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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN-TACNA

VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERÍA

CURRÍCULO DE ESTUDIOS CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA METALÚRGICA

Aprobado:

TACNA – PERÚ

2018 1

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

AUTORIDADES DE LA FAIN

DECANO Msc. EDGARDO TEÓFILO VALDEZ CORTIJO SECRETARIO ACADEMICO ADMINISTRATIVO Dr. EDGAR FAUSTINO TAYA OSORIO DIRECTOR DE LA E.P. DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y MATERIALES Dr. TOLOMEO RAÚL SOTO PÉREZ SUB-COMISIÓN CURRICULAR ESME Presidente:

Dr. Tolomeo Raúl Soto Pérez

Miembros:

Dr. Nataniel Mario Linares Gutiérrez Mgr. Raúl del Pozo Tello STP. Alicia M. Quiñones (Rep. Administrativo) Carlos Genero Morales Aranibar (Rep. Estudiantes) Mgr. José Luis Tenorio Condori (Rep. Graduado) Mgr. Jorge Medina Rodríguez (Rep. Grupo de interés)

Colaboradores: Ing. Zoilo Valdivia Infantas Ing. Javier Atencio Llano Bach. Sandra Corina Tarqui Pérez

2

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 INDICE

Pág.

I.

DIAGNÓSTICO ……………………………………………………………………… 7

1.1.

MARCO INSTITUCIONAL …………………………………………………………. Currículo 2018 Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica a) Visión……………………………………………………………………………… b) Misión…………………………………………………………………………….. c) Valores………………………………………………………………………. ….. d) Fundamentación ………………………………………………………………..

1.2.

MARCO LEGAL…………………………………………………………………….

7 7 7 7 8 11

1.3. DIAGNOSTICO DE LA CARRERA PROFESIONAL………………………………. DEMANDA……………………………………………………………………………… a) DEMANDAS SOCIALES……………………………………………………….. 1.3.1 Situación Internacional…………………………………………………... 1.3.2 Situación Nacional………………………………………………………… 1.3.3 Situación Regional………………………………………………………… b) INSTITUCIONALIZACION DE LA CARRERA PROFESIONAL……………. 1.3.4 Colegio Profesional……………………………………………………….. 1.3.5 Avances en certificación profesional……………………………………. c) DEMANDAS DEL ESTUDIO SOCIAL DE LA CARRERA…………………… 1.3.6 Análisis desde el punto de vista de los estudiantes…………………… 1.3.7 Análisis desde el punto de vista de los egresados…………………….. 1.3.8 Análisis desde el punto de vista de los grupos de interés …………….

12 12 12 12 13 14 15 15 15 15 15 16 16

OFERTA……………………………………………………………………………... a) OFERTA PROFESIONAL……………………………………………………… 1.3.9 Oferta de acuerdo a los espacios o ámbitos de Demanda de los profesionales……………………………………………………………………. b) OFERTA DE LA CARRERA PROFESIONAL……………………………….. 1.3.10 Análisis de indicadores desde hace 5 años………………………….

17 17 17 19 19

c) CAPACIDAD INSTALADA EN ESCUELA PROFESIONAL………………… 20 1.3.11 Capacidad Organizativa………………………………………………… 20 1.3.12 Infraestructura y Equipamiento………………………………………… 23

3

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

II.

PERFILES ACADEMICO PROFESIONALES………………………………. 24 2.1 PERFIL DEL INGRESANTE……………………………………………… 2.2 PERFIL DEL EGRESADO……………………………………………….. 2.2.1 Competencias Genéricas………………………………………….. 2.2.2 Perfil del Egresado de la UNJBG…………………………………. 2.2.3 Perfil del Egresado de la carrera Profesional……………………. 2.3 PERFIL DEL DOCENTE…………………………………………………..

24 24 24 25 26 26

III.

OBJETIVOS CURRICULARES……………………………………………... 30 3.1 Objetivo General………………………………………………………….. 30 3.2 Objetivos Específicos……………………………………………………. 30 3.3 Campos de Actuación Profesional……………………………………… 31 3.4 Grado Académico y Título profesional…………………………………. 31

IV.

ÁREAS CURRICULARES……………………………………………………. 32 4.1 Porcentaje de Créditos por Áreas……………………………………….. 32 4.2 Estructura de Créditos por Semestre…………………………………… 32

V.

PLAN DE ESTUDIOS………………………………………………………….. 5.1 Plan de Estudios por Áreas ……………………………………………… 5.2 Plan de Estudios por Semestres………………………………………….. 5.3 Malla Curricular……………………………………………………………… 5.4 Cuadro de Equivalencias…………………………………………………..

VI.

SUMILLAS………………………………………………………………………… 45 6.1 Sumillas organizadas por semestres……………………………………… 45

VII.

