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INTRODUCCIÓN Este ensayo analiza distintos aspectos acerca de la Responsabilidad Social pero esta vez me enfoco a un grupo social mayoritario en todo el mundo, como lo son las Universidades. Desde hace algunos años, el tema de la responsabilidad social ha venido tomando una gran importancia debido a que las necesidades sociales han cambiado el significado y el alcance este valor universal, el cual ya no tiene significado individualista ni tampoco limita su práctica en cierto tipo de organizaciones. Hoy en día la Responsabilidad social ya no solo va de la mano de las Grandes Empresas o de las Organizaciones sin fines de lucro, si no que el tema de la conciencia por los demás ha llegado a grupos sociales como las Universidades, por esto definiremos el concepto de la Responsabilidad Social Universitaria, analizaremos su importancia y descubriremos su influencia en la vida de todos aquellos miembros de las Universidades quienes nos vemos influidos por este gran valor.

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS UNIVERSIDADES

Para poder comprender este valor debemos en primer lugar conocer su definición; la cual según Hamburger (2008), el término responsabilidad “significa rendir cuentas de las propias actuaciones y asumir sus consecuencias.” En este sentido se entiende como un valor individual el cual nos hace dueños de él y depende de nosotros mismos practicarlo o no. Por otro lado y para tener una visión más clara de lo que es la “Responsabilidad” la Real Academia Española (1994), define la responsabilidad como “la capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente”. Al agregar la palabra “social” a este concepto podemos decir que ahora las consecuencias de nuestras acciones también abarcan organizaciones, ya sean empresas, universidades u otras. Berman (1997) define la Responsabilidad social como "la inversión personal en el bienestar de otros y del planeta". Más adelante agrega: "La responsabilidad social ayuda a los jóvenes a comprender que sus vidas están íntimamente

conectadas con el bienestar de otros, con el mundo social y político que está alrededor de ellos. Hacen una diferencia en su vida diaria apoyados por sus opciones y valores, enriqueciendo nuestras vidas en las diversas culturas y razas. Así ellos pueden participar creando un sentido del mundo, más justo, pacífico y ecológico" De acuerdo a la postura de Berman, yo concuerdo que es una inversión personal, pues cada uno de nosotros tenemos la oportunidad de practicar este valor y a manera que lo hagamos estaremos contribuyendo al bienestar de quienes nos rodean y enriqueceremos nuestra vida misma. Para finalizar con estos conceptos entendemos a la Responsabilidad Social Universitaria según el Banco Interamericano de Desarrollo como “la gerencia ética e inteligente de los impactos que genera la organización en su entorno humano, social y natural” BID (2005). Para profundizar en este concepto que es el que nos interesa más, tomamos la definición de Jiménez (2006) miembro del grupo “Proyecto Universidad Construye País” de Chile, quienes definieron la responsabilidad social universitaria como “la capacidad que tiene la universidad de difundir y poner en práctica un conjunto de principios y valores generales y específicos, por medio de cuatro procesos clave: gestión, docencia, investigación y extensión. Así asume su responsabilidad social ante la propia comunidad universitaria y el país donde está inserta”. En la actualidad se ha debatido mucho acerca de la responsabilidad social de la institución universitaria. La UNESCO (2009) en la Conferencia Mundial de la Educación Superior menciono que “La educación superior, en tanto que bien público, es responsabilidad de todas las partes interesadas, en particular de los gobiernos, tanto en su control cuando de iniciativa privada se trata, como en su financiamiento. En contraste, ante la complejidad de los desafíos mundiales, presentes y futuros, la educación superior tiene la responsabilidad social de hacer avanzar la comprensión de problemas con dimensiones sociales, económicas, científicas y culturales, así como la capacidad de hacerles frente”. Así es como la Comunidad Universitaria intenta practicar estos procesos para el desarrollo y el bienestar de su propia comunidad y más adelante contribuir al bienestar social, pues en las universidades nos forman para el futuro, por lo que inculcando estos valores, nosotros los jóvenes podremos hacer frente a los retos del futuro en las futuras organizaciones donde laboremos y también al ser padres de familia. Beltrán (2007) El papel de la universidad no es el de sustituir al Estado o a las Organizaciones no Gubernamentales (ONG) de desarrollo, sino el de asumir cada vez mejor su rol de formación superior integral con fines éticos y en pro del desarrollo sostenible de su comunidad, precisando no concebir las

