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• Sebastian Loucim

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Trabajo práctico: El matadero, de Esteban Echeverría

1. En el texto de Echeverría se conjugan dos procedimientos complementarios para marcar su oposición al bando federal: la ironía y el sarcasmo, por un lado, y la caracterización grotesca, por otro. Explicá de qué manera aparecen implementados en el relato. No olvides ejemplificar con citas textuales. Principalmente se ve la ironía y el sarcasmo plasmado en las caracterizaciones de los federales, los diferentes ambientes, y la situación la cual estaba sucediendo. La principal ironía seria lo que los federales creían que eran, contrastando con lo que verdaderamente hacen, es decir que ellos pensaban que los unitarios eran salvajes barbaros que traían todos los males, cuando en realidad ellos mismos eran los que hacían barbaridades, y ferozmente “buscaban carne” (Una frase utilizada por el autor para conectar los federales con animales). Luego también existían ironías en formas de ciertas comparaciones, por ejemplo, la comparación de Rosas con un santo, lo cual mostraría como los federales idolatraban a el Restaurador. O como la iglesia toma preferencia durante el ayuno, y deja pasar que Rosas y su círculo no ayune, mientras la población que moría de hambre tenía que respetarla para ser un buen cristiano ¨¡Cosa extraña que haya estómagos privilegiados y estómagos sujetos a leyes inviolables, y que la Iglesia tenga la llave de los estómagos!¨. También Echevarría era muy vocal sobre su opinión que la iglesia tenia un favoritismo sobre los federales, por ejemplo, cuando dice que al ser buenos federales también deben de ser buenos católicos. "buenos federales, y por lo mismo, buenos católicos...¨ En cuanto a la caracterización grotesca en el libro, se describen múltiples actos y ambientes muy grotescamente “La perspectiva del matadero a la distancia era grotesca, llena de animación.” , principalmente la imagen del matadero. También, se lo pinta de manera grotesca al federal, el cual se los muestra como salvajes. Matasiete extendió, como orgulloso, por segunda vez el brazo y el cuchillo ensangrentado y se agachó a desollarle con otros compañeros.

2. En El matadero, leemos que el narrador se propone hacer un “croquis de la localidad”. ¿Qué coordenadas geográficas, tipos de espacios, sujetos sociales y problemáticas incluye en este boceto? Al hacer un croquis de la localidad, el narrador esta tratando de pintar una imagen certera sobre los distintos actores que actuaban en aquel momento. Incluye a las siguientes localizaciones y espacios: El matadero de la Convalescencia, el Sud de la ciudad, una gran playa en forma rectangular, el este de la ciudad, a junción del ángulo recto hacia el Oeste, callejones de la ciudad, un zanjón labrado por la corriente de las aguas pluviales, la casilla y sus carteles, los corrales. Los siguientes sujetos sociales: El Juez, los federales, las negras/os, los pobres, el Restaurador, Doña Encarnación Ezcurra. Problemáticas: Que los corrales se vuelven un lodazal en invierno. Los ratones. La escasez de ovillos.

3. Detallá todas las maneras en que consideres que el joven unitario contrasta con los personajes propios del ámbito del matadero. En cambio, ¿qué parecido plantea con el inglés del saladero? Principalmente, muestra la misma rebeldía del toro el cual mataron los federales. No muestra temor, y tiene una determinación insaciable por no ceder ante ideales los cuales el no esta de acuerdo. Es una representación de los ideales romanticistas de esos tiempos demostrados en los jóvenes de intelecto. Esta representación contrasta sobre como los federales son representados de manera grotesca. El inglés es la misma representación de persona culta, se muestra que el inglés era alguien de renombre intelectual cuando el narrador cuenta que estaba absorto en sus propios cálculos y el

es un ejemplo de estas personas cultas las cuales eran frecuentemente perseguidas y atacadas por los federales, es por esto por lo que los federales pasaron arriba de su cuerpo con sus caballos una vez que este tuvo su accidente. Otra similaridad es que los dos fueron atacados de maneras cobardes, en las cuales no tenían ninguna manera de defenderse y donde los dos fueron utilizados como entretenimiento para los federales. 4. Podríamos decir que hay tres personajes puestos en paralelo en el cuento: el toro, el niño, el unitario. ¿Qué tienen en común? ¿Qué sentidos se desprenden de esta correlación? La línea paralela que se puede encontrar entre estos tres seria principalmente que los federales los trataban a los 3 como iguales, y es por esto por lo que no les importo la muerte de ni uno de estos. Ellos no ven diferencia entre un toro, un niño y un unitario, incluso aunque la muerte de cada uno fue extremadamente sangrienta. Esta es otra caracterización por parte del autor para demostrar la barbarie de los federales. 5. ¿Cómo denomina Rosas a los unitarios y mediante qué estrategias Echeverría revierte esta acusación? Rosas denomina a los unitarios como aquellos que tienen la culpa del diluvio, y de la falta de carne. Se los piensa a los unitarios como animales por los federales y se los usa como razón por las desgracias que estaban sucediendo en medio de la cuaresma cristiana. Echeverria revierte esta acusación al demostrar la realidad de lo que estaba sucediendo a través de ironías y sarcasmo. Por ejemplo, el hecho de que el pueblo se estaba ayunando, mientras que Rosas y su círculo interno no ayunaron en la cuaresma, incluso aunque fueran fuertemente cristianos. O como al mandar los novillos, los cuales eran pocos para tanta gente, aún era aplaudido el Restaurador, e incluso el primer ovillo fue a Rosas, quien no estaba ayunando y no tenía hambre. También, muestra la corrupción de la iglesia y su favoritismo por los federales, además de lo corrupto que era el sistema de justicia, donde mataban a un unitario por ser unitario “salvaje”.

6. La antinomia civilización y barbarie se cifra en el texto a través de los espacios, los personajes y sus prácticas, los lenguajes y los encuentros violentos entre ambos extremos. Fundamentá a favor de esta afirmación. Primero se ve en la caracterización que da el Gobierno de Rosas y los federales a los unitarios, como salvajes que traen desgracias, los ven como traidores a la patria. Personajes como Matasiete o el Juez, ayudan a mostrar una imagen de lo que los federales pensaban y hacían con los unitarios. Si alguien era unitario y se encontraba con un federal, un federal siempre atacaba y torturaba para su propio entretenimiento, mostrando que les importaba tanto la vida de un unitario como la de un toro. Unos ejemplos de estas actitudes serian el encuentro con el inglés, o con el joven unitario, los dos son verbalmente y físicamente atacados por los federales. En el relato el autor tiene una parcialidad unitaria, y es por esto por lo que decide mostrar principalmente las barbaridades y la hipocresía de esta mitad de la antinomia. Por la otra parte, están los unitarios, los cuales representan principalmente a la parte culta y educada de la población. Son representados de una manera romántica, mostrando al unitario como alguien temerario, el cual no se deja doblegar ante los salvajes federales. Un ejemplo seria cuando el joven unitario muestra rebeldía incluso luego de ser atrapado. A estos se los personifica como una fuerza de bien, contrastando contra la barbarie de los federales.