manera el enfermosentirá que no es el único con este problema. Delincuencia juvenil. La delincuencia juvenil se refiere a los delitos realizados por jóvenes o menores de edad. Un delincuente es aquel que reincide y comete crímenes repetidas veces. La mayoría de los sistemas legales consideran procedimientos específicos para tratar con este problema, como son los centros juveniles de detención. Hay multitud de teorías diferentes sobre las causas de la criminalidad, la mayoría de las cuáles si no todas pueden ser aplicadas a las causas de los crímenes juveniles. Los delitos juveniles suelen recibir gran atención de los medios de comunicación y políticos. Esto es así porque el nivel y los tipos de crímenes juveniles pueden ser utilizados por los analistas y los medios como un indicador del estado general de la moral y el orden público en un país, y como consecuencia pueden ser fuente de alarma y de pánico moral. Como la mayoría de los tipos de delitos, los crímenes cometidos por jóvenes se han incrementado desde mediados del siglo XX. Existen múltiples teorías sobre las causas de los crímenes juveniles, considerados especialmente importantes dentro de la criminología. Esto es así, porque el número de crímenes cometidos crece enormemente entre los quince y los veinticinco años. En segundo lugar, cualquier teoría sobre las causas de la delincuencia deberá considerar los crímenes juveniles, ya que los criminales adultos probablemente habrán tenido un comienzo en la delincuencia cuando eran jóvenes. Por otra parte, otro posible origen de la delincuenciajuvenil son problemas como la esquizofrenia, trastornos conductistas/mentales, estrés postraumático, trastorno de conducta o trastorno bipolar. 1 Entorno Familiar Entre los factores familiares que pueden tener una influencia negativa podemos incluir los siguientes: • El nivel de supervisión parental. • La manera de disciplinar a los hijos por parte de los padres. • Un conflicto o una separación parental. • Padres o hermanos criminales. • Un abuso o una negligencia parental. • La calidad de la relación padre-hijo. Los niños criados por padres separados es más probable que comiencen a delinquir que los que tienen ambos padres naturales, sin embargo, si se

tiene en cuenta el lazo que un niño siente hacia sus padres y el nivel de supervisión parental se considera que los niños en familias de madre o padre solteros no es más probable para delinquir. El conflicto entre padres se considera mucho más importante para que empiecen a delinquir que ser criado por un padre separado. Así como si un niño tiene una supervisión parental baja. Muchos estudios han encontrado una correlación fuerte entre una carencia de supervisión y la delincuencia, y esto parece ser la influencia más importante de la familia. Cuando los padres no saben comúnmente donde están sus niños, cuáles son sus actividades, o quiénes son sus amigos, es más probable que se ausenten de la escuela y que tengan amigos delincuentes que les conducen a delinquir. Una falta de supervisión está enlazada con relaciones deficientes entre hijos y padres, ya quehijos que están a menudo en conflicto con sus padres suelen estar menos dispuestos a discutir sus actividades con ellos. Jóvenes con un lazo débil con sus padres es más probable que delincan 2 Prevención de la delincuencia La prevención de la delincuencia es el término general empleado para todos los esfuerzos encaminados a evitar que la juventud participe en actividades criminales o antisociales. Cada vez más, los gobiernos están reconociendo la importancia de asignar recursos para la prevención de la delincuencia. A menudo es difícil que los estados proporcionen los recursos financieros necesarios para la adecuada prevención, las organizaciones y las comunidades. Por todo esto los gobiernos trabajan en colaboración para la prevención. Con el desarrollo de la delincuencia en la juventud, influenciada por numerosos factores, perspectivas de esfuerzos en la prevención son comprensibles. Entre los servicios para la prevención se incluyen actividades tales como educación y tratamiento del abuso de sustancias estupefacientes, asesoramiento de la familia, tutoría y protec Consecuencias para la sociedad 3 Trastornos mentales no tratados Una vez que el delincuente juvenil alcanza la madurez es probable que continúe mostrando comportamientos de desadaptación y que aumente su riesgo de ser procesado a través del sistema de justicia penal como delincuente adulto. Debido al pequeño porcentaje de delincuentes adultos y juveniles habituales que contribuyen en alto porcentaje a los delitos violentos (es decir, asesinato y asalto conagravantes) el sistema de justicia penal debe supervisar esa pequeña población de criminales profesionales en un esfuerzo para prevenir la proliferación de delincuentes violentos serios. Si los trastornos mentales tales como el trastorno de conducta no se diagnostican y no se tratan el delincuente juvenil tiene el potencial creciente de desarrollar un trastorno antisocial de la personalidad y continuar más adelante su vida como un criminal profesional. La mayoría de