EVALUACION CURRICULAR……………………..…………………………. 108 7.1 Evaluación Anual del Plan de Estudios………………………………….. 108 7.2 Evaluación Curricular……………………………………………………… 108 7.3 Evaluación del Aprendizaje basado en Competencias……………….. 109 7.4 Sílabo………………………………………………………………………. 110 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………… 124 ANEXOS………………………………………………………………………… 126

VIII. IX.

4

33 33 37 41 42

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 INTRODUCCIÓN Con el propósito de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de EP de Ingeniería Metalúrgica y Materiales y conforme el Art.76 del Estatuto vigente de nuestra Universidad “los currículos de estudio deben ser evaluados y actualizados cada tres años para adecuarse a los avances científicos y tecnológicos”. La estructura curricular actual de la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica y Materiales (ESME) ha sido aprobada mediante R. C. U. N° 11270-2014-UN/JBG, por lo tanto, debe reestructurarse y adecuarse a las exigencias de la época actual. En concordancia con los lineamientos dados por Comisión Académica Curricular de la UNJBG, se ha reestructurado el Nuevo Currículo de Estudios, con el propósito de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de metalurgia y hace entrega de un Plan de Estudio, considerando que el Perú es un país minero por excelencia, tiene todas las variedades de minerales para ser un país del primer Mundo. “Una de las grandes características que tiene nuestro país es que somos polimetálicos, a diferencia de muchos países que poseen un solo metal”, e ahí por qué tantos inversionistas vienen a nuestro país. Sin embargo, el mineral por sí solo no tiene valor; por eso, se busca la mejor formación del ingeniero metalurgista, así dar mayor valor agregado a nuestros minerales, mediante la metalurgia extractiva que representa la primera etapa en esta carrera, a través de ella, nosotros vamos a operar, optimizar, controlar, administrar los procesos de concentración, extracción de los minerales, a partir de sus métodos. Ello, con el fin de extraer los metales refinados,

considerando

que

el

ingeniero

metalúrgico

tiene

una

gran

responsabilidad social en el campo de la ciencia, pues debe proveer soluciones para desarrollar materiales que permitan nuevas tecnologías, y el cumplimiento de las normativas ambientales, y la previsión para evitar los conflictos sociales en torno a la industria minera. Debido a la inserción del Perú en un contexto globalizado y altamente competitivo, lo que plantea desafíos y cambios permanentes al sistema de formación profesional universitario, por tanto, estos desafíos implican la formación 5

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 profesional en competencias, investigación, desarrollo e innovación para que enfrenten con éxito la necesidad de generar nuevo conocimiento en innovación y desarrollo. Ello conlleva a contar con el presente currículo elaborado en concordancia con el Modelo Educativo de la UNJBG enmarcado en el modelo de la formación basada en competencias, alcanzado por el Vicerrectorado Académico, la incorporación de este modelo en los currículos de las carreras de nuestra Universidad. La utilización de este enfoque permite expresar mejor las capacidades que tienen los egresados al momento de completar sus estudios, lo cual facilita el proceso de transición que ocurre entre el término de los estudios y la incorporación al ejercicio laboral. Por otro lado, la inserción laboral al término de la carrera, tanto los empleadores como los propios egresados tienen mayor información respecto a lo que son capaces de hacer o en lo que se pueden desempeñar con calidad y eficiencia, siendo la institución el garante de dicha formación profesional. En esa mira, la formación basada en competencias implica también grandes desafíos para la docencia universitaria, la incorporación de la práctica temprana y del “saber hacer” como un elemento central del currículo y la formación. Este cambio de estrategia, hace indispensable producir un cambio en la función del docente, tradicionalmente centrada en la enseñanza, a otra cuyo eje es el logro de los aprendizajes, para lo cual el estudiante pasa a ser el principal gestor de su propio aprendizaje. Por otro lado, el currículo también contempla el desarrollo de las competencias formativas en la investigación y la responsabilidad social en las diferentes asignaturas del Plan de Estudios que favorecen la práctica investigativa, el compromiso social y el respeto por el medio ambiente con la articulación de asignaturas que consideran en sus sumillas el desarrollo de dichas competencias.

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CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 I.

1.1.

DIAGNÓSTICO

MARCO INSTITUCIONAL A. Visión de la Escuela “Ser una carrera líder en Perú y América Latina por la calidad profesional de los graduados y por su contribución al mejoramiento continuo y desarrollo sostenible de la sociedad”. B. Misión de la Escuela “Formar ingenieros metalurgistas de calidad, con competencias en diseño, investigación e innovación, con valores humanísticos, con responsabilidad social y ambiental, un enfoque sistémico para resolver las necesidades y problemas de la sociedad, contribuyendo al progreso del país afirmando nuestra identidad nacional”. C. Valores Son convicciones que definen nuestra conducta. Luchamos por hacerlos realidad en nuestro trabajo cotidiano y construir una cultura organizacional basada en estos valores. • Honestidad • Liderazgo • Respeto por la dignidad de la persona • Solidaridad • Tolerancia • Integridad ética y profesional • Excelencia. • Responsabilidad social y ambiental. • Autonomía.

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CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 • Libertad de cátedra. • Pertinencia. • Meritocracia. • Ética profesional. D. Fundamentación Fundamento Filosófico

El currículo es un proyecto de planificación académica, mediante el cual, se estructuran sistemáticamente, los objetivos, contenidos, metodologías de enseñanza-aprendizaje y los criterios de evaluación, a fin de concretar la formación integral del egresado. Desde esta perspectiva, el currículo, como estructura de componentes académicos, tiene un rol normativo. El currículo, además, es un documento orientador de los procesos que deben efectuarse para lograr en perfil profesional apropiado, en un contexto socio-cultural concreto. En esta otra perspectiva, el proyecto curricular asume una concepción dinámica, al proceso histórico de la sociedad.

