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Presentación Bienvenido maestro,

Escuela Bíblica de Vacaciones

ADOLESCENTES

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En estos tiempos de corrupción, violencia y discriminación, algunos grupos proponen la promoción del respeto y el establecimiento de leyes para solucionar estos problemas. Son intentos plausibles, pero lamentablemente estos solo tratan con la forma y no con el fondo. La Biblia nos enseña que las personas cambiarán sus prácticas, tratos y actitudes, cuando primero cambien su corazón. De la Biblia aprendemos que la causa de esos males es la falta de amor a Dios y al prójimo.

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Autor(es): Esta es una obra colectiva

Editado por: AMED - Asociación Ministerial de Escuela Dominical Av. La Molina 585 - 2do Piso Urbanización Santa Felicia La Molina, Lima - Perú Telf. 348-8252 RPC: 9-8771-7235 E-mail: [email protected]

M www.ebdv.org

AMED -Asociación Ministerial de Escuela Dominical, es un ministerio que capacita y equipa a los maestros de escuela dominical con excelencia, en obediencia al mandato de nuestro Señor Jesucristo y por amor al prójimo.

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Todos los derechos reservados All right reserved Prohibida la reproducción total o parcial sin la autorización de los editores. Las citas bíblicas corresponden a las versiones Reina Valera 1960,RVC y NTV Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú: Nº 2018-20050 © Copyright - All right reserved Impreso en Perú Printed in Peru 1a. Edición - Enero 2019

Se terminó de imprimir en Enero del 2019 en: EDITORIAL ROEL S.A.C. Pj. Miguel Valcárcel Nro. 361 - Urb. San Francisco - Ate Telf: 326-0401

Dios no abandonó a la humanidad, Él envió a su Hijo Jesucristo para estar en medio del hombre y entregarse para nuestra salvación, es Él quien tiene el poder de renovar los corazones. Es así como este manual “Zoom” tiene el propósito general de anunciar el Evangelio a los adolescentes. Cristo es el modelo perfecto de quien podemos aprender a amar a los demás y desarrollar grandes amistades, amistades sobre ruedas. este manual es que el adolescente sepa que Dios quiere que tenga una buena relación con las personas y lo puede desarrollar siguiendo el ejemplo de Jesús. “Amistad sobre ruedas” a una amistad que se desarrolla adecuadamente y sin forzarla, porque hay un verdadero amor experimentado y aprendido de Cristo. “Zoom” fue elegido como título para este manual para poder enseñar al adolescente acerca de la amistad en Cristo por medio de elementos concretos con los que Que creamos en el nombre de su Hijo Jesucristo, y nos amemos unos a otros como Dios nos lo ha mandado. (1 Juan 3:23)

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ADOLESCENTES

Agradecimientos Le damos gracias a Dios por el nuevo manual y una nueva conferencia. Ya van 18 años buscando que más maestros reciban las herramientas necesarias para cumplir con la Gran Comisión que Jesús nos encargó. No lo hubiéramos logrado sin la gracia de Dios y el esfuerzo del equipo AMED. Que Dios te bendiga y continúe capacitándote para servirle. Pastor Kim, Sung-IL Presidente AMED - Asociación Ministerial de Escuela Dominical

índice

Lección 1

Amistad sobre ruedas...... 2

Lección 2

Buenos amigos.................. 6

Lección 3

Reparando amistades......10

Lección 4

Cinturón de seguridad...14

Lección 5

pasa la voz......................18

programa ebdv 2019

...............24

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lección N°1

Versículo a

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memorizar

Juan 11:25-26 (RVC)

“Jesús le dijo: «Yo soy la resurrección y la vida; el que cree en mí, aunque esté muerto, vivirá. Y todo aquel que vive y cree en mí, no morirá eternamente. ¿Crees esto?»”

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A continuación, te presentamos dos actividades, elige una de ellas.

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Que los adolescentes conozcan de la ayuda de Cristo para sus vidas y que ellos aprendan a ayudar a los demás.

Pasaje bíblico: Juan 11

Debemos ayudar a quienes nos necesitan.

