Ensayo Sentido Del Humor

EL SENTIDO DEL HUMOR COMO problemas desde otra perspectiva, con mayor HERRAMIENTA EN LA EDUCACION flexibilidad y autodis

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EL SENTIDO DEL HUMOR COMO problemas desde otra perspectiva, con mayor HERRAMIENTA EN LA EDUCACION flexibilidad y autodistanciamiento. Como dice Luís Muñiz "a través del humor la persona se SUPERIOR

siente inducida a abandonar su manera habitual de mirar las cosas -su lógica o su Eje temático: Importancia del sentido del humor en la sentido de lo obvio- y a adoptar una manera más amplia que incluye lo cómico y nos mueve educación superior a cuestionar lo obvio, lo serio". Autor: Muchos expertos en el tema consideran que la Jonny Yampara Blanco esencia del humor está en la capacidad de “El sentido del humor en una dimensión reírse de uno mismo. Esta actitud se admite espiritual y holística, se define como el camino como signo de inteligencia y de buena salud de la perfección, el camino a la felicidad. El mental. Reírnos de nosotros mismos significa sentido del humor no es sólo hacer reír y que estamos a gusto en nuestro ser, a pesar sonreír, sino participar de la risa y de la de nuestras imperfecciones. sonrisa” EL SENTIDO DEL HUMOR El buen humor o el mal humor, así como la buena salud o la mala salud, tienen como característica su inestabilidad; se pierden o se transforman unos en otros y, además, la mayoría de los casos, se pierden descontroladamente. No somos dueños de mantener una buena salud cuando existe un dolor corporal, ni tampoco podemos mantener el buen humor cuando nos embarga la tristeza, el dolor espiritual. El buen humor o el mal humor son disposiciones fluctuantes, inestables de suyo, aunque haya personas en 2 Cómo entendemos el sentido del humor? Pues las que predominan . no como una persona con cosquillas fáciles, sino como una actitud humana, cuyo Tener sentido del humor es, pues, entender, tratamiento no puede tratarse de manera tener sentido de la apariencia y de la realidad, aislada o exclusiva porque de este modo se de lo mutable y de lo permanente, de lo puede desvirtuar1. Yepes lo define como accesorio y de lo esencial. Es saber percibir el líquidos internos del organismo humano que, humor, es decir, el estado de ánimo de las en la concepción de la medicina antigua, eran personas. la vía o cauce de la salud corporal. El que tiene sentido del humor es un buscador incansable del ser real de las personas en Tener sentido del humor no significa ser un medio de las apariencias inmediatas que se payaso o pasarnos el día contando chistes. Se traducen en el humor, bueno o malo. Es un trata de responder con una actitud positiva rastreador constante de la alegría, como ante los retos o situaciones difíciles que nos primer efecto de esa consideración de la encontramos en el día a día. El humor nos bondad del ser personal. Por eso, es un permite enfrentarnos a una situación difícil sin buscador de la risa y de la sonrisa. Pero no dejarnos secuestrar por las emociones toda risa y toda sonrisa le satisface, sino sólo negativas. Nos ayuda a crear ambientes más aquélla que surge de la búsqueda de lo bueno relajados y favorables para la toma de en medio de lo que parece malo. De ahí que la decisiones y la solución de conflictos; y nos burla, el sarcasmo y -frecuentemente la ironía protege, en cierta medida, contra el estrés. no sean manifestaciones del sentido del humor, aunque te hagan reír o sonreír; pues El sentido del humor nos permite ver los éstas, en efecto, no responden a esa Entendiendo a la educación superior, en las universidades, como el proceso de enseñanza y el de aprendizaje en el que participan el docente y el estudiante, y cuyo producto son ciudadanos integros capaces de realizar tareas de investigación y de aplicar sus resultados, uno imagina un proceso tan formal y serio que hablar del sentido del humor como una herramienta que coadyuve a este proceso parece no tener sentido.