Fundamento Sociológico

Actualmente la Metalurgia Extractiva va a cambiar drásticamente en el futuro en base al desarrollo tecnológico provocado por los avances en instrumentación y control de procesos metalúrgicos. Ahora las empresas pueden operar a sus óptimos niveles cuando se les instalan Sistemas Expertos que emulan a la toma de decisiones de un experto humano. Por lo que necesitamos formar egresados en el contexto internacional. Uno de los mayores desafíos que debe responder la Universidad, es aquel de conocer de qué manera se vincula o relaciona con la Sociedad, es decir saber si ella es efectivamente pertinente para la sociedad que la contiene. En especial la que constituye el mundo minero – metalúrgico, A su vez, la sociedad demanda a la universidad de profesionales en metalurgia capaces y comprometidos con la solución de sus problemas y necesidades.

8

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Los problemas, necesidades y características de la sociedad industrial metalúrgica actual deben servir de base para considerar los proyectos curriculares (objetivos, metas) que permitirán obtener egresados metalúrgicas conocimiento científico y tecnológico para satisfacer las necesidades de la sociedad.

Fundamento Epistemológico Concebimos a la ciencia como un continuo proceso de elaboración del conocimiento, que requiere la carrera profesional de ingeniería de metalúrgica. Asimismo, la ciencia la entendemos como conocimiento del mundo metalurgista planteado en su oportunidad, cuantitativo y cualitativo, que soluciona los problemas que conlleva a la extracción de metales a partir de sus minerales contenidos en la corteza terrestre, sujeto a continuos cambios de mineralogía y leyes. El enfoque epistemológico ayuda a seleccionar y organizar los contenidos curriculares de las ciencias concretas que en este caso se relaciona a la industria metalúrgica y a unificarlos en base a sus interrelaciones mutuas.

Fundamento Psicológico Desarrollo de los seres humanos, para los seres humanos, por los seres humanos; la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann le corresponde brindar al estudiante la capacidad de autoaprendizaje, desarrollar actitudes de apertura a la interacción y retroalimentación sin límites. Las nuevas exigencias y cambios que han experimentado su papel del estudiante dentro de la Universidad, donde la enseñanza se dirige a que el estudiante aprenda, pero un aprendizaje que propicie el desarrollo integral de la personalidad del educando en intensa conexión con los necesarios procesos de socialización, compromiso y responsabilidad social. Este aprendizaje debe caracterizarse por ser una experiencia intelectual y emocional de modo que orienten al estudiante para la vida, ser un proceso 9

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 de participación, colaboración e interacción del que aprende con el grupo, en la comunicación con los otros a fin de desarrollar el compromiso y la responsabilidad individual y social. Contribuye a proporcionar conocimientos, habilidades, hábitos, valores, actitudes y cualidades de la personalidad a fin que el educando alcance un desarrollo del pensamiento y formación psicológica; que traen como resultado un desempeño diestro de su labor como profesional en actividades metalúrgicas.

Fundamento Pedagógico

En la formación de profesionales de nivel universitario es necesario que docentes y estudiantes se impliquen en un proceso dirigido a la contrastación de propósitos contra resultados y de comprensión coligada de lo que se espera (saber hacer) y lo que se puede definir como niveles de logros, en correspondencia con las metas establecidas. La estructura didáctica respeta lo que el educando necesita saber, hacer y ser, según las exigencias de la profesión en metalurgia para lo que se está formando, potenciando su preparación para la vida. El modelo de formación profesional por competencias, con relación a la planeación, ejecución y evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje el docente se convierte en orientador del aprendizaje y el estudiante en constructor de su propio conocimiento a partir de su propia voluntad, buscando que tenga como base aprender a aprender siendo autónomo, por lo que se convierte en un reto de la universidad de hoy. Sometemos que la competencia es el conjunto de capacidades procedimentales (saber hacer), conceptuales (saber), actitudinales (ser, convivir) y habilidades (capacidad de ejecución con destreza) que los estudiantes de Ingeniería Metalúrgica deben desarrollar.

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CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

1.2.

MARCO LEGAL 

Decreto Ley N° 18942 de fecha 26 de agosto de 1971. Al

implementarse la Ley N° 23733 se implementa la Facultad de Ingeniería Metalúrgica con su Escuela Académico profesional de Ingeniería Metalúrgica y de Materiales. 

Resolución N° 1533-74, mediante la cual se reconoce a la carrera

como Facultad de Ingeniería Metalúrgica. 

Resolución Asamblea Universitaria N° 128-2010-COG-UNJBG, de

fecha 09 de diciembre del 2010, mediante la cual se aprueba la fusión, estructuramiento y creación de Facultades en la UNJBG; quedando la E.A.P. de Ingeniería Metalúrgica incluida en la nueva estructura Académica de la Facultad de Ingeniería. 

Resolución Consejo Universitario N° 11270-2014-UN/JBG, mediante

la cual se aprueban los Currículos de Estudios de las Escuelas Académico Profesionales de la Facultad de Ingeniería. 

Resolución Consejo Universitario N° 14283-2017-UN/JBG, mediante

la cual se aprueba el Reglamento de Estudios Generales de la UNJBG. 

