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• Jorge Acosta

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DIPLOMADO DOCENCIA VIRTUAL

CONCEPTOS BÁSICOS

TECNOLOGÍA vs APRENDIZAJE

• La tecnología no tiene efectos mágicos sobre el aprendizaje • Lo relevante no es la tecnología empleada (plataforma o software), sino el modelo de enseñanza/entorno de aprendizaje que se organiza en un aula virtual

LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Que Que el el alumno/a alumno/a aprenda aprenda “haciendo” “haciendo” cosas. cosas. Que Que tenga tenga experiencias experiencias activas activas con con el el conocimiento conocimiento (de (de forma forma individual individual yy colectiva) colectiva) Que Que exista exista una una intensa intensa yy constante constante interacción interacción comunicativa comunicativa entre entre el el docente docente yy el el alumnado alumnado Que Que existan existan objetivos, objetivos, guías/planes guías/planes de de trabajo trabajo yy criterios criterios de de evaluación evaluación claramente claramente definidos definidos

¿qué características debe tener un aula virtual para potenciar el aprendizaje constructivista?

Crear espacios para participar, hablar, comunicarse, tomar decisiones: foros, chat, email, consultas, ...

Organizar tareas que exijan la actividad intelectual del alumno: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar, etc Combinar tareas individuales (ensayos, diarios/blogs) con otras colectivas (wikis, glosarios, evaluación compartida, ...)

Ofrecer calendario detallado de las tareas del curso

Incorporar recursos para la realización autónoma de las actividades (biblioteca digital y enlaces seleccionados)

Estimular la motivación y las ganas de participar (provocar que la gente quiera conectarse, por ejemplo juegos de “caza del tesoro”)

Establecer públicamente los criterios de evaluación

Ofrecer tutorización y feedback continuo entre el profesor y cada alumno/a, sobre todo, en los resultados de la evaluación

CONCLUYENDO ...

¿¿LLaas T s TIICCss/a /auullaas v yy m meejjoorrar s viirrttuuaalles e ar eell m mooddeelo s ppuueeddeenn inn eennsseñ lo ttrraaddiiccion innoovvaarr ionaall de eñaannzza? de a?

¡¡CUIDADO!!

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PUEDEN SER UTILIZADAS CON VIEJAS PEDAGOGÍAS el software o plataforma de eLearning es como una habitación o sala vacía lo importante es amueblarla adecuadamente es decir, diseñar los procesos y las actividades de aprendizaje

y sobre todo...................

Que Que el el profesor profesor sea sea capaz capaz de de motivar motivar yy crear crear constantemente constantemente un un clima clima de de entusiasmo entusiasmo yy deseo deseo de de aprender.............. aprender.............. Porque Porque lo lo importante importante dentro dentro de de un un aula aula (virtual (virtual oo presencial) presencial) sigue sigue siendo siendo el el calor calor humano humano

PREGUNTA FINAL

¿Tiene sentido seguir diferenciando entre enseñanza presencial y a distancia? ¿No son acaso las aulas virtuales un espacio de presencialidad e interacción? ¿Cuáles son los límites entre enseñanza presencial apoyada en aula virtual, y educación a distancia virtual con sesiones presenciales?

CARTILLA Nº 01 DIPLOMADO EN DOCENCIA VIRTUAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN