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• Heidy Ramos

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DANZA Y MOVIMIENTO CREATIVO Mover, respirar, crear, unir, despertar, compartir, danzar... Un espacio para conectarse con el cuerpo desde la alegría y el placer, por el simple y maravilloso hecho de estar vivos, aquí y ahora. Integrando, compartiendo, celebrando la vida en movimiento. A partir de la interacción de diferentes técnicas de movimiento y danza, nos proponemos: generar mayor conciencia corporal, ampliar el repertorio de movimiento, desarrollar la comunicación no verbal, favorecer el descubrimiento de las posibilidades y potencialidades de cada individuo en un ambiente seguro y contenedor; incentivar la creatividad, la escucha, la observación y auto observación, y fomentar la integración corporal, emocional, cognitiva y social.

TEATRO El teatro (del griego theatrón 'lugar para contemplar') es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público. El Día del Teatro se celebra el 27 de marzo. En adición a la narrativa común, el estilo de diálogo, el teatro también toma otras formas como la ópera, el ballet, la ópera china y la pantomima.

EDUCACION MUSICAL El término educación musical comprende todo lo que rodea los procesos de enseñanza y aprendizaje con respecto al ámbito de la música: el sistema educativo, los programas educativos, los métodos de enseñanza, las instituciones, los responsables, maestros y pedagogos, etc. La expresión educación musical puede referirse a ámbitos y enseñanzas muy distintos, entre otros los relacionados con la música en la educación obligatoria, la música en instituciones de educación no formal (por ejemplo, las escuelas de música) o en instituciones especializadas, como es el caso del conservatorio.

ARTES PLASTICAS Por artes plásticas se entiende una clase de arte al mismo nivel que las artes escénicas, las artes musicales y las artes literarias. Las artes plásticas se diferencian de todas aquellas en su forma de expresión, ya que utilizan materias flexibles o sólidas, moldeadas, dispuestas o modificadas de cualquier otra forma a voluntad por el artista. Dentro de ellas se integran tanto la pintura, la escultura, la fotografía, el dibujo o la ilustración; técnicas como el grabado, el moldeado, el arte del pincel, (u otras artes gráficas), y algunas artes decorativas y artes industriales como la cerámica, la alta costura o la joyería.

CULTURAS DE GUATEMALA Guatemala es un paìs pluricultural. Y a este contexto pertenecen los Mayas, la cultura ladina o mestiza que son mayoritarias y en un número menor existente las culturas Xinca y Garífuna. En la época antes que los españoles arribaran a nuestras tierras ya habitaban los mayas. Se ubican en el norte y occidente del país y cubren más o menos dos terceras partes del territorio nacional.

SENSOPERCEPCION Es el proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.

Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y procesamiento. En la detección el estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales, en la transmisión los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro y en el procesamiento el estímulo llega al cerebro donde es interpretado.

COMUNICACIÓN es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

Creación s. f. 1 Producción de una cosa a partir de la nada: en el ''Génesis´´ se describe la creación de los animales. 2 Cosa producida de esta manera: según la mayor parte de las religiones, el hombre es una creación de Dios. 3 Conjunto de todo lo creado de esta manera: la grandiosidad de la creación siempre ha maravillado al hombre. 4 Producción de una obra a partir de la capacidad artística, imaginativa o intelectual de su autor. 5 Obra producida de esta manera. 6 Acción de instituir nuevos cargos y dignidades.

APRECIACION En economía, la apreciación se refiere al aumento en el valor de una moneda, está relacionado con distintos factores de la economía de un país como deflación, aumento del poder adquisitivo, entre otros. El valor de la moneda varía constantemente en el día a día y está regido por la oferta y demanda. Una moneda puede experimentar una apreciación nominal o una apreciación real. La primera está directamente relacionada con los movimientos del tipo de cambio nominal; se aplica cuando la moneda adquiere (o recupera) valor frente a la moneda de referencia sobre la cual se expresa el tipo de cambio, siempre y cuando dicho aumento de valor haya sido provocado por movimientos puros en las fuerzas de la oferta y la demanda en el mercado (normalmente ocure bajo esquemas de flexibilidad cambiaria). En el caso en que la ganancia de valor sea provocada por intervenciones de política (normalmente en esquemas de tipo de cambio fijo o administrado), se habla de una revaluación en lugar de una apreciación.