Resolución Consejo Universitario N°14421-2017-UN/JBG del 13 de

diciembre de 2017, mediante la cual se aprueba las asignaturas de Estudios Generales por Canales de las diferentes Escuelas Profesionales de la UNJBG. 

Resolución

Consejo

Universitario

N°11278-2014-UN/JBG

de

Aprobación de Estudios Pregrado 

Resolución Consejo Universitario N° 14168-2017-UN/JBG



Resolución Rectoral N°2930-2017-UN/JBG de fecha 18 de octubre de

2017, mediante la cual se aprueba la Guía Metodológica de Diseño Curricular y Jornada Curricular 2017. 

Resolución de la Facultad Aprobación del currículo 2018.



Resolución de Consejo Universitario Ratificación del currículo 2018.

11

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

1.3

DIAGNOSTICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DEMANDA a)

DEMANDAS SOCIALES

1.3.1 Situación Internacional Desde sus orígenes la metalurgia es probablemente una de las innovaciones tecnológicas más significativas y más debatidas de la Prehistoria en Eurasia. A grandes rasgos son dos los elementos que han determinado el interés de este tema. Por un lado, el debate sobre la posibilidad de un origen múltiple frente a perspectivas difusionistas que postulan un único lugar de invención, y por otro el papel jugado por la metalurgia como innovación tecnológica en el desarrollo social y más concretamente en el proceso de la estratificación social que desemboca en la formación de los primeros estados. En todo tiempo, el desarrollo de las naciones se ha medido con uso del metal principalmente del acero. Ello ha conllevado también al nacimiento de la carrera de Ingeniería Metalúrgica. La metalurgia precolombina en América ha comprendido la extracción y purificación de metales, así como la creación de aleaciones metálicas realizadas con anterioridad al contacto europeo en el siglo XV. Las civilizaciones americanas han usado minerales metálicos locales desde tiempos ancestrales, lo que se evidencia en descubrimientos de artefactos de oro en la región de los Andes entre 2155–1936 a. C. así como en Norteamérica y Mesoamérica se han encontrado herramientas de cobre elaboradas desde el 5000 a. c. Los objetos fabricados en metal variaban desde aquellos destinados a usos ornamentales, como cascabeles y pendientes, instrumentos musicales como campanas, flautas y timbales, herramientas como

12

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 punzones, pinzas y anzuelos, hasta armas como hachas, mazas, cuchillos

y

lanzas.

Todas

estas

manifestaciones

culturales,

tecnológicas y científicas han sido enriquecidas, conllevando a la creación de esta carrera en las diferentes universidades de todos los países de Latinoamérica. Todo ello recogido en la II Conferencia Mundial sobre Educación Superior realizada el año 2009 por la UNESCO, en Paris, en la cual recomienda, entre otras cosas la investigación para el desarrollo sustentable y la búsqueda de la excelencia y calidad de los egresados, que facilite el licenciamiento y la acreditación correspondiente. 1.3.2 Situación Nacional La producción metálica de Tacna con Toquepala y Cuajone corresponde fundamentalmente al Cobre y Molibdeno. La producción del año 2017 fue de 2,4 millones de toneladas métricas de cobre fino y de 28 mil toneladas de concentrado de Molibdeno. El Perú es el primer productor de oro en Latinoamérica y sexto a nivel mundial, tras registrar una producción total de 151 toneladas y la producción de plata fue de 4 304 toneladas en el 2017, en la Región de Tacna, hace cinco años viene operando la mina Pucamarca con mucha eficiencia y el 2017 llego a producir 100 010 onzas de oro. El sector minerometalúrgico es la principal actividad a nivel local, percibiendo un canon minero para la región que asciende a S/. 186 542 515 para ser distribuido en la Región de Tacna el 2016. Esta perspectiva, desde la década del 60 (siglo pasado) ha conllevado a la creación de la carrera de Ingeniería metalúrgica en todos los departamentos con presencia minero-metalúrgica, como Puno, Arequipa, Lima, Ica, Cusco, Junín, Cerro de Pasco, La Libertad y Tacna. Donde el Modelo Educativo de la UNJBG no es ajeno a esta realidad, la cual debe ser atendida con la implementación de los laboratorios adecuados y de alta fidelidad

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CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 para garantizar una investigación formativa de calidad del egresado metalurgista y materiales, a fin de que logre una adecuada articulación con las políticas de educación superior del País. 1.3.3 Situación Regional A nivel regional considerando los otros departamentos del sur del país o denominado Corredor Minero del sur, es decir Arequipa, Apurímac, Cusco y Puno, se confirma también el potencial minero-metalúrgico como el principal eje de producción de metales, sustentado con la presencia de grandes minas como: Cerro Verde, Las Bambas, Antapaccay, San Rafael, Aruntani, Pucamarca, Virgen de Chapi, Constancia, Bella Unión, Ares y como proyectos en próxima explotación: Los Chancas, Tía María, Quellaveco, Los Calatos, todos referidos fundamentalmente a Cu, Mo, Sn y Au. San Gabriel. Proyecto Tambomayo de oro y cobre, Don Javier y Zafranal que pretende explotar cobre y el segundo explotará oro y cobre. Ollachea explotará oro. Corani explotará plata. La producción de Cu en toneladas finas a nivel regional el 2016 fue: Arequipa 476 492, Cusco 327 211, Moquegua 160 070 y Tacna 125 902, tal como se observa en el Tabla 1.

