• Author / Uploaded
• gfdfd

Citation preview

PROYECTO DE BIENES Y SERVICIOS PROYECTO: Conjunto de actividades articuladas entre si, propuestas con el fin de obtener o producir determinados bienes y servicios, capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas dentro de los limites de un presupuesto y de un periodo dado. P: PR+O+RE+RH+T G.U.T: Método que identifica el problema de más valor. G: Gravedad U: Urgencia T: Tendencia. Las personas a cargo de resolver el problema se juntan y debaten sobre la calificación de gravedad urgencia y tendencia del problema. Colocan el puntaje elegido para cada subproblema y luego multiplican G*U*T. El mayor puntaje decide en subproblema a resolver Puntos

Gravedad (el problema es…)

10 8

En extrema gravedad Muy grave

6

Grave

3 1

Poco grave Sin gravedad

Urgencia (es necesaria una acción…) Inmediata

Tendencia (si no hacemos nada la situación…) Saldrá de control

Con alguna urgencia

Será muy difícil de manejar Va a complicarse

Lo mas rápido posible Puede esperar No hay prisa

Podría complicarse No va a pasar nada o podría mejorar

Problema: Falta de guardería infantil en la zona de Ugarteche. Problema No tienen alcance a la guardería

G 6

U 8

T 1

G*U*T 48

No hay suficiente cupos

6

6

6

216

Guardería para niños con capacidades diferentes

8

10

8

640

En Ugarteche no existen establecimiento con el servicio de guardería para niños con capacidades diferentes, siendo así que los padres llevan a sus chicos a otras zonas por el dicho motivo. La municipalidad de Ugarteche tendría que pensar en este problema y actuar en forma inmediata porque a través del tiempo el índice de nivel de chicos con capacidades diferentes puede aumentar. Este problema es uno entre tantos otros, que debemos tener en cuenta y poner en marcha la solución de la misma

FALTA DE GUARDERIA PARA CHICOS CON CAPACIDADES DIFERENTES

No hay terreno para la guardería

N o

S I Reunión con la comunidad de ugarteche Elaborar una solicitud

NO

Recurrir a otros medios

SI Presentar al municipio

NO

Gobierno provincial

Construcción del establecimiento

Tener materiales didácticos

NO

Mala educación

SI

Periodo de construcció n

NUEVA GUARDERIA

NO

Pasar el lapso para la construcción de guardería

No se construye

SIN GUARDERIA

Encuen tro de cultura s

Proble mas Poca importancia a los chicos Viajes a escuelas lejanas Poca seguridad

Poca información

Desconocimiento del tema

Falta de guardería para chicos con capacidad diferente

No hay guardería para los chicos

Los padres están preocupados

El gobierno no toma conciencia

Falta económica Chicos esperando un jardín para poder aprender

Recurs os físicos

Recurs os human os

OBJETIVO GENERAL: Construir una guardería para chicos con capacidades diferentes” Objetivos específicos Informar

Actividad

Solicitud al municipi o orientar Charlas a padres y al personal capacita do Capacitar Formar a la niños población autosufi afectada cientes en lo educativ o

Recursos Recursos económicos humanos

Cronograma

Inst. de evaluación

Responsable

Hoja A4 cartucho trasporte

Mayo

Respues ta del municipi o Encuesta s a la comunid ad

secretarios

Informe, final de proyecto a ejercer

Psicopeda gogos, docentes especializa dos en ayudar a los chicos con capacidad es diferentes.

Alquiler de lugar para la reunión

10 hs de para los capacit adores

Junio a octubre

Cursos para personal de la guardería y padres

20 hs Junio a de noviembre psicope dagogo s y docente s especial es

Personal capacitado sobre el tema

Introducción En la única Encuesta sobre Discapacidad que realizó el Instituto Nacional de Estadística y Censo (INDEC) en 2006, el 7,1% de la población sufre alguna discapacidad,(uno de cada 1.000 niños nace autista, con una proporción mayor de varones una mujer cada cinco varones afectados). En la actualidad, el porcentaje es del 1,5 por ciento. promueve en los chicos además del servicio de guardería, el aprendizaje de contenidos disciplinares, así como el desarrollo de actitudes y conductas que

posibilita con su inclusión no sólo la puesta en acción, el enriquecimiento de conceptos y procedimientos para la comprensión de la realidad; sino también la adquisición de herramientas para poder transformarla En la Provincia de Mendoza, Departamento Lujan de Cuyo, distrito de Ugarteche existen varios casos de niños con capacidades diferentes que no pueden acceder a una guardería especial para ellos.“Es urgente conseguir una sede propia y un Hogar de día para chicos con capacidades diferentes, que tal vez, será su futuro hogar. El sueño es grande pero confiamos que con esfuerzo y compromiso podremos lograrlo y ayudar a estos niños que realmente lo necesitan”. JUSTIFICACIÓN La solicitud de una guardería en Ugarteche es por motivo de que hay muchos chicos con capacidades diferentes que no tienen una sede en la zona, siendo así que los padres deben llevar a los chicos a otras cedes alejadas del lugar. Es importante la construcción del nuevo establecimiento lo mas antes posible, actuando en forma inmediata porque a través del tiempo el índice de nivel de chicos con capacidades diferentes podría aumentar. Debemos orientar a la comunidad sobre el tema para poder capacitar a la población afectada formando niños autosuficientes en lo educativo.