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• Diego Alexis Ríos Melgarejo

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FERNANDO SEBASTIAN RIOS MELGAREJO 5B SESIÓN:13 “Interactuamos, disfrutamos y practicamos actividades físicas Competencia Propósito de la sesión Criterios de Evaluación . aeróbicas con ritmos departamentales” 5°A-B-C-D-E-F-Educació física.W.C.A Se desenvuelve de van a proponer secuencias y movimientos con ritmos Favorece la producción de secuencias rítmicas con manera autónoma musicales de un departamento del Perú, diferente al música propia del departamento Interactúa a través de sus que pertenecen demostrando interacción con su Constituye una oportunidad para ejercer liderazgo y familia, sus capacidades de coordinación, equilibrio, utilizar estrategias a fin de resolver problemas habilidades dominio del espacio y fluidez de movimiento. sociomotrices. PRODUCTO: Todos bailan al ritmo de la música elegida, esta actividad es bailar, divertirse y disfrutar la interacción con su familia, sus capacidades de coordinación, equilibrio, dominio del espacio y fluidez de movimiento. 1.

Tarea 1: RECONOCEMOS Y ANALIZAMOS LA MÚSICA DE NUESTRO DEPARTAMENTO a. Observa las imágenes y practica los movimientos, luego responde: b. ¿Qué tipo de música bailan los jóvenes de las imágenes?  la música que ellos representan es folclórica o tradicional y la música de pende de el país c.

¿Cuál de estos bailes te gustaría practicar?, ¿por qué?  Porque es un baile de mi país, y es un patrimonio cultural que permaneció durante todos estos años y porque también es un baile muy hermoso que libera muchas emociones

d.

¿Por qué el baile y la danza son formas de expresión corporal?  La Expresión Corporal es una forma de danza, la danza al alcance de todos, ya que a través de su práctica basada en un proceso de autoconocimiento, de búsqueda e investigación, de aceptación de uno mismo y de los otros, se logra el descubrimiento de la danza propia, la danza de cada uno. Ahora vas a escuchar música peruana de una región natural distinta a la tuya, que sea de tu agrado o interés. Luego, comparte con toda tu familia tus hallazgos y decidan: ¿Qué música regional les gustaría bailar en familia?

e.

2. Tarea 2: INTERACTUAMOS CON LA FAMILIA MOVIÉNDONOS AL RITMO DE LA MÚSICA DE NUESTRO DEPARTAMENTO a. A continuación, recrea los movimientos al compás de la música. Este será el momento de expresarte creativamente, así que puedes incluir otros, tratando de realizarlos de forma coordinada, con fluidez y expresando tus emociones al ritmo de la música elegida. b. También, es importante que todos los integrantes de tu familia puedan realizar los movimientos seleccionados. A continuación, registra estos movimientos del baile en tu cuaderno, ya que estos te servirán de referente para orientar a tus familiares. c. Convoca a tu familia y explícales tu propuesta de movimientos para el baile regional. Antes de iniciar la práctica, tú y los integrantes de tu familia deben tomarse el pulso, luego regístralo en tu cuaderno. d. Seguidamente, realicen la activación corporal general con desplazamientos suaves, moviendo todas las articulaciones y realizando estiramientos, durante 5 a 12 minutos Ahora sí, puedes empezar la práctica. e. Todos bailan al ritmo de la música elegida. La consigna de esta actividad es bailar, divertirse y disfrutar la experiencia 3. Tarea 3: REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA PRÁCTICA DE MOVIMIENTOS EN FAMILIA a. ¿Qué emociones sentiste al desarrollar esta actividad y compartirla con tu familia?  cada persona al Aser una actividad se siente feliz b.

c.

¿Por qué consideras que danzar contribuye a mejorar la coordinación, ritmo, equilibrio, dominio del espacio y fluidez del movimiento?  Considero que practicar la danza contribuye a tener una mejor noción y dominio del espacio así como de nuestro cuerpo, en consecuencia permite mejorar la coordinación, ritmo, equilibrio y fluidez de los movimientos ejecutados. ¿Qué valores reconoces en la práctica de esta actividad?, ¿por qué son importantes para tu identidad?  La confianza, responsabilidad y libertad. Son importantes porque ellos me identifican como persona que soy.

Responde las preguntas, envía videos de 1 a 3 minutos al WhatsApp personal del Prof. Educación física, utiliza ropa deportiva.

FERNANDO SEBASTIAN RIOS MELGAREJO 5B