Tabla 1 Producción de cobre en tf (toneladas finas) Producto/Región

2015

2016

Arequipa

213 279

476 492

Cusco

279 943

327 211

0

300 410

Junín

182 351

164 863

Moquegua

167 412

160 070

Tacna

128 494

125 902

Apurímac

14

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Puno

2 673

3 349

En este contexto, el Modelo Educativo de la UNJBG, integra la investigación,

la

proyección

y

extensión

universitaria,

con

responsabilidad social, capaz de minimizar cualquier conflicto social afectado por la industria metalúrgica o industria de los minerales y metales. b) INSTITUCIONALIZACION DE LA CARRERA PROFESIONAL

1.3.4 Colegio Profesional Las distintas especialidades de Ingeniería se integran, por la ley N° 14086, en el Colegio de Ingenieros del Perú. El cual es una institución autónoma con personería jurídica de derecho público interno. El propósito permanente del CIP es representar, promover, normar, controlar y defender el desarrollo de la ingeniería peruana y el ejercicio profesional de los ingenieros. Los ingenieros metalurgistas integran, específicamente, el Capítulo de Ingenieros Químicos-Metalurgistas en la Región de Tacna y en la ciudad de Lima se registra con el Capítulo de Ingeniería Metalúrgica. 1.3.5 Avances en certificación profesional Una de las atribuciones del Colegio de Ingenieros del Perú es certificar a los Ingenieros en el ejercicio de la Profesión. Por tal razón está facultado para el otorgamiento del Certificado de Habilidad. c) DEMANDAS DEL ESTUDIO SOCIAL DE LA CARRERA 1.3.6 Análisis desde el punto de vista de los estudiantes Dentro de las carreras de ingeniería que oferta la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, la carrera de Ingeniería Metalúrgica es una de las especialidades que tiene una ponderada demanda por los estudiantes de las Regiones de Moquegua, Puno y Tacna; en todos los procesos de admisión cubre el total de las vacantes ofertadas.

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CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Se realizaron encuestas a 400 estudiantes del quinto año de secundaria, de los cuales el 65 % indico que le gustaría seguir estudios universitarios; el 35 % estudiar y trabajar. A la pregunta ¿en cuál de las siguientes escuelas profesionales desearías estudiar? La escuela profesional de metalurgia se ubica en relación a otros con el 5,9 %. 1.3.7 Análisis desde el punto de vista de los egresados A. El porcentaje de egresados: empleados, subempleados y desempleados. Porcentualmente los egresados de la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica, laboran en las empresas mineras privadas un 65 %; el 15 % tiene su propia empresa, 12 % se encuentra subempleado y 8 % desempleado. En cuanto a su relación laboral el 21,8 % son nombrados; el 37,7 % tienen contrato semestral y el 40,5 % tienen contrato esporádico. (Fuente: Encuesta a egresados).

B. Ocupaciones más frecuentes del egresado en su profesión o afín. Los egresados trabajan en Empresas Mineras Metalúrgicas, así como Empresas Metalmecánica, Siderúrgicas, Fundiciones y contratas en Seguridad. Se ha encontrado que el 70 % de egresados laboran en su profesión y solo 30 % en carreras afines. El 4 % de egresados trabajan en el extranjero: Estados Unidos, España, Canadá, Argentina, Bolivia y Paraguay (Fuente: Encuesta a egresados ESME). 1.3.8 Análisis desde el punto de vista de los grupos de interés Los grupos de interés implicados positivamente en los últimos años, su sostenibilidad son los proyectos mineros que se incremente por las perspectivas de los precios (de metales), estas empresas mineras metalúrgicas son la fuente de trabajo para nuestros egresados. Para el efecto, se ha considerado una encuesta a 10 directivos de diferentes empresas, para determinar el perfil ocupacional de los egresados de Ingeniería Metalúrgica.

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CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Los cargos que desempeñan nuestros egresados son: Gerente de Planta, Gerente de medio ambiente, Gerente de seguridad, Superintendente de Planta, Jefes de guardia y sección, planeamiento de planta, etc. Asimismo, presenta debilidades en el manejo de Excel avanzado o un simulador, manejo de personal y trabajos en equipo. OFERTA A)

OFERTA PROFESIONAL

1.3.9 Oferta de acuerdo a los espacios o ámbitos de Demanda de los profesionales Organización e instituciones que demandan los servicios del profesional de nuestra carrera, las empresas mineras – metalúrgicas que demandan el servicio de los egresados de la escuela son: a)

Empresas mineras en operación /explotación

En el Perú existen cerca de 80 unidades mineras productoras de cobre, de las cuales 10 concentran el 90% de la producción de este metal. Además, dichas unidades son de propiedad de siete mineras. Así, entre las principales productoras del metal rojo destacan: Compañía Minera Antamina, Compañía Minera Milpo, Gold Fields La Cima, Sociedad Minera Cerro Verde, Sociedad Minera El Brocal, Southern Peru Copper Corp. y Xtrata Tintaya. En el caso del oro, existen cerca de 480 unidades mineras en el país de las cuales 28 concentran el 90% de la producción. Asimismo, seis mineras y los pequeños productores de la región Madre de Dios concentran el 62% de la producción de este metal. Entre los principales productores destacan: Minera Yanococha, Minera Barrick Misquichilca, Compañía de Minas Buenaventura, Consorcio Minero Horizonte, Aruntani y Aurifera Retamas.

