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Curso de Biología 201101 /16-01 Tarea 2: Genética y Biotecnología

Nombre del estudiante: Grupo colaborativo :

Luis Fernando Burbano 201101_40

TUTOR: WILLIAM HERNANDO SUAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SANTANDER DE QUILICHAO MAYO 2020

Curso de Biología 201101 /16-01 Tarea 2: Genética y Biotecnología

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo de la unidad 2 de Genética y Biotecnología, que comprende tres (3) ejercicios, en donde observamos el proceso mendeliano, el cual fue entendido a través del material de apoyo y de algunos videos de youtube y mediante el cual se puede entender la similitud entre padres e hijos en las diferentes especies, igualmente esta tarea #2, nos muestra ejercicios basados en la transcripción del ADN al ARN, y posteriormente a una proteína sintética que ayuda a la construcción del organismo al que fue traducido y en el tercer ejercicio observamos lo que es un producto genéticamente modificado, el cual explicaremos mediante una foto y con su explicación adjunta que contiene características y proceso mediante el cual se establece.

Curso de Biología 201101 /16-01 Tarea 2: Genética y Biotecnología Ejercicio 1: Aplicación de Leyes de Mendel en Ejercicios de genética.

Letra seleccionada para los ejercicios:

A.

Ejercicio seleccionado:

Preguntas

Respuestas

A

Dendrobatidae: Son una familia de anfibios conocidos por sus colores vistosos, en la mayoría de los casos son venenosas, y como una de sus principales características se encuentran las variadas coloraciones. Un dendrobatidae macho de la especia Ranitomeya ventrimaculata presenta extremidades azules (Aa) y una coloración azul clara en el cuerpo (LL), si se cruza con una hembra de extremidades blancas (aa) y manchas en su cuerpo blancas (ll), ¿Cuáles son los genotipos de la F1? ¿Cuál es la probabilidad de que toda la descendencia tenga un fenotipo igual al parental macho?

Interrogante 1: ¿Cuáles son los genotipos de la F1? Interrogante 2: ¿Cuál es la probabilidad de que toda la descendencia tenga un fenotipo igual al parental macho? Respuesta a interrogante 1: 50%=AaLl 50%=aaLl Respuesta a interrogante 2: 8/16= Descendencia igual a la parental: extremidades azules y coloración azul clara en el cuerpo.

Cuadros de Punnett al al al al

AL AaLl AaLl AaLl AaLl

AL AaLl AaLl AaLl AaLl

aL aaLl aaLl aaLl aaLl

aL aaLl aaLl aaLl aaLl

Curso de Biología 201101 /16-01 Tarea 2: Genética y Biotecnología

Justificación DATOS: Macho: AaLL Hembra: aall

Extremidades azules y cuerpo azul claro. Extremidades Blancas y manchas blancas.

GAMETOS PARENTAL: PARENTAL 1 AL,AL,aL,aL

GAMETOS PARENTAL 2 al,al,al,al

RESPUESTA: F1:AaLl y aaLl CRUCE FILIAL 1(F1)

Referencias usadas para resolver el ejercicio

AaLL x aall Respuesta :Dihibrido Son 50% dihibrido parecidos al papa y 50% homocigótico recesivo hibrido heterocigótico. 50% son de extremidades azules y cuerpo azul claro. 50% son de extremidades blancas y cuerpo de manchas blancas. GENETICA MENDELIANA SEGUNDA PARTE , YOU TUBE https://www.youtube.com/watch?v=UWb1fAwTplc&t=1276s HERENCIA MENDELIANA,PROFESORA CLAUDIA BETANCOURT,GENIALLY 17 DE OCTUBRE DEL 2019 https://view.genial.ly/5da88650e592df0fc7a6abc3/horizontal-infographicreview-herencia-mendeliana Klug, W.S., Cummings, R.S., Spencer, C.A., & Palladino, M.A. (2013). Capítulo 3. Genética Mendeliana. (10ª ed.). Conceptos de Genética (pp. 45 – 57). Madrid, España: Editorial Pearson Education. http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/stage.aspx? il=3650&pg=85&ed=

Curso de Biología 201101 /16-01 Tarea 2: Genética y Biotecnología Ejercicio 2: procesamiento del ADN: Replicación, Transcripción y traducción 2A. Cuadro: Imagen Nombre, función

DOGMA CENTRAL

Línea 3

ADN

tRNA

Línea 4

Línea 2

Nombre

ARN polimerasa

Línea 5

Letra del ejercicio A

Línea 1

Imagen

GENOMA

Función Establece que la información puede fluir de ácido nucleico a una proteína pero no de una proteína a otra proteína. Es la estructura quimica de la que estan hechas los genes.