relaciones entre la universidad y el entorno social en términos de donación o ayuda unilateral. Así es como las Universidades de hoy en día son las responsables de poner en práctica los principios generales de la vida universitaria en la sociedad, y son quienes deben insertarnos en la cultura de la responsabilidad en todos los procesos que esta lleva a cabo. De esta manera las Universidades responden ante la propia comunidad universitaria, es decir, ante los académicos, los funcionarios y nosotros los alumnos, tanto en particular como en su conjunto. La Universidad, al ser una institución de educación superior ha adquirido un gran papel en la práctica de este valor pues tal y como lo dice Aldeanueva (2012), “en el ámbito de la educación superior, la Responsabilidad Social de la Universidad o Responsabilidad Social Universitaria representa un pilar fundamental en la gestión de las universidades, ya que afecta tanto al ámbito interno de estas instituciones como a las relaciones que las mismas mantienen con el entorno”. Al ser instituciones formadoras influyen en el comportamiento de quienes son miembros de esta, por ello en sus prácticas deben se tomar conciencia al inculcar y practicar la responsabilidad en todos los aspectos posibles, pues son quienes contribuyen al bienestar del país; al actual y a futuro. Por esto adelantarse a lo que venga es atender los requerimientos y las necesidades actuales. Las características que debería tener una Universidad Socialmente Responsable son lograr la interacción entre los valores y principios institucionales y sus funciones tales como la docencia, investigación, extensión y gestión, Guillén, (2012) nos dice que “estas funciones deben estar respaldadas por la búsqueda de la promoción de la justicia, la solidaridad y la equidad social, mediante la construcción de respuestas exitosas para atender los retos que implica promover el desarrollo humano integral” Para lograr la efectiva práctica de la Responsabilidad Social Universitaria estas instituciones deben sustentarse con una seria de valores que enriquecen este valor y que además están relacionadas con la sociedad, tales como la dignidad de la persona, la libertad, la ciudadanía, la democracia y participación, la sociabilidad y solidaridad para la convivencia, el bien común y equidad social, también deben inculcar el desarrollo sostenible y medio ambiente, la aceptación y aprecio a la diversidad. Sin dejar de lado los valores universitarios como lo es el compromiso con la verdad, la integridad, la excelencia, la interdependencia e interdisciplinariedad. Para que todo lo mencionado anteriormente se lleve a compromiso por parte de esta comunidad universitaria, esfuerzo continuo administrativo, todos los miembros de la estar conscientes y trabajar colectivamente al planear

cabo debe haber pues se necesita Universidad deben dirigir, ejecutar y

controlar todas las actividades y procesos que contribuyan al enriquecimiento de la práctica de este valor. Ayala (2011) “La responsabilidad social universitaria se hace realidad cuando la organización toma conciencia de sí misma, de su entorno y de su papel en dicho entorno; presupone la superación de un enfoque egocéntrico” Para continuar con este análisis nombrare las maneras en que como estudiante universitaria me veo influida a llevar a cabo la práctica de este valor. En primer lugar considero que en las materias básicas que imparte la Universidad y en concreto la Facultad debe existir la influencia de la Responsabilidad Social en algún ámbito, para tener bases que me enseñen lo que es y cómo se puede llevar a cabo. Por otro lado también están las Competencias de aprendizaje; las cuales me permitirán adquirir información clave, aprender a comunicarme con quienes me rodean, solucionar problemas y desarrollar mis competencias interpersonales que van a ir de la mano con la Responsabilidad Social. También considero muy importante que las Universidad adopten nuevos esquemas mentales, que se abran a nuevas realidades, capacitar a docentes y directivos con el propósito de crear una cultura universitaria, además de fortalecer y apoyar el desarrollo social. Es necesario estar conscientes de los beneficios y el impacto positivo que traerá a la sociedad y al país pero también de que es un proceso largo y gradual que necesita de constancia para alcanzarlo. Otra forma de poner en practica la RSU (Responsabilidad Social Universitaria) es ofreciendo la mayor información que se pueda de ella y de la universidad, tanto en la literatura disponible, iniciativas de congresos y conferencias, foros, encuentros universitarios y cualquier evento cultural con este motivo. Pero para comenzar a practicarla no debemos esperar a que los demás inicien, los valores están en cada uno, se practican individualmente. Para esto cito a: Vázquez (2011) quien señala que la responsabilidad social universitaria responde al “¿qué puedo hacer yo?” convirtiendo el yo en nosotros y las utopías en acciones” Con esto quiero decir que no sólo se debe promover la mejora social sino también de la importancia de que la universidad se sienta y sea parte de esa misma sociedad. Es decir que no solo nos impulse a ser socialmente responsables si no que sea ella quien ponga el ejemplo y seamos cada uno de nosotros quienes por convicción propia lo hagamos. También se trata de tener la mente abierta para que la universidad pueda mirar hacia afuera y vea que es lo que hacen otras universidades pero además que tenga la capacidad para afrontar la mirada de otras universidades y sí misma para aceptar nuevos retos y nuevos cambios.