17

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 En la producción de zinc peruana, 24 unidades concentran el 90% de la producción, pero solo siete mineras concentran el 75%. Entre las principales destacan: Compañía Minera Antamina, Compañía Minera Milpo, Volcan Compañía Minera, Empresa Minera Los Quenuales, Empresa Administradora Chungar, Compañía Minera Atacocha y Catalina Huanca. Hay unas 170 unidades mineras productoras de plata y solo 29 concentran el 82% de la producción. Asimismo, hay siete mineras que concentran el 43% de la producción. En estas compañías destacan: Minera Antamina, Compañía de Minas Buenaventura, Volcan, Minera Suyamarca, Administradora Chungar, Compañía Minera Milpo y Minera Ares. Este sector minero se desarrolla en 5 etapas: cateo y prospección, exploración, construcción, explotación y cierre. La etapa de explotación es la más larga en toda la actividad y requiere de ingenieros metalurgistas e industriales. Por último, en el Perú no existen minas en etapa de cierre total. Lo que existen son cierres parciales. Las profesiones reinantes en la mina son tres: ingeniería de minas, ingeniería geológica o geología e ingeniería metalúrgica. El ingeniero de minas se encarga de planificar la explotación del yacimiento minero y de la extracción, propiamente dicha, del mineral a través de voladuras. El ingeniero metalurgista emprende las áreas de metalurgia extractiva y de transformación de minerales, ocupándose de las operaciones y purificación de metales a partir de sus minerales, así como de su procesamiento para obtener un producto terminado de forma, propiedades y calidad deseado, y el geólogo está presente en todas las etapas de la mina

18

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 b)

Empresas no mineras

En los otros sectores de la industria metalmecánica, de fabricación y de seguridad, existe otro tanto de empresas que requieren de los servicios de nuestros egresados.

B)

OFERTA DE LA CARRERA PROFESIONAL

1.3.10 Análisis de indicadores desde hace 5 años A continuación se muestra en la Tabla 2, los indicadores de oferta de la carrera de ingeniería metalúrgica, en los últimos 6 años: Tabla 2 OFERTA PROFESIONAL AÑO MATRICULADOS EGRESADOS 2011 133 10 2012 163 14 2013 175 20 2014 195 8 2015 215 14 2016 231 21 2017 31 TOTAL 1112 118 Fuente: Registro Académico FAIN

BACHILLERES 6 16 16 15 16 20 89

TITULADOS 21 13 18 36 22 11 121

N° de alumnos matriculados: de acuerdo con la tabla, en los últimos cinco años (2013-2017), en la Escuela de Ingeniería de Metalúrgica, se han matriculado un total de 816 alumnos, con un promedio anual de 175 alumnos. N° de egresados: de acuerdo con la tabla, en los últimos cinco años (2013-2017), en la escuela de Ingeniería Metalúrgica, han egresado un total de 94, con un promedio anual de 8 egresados. N° de bachilleres: de acuerdo con la tabla, en los últimos 5 años (20132017), en la Escuela de Ingeniería Metalúrgica, se han graduado un total de 67 bachilleres, con un promedio anual de 15 bachilleres. 19

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 N° de titulados: de acuerdo con la tabla, en los últimos 5 años (2013-2017), en la Escuela de Ingeniería Metalúrgica, se han titulado un total de 87 ingenieros metalurgistas, con un promedio anual de 11 titulados. C)

CAPACIDAD INSTALADA EN ESCUELA PROFESIONAL

1.3.11 Capacidad Organizativa a. Organización Administrativa 

Normas y Reglamentos 1. Reglamento de estudios de pregrado 2. Directiva de grados y títulos 3. Reglamento de prácticas



Organigrama de la Facultad CONSEJO UNIVERSITARIO

CONSEJO DE FACULTAD DECANO COMISION DE PLANIFICACION COM. ACADEMICO CURRICULAR SECRET. ACADÉMICA ADMINISTRATIVA

COMISIÓN DE EVAL. DOCENTE COM. DE CALIDAD EDUC. Y ACREDITACION

CENTROS DE PROD.DE PREST. DE SERV.

CENTRO DE EXTENSIÓN Y PROY.UNIVERSITARI

ESCUELAS ACADEMICO PROFESIONALES E.A.P. DE INGENIERIA DE MINAS E.A.P DE INGENIERIA METALÚRGICA E.A.P. DE INGENIERIA MECÁNICA E.A.P. DE INGENIERIA EN INFORMATICA Y SIST. E.A.P. DE INGENIERIA QUÍMICA

INSTITUTOS Y/O CENTROS DE

DEPARTAMENTOS Y ÁREAS ACADÉMICAS D.A. DE INGENIERIA DE MINAS D.A. DE INGENIERIA METALÚRGICA D.A. DE INGENIERIA MECÁNICA D.A. DE INGENIERIA EN INFORMÁTICA Y SIST.