Proceso en el cual la secuencia de nucleotidos en el ARNm especifica la secuencia de aminoacidos que se emsamblaran para formar la Cataliza la adicción de ribonucleotidos, uno por uno, a la cadena de ARN en crecimiento. Pequeñas estructuras bioquimicas dentro de cada celula que determina rasgos hereditarios particulares,como el color de los ojos y el tipo de

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2B. Cuadro: procesamiento del ADN

Letra del ejercicio Molécula inicial ARNm GUC ACA AGA UAC UGA

Referencias usadas para resolver el ejercicio

A Molécula final ADN CAC TGT TCT ATG ACT

POLIMERASA, WIKIPEDIA ENCICLOPEDIA LIBRE: http// es.wikipedia.org/wiki/Ribonucleótido DE QUE ESTAN HECHOS LOS GENES PREZI,https://prezi.com/snqwglze35wt/4de-que-estan-hechos-ycomo-se-copian-los-genes/ DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGIA MOLECULAR http://hyperphysics.gsu.edu/hbasees/Organic/dogma.html GENOMA, WIKIPEDIA ENCICLOPEDIA LIBRE

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Ejercicio 3: Aplicaciones biotecnológicas en organismos genéticamente modificados (OGM)

Fotografía

Tipo de producto

Cereales Corn flakes de Kelloggs

¿Por qué piensa usted que Pienso que este es un producto genéticamente se trata de un OGM? modificado, primero porque es un producto de consumo para el desayuno y debe ser muy práctico, y por lo general los cereales naturales son duros lo que no sería posible comérselos, así de rápido y sin estar en remojo, lo otro es que desde que conozco este producto cada vez sacan una versión diferente y más modificada. ¿Cómo podría usted en el METODO ENZYME-LINKED laboratorio comprobar que IMMUNOSORBENT Assay:Elisa se trata de un OGM? Esta prueba se basa en la detención de

Curso de Biología 201101 /16-01 Tarea 2: Genética y Biotecnología antígenos o anticuerpos en una muestra. En el laboratorio se toma una muestra de cereal y se muele para que sea factible a la vista de la máquina, luego se guardan en varios tubos, los cuales estarán llenos de un líquido donde se cosechan anticuerpos para la detención en este caso del ADN modificado. En el caso de la detención de ANTIGENOS, los anticuerpos específicos para el antígeno se adhieren la superficie del plástico de la placa inmunoadsorbente que nos hace de soporte. Después se añade la muestra que actúa de antígenos en el caso de ser positiva. A continuación se añade el anticuerpo adherido a una enzima específica para el antígeno y como último paso se añade un sustrato especifico que al actuar el enzima producirá color observable a simple vista o cuantificable al espectrofotómetro. En el caso de la detención de anticuerpos, los antígenos se adhieren a la superficie de plástico de la placa, después se añade la muestra que actuara de anticuerpo en el caso de ser positivase añade el anticuerpo adherido a una enzima específica para el anticuerpo y se añade un sustrato especifico que al actuar en la enzima esta producirá un color observable a simple vista o en le espectrofotómetro que nos dirá si el producto es genéticamente modificado.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

MECANISMOS DE DETECCION DE ORGANISMOS GENETICAMENTE MODIFICADOS, PHYTOMA, IMMA FOLCH I MONTORI, LABORATORIO DARP, ENERO 2007. https://www.phytoma.com/la-revista/phytohemeroteca/185-enero2007/mecanismos-de-deteccion-de-organismos-geneticamentemodificados

CODIGO GENETICO http://www.curtisbiologia.com/node/114

ARN DE TRANSFERENCIA, ENCICLOPEDIA LIBRE https://es.wikipedia.org/wiki/ARN_de_transferencia TRANSCRIPCION DEL ADN, YOU TUBE https://www.youtube.com/watch?v=uiCrjZ-0eQk