Diario de La Educadora PDF

Grado (Modalidad a distancia) EDUCADORA: ___________________________ Campo de formación académica Lenguaje y comunicac

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Grado

(Modalidad a distancia) EDUCADORA: ___________________________

Campo de formación académica Lenguaje y comunicación

Pensamiento matemático

Exploración y comprensión del mundo natural y social

ACTIVIDADES

En relación a lo planeado

SI

NO

Manifestaciones de los alumnos Mayoría

Pocos

Alumnos con los que no se pudo establecer comunicación

NO

Padres de Familia

Todos

Mayoría

Pocos

¿Apoyaron a sus hijos en la realización de las actividades de acuerdo a las instrucciones y consignas dadas por el docente?

EVIDENCIAS DE LOS ALUMNOS Mis Alumnos

Marcar la plataforma, aplicación o medio por el cual se tuvo comunicación con los alumnos y su familia. Google Classroom

SI

¿favorecieron con su intervención el logro de los aprendizajes de su hijo (a)?

COMUNICACIÓN CON LOS ALUMNOS

Facebook (grupo)

Educadora

¿mis consignas fueron claras y entendibles para todos los alumnos?

¿los materiales o apoyos sugeridos a utilizar fueron los adecuados?

WhatsApp

Educación física

¿favorecí con mi intervención el logro de los aprendizajes?

¿Las actividades fueron retadoras?

Todos

Educación socioemocional

Artes

INTERVENCIÓN EDUCATIVA

¿Lleve a cabo lo planeado?

Mis Alumnos Se interesaron e involucraron en las actividades. Realizaron su actividad por si solos después de escuchar las consignas e indicaciones Alumnos que requirieron o requieren apoyo mas personalizado después de escuchar las consignas e indicaciones

Área de desarrollo personal y social

Correo electrónico

Zoom, Meet u otra aplicación

Todos

Mayoría

Pocos

Entregaron sus evidencia en tiempo y forma

Se observa en la evidencia que la realización y registro de la actividad la realizó:

Alumno sin apoyo después de escuchar las indicaciones Alumno con apoyo después de escuchar las indicaciones Papá, mamá u algún otro familiar

➢ Observaciones adicionales a reseñar ocurridas durante la jornada: ______________________ _____________________________________________ _____________________________________________