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• Antoni Garcia

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DISFUNCIONES EN LA LECTURA Las disfunciones en la lectura son defectos y errores que tienden a reducir la velocidad y a dificultar la comprensión lectora. Las que suelen presentarse con mayor frecuencia en el proceso lector son: •

Movimientos corporales inadecuados

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Regresiones

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Vocalización y Subvocalizaciones

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Inadecuada correspondencia gráfico-fónica

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Escaso campo visual

Campo visual reducido Al leer los ojos avanzan dando saltos y abarcan en un solo golpe de vista varias palabras, el texto se percibe en grupos de palabras de tal manera que se van haciendo pequeñas detenciones a lo largo de las líneas FIJACIONES entre mayor sea el número de estas más lentos al leer somos. Un buen lector no debe hacer + de 3 a 4 fijaciones en líneas de 10 palabras. a. El método de las pirámides b. Este método consiste en fijar la mirada en el punto central de cada renglón de un texto escrito en forma de pirámide, tratando de captar todas las palabras de ese reglón de un solo golpe de vista B.EL MÉTODO DE LAS COLUMNAS Consiste en realizar dos o tres golpes de vista en cada renglón de un texto que esté dispuesto en forma de dos o tres columnas respectivamente. En estos dos casos se requiere que el lector esté atento y concentrado en la lectura para poder captar el significado. c. Movimientos corporales inadecuados d. Señalar las palabras con el dedo o lápiz. e. Señalar al comienzo o al final de las líneas. f.

Mover la cabeza.

g. Las regresiones: Consisten en retroceder en el texto conforme se va leyendo . Se producen cuando el lector lee una frase y al acabarla se da cuenta de que no ha entendido nada, la vuelve a leer. Causas de las regresiones •

No haber captado la idea

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No haber captado bien alguna palabra

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Tener el hábito de regresar

VOCALIZACIÓN Y SUBVOCALIZACIÓN La vocalización consiste en mover los labios mientras se lee, sin emitir sonido, pero articulando cada palabra. La subvocalizaciones consiste en ir pronunciando mentalmente las palabras sin emitir sonido alguno y sin hacer ningún movimiento con los labios. Es como si el lector se oyera a sí mismo, como si hubiera una vocecilla interna. Disfunciones gráfico-fónica  Rotaciones: Se produce cuando una letra de la palabra se cambia por otra de similar forma pero diferente orientación espacial ej: boda x boba.  Inversión: Aparece cuando se altera la secuencia correcta de las letras en la palabra. Ej: Leer los por sol o calse por clase. Confusión: Es cambiar una letra por otra que tiene una pronunciación similar o incluso sin ninguna similitud justificable. Ej. Leer pito por pido p pasa por pata. Omisión: Se produce cuando se suprime una o varias letras en la palabra, Ej: Leer asado por asador o calente por caliente. Agregación: Consiten en añadir letras o combinaciones de letra, o repetir letras o sílabas, Ej: Leer arire por aire o saldadato por soldado. Contaminación: Aparece cuando las sílabas que forman una palabra se onfluyen mutuamente resultando una mezcla de letras y sílabas que impide comprender su significado, Ej: Leer vaguarrista por vanguardista. Disociación. Disociación: Se produce cuando se fragmenta de una manera errónea las unidades silábicas de una palabra. Ej: Leer bol-ígrafo por bolígrafo