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Dinámica “La rueda de la amistad”: Ordena los asientos en forma circular antes que los participantes lleguen. Esta dinámica es adecuada para este primer día, ya que seguramente algunos no se conocen. Uno de los participantes deberá comenzar: dirá su nombre. El participante que está a su izquierda dirá el nombre que ha oído y el suyo. Seguimos girando hacia la izquierda y la tercera persona dirá los dos que ha oído, en el orden que los ha escuchado, más el suyo. Se continuará hasta la última persona. Si en el proceso alguno se equivoca, pueden comenzar nuevamente la dinámica. Debe ser un tiempo agradable, un entrenamiento para aprenderse los nombres, no es un concurso.

opción para hacer (en caso tengan por lo menos un celular o cámara por cada dos o tres adolescentes). Pedirán que cada uno o cada grupo de no más de tres integrantes, tome 5 (líderes o maestros, hermanos de la iglesia, etc.).

la decoración realizada para el título de la EBDV. Si no tienen con quién más tomarse las fotos, entonces pueden hacerlo con otros participantes del grupo, o con gente de la calle (en este caso deberán tomar medidas de seguridad, no arriesgarse a que ocurran accidentes o robos). Estas fotos deben ser tomadas con creatividad y con referencia a la amistad. Puedes premiar al participante o grupo que tomó las fotos más creativas con algún dulce. Será interesante si además tienes una forma de proyectarlo o agrupar todas las fotos subiéndolas a la nube en una red social o de mensajería.

Cualquiera de estas dinámicas sirve como ayuda para que hables a los participantes acerca de la importancia de la amistad. Puedes iniciar esta conversación preguntándoles cómo se sintieron al realizar la dinámica, que cuenten o describan si tuvieron experiencias anecdóticas, qué es lo que les muestra con relación a la amistad. Un amigo es alguien en quien agradable, divertido y que acompaña en momentos difíciles.

Lección

Es así que se va de este lugar para irse al otro lado del Jordán (Juan posiblemente a Betania (Betania está al otro lado del Jordán y se encuentra cerca de Enón, Juan 3:23). Estando en esos lugares, recibe la noticia de Lázaro. Viajó una larga distancia para ver a sus amigos (en esos días no existían medios de transporte tan cómodos como hoy y muchos de estos viajes eran acompañados por grandes peligros); se esforzó para ayudarlos y regresó a aquel lugar donde querían matarle. Sí, arriesgó su vida por ayudar a sus amigos (Juan 11:8, 16). En los versículos 3, 5, 33, 35 y 36 vemos expresiones que comunican el amor de Jesús por sus amigos. Aunque Él sabía que Lázaro resucitaría, se puso en el lugar de sus hermanas y amigos, y sintió el dolor que ellos tenían. Jesús entendió sus sentimientos. Aquí vemos un ejemplo de empatía y de compasión: Jesús entendió el dolor de sus amigos mientras acudía para ayudarles. Luego resucitó a Lázaro (Juan 11:39) y así ayudó a sus amigos para aliviarles el dolor y devolverles a Lázaro. 3. Aplicación: para aliviar su dolor y salga de alguna difícil situación. Del ejemplo de Jesús aprendemos que seremos impulsados a ayudar cuando amamos a los demás. Al entender el dolor de los demás seremos impulsados para ayudarles, de esta manera ofreceremos una amistad que marche bien o, como algunos dirían, una amistad sobre ruedas. (Pídeles que cada uno diga un ejemplo de una forma de ayudar a un amigo) 10:40),

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Como inicio, puedes leerles Juan 11:157 o relatarles esta historia (no debes improvisar o contar lo que te acuerdas, sino asegurarte de relatarla en orden y anunciando todas las partes y detalles importantes que servirán para esta lección, así como incluir todo lo descrito hasta el último versículo, no es un resumen). También podrías

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incluyan todos los eventos. No olvides que la resurrección de Lázaro es un evento importante, pero el mensaje del amor de Jesús y de su salvación son esenciales en el texto bíblico. I.  Jesús amigo 1. Actividad participativa:

Entrégales la hoja de trabajo que responderán a medida que avance la lección. Pide que respondan el primer punto: Deben anotar las expresiones de amor que encuentren en los siguientes versículos de Juan 11: 3, 5, 33, 35 y 36. Explicación: Cuando Jesús estaba en Jerusalén, los judíos quisieron apedrearlo por decir que Dios el Padre y Él son uno (Juan 10:30-31).

2.

La humanidad tiene un gran problema y es el pecado, este produce gran dolor y destrucción en nuestras vidas, Dios nos ofrece la ayuda para solucionar este gran problema. II.  Un amigo superior

Actividad participativa: Pide a los participantes que busquen en Juan 11 para ver quiénes llamaron Señor a Jesucristo. Para que luego elijan, en la hoja de trabajo, el concepto de Señor al que los personajes de la historia se referían. 1.

