Ensayo de Politicas Educativas

UNIVERSIDAD EN MOVIMIENTO SOCIEDAD CIVIL LICENCIATURA: Pedagogía ALUMNA: Brenda Jazmín Meza Valle INVETIGACIÓN CUALI

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UNIVERSIDAD EN MOVIMIENTO SOCIEDAD CIVIL

LICENCIATURA: Pedagogía

ALUMNA: Brenda Jazmín Meza Valle

INVETIGACIÓN CUALITATIVA Y MOZART

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Introducción Desarrollo ¿Cuál sería el planteamiento del problema? ( 5 pts) (1 cuartilla) En la escuela primaria "Lázaro Cárdenas" quieren desarrollar una investigación sobre la afectación de la música de Mozart en el proceso de aprendizaje,

● El eje central y argumento para desarrollar la investigación es el bajo aprovechamiento escolar en la materia de matemáticas, debido a que se les dificulta aprender operaciones como división y fracciones (multiplicación y división) ● Los grupos que mayor afectación tienen son de 5to grado conocer cuál es la afectación de la música en los niños de primaria. Se comenzará con los alumnos de 5to grado, en los cuales se encuentra el grupo A, B y C. Cada grupo de estudiantes cuenta con 30 alumnos. En esta investigación se busca resolver la problemática del bajo aprovechamiento escolar en la materia de matemáticas, en la escuela primaria "Lázaro Cárdenas" debido a que se les dificulta aprender operaciones como división y fracciones (multiplicación y división) se pretende buscar una solución al problema en base a el resultado que puede producir la música de Mozart en el proceso de aprendizaje en la materia de matemáticas en los estudiantes de 5to grado de primaria pues son los que mas dificultades presentan en dicha materia algunos alumnos afirman que cuando escuchan la música de Mozart les produce relajación y con esto lograr un desarrollo intelectual más elevado que otras personas que no escuchan este tipo de música. Por último, determinar las conclusiones propias de este interesante efecto. Escuela Primaria "Lázaro Cárdenas"

INVETIGACIÓN CUALITATIVA Y MOZART

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Problema: Alumnos con bajo aprovechamiento escolar en la materia de matemáticas aprendiendo divisiones y fracciones. Grupo: 5to grado Grupo

Alumnos totales

Alumnos con problemas de aprendizaje

A

30

12

B

30

7

C

30

3

¿Cuál es la hipótesis que se podría desarrollar? ( 10 pts) (la extensión depende de la necesidad) ¿Cuál sería el objetivo u objetivos de la investigación? ( 5 pts) ¿Cuál es la variable dependiente y la variable independiente? (Te sugerimos por ahora sólo usar una variable por cada tipo) (10 pts)

INVETIGACIÓN CUALITATIVA Y MOZART

CONCLUSIÓN

3

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LISTA DE REFERENCIAS

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