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1 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD” ALUMNO: DENNIS RUBEN RUIZ TALLEDO DOCENTE: MORALES ÁLAMO GUILLER

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1

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E

IMPUNIDAD”

ALUMNO: DENNIS RUBEN RUIZ TALLEDO DOCENTE: MORALES ÁLAMO GUILLERMO NICANOR. CFP: SENATI - SULLANA

ID: 1172752 TEMA: SUSTANCIAS PELIGROSAS Y EPP´S ESPECIALIDAD: AGROINDUSTRIA FECHA: 04/05/2019 TAREA: UNIDAD 04 AÑO:

2019

2 TAREA UNIDAD 4: SUSTANCIAS PELIGROSAS Y EPP´S ➢ Durante tu formación básica se desarrollan diversas actividades en el taller de Senati, como medida de seguridad debes conocer los agentes contaminantes a los cual estas expuesto, los materiales y equipos que usarás mientras prácticas. En la presente unidad vas a identificar a los agentes estas expuesto, los rombos NFPA de materiales riesgosos de acuerdo el código NFPA (National Fire Protection Association) y los equipos de protección personal (EPP); recuerda que estas actividades te permitirán conocer mejor los riegos y prevenciones que debes tener en cuenta dentro del taller donde desarrollas tus prácticas: AGENTES CONTAMINANTES FÍSICOS, QUÍMICOS ➢ Se considera contaminante toda materia, sustancia, energía, organismo vivo o sus derivados que, al incorporarse a los componentes del ambiente, alteran sus características y obstaculizan el disfrute de la naturaleza, dañando los bienes o perjudicando la salud de las personas, animales o plantas. De acuerdo a su origen la contaminación puede ser producida por eventos naturales o por la actividad del hombre. Se considera como contaminación de origen natural a los efectos de la erupción de los volcanes, a la presencia de polen o esporas en la atmósfera, el polvo de las regiones secas o áridas, la marea roja, etc. La contaminación producida por el hombre comprende la emisión de gases de industrias y automóviles, la eliminación de basuras domésticas e industriales, los derrames de petróleo al mar, etc.

3 1. Realiza una lista de las actividades que desarrollas en tu organización (Senati o empresa en que la practicas) NOTA: La lista debe ser mínimo de 5 actividades. Ejemplo: NOMBRE DE ITEM

1

2

3

4

5

ACTIVIDAS

Uso de taladro

SOLDADURA AUTÓGENA

Combinar sustancias químicas en el laboratorio

Alzando una batería a máxima velocidad Serruchar una herramienta de mecánica

TIPO DE AGENTE

AGENTE

ACCION CORRECTIVA

CONTAMINANTE

CONTAMINANTE

QUE PUEDO TOMAR

Maquinas sin guardas de seguridad

Usar los lentes de seguridad ya que la viruta que cae puede dañar mis vistas.

Mecánico

Químico

Químico

Fisicoquímico

Físico

Humos metálicos como CO2, calor y otros

Agente Químico

Valores y gases.

Virutas o pequeños fragmentos

Obligatorio usar el protector facial y visual, para evitarlas sustancias en mi organismo Utilizar todos los equipos de protección para no tener riesgos Radica carbono y oxígeno explosivo, si hubiera chispa de calor esto explotaría como gas. Utilizar los guantes correctamente para evitar un corte

4 2. Indicar cinco (5) EPP y el porqué de su uso, indicando claramente la relación del EPP con su especialidad.

ITEM

1

EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL TAPONES DE SEGURIDAD

¿POR QUÉ LO USARÁ?

Prevención de daños a los oídos.

¿DE QUÉ RIESGO LO PROTEGERÁ? Para proteger los oídos de sonidos con fuertes decibeles.

prevención de daños a las vistas

Impiden la penetración de partículas u cuerpos extraños a las vistas.

prevención de cortes a las manos y dedos.

Para la protección de las manos contra quemaduras, cortes, etc…

2

GAFAS DE SEGURIDAD

3

GUANTES DE SEGURIDAD

4

ZAPATOS PUNTA ACERO

prevención de golpes a los pies

Golpes por caída de materiales a los pies

5

CASCO DE SEGURIDAD

prevención de golpes a la cabeza

Golpes, desprendimiento de objetos, materiales, golpes en áreas de trabajo de altura limitada.

5 3. De la lista de insumos mencionados en la tarea de la unidad 1 (ver punto 1 inciso). d) elija 4 insumos y grafique los rombos de seguridad NFPA 704 explicando el significado del color y número que ha sido usado en esa sustancia. MATERIAL

USO

ROMBO DE SEGURIDAD

SIGNIFICADO (1) PELIGROSO

ALCOHOL ISOPROPILI CO

SE USA PARA LIMPIEZA DE CRISTALES

(3) DEBAJO DE 37°C (0) ESTABLE

(2) PELIGROSO

THINER

SIRVE PARA LA PINTURA Y MANCHAS DE PINTURA

(3) SOBRE 73°C (0) ESTABLES RIESGO ESPECIFICO (3) MUY PELIGROSO

AMONIACO

SE USA EN EL COLECTOR DE AGUAS NEGRAS EN EL TALLER

(1)DEBAJO DE 93°C (0) ESTABLE

ALCALINOS (4)MORTAL

CLORO

limpia el lugar de trabajo

(0) NO SE INFLAMA (0) ESTABLE

OXIDANTE

6 ➢ SEÑALES DE ADVERTENCIA

Aumente la seguridad en el trabajo Las señales de PRL o señales de prevención de riesgos laborales son sin duda unas de las más reconocidas por todos. Su objetivo es muy claro: la prevención de accidentes laborales y el aumento de la seguridad en el trabajo. Por eso, la ley es tan estricta y por eso nuestros productos de señalización de PRL son una de las líneas prioritarias de nuestro trabajo.

✓ La señalización de riesgos laborales está definida por una serie de características establecidas por el Real Decreto 485, que regula las disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo. Las formas, medidas y colores de las señales deben seguir estas indicaciones para cumplir con esta importante ley. Para ello, dispones de tres líneas de productos en función del objetivo que cumplen.

7 ➢ señales de obligación Las señales de obligación, imponen reglas de seguridad industrial para los trabajadores de un sitio específico, que diariamente se encuentran expuestos al uso de maquinaria pesada o al manejo de materiales irritantes o contaminantes. Las Señales de obligación previenen accidentes innecesarios en el área de trabajo.

8 4) Conclusiones: •

Aprendimos a cómo prevenir accidentes y peligros respetando las señales de seguridad



A ver el nivel de peligro que tiene cada sustancia que manipulamos en nuestro taller



A ver el uso correcto de nuestro equipo de protección personal

5) Recomendaciones: •

Respetar siempre las señales de seguridad



Usar el EPP antes, durante y después de cada operación que realizamos o mientras estemos en el taller de trabajo.



Saber interpretar señales de seguridad.



Saber qué es lo que debemos proteger y conocer los peligros que hay en una determinada zona del taller

6) Bibliografía: • • • • •

http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/shig/Manual_seguridad_industrial_U4.pdf https://www.youtube.com/watch?v=rS4QE39ZmU8 https://www.youtube.com/watch?v=pHmas9oRyBY https://cursos.senati.edu.pe/mod/page/view.php?id=7050 https://cursos.senati.edu.pe/mod/page/view.php?id=7051