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El mundo y sus Demonios De Carl Sagan

Planeación financiera para arquitectura Entrega final

Universidad autónoma de Querétaro Facultad de Ingeniería Lic. Arquitectura Alejandro Rivero salinas Expediente 195874

El mundo y sus demonios Carl Edward Sagan fue un cosmólogo, astrónomo, astrofísico, escritor y divulgador científico estadounidense, dentro de sus obras se encuentra el libro “El mundo y sus Demonios” publicado en 1995, es en general una manera muy clara de explicar la importancia que tiene la ciencia en la vida cotidianas de las personas, y que existen muchos “demonios” que son los que no nos permiten ver la verdad, ver la claridad en la obscuridad. Este libro desde mi punto de vista es una muy buena guía que nos ayuda a poder identificar la ciencia de la pseudociencia, de lo que parece verdadero pero no lo es, ya que en nuestra vida cotidiana estamos rodeados de “verdades” que es realidad nunca nos detenemos a analizar de manera crítica estas “verdades”, muchas veces sin una fundamentación, aceptamos las cosas, las creencias por el simple hecho de que nos las inculco alguien a quien nosotros consideramos como alguien con autoridad, que respetamos y que confiamos en lo que nos dice o enseña. La pseudociencia no da explicaciones de sucesos que no podemos entender, con explicaciones sencillas y fáciles que sin rebuscar mucho den significado a lo que vivimos día a día. Por ejemplo, la astrología es una pseudociencia porque intenta establecer una semejanza o similitud entre la posición de los planetas, estrellas, satélites y la personalidad de las personas (1), y en esto no existe ningún sustento científico, no sigue ningún método que explique con claridad y con la verdad cuales son las relaciones que la astrología plantea para decir que si x estrella se encuentra en x posición tu personalidad o tu suerte va a ser de cierta manera y que esto rige las cosas buenas o malas que te pasan. Si esta pseudociencia sustentara sus afirmaciones por medio de un método científico, donde sea demostrable que tal acción produce tal suceso en nuestras vidas, tendríamos que replantearnos y adaptarnos a esta nueva idea, tal vez en este momento suene absurdo, pero si llegara a pasar, por el simple hecho de que estuviera fundamentadas, tendríamos que aceptar estos hechos, la ciencia es tan bondadosa que nos permite corregir errores, siempre en busca de la verdad.

El texto toca un punto muy importante y que es de vital importancia para las futuras generaciones de investigadores, y esto son los niños, ellos nacen prácticamente con este sentido de buscar respuestas, siempre en busca de resolver sus dudas del mundo que los rodea, como bien dice, para los niños no existen preguntas estúpidas, para ellos todo se trata de descubrir y de entender, nada lo dan por hecho, siempre cuestionando. Con forme va pasando el tiempo esto se va perdiendo, muchas veces ocasionado por los propios sistemas educativos, donde es necesario etiquetar y clasificar numéricamente a cada alumno, en tales sistemas es más importante memorizar que explorar e investigar, la manera en cómo se educa a los jóvenes y a los niños es fundamental para formar personas con mentes más abiertas, críticos, en ese sentido y desde mi punto de vista, la educación es la base fundamental para sacar a México de sus problemas sociales, económicos, culturales, etc., pero esta educación debe ser buena, no regular ni mediocre, y tiene que ir de la mano una educación escolar y familiar, Un claro ejemplo de estos nuevos y buenos sistemas educativos sería el de Finlandia done cumple con ciertas características que han hecho que sea el mejor país en materia educativa, rompiendo los esquemas de la forma de educación tradicional

 Los docentes son profesionales valorados.  La educación es gratuita y, por lo tanto, accesible a todos.  La educación se personaliza. Desde los primeros cursos se interviene para apoyar a los alumnos con necesidades especiales, con lo que se evita que sus dificultades aumenten con los años y se minimizan los porcentajes de fracaso escolar  Los alumnos tienen tiempo para todo. La educación se toma en serio, pero también se da importancia al juego y al descanso.  Preparar la clase es parte de la jornada laboral. Los profesores no imparten tantas horas de clase como en otros países, sino que el tiempo que pasan en el aula es más reducido y destinan las horas restantes a preparar sus lecciones, investigar, organizarse o trabajar de forma colaborativa con otros docentes.  Se evita la competencia y las cifras. Los estudiantes no hacen exámenes ni reciben calificaciones hasta 5.º curso (11 años) y los informes que el profesor elabora para los padres son descriptivos, no numéricos.  Se premia la curiosidad y la participación. La imaginación y la capacidad de emprendimiento son muy apreciadas en la sociedad finlandesa,

 Los padres se implican. La sociedad y las familias consideran que la educación es fundamental y la complementan con actividades culturales. (2)

Pero para poder logar estas metas, es necesario empezar a cambiar de mentalidad, nos corresponde a cada uno de nosotros educar con valores en este país donde cada vez más se van perdiendo el respeto, la honestidad, el trabajo.

Carl Sagan dan un ejemplo de pseudociencia, y es algo que el conoce muy bien, y por lo que escribe parce ser que lo ha estudiado a fondo, esto es el fenómeno OVNI, las abducciones, los extraterrestres, y a través de su libro va narrando como es que estos acontecimientos que son por decirlo de una manera, parte de la vida diaria de las personas, de su interés por el hecho de que no conocemos a ciencia cierta qué es lo que pasa, esto ocasionado por un sinfín de información de la cual es muy difícil decir que es verdad o que es mentira, por el hecho de que se basa en observación y en hechos que no son repetibles, donde se manipula la verdad o se omiten cierto hechos para llegar al resultado que se quiere sin importar que lo que presentan es información manipulada carente de credibilidad, todo esto provocado muchas veces por el deseo y la necesidad de creer.