CONCLUSIONES La universidad es un medio relevante para construir valores tales como la Responsabilidad Social, gracias a esta puede lograr una mayor equidad y unión social. Sin embargo, para que la universidad realmente transforme a los miembros de esta, tiene que estar dispuesta a transformarse a sí misma. Primeramente debe estar bien cimentada es decir incluir en ella misma la función y la misión de servicio a los demás porque de esto se trata la Responsabilidad Social. Esta misión también debe estar plateada en cuanto a la realidad que tiene la Universidad, las necesidades de su comunidad y las aspiraciones universitarias que busca equilibrar con quienes la rodean, que en este caso es la sociedad. Le corresponde a la institución universitaria hacer lo que sea necesario para poder llevar a cabo sus metas ya tradicionales y por las que es su razón de ser, pero esta vez con un sentido más humanista tal y como es el lema de nuestro Rector de la UAEMex. Además se debe definir la capacidad de acción que tenga para cumplir y estar al servicio de la comunidad universitaria.

COMENTARIO PERSONAL La responsabilidad social Universitaria es una mezcla entre la ya conocida responsabilidad social cuyo fin es el completo bienestar de la comunidad, pero esta vez está influenciada por la interacción permanente que hay entre la sociedad y las universidades como principales centros de formación. Estoy de acuerdo con que una gran parte del trabajo para tener una comunidad universitaria unida y responsable depende de cada universidad pues ellos son quienes deben no solo inculcar el bienestar social si no practicarlo día a día en sus propias instalaciones. Pero por otro lado nos toca a nosotros como miembros de esta comunidad informarnos y hacer uso de las herramientas que la Universidad nos brinda para hacer frente a los retos del futuro que cada día están más enfocados en la convivencia global y la tolerancia hacia la diversidad.

Formación, investigación, liderazgo social y compromiso son los elementos sustantivos que determinan el formato de esta relación para hacer efectiva su incidencia social.

REFERENCIAS  Banco Interamericano de Desarrollo (BID) (2007). “Estrategias para la responsabilidad social empresarial”. Bogotá, Colombia: Uniminuto.  Berman, S. (1997) “Children's Social Consciousness and the Development of Social Responsibility”. SUNY Press, New York.  Hamburger, Á. (2008). “Ética y responsabilidad social de las empresas”. En: Revista de la Universidad de La Salle. Bogotá: Universidad de La Salle.  Jiménez, M. (2006) “Educar para a Responsabilidad Social. Construye país. Santiago de Chile. Consultado el 26 de abril de 2015 en http://www.spring-alfa-pucv.cl/wp-content/uploads/2013/03/Educar-parala-responsabilidad-social-universitaria-Monica-Jimenez.pdf  Real Academia Española (1994). Diccionario de la Lengua Española. Madrid: Real Academia Española.  UNESCO (2009), “La responsabilidad social de la educación superior”, en Conferencia Mundial de la Educación Superior. París. Consultada el 26 de abril de 2015 en http://www.unesco.org/education/WCHE2009/comunicado_es.pdf.  Vallaeys, F. (2007). “Marco teórico de responsabilidad social universitaria”. Disponible en: http: //www.iadb.org/etica, consultado el 26 de abril de 2015.  Vázquez, S. (2011), “Mitos y objetivos de la responsabilidad social universitaria”, Boletín iesalc, núm. 214. Consultado el 26 de abril de 2015 en http://www.scielo.org.mx/ scielo.php?script=sci_arttext&pid=S200728722014000300001&lng=pt

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Metodología de la Investigación Ensayo: La Responsabilidad Social en la Universidad Dra. En C.E.A María del Roció Gómez Días. Jaravi Andrea Colin Carrasco

27 de Abril de 2015