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Escuela G-733 .Chorombo Bajo

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “El Hombre de Hierro” de Ted Hughes NOMBRE: _______________________________________________ CALIFICACIÓN:________ NIVEL DE EXIGENCIA: 60 % OBTENIDO:_________

PUNTAJE TOTAL: 41 puntos

PTJE.

INSTRUCCIONES: 1. Ud., Dispone de 90 minutos para responder la presente evaluación. 2. Antes de contestar, lea comprensivamente cada pregunta 3. Si tiene alguna duda, plantéela durante los primeros 5 minutos. 4. Preocúpese de su ortografía. 5. Responda con letra clara, con orden y limpieza en el desarrollo de su prueba. 6. Se sugiere responder primero las preguntas de menor dificultad.

I. Encierra la alternativa correcta: (2 pts.) 1. El texto El Hombre de Hierro es de tipo: a) Narrativo. b) Literario. c) Mitológico. d) Todas las anteriores. II. Comprensión Lectora. Lee atentamente las preguntas y responde con letra clara y de la forma más completa que puedas. (3pts c/u) 1. El niño Hogarth es la primera persona en advertir la presencia del gigante ¿Cómo reacciona su familia al conocer la noticia? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. ¿Por qué le sorprende tanto la visión del mar y que percance sufre cuando intenta acercarse a él? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3. ¿Por qué la gente cree que el Hombre de Hierro es peligroso? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Escuela G-733 .Chorombo Bajo

________________________________________________________________________ 4. Mientras el gigante se refugia en el mar, ¿qué plan maquinan los atemorizados granjeros para deshacerse del intruso? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

5. Hogarth se comporta como un cazador astuto cuando se encuentra por segunda vez con el gigante. ¿Mediante qué ingeniosa treta logra atraparlo? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

6. Un año después, el gigante se libera de su prisión, y los granjeros, aterrados, quieren recabar la ayuda del ejército. Sin embargo, ¿Cómo se gana el niño la voluntad del temido forastero?. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

7. Pasado algún tiempo, un nuevo ser desata el pánico en la tierra. ¿De dónde procede?, ¿Cuáles son su aspecto y sus dimensiones?, ¿Dónde aterriza? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

8. Con voz atronadora, la descomunal bestia expone sus exigencias a los seres humanos. ¿Qué les pide?, ¿por qué a lo humanos les parece imposible complacerla? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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III. Desarrollo.

1. Escriba cuales son los personajes principales y secundarios del texto (5pts.) Personajes Principales:

Personajes Secundarios:

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2. Redacta brevemente inicio, desarrollo y final del texto leído. En lo posible redacte con letra clara. (10 pts.) INICIO: ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

DESARROLLO: ________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

FINAL: ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

¡Éxito en tu Evaluación!