20D.A. DE INGENIERIA QUÍMICA

UNIDAD DE POSGRADO Y SEGUNDA ESPECIALIDAD

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 

Organigrama de la Escuela Profesional DIRECTOR DE ESCUELA

SECRETARIA

DEPARTAMENTO DE METALURGIA

COMITES DE LA E.P DE INGENIERIA METALÚRGICA

b. Organización Académica  Comités de Trabajo Académico 1. Comité académico curricular 2. Comité de investigación 3. Comité de proyección extensión y responsabilidad social 4. Comité ce calidad educativa y de acreditación 5. Comité de consejería y tutoría académica 6. Comité de prácticas Pre Profesionales 7. Comité de grados y títulos 8. Comité de seguridad y medio ambiente 9. Comité de biblioteca especializada 10. Comité de planificación  1 2 3 4 5 6 7

Jefatura de laboratorios metalúrgicos Laboratorio de análisis químico de minerales y metales Laboratorio de control metalúrgico ambiental Laboratorio de mineralurgia Laboratorio de biohidrometalurgia Laboratorio de control de procesos Laboratorio de ensayos de materiales y tratamientos Laboratorio de microscopia

21

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 8 9 10 11 12 13 14 15

Laboratorio de extracción de oro y plata Laboratorio de extracción por solventes y electrometalurgia Laboratorio de corrosión y recubrimiento Laboratorio de conformado de metales Laboratorio de soldadura Laboratorio de micro fundición y joyería Laboratorio de fundición y siderurgia Laboratorio del centro de computo

 Personal Docente y su nivel académico La Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica cuenta con 14 docentes ordinarios agrupados en el departamento de Ingeniería Metalúrgica, 93% de ellos son a dedicación exclusiva, 50% con doctorado, 29% con maestría y 21% con título de ingeniero. Asimismo, cuenta con 2 docentes contratados y Jefe de prácticas de la misma modalidad, con título de ingeniero.

 Personal Administrativo y su nivel académico La Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica cuenta con 02 administrativos nombrados y 01 contratado, de los cuales el 66% se desempeñan como técnicos de laboratorio.

 N° de convenios para formación académica Contamos con un convenio marco con la empresa Southern Peru Copper Corporation

c. Servicios  Tutoría. En la escuela de ingeniería metalúrgica se ofrece el servicio de tutoría a los alumnos ingresantes por medio de 6 docentes, coordinados por el comité de Tutoría y Consejería.  Biblioteca. La escuela profesional de ingeniería metalúrgica cuenta con una biblioteca especializada; además los docentes y estudiantes

22

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 hacen uso de la biblioteca central y de las bibliotecas virtuales por medio de la página web de la institución.  Laboratorios Especializados. La escuela profesional de ingeniería metalúrgica cuenta con los laboratorios de computo e informática, mineralurgia, hidrometalurgia, análisis químico, control de procesos, control metalúrgico ambiental, microscopia, fundición, soldadura y micro fundición.  Instituciones externas para práctica pregrado. Las prácticas se realizan en unidades de Fundación.  Instituciones externas para práctica pre profesional y profesional. Se realizan en las empresas minero-metalúrgicas en el Perú y extranjero. 1.3.12 Infraestructura y Equipamiento a) Infraestructura Aulas: 5 aulas con capacidad para 40 estudiantes Auditorio: 1 auditorio con capacidad de 50 personas Biblioteca: 1 biblioteca especializada Centro de cómputo: 1 centro de cómputo con 26 maquinas Laboratorios: 15 laboratorios Sala de profesores: 1 sala de profesores Sala virtual de docentes: 1 sala Sala de licenciamiento y acreditación: 1 sala b) Equipamiento de acuerdo a infraestructura 

   

Laboratorios (extracción por solventes y electrometalurgia, biohidrometalurgia, extracción de oro y plata, corrosión y recubrimiento): Funcionamiento regular y falta de equipos. Otros laboratorios (control de procesos, conformado de metales, microscopia, control metalúrgico ambiental y mineralurgia) falta de equipos y mantenimiento. Biblioteca especializada: faltan libros de los últimos avances tecnológicos. Asistencia en biblioteca especializada: si asisten Asistencia de docentes a la biblioteca especializada: 10% Los 14 docentes ordinarios y los 3 docentes contratados cuentan con cubículo para atención a los alumnos.

23

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 II. 2.1

PERFILES ACADEMICO PROFESIONALES PERFIL DEL INGRESANTE El perfil del ingresante a la carrera de Ingeniería Metalúrgica se resume en tres aspectos fundamentales: Conocimientos 

Estudios en el área de Física, Matemática y Química.



Presentar percepción a la investigación e innovación en ciencia y tecnología.

Aptitudes 

Capacidad para comprender y aplicar el método científico a procesos metalúrgicos.



Capacidad de liderazgo para trabajar en grupos interdisciplinarios.



Autodisciplina para el cumplimiento de objetivos y logro de competencias.



Visión y capacidad inventiva en el campo de la Metalurgia.

Actitudes  Conciencia

2.2

y preocupación sobre la preservación del medio ambiente.

 Interés

por la Ciencia Metalúrgica y sus aplicaciones industriales.

 Interés

por la Responsabilidad Social Empresarial.

