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PASO 1. PROPUESTA DEL MODELO DINÁMICO

DINAMICA DE SISTEMAS 301126_11

LUCY MARLADY CÓRDOBA - CÓD.34563582 LUIS HERNAN LOPEZ GIRALDO – CÓD. JOHAN SEBASTIAN VARGAS VOSMEDIANO – CÓD. MARKGERO LOPEZ – CÓD. 1.107.052.814 LUIS ALBERTO ACUÑA YEPES – CÓD 72.274.902

TUTOR ALVARO JAVIER GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 2019

OBJETIVO

Estudiar, analizar, comprender y aplicar la ciencia y la tecnología en la solución de problemas complejos, para satisfacer las necesidades y demandas sociales.

Objetivos Específicos.

   

Proponer situaciones de sistemas reales, modelando un problema social. Aplicar metodología del simulador Vensim. Reconocer los flujos, niveles y variables externas Aplicar metodología del diagrama de influencias, dándole valor a las variables

•

Título de la propuesta: OPERADOR TELEFONICO.

Aporte del profesor definición de conceptos:

Nivel--> es la variable principal, donde acumulan los datos de entrada de las variables de flujo Flujo --> Es la variable de entrada para el funcionamiento de la variable de Nivel y Auxiliares --> Son valores o ecuaciones para alimentar y condicionar el comportamiento de las variables de flujo.

Planes post pago (mensual) y prepago (recargas)

operador telefonico daños celulares

entrada Celulres

Tasa de entrada

salida celulares

Tasa de daños

Tasa de salida

ENTRADA DE CELEULARES

PLANES POST PAGO Y

PREGAGO OPERADOR TELEFONICO

REPARACIÓN DAÑO DE CELULARES

SALIDA DE CELULARES



VENTA DE ASCESORIOS Y REPUESTOS PAGO DE CONTADO Ó A CRÉDITO

Breve descripción general del problema (dos 2 párrafos).

En el siguiente modelado podemos ver representado las entradas de celulares en meses, el margen de error de acuerdo a las unidades de entrada que no pueden exceder las salidas. Aquí se pueden presentar error en los programas de contabilidad o falta de registro de las entradas por mala digitación error humano donde puede pasar que se registren más salidas que entradas. Revisar la evolución de las mercancías a lo largo de los 240 meses y cuantas unidades hay en cada mes. Hacer un seguimiento de las entradas y salidas donde los resultados deben de coincidir con las existencias. Puede existir problemas en los equipos que tengan defectos de fábrica y evolución tecnológica ya que esto generaría una pérdida o estancamiento en los equipos que están pasando de moda.

• Justificación inicial o preliminar (dos (2) párrafos del ¿por qué? ¿para qué? y ¿cómo de la propuesta?

Porque es necesario manejar inventarios cortos para ser revisiones periódicas de empresas tanto pequeñas como grandes conocer sus flujos de entrada y salida, de estar pendiente en no excederse en las salidas, para que se pueda tener el departamento contable bien informado de situaciones anormales dentro del inventario, esta propuesta llega para tener mayor compromiso y control sobre la mercancía. Porque los inventarios cortos nos permiten conocer con certeza si el negocio está siendo rentable o si debemos realizar modificaciones para que lo sea. También nos sirve para tener control sobre el personal que labora en la empresa. Por tener un control de todas las actividades del negocio Haciendo con el programa vensim una proyección a largo plazo para calcular a largo plazo las entradas de los celulares, deterioros de celulares y salidas de celulares. •

Clase de investigación (modelo teórico) o trabajo propuesto: trabajo propuesto

•

Recursos disponibles (materiales, institucionales y financieros).

• Metodología de la dinámica de sistemas. Diseñar los bucles de realimentación positiva y negativa, de las variables identificadas y su interpretación.

2. GRAFICO DE OPERADOR TELEFONICO VARIABLE NIVEL

3.VARIBALES DE ENTRADA Y SALIDA SELECCIONADAS A LA VEZ

Conclusión: en inglés. Two different changes are made showing different graphs with varying inputs and outputs, the inputs are called Cel1 and Cel2, changing Cel1 that we had put 30 units per month and in Cel2 we put 100 units, some functions called UNIFORM RANDOM were used and IF MORE venturing a little into the program..

Bibliografía en normas APA

Lerma, H. (2012). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto (4a ed.). Capítulo 1. La propuesta (pp. 29 – 47). Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?docID=3198406&ppg= 1. Aarón, A., Choles, E., y Solano, D. (2016). Representación del Proceso Formativo de una Institución Etnoeducativa a través de la Técnica del Modelo Gráfico y Descriptivo usando Diagramas de Influencia y de Forrester. Información Tecnológica (pp. 81–89). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct =true&db=a9h&AN=116136361&lang=es&site=eds-live. Pineda, E. (2017). Diagramas de Influencias [OVI]. Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11035. Orozco, N. (2014). Tutorial de Vensim PLE, ejemplo sencillo. Recuperado de https://youtu.be/nZQ63wkOJro. Gómez, A. (2018). Diagrama http://hdl.handle.net/10596/22765.

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Influencias

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Recuperado

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