1 Yepes S., Ricardo; El sentido del humor en la educación; www.monografías.com

2http://www.monografias.com/trabajos12/filyep es/filyepes.shtml

búsqueda de la bondad permanente en medio El sentido del humor busca el orden y el de los humores transitorios. Por el contrario, la sentido del fin. burla y el sarcasmo persiguen resaltar lo malo, lo defectuoso. En educación, el sentido del orden es el de límite del desorden. Y tal es también la percepción propia del sentido del humor: ver el La persona con sentido del humor es, en las desorden, fruto de la libertad humana, en la relaciones humanas, comprensiva. Entiende, entraña del orden, controlado por éste, pero "tiene sentido" del humor, es decir, comprende presente como alegre y libre de desorden. lo que pasa a sus semejantes y a él mismo. Comprende que no es tan fácil mostrarnos tan También el sentido del humor es sentido del buenos como somos debido al 'humor", a fin, y esto es, así mismo, esencial en nuestro estado de salud espiritual. Por encima educación. El educador precisa, antes que de nuestro carácter, de nuestras virtudes o nada, saber cuál es el fin de su acción, porque cualidades sociales, de nuestro grado de sólo así sabe utilizar eficazmente los medios armonía espiritual, somos buenos en cuanto de que dispone, y sabe incluso encontrar que somos queridos por Dios3. nuevos medios. Le es esencial al educador En esta definición es sentido del humor tener un sentido profundo del fin para no caer adquiere una dimensión espiritual y holística, en una trampa mortal que Buchíer llamaba pues se define como el camino de la "adoración del método". Educar no es conocer perfección, el camino a la felicidad. El sentido bien los métodos ducativos, sino tener sentido del humor no es sólo hacer reír y sonreír, sino del fin y poder, así, convertir los medios en métodos educativos. La metodología educativa participar de la risa y de la sonrisa. puede aconsejar una acción,' pero si la realidad aconseja otra,' el educador prudentemente es atenderá la metodología. Y EL SENTIDO DEL HUMOR EN LA lo hará con sentido del humor, con alegría; EDUCACIÓN sabiéndose reír de esa metodología que le era 5 Para Arcenillas Fernández, María Victoria. tan querida . (2003)4, el sentido del humor es uno de los tres HUMOR COMO VARIABLE rasgos principales que conforman el ser del EL PROTECTORA DEL ESTRÉS Y DEL educador. SÍNDROME DE DESGASTE PROFESIONAL No es difícil conjeturar que la comprensión, la alegría, el ingenio y la esperanza son esenciales al educador. En la educación, el sentido del humor se revela en dos dimensiones radicales, tanto de una como del otro. Sentido del humor es también sentido del orden y sentido del fin. Donde no hay educación, hay desorden, y donde hay educación está presente el orden. No se indica aquí la educación de la virtud del orden, cuanto el orden como ambiente educativo: el orden en las acciones, en los objetivos y en los enseres materiales que sirven a ambos. Orden es la relación adecuada de algo con su razón de ser, esto es, con su origen y con su fin.

3http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publi caciones/revsup/129/03.html 4Arcenillas Fernández, María Victoria. (2003). Síndrome del burnout en profesores de educación primaria. Tesis doctoral. Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid, España.

En Educación, los cambios en estructuras sociales como la familia han ocasionado el traslado de las responsabilidades educativas a la escuela. Los profesores se quejan de que con demasiada frecuencia los padres se desentienden y delegan la educación de sus hijos en ellos, que tienen que hacer de padres, de consejeros sexuales, de trabajadores sociales, de animadores socioculturales, de pedagogos y de psicólogos, pues a los padres solo les interesa que sus hijos estén bien vigilados. Para sobrellevar esta nueva realidad, el humor ha sido considerada una estrategia efectiva de enfrentamiento a situaciones estresantes (Abel, 2002)6. Parece operar en la producción