Desde mi perspectiva esto es un círculo vicioso donde se produce información carente de sustento, basado en algún relato, alguna observación de alguien que no sabe realmente que es lo que vio, pero su necesidad de creer el algo lo manda por la puerta más fácil, afirmando que es algo sobrenatural, esta información “cruda” se procesa, se manipula, se acomoda de cierta manera y tan hábilmente que pareciera que es cierta, se publica, y atrae a más personas, que necesitados de una explicación acaban creyendo, y dando más relatos, más información sin sustento, que crea a su vez, más historias fantásticas y claro, con más ingresos, y no necesitamos irnos muy lejos, en nuestro país existen bastantes personas que se encargan de este proceso José Jaime Maussan Flota “estudia y recolecta videos e información sobre los seres que no son del planeta Tierra” haciendo de esto un negocio lucrativo, manipulando información para parecer que es verdad. Toda esta ciencia mala, son nuestros demonios, que nos alejan de la verdad, que nos desvían de el camino de lo que es correcto, según el método científico, y conforme va

narrando las historias de nuestro pasado y como estos demonios ha sido los causantes de bastantes muertes y hechos muy trágicos en nuestra historia, todo ocasionado por creencias sin fundamentos, que acababan perjudicando a terceras personas. Hay una parte que habla sobre la religión, y que la religión, no siempre puede ser compatible con la ciencia, pero a mi parecer, si, la religión en su mayoría está basada en creencias, en situaciones que no podemos verificar, que solo podemos creer, no hay manera de saber que es la verdad, pero, por el contrario, existen cierto pasajes de la biblia que lo único que hacen es que nos dan recomendaciones de como poder llevar una vida sana, y en convivencia pacifica con los demás, siempre en apego al respeto, el problema surge cuando hay malas interpretaciones de esto, y paso, como menciona Carl Sagan, con la cacería de brujas, a mi parecer cada quien es libre de creer lo que quiera, siempre y cuando no perjudique de ninguna manera a los demás, por ejemplo, lucrar con “videos e información del fenómeno OVNI” es un aprovechamiento de las personas, al igual que a mi parecer, cobrar por algún ritual religioso, donde lo que se busca es una parte espiritual pero las personas encargadas de esto lucran, claro, todo esto desde mi punto de vistas y de mis experiencias, si todos respetáramos al prójimo, sin tratar de imponer nuestras creencias, el mundo sería un lugar mejor para todo.

Los medios de comunicación son una manera muy fácil de obtener pseudociencia, ya que se ha demostrado que el que controla los medios de comunicación masivos, puede controlar a las personas, puede sugestionarlos en que creer, como pensar, como comportarse, que es bueno y que es malo, siempre manejando la información, o distorsionándola para beneficiar a un grupo de personas, por ejemplo los anuncios de coca cola, en estos breves segundo te dan la percepción de que si consumes este producto te sentirás mejor, más feliz, en armonía con los que te rodean, pero no muestran lo que realmente son estos productos y los dañinos que son para la salud. Es muy criticado que ciertos noticieros escogen y son muy cuidadosos al momento de emitir una información, muchas veces dejando la objetividad del asunto y proporcionando una opinión, influenciando a las personas que los ven en como pensar en ciertos asuntos de interés económico, social o político, Creo que el manejo de información es una herramienta peligrosa si cae en manos equivocadas, no solo para la ciencia, en general en cualquier ámbito si se distorsiona la verdad, puede traer consigo consecuencias malas, que afecten a terceros

La única manera de evitar este tipo de problemas como ya lo había mencionado es a través de la educación, la educación nos va a hacer libres, libres de pensamiento, libres de la ignorancia, libres de tomar nuestras propias decisiones, sin que seamos manipulados, siendo críticos a cualquier cosa que se nos presente, ese es el camino que debemos de seguir, este es un proceso de transformación que siempre ha sido detenido por los demonios, demonios de la ignorancia y creencias vacías de fundamento.

En conclusión, en general como personas, sin importar nivel de educación, raza, religión, debemos de ser personas críticas, siempre preguntar el porqué de las cosas, Carl Sagan menciona que no existen preguntas estúpidas para los niños, pero creo que eso debería de aplicar para cualquier edad, en experiencia propia, y creo que al igual muchos compañeros de aula hemos pasado por la situación de si no comprendemos algo, no preguntamos, preferimos quedarnos con la incertidumbre, y he aprendido que eso es un grave error, es mejor decir que no sabemos o fingir que sí. La ciencia siempre será nuestra acompañante, podemos apoyarnos de ella para poder hacer cosas nuevas y mejores, siempre en busca de la verdad, y de la obtención de resultados verídicos, no manipular la información a nuestra conveniencia

Referencias Electrónicas

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(1) Enciclopedia de Ejemplos (2017). "Pseudociencias". Recuperado de: http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-pseudociencias/ Fuente: http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-pseudociencias/#ixzz512DRn9xD

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(2) . (2015). Las diez claves de la educación en Finlandia. Diciembre 12,2017, de aulaplaneta Sitio web: http://www.aulaplaneta.com/2015/01/22/noticias-sobreeducacion/las-diez-claves-de-la-educacion-en-finlandia