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• Karol Abrill

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CORPORACIÓN PERIODÍSTICA DEL PERÚ S.A. (COPESA)

EJEMPLO DE BRIEF DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO Solicitante:

Unidad de Negocio de Revistas

Tipo de Estudio

Marca / Producto:

Nueva Revista para Jóvenes Universitarios

Categoría / Unidad de Negocio

(Cuali, Cuanti, Cuali-Cuanti, etc)

Cualitativo – Focus Groups

Nuevos productos- Revistas

TÍTULO DEL PROYECTO: Exploratorio Revistas para Jóvenes Universitarios TIPO DE ESTUDIO: Usos y hábitos hacia revistas y Evaluación de concepto de nueva revista

I.

ANTECEDENTES / PROBLEMÁTICA GENERAL

Describa la problemática de mercado que tiene la Empresa y/o producto, y que está generando interrogantes o dudas acerca de las acciones a tomar al respecto. 

COPESA es la empresa líder en el Perú en todo lo referente a diarios y revistas tanto físicas como a través de Internet. Atiende a diferentes segmentos de mercado como NSE A, B, C y D; así como a los diferentes estilos de vida como: Los Sofisticados, Los Progresistas, Las Modernas, Los Adaptados y Las Conservadoras.



COPESA desea incorporar a su portafolio de productos una nueva revista impresa dirigida a jóvenes universitarios de universidades privadas; y desea primero explorar en las percepciones, actitudes, y opiniones del público objetivo hacia esta nueva idea de revista. Además, desea indagar en los tipos de contenidos que interesan a los jóvenes, líderes de opinión que les gustaría que participen en la revista, columnas y temas de mayor debate; entre otros.



En este sentido, COPESA está enviando este Brief a diferentes agencias de investigación para recibir sus propuestas de investigación.

II.

OBJETIVO PRINCIPAL

Describa cuál es el objetivo principal o la razón de ser del presente estudio, así como la pregunta o interrogante que la investigación debería dar respuesta. Si se tienen hipótesis o suposiciones que se cree que dan respuesta a dichas interrogantes, también consignarlas. 

Entender cómo debería ser el contenido y diseño de una nueva revista dirigida a jóvenes universitarios para que éstos la compren todos los meses.



Si es que se logra llegar a las principales motivaciones, percepciones, y actitudes que les gustan a los jóvenes, se podría sacar una nueva revista impresa para los universitarios. Posteriormente se decidiría, armar una plataforma en Internet para ellos con muchos beneficios en establecimientos comerciales como librerías, tiendas de tecnología, viajes a seminarios y conferencias en el extranjero, viajes de turismo con sus amigos, entre otros.

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CORPORACIÓN PERIODÍSTICA DEL PERÚ S.A. (COPESA) III.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

Describa la información adicional que se requiere y que será complemento de la información principal obtenida en el presente estudio.         

Explorar en el día a día del joven universitario. Cómo gasta su tiempo. Indagar en los medios de información que utiliza con mayor frecuencia: profundizando en revistas impresas. (Indagar y profundizar en los competidores directos e indirectos de COPESA). Sondear sobre lo que hace falta a las revistas impresas que leen, qué cambios le harían. Indagar en qué características debería tener una revista impresa para que ellos la compren todos los meses. Explorar en qué líderes de opinión, columnistas, expertos, entre otros; les gustaría que escriban en la revista. Entender qué tipos de contenidos les interesa más para esta revista: tecnología, deportes, plataformas de información, turismo, deporte, misceláneas, etc. Sondear a qué tipos de promociones les gustaría acceder comprando la revista y suscribiéndose a la revista on line. Indagar en el tipo de publicidad que les gustaría ver para esta nueva revista. Explorar en otras iniciativas que propongan los jóvenes para tener la “revista ideal”.

IV.

PÚBLICO OBJETIVO

Segmento(s) del mercado sobre el(los) cuál(es) se cree debería llevarse a cabo la investigación, descríbalo con la mayor especificidad las características homogéneas que poseen: sexo, edad, nivel socioeconómico, estilos de vida, tipo de empresa, etc. 

Jóvenes universitarios de todos los ciclos, de las principales universidades privadas de nuestro país; y que les guste leer revistas impresas y que les guste mantenerse actualizados.

V.

COBERTURA DE LA INVESTIGACIÓN

La cobertura se refiere el ámbito geográfico que contemplará el desarrollo de la(s) investigación(es). En lo posible describa los departamentos, ciudades y distritos que se quiere involucrar en el presente estudio. 

En una primera fase, la investigación se centrará en Lima Metropolitana en los distritos de los Niveles Socioeconómicos A, B y C.

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Posteriormente se decidirá si es que también se estudia a las principales ciudades del interior del país.

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CORPORACIÓN PERIODÍSTICA DEL PERÚ S.A. (COPESA) VI.

DECISIONES A TOMAR CON EL ESTUDIO E HIPÓTESIS

Describa qué tipo de decisiones y/o alternativas de acción se tomarán con base en los resultados de la(s) investigación(es) y las hipótesis del mercado. 

Sobre la base de la investigación cualitativa (Exploratoria), se empezará con el diseño de los conceptos (ideas) y prototipos de las revistas para ser testeados en una fase cuantitativa a través de encuestas en locación central.

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Se tiene la hipótesis de que a pesar de que los jóvenes usan mucho la tecnología, todavía puede existir un espacio para que puedan leer revistas impresas que tengan un valor agregado para ellos.

VII.

SUGERENCIAS DE METODOLOGÍA Y TÉCNICA (NO OBLIGATORIO)

Describa si existen antecedentes metodológicos a considerar en trabajos previos o si se trata de algún estudio sistemático. 

Este proyecto es un estudio ad hoc (personalizado para los objetivos puntuales planteados al inicio del brief), y se sugiere trabajar en una primera etapa cualitativa a través de la realización de focus groups entre jóvenes universitarios de diferentes ciclos (primeros ciclos, ciclos intermedios y ciclos finales).

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Se sugiere realizar al menos 6 sesiones de grupo.

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Se espera que la agencia de investigación proponga métodos alternativos o adicionales de ser necesario.

VIII. CRONOGRAMA Realización de los Focus Groups: Primera semana de Septiembre 2016

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