5https://www.xing.com/net/ne_maestrosprofeso resypedago/pedagogia-133416/el-sentido-delhumor-en-la-educacion-26771040/ 6Abel, M. H. (2002). Humor, stress, and coping strategies. Humor, International Journal of

de un cambio cognitivoafectivo que facilita la re-estructuración de la situación haciéndola menos amenazante. La vivencia del estrés depende de la apreciación cognitiva que el individuo haga de la situación o evento estresante; así las personas con alto sentido del humor posiblemente realizan evaluaciones más positivas que los alejan de las consecuentes emociones negativas asociadas al estrés. El sentido de humor funciona como un mecanismo de afrontamiento centrado en las emociones cuando las personas encuentran algo de humor en las situaciones estresantes, lo que les permite distanciarse y disminuir o evitar las emociones negativas; funciona también como una estrategia centrada en el problema, cuando se usa el humor para alterar la situación estresante en sí misma.

dolor7. CONCLUSIONES Tener sentido del humor, es mantener siempre un tono agradable predominante ante todas las situaciones, proporcionándonos una visión positiva y relajada de la vida. El sentido del humor es la capacidad de reírse y relativizar las cosas serias de la vida, siendo un signo de madurez de la personalidad.

Tener sentido del humor no es reírse mucho ni reírse por todo, sino aprender a percibir la vida desde ópticas mas alegres y felices para nosotros.”Lo importante no es lo que sucede, sino lo que pensamos de lo que nos sucede” y eso solo depende de nuestra forma de pensar inteligente y no del mundo exterior, ni de los COMO DESARROLLAR EL SENTIDO DEL acontecimientos futuros. HUMOR En el campo educativo, el sentido del humor El sentido del humor es una capacidad busca el orden y el sentido del fin, orientando humana, o sea, responde al uso voluntario de de este modo al proceso de enseñanza y unas disposiciones o posibilidades de acción. aprendizaje. Como tal capacidad es susceptible de desarrollo intencional. Además, como se trata de una capacidad gratificante, su desarrollo es más fácil de lo que pudiera parecer. Puede promoverse el sentido del humor mediante la educación, y es uno de los mejores servicios que presta el educador, pues el sentido del humor es un poderoso remedio del dolor. El dolor, sea físico o espiritual, tiene sus grados, y esto es sabido. Pero no siempre se tiene en cuenta que pueden bajarse o subirse algunos grados según la actitud del sujeto que sufre. También en la educación pueden darse momentos en los que el sentido del humor será mínimo, prácticamente inoperante. Ocurre así cuando la educación es imposible, porque el educando se niega absolutamente a recibir la ayuda valiosa del educador. Entonces sólo queda la esperanza que es, la quintaesencia del sentido del humor; como lo es del sentido del dolor y del sentido de la educación. Comprensión en el corazón, alegría en la voluntad, ingenio en el entendimiento y, sobre todo, esperanza en el alma. Tales son las dimensiones esenciales de eso que llamamos sentido del humor, y de ahí se desprende su papel en la educación y su importancia ante el

Adicionalmente, el sentido del humor facilita la comunicación educativa, pues en el proceso de aprender cualquier competencia o conocimiento nuevo, mediante el proceso de prueba y error, el juego y la capacidad para reírse de los fracasos son fundamentales. El sentido de humor, tambien reduce las barreras sociales entre el formador y el estudiante. En el ámbito de salud, la disminución del estrés que consigue la risa también facilita el proceso educativo, porque el estres al preparar el cuerpo para la acción, bloquea la capacidad para el aprendizaje. BIBLIOGRAFIA Abel, M. H. (2002). Humor, stress, and coping strategies. Humor, International Journal of Humor Research, 15, 365-381. Arcenillas Fernández, María Victoria. (2003). Síndrome del burnout en profesores de

7http://www.laflecha.net/canales/curiosidades/a Humor Research, 15, 365-381

rticulos/los-beneficios-del-sentido-del-humor

educación primaria. Tesis doctoral. Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid, España. http://www.monografias.com/trabajos12/filyepe s/filyepes.shtml http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/public aciones/revsup/129/03.html http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S131649102009000200018&script=sci_arttext https://www.xing.com/net/ne_maestrosprofesor esypedago/pedagogia-133416/el-sentido-delhumor-en-la-educacion-26771040/ http://www.laflecha.net/canales/curiosidades/ar ticulos/los-beneficios-del-sentido-del-humor