delincuentes violentos exhibe rasgos del trastorno antisocial de la personalidad y los muestran antes de los 15 años. El trastorno antisocial de la personalidad es un diagnostico común para un asesino en serie. Los autores Álvarez y Bachman encontraron que una similitud entre los asesinos en serie eran sus anteriores convicciones criminales. En este caso el trastorno de conducta se puede convertir en un elemento probable para el asesino en serie si no se diagnostica y se trata antes de que se convierta completamente en la edad adulta en un trastorno antisocial de la personalidad. El trastorno de conducta y el trastorno antisocial de la personalidad se categorizan como trastornos de personalidad con definiciones extremadamente similares en DSM-IV-TR y según lo explicado arriba en trastornos mentales. Algunas de las características comunes incluyen el incumplimiento constante de normas sociales, el comportamiento agresivo hacia la gente, y una desvinculación de la emoción de la empatía. Estos rasgos son también comunes entre los asesinos en serie y si los comportamientos de desadaptaciónno se tratan tienen el potencial de crear a una persona que fantasea con matar a varias víctimas y después satisfacer su impulsividad cuando ya no son capaces de reprimirse. El suicidio de los adolescentes. Otra conducta autodestructiva en los adolescentes es el suicidio. La frecuencia de los suicidios y de los intentos suicida en los adolescentes indican la importancia de este problema y la necesidad de un enfoque psicosocial. 1 En torno al suicidio existen mitos. *Quien amenaza con suicidarse no lo hace. *Los suicidios se efectúan sin advertencia previa. *El suicidio sobreviene en los adolescentes pertenecientes a una clase determinada. "Es enfermedad de ricos" o "desesperación ante la pobreza". *Aspectos atractivos y mágicos del suicidio. *Deseo de rechazar a sus padres creándole culpabilidad"lo van a sentir al ver mi cadáver". *Deseos de aliviar sentimientos de culpa. La diferencia entre los sexos en la adolescencia es extremadamente notoria. Los adolescentes del sexo masculino cometen más suicidios que las adolescentes; aunque éstas superan a aquellos en los intentos. El sexo masculino prefiere los métodos activos: dispararse un tiro, ahorcares; mientras el sexo femenino se inclina por los métodos pasivos como las pastillas o el veneno. 2 Los síntomas más comunes son los siguientes: • Cambios en los hábitos de dormir y de comer.

• Retraimiento de sus amigos, de su familia o de sus actividades habituales. • Actuaciones violentas, comportamiento rebelde o el escaparse de la casa. • Uso de drogas o delalcohol. • Abandono poco usual en su apariencia personal. • Cambios pronunciados en su personalidad. • Aburrimiento persistente, dificultad para concentrarse, o deterioro en la calidadde su trabajo escolar. • Quejas frecuentes de dolores físicos tales como los dolores de cabeza, de estómago y fatiga, que están por lo general asociados con el estado emocional del joven. • Pérdida de interés en sus pasatiempos y otras distracciones. • Poca toleranciade los elogios o los premios. • El adolescente que está contemplando el suicidio también puede: Quejarse de ser "malo" o de sentirse "pésimo" • Lanzar indirectas como: "No les voy a seguir siendo un problema", "No me importa nada", "para qué me voy a molestar". • Poner en orden sus asuntos; por ejemplo, regalar sus cosas favoritas, limpiar su cuarto, tirar papeles o cosas importantes, etc. • Ponerse muy contento después de un período de depresión. 3 Entre los factores precipitantes se puede enumerar: 1. las rupturas o rechazos amorosos 2. fracasos escolares 3. ser sorprendidos en un acto delictivo 4. discusiones con los padres de un clima de tensión familiar 5. embarazo 6. inestabilidad emocional. 4 Al discutir las causas de la conducta suicida encontramos en los adolescentes: • crisis de identidad: pérdida del sentido del sí mismo y de perspectiva futura. • depresión • conflictos afectivos de pareja y familiares • crisis de valores • conflictos sexuales Es necesario distinguir entre la causa final que desencadena el acto suicida y los factores que pueden habercontribuido a él. Indicadores de la presencia de un suicida potencial. *Existencia de un cuadro depresivo de perturbaciones respecto al sueño, a la alimentación y declive de los resultados escolares. *El aislamiento y la separación gradual del grupo *Interrupción de la comunicación con los padres o con las personas importantes en la vida del adolescente. *Intentos suicidas anteriores (o implicaciones en accidentes). *La depresión en el adolescente: Tristeza, desilusión, insomnio, anorexia, idea suicida y sentimiento de culpa entre otros.

Conclusión La adolescencia es la etapa que estamos viviendo y que cabe resaltar es una de las más difíciles de afrontar, es en esta etapa en la que aprendemos nuevas cosas y adquirimos nuevos conocimientos y experiencias. Trata sobre todo sobre los problemas más comunes que tienen que enfrentar los adolescentes día a día y los cuales tienen que ir superando y a la vez, al estar frente a ellos, deben saber como actuar y saber decir no cuando no estén preparados o no quieran hacer algo. Es en esta etapa en la que el adolescente siente la necesidad de separarse del seno materno y empezar a tomar sus propias decisiones, algunas de ellas erradas y que lo sumergirán en algunos problemas. Es muy importante para el adolescente tener el apoyo de sus padres, familiares y amigos para lograr un buen desarrollo y también sentirse apoyado en la toma de algunas decisiones, y lograr hacer de esta, una persona de bien y útil para la sociedad.