2. Explicación: La muerte de Lázaro tenía un propósito, ser una señal para que muchos c r e y e r a n ( J u a n 11 : 4 ) . L o s milagros del Señor Jesús no solo eran asombrosos para los judíos, tal como lo son para nosotros, sino que también era la forma

de parte de Dios. Con

estos

milagros

Jesús

(el Cristo) prometido que establecería un reinado eterno (Isaías 9:6-7), por lo que, al ver este milagro, muchos creyeron en Él (Juan 11:39; 45) y los sacerdotes reconocieron que más personas creerían (Juan 11:47), y por temor a que los romanos tomen represalias por

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ese resultado, surgió en ellos la idea de matarle. Nuestros pecados nos hacen merecedores de la muerte que toda persona experimenta, y también nos hacen merecedores de la condenación eterna o muerte eterna (Romanos 6:23). Y así como pudo resucitar a Lázaro venciendo la muerte, Jesús, después de morir, resucitó venciendo a la muerte, pero a diferencia de Lázaro, Él resucitó para vida eterna. Él tiene el poder de darnos la vida eterna. Por eso dice: “Yo soy la resurrección y la vida; el que cree en mí, aunque esté muerto, vivirá. Y todo aquel que vive y cree en mí, no morirá eternamente.”

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Aplicación: Jesús ofrece ser Amigo, Señor y Salvador. Vemos que Jesús es amigo de Lázaro, Marta y María, a quienes ama y por quienes arriesgó su vida. También Jesús ofrece su amistad y entregó su vida para nuestra salvación. Vemos que las hermanas de Lázaro se dirigieron a Jesús como Señor, reconociendo la autoridad que tiene sobre sus vidas, así también es importante para nosotros reconocer la autoridad que tiene Jesús. En esta historia vemos a Jesús salvando de la muerte eterna y ofreciendo la vida eterna.

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Maestro(a), será importante que converses personalmente con aquellos participantes que expresaron haber tomado la decisión o expresaron su deseo de decidir entregar su vida a Cristo para guiarlos a que hayan tomado esta decisión entendiendo el mensaje del Evangelio y que se lo digan al Señor en oración.

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BÍBLIA

3.

Es necesario reconocer los pecados (Romanos 3:23; 6:23) y creer que Jesús tiene el poder de dar vida eterna. Jesús dice que, al creer en Él, no moriremos eternamente. ¿Crees que Jesús es tu Señor y tu Salvador? Te invito a que tomes la decisión de amar a Jesús, reconocerle como tu Señor y recibir su salvación.

Conclusión Podemos aprender del Señor Jesús que el amor por los demás nos impulsará a actuar de manera honesta y natural ellos. Pero antes, para aprender del amor de Jesús, es necesario conocer a Jesús y reconocerle como el Señor de tu vida. Es así que, para lograr tener una amistad sobre ruedas con las personas, es necesario tener primero una buena relación con Dios.

Hoja de trabajo-L1 1. Anota las expresiones de amor que encuentres en los siguientes versículos de Juan 11: 3, 5, 33, 35 y 36

2. Busca en Juan 11 quienes llamaron Señor a Jesucristo.

3.Elije cuál es el concepto de Señor al que ellos se referían. a. Se lo dijeron como un término de cortesía. b. Porque es una formalidad. c. Porque reconocían su autoridad como Hijo de Dios y Salvador. d. Porque Jesús se vestía elegantemente y era educado.

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Hoja de trabajo-L1

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1. Anota las expresiones de amor que encuentres en los siguientes versículos de Juan 11: 3, 5, 33, 35 y 36

2. Busca en Juan 11 quienes llamaron Señor a Jesucristo.

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3.Elije cuál es el concepto de Señor al que ellos se referían. a. Se lo dijeron como un término de cortesía. b. Porque es una formalidad. c. Porque reconocían su autoridad como Hijo de Dios y Salvador. d. Porque Jesús se vestía elegantemente y era educado.

Hoja de trabajo-L1

1. Anota las expresiones de amor que encuentres en los siguientes versículos de Juan 11: 3, 5, 33, 35 y 36

2. Busca en Juan 11 quienes llamaron Señor a Jesucristo.

3.Elije cuál es el concepto de Señor al que ellos se referían. a. Se lo dijeron como un término de cortesía. b. Porque es una formalidad. c. Porque reconocían su autoridad como Hijo de Dios y Salvador. d. Porque Jesús se vestía elegantemente y era educado.

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