PERFIL DEL EGRESADO 2.2.1 Competencias Genéricas  Planifica su proyecto profesional y personal de manera autónoma bajo los principios de libertad, respeto y responsabilidad social para contribuir al desarrollo del país.

24

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018  Demuestra habilidades en el manejo ético y responsable de las tecnologías de la información y comunicación.  Sustenta de manera crítica, respetuoso y autocritica, postura personal, integrándose al trabajo en equipo e interdisciplinario.  Elige y practica estilos de vida saludables que le permite un desempeño académico y profesional equilibrado.  Mantiene

una

actitud

respetuosa

hacia

la

diversidad

y

multiculturalidad, para promover espacios de convivencia académica y profesional.  Es innovador, participa en la apreciación o interpretación de sus expresiones en distintos géneros que promueve su formación integral. 2.2.2 Perfil del Egresado de la UNJBG El egresado de la UNJBG será capaz de: 

Contribuir al desarrollo bajo los principios de libertad, respeto y responsabilidad social.



Expresar

ideas

mediante

representaciones

lingüísticas,

matemáticas o graficas utilizando el español, así como una lengua extranjera u originaria en nivel básico. 

Demostrar manejo ético y responsable de las Tics.



Trabajar en

equipo

o

integrar equipos

multidisciplinarios

sustentando una postura propia de manera crítica, autocritica y respetuosa. 

Practicar estilos de vida saludables.



Mantener

una

actitud

respetuosa

hacia

la

diversidad

multiculturalidad. 

Demostrar creatividad en sus propuestas y apreciaciones.

25

y

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 2.2.3 Perfil del Egresado de la carrera Profesional El Perfil Profesional del egresado, es un perfil por competencias, en el cual, cada competencia surge de la combinación de las funciones o tareas de las áreas profesionales seleccionadas y convertidas en áreas del perfil y de los espacios involucradas en la formación. 

Conocer

y

aplicar

correctamente

los

conocimientos

del

procesamiento de minerales y metalurgia extractiva. 

Conocer la estructura y propiedades de los materiales metálicos y no metálicos, con la finalidad de producirlos, transformarlos y utilizarlos en beneficio de la humanidad.



Optimizar

procesos

productivos

de

componentes

minerales,

metálicos semielaborados y terminados. 

Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.



Realizar trabajos de Investigación.

 

Habilidad para la toma de decisiones. Integrarse al desarrollo y puesta en marcha de nuevas tecnologías, relacionadas con el procesamiento y aplicación de minerales, metales y sus aleaciones.



Aplicar los sistemas de gestión ambiental, de la seguridad industrial y salud en los diversos campos de la Ingeniería Metalúrgica



Gestor de empresas de servicios, de investigación y consultoría en las diversas áreas de Ingeniería Metalúrgica.

2.3 PERFIL DEL DOCENTE Dados los constantes y permanentes cambios que sugiere el siglo XXI, el profesor de ingeniería sin perder su esencia, debe adaptarse al contexto actual y prepararse hacia el futuro en el que los recursos tecnológicos y exigencias del sector externo obligarán a replantear su rol. Se ha considerado fundamental la formación de los profesores, como uno de los ejes fundamentales de la calidad

26

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 en la enseñanza de la ingeniería. La instrucción docente en didáctica y pedagogía, y el uso de las TIC y la virtualidad para la enseñanza de la ingeniería, son dos elementos fundamentales para la formación de profesores en Iberoamérica. Entre los objetivos de formación se destacan: aportar los conocimientos y herramientas para ejercer la labor del profesor de ingeniería; compartir información y experiencias alrededor de la formación de profesores; constituir una red de profesores que trabajen e investiguen en la enseñanza de la ingeniería.

2.3.1

Perfil del docente de estudios generales La propuesta de un perfil docente de cursos generales será basada en competencias, se supondrá también dejar de ver al docente de manera individual, ubicado en el aula, pero separado del contexto social en el que se inserta. Construir un perfil basado en competencias supone sincerar el rol del docente en la formación que se busca alcanzar en los estudiantes, una formación integral que prepare ciudadanos capaces de enfrentarse a las nuevas exigencias del siglo XXI en la industria de los minerales, metales y materiales.

El perfil del docente, entonces, deberá contemplar su relación con el alumnado, con la institución y con el contexto social. En esa medida, tendrá que ser un perfil dinámico que se adapte a las características de los estudiantes, a las necesidades y al plan estratégico de la institución y a los cambios que se produzcan en el ámbito social. Así, el perfil del docente debe tener las siguientes características: 

Debe estar en constante revisión y actualización.



Debe considerar el contexto social y cultural.

27

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 

Debe establecerse en relación con las competencias que se busca desarrollar en los estudiantes.



Debe tener en cuenta aquellas competencias que necesita para desarrollar competencias en los estudiantes.



Domina los contenidos del curso que tiene a su cargo.



Planifica los contenidos de su curso de acuerdo con el cronograma de cada ciclo.



Selecciona los recursos didácticos pertinentes para el desarrollo de su curso.



Debe alinearse a los objetivos de la Escuela, pues es el docente un personaje clave para alcanzar los objetivos planteados, sobre todo en cuanto a formación e investigación se refiere.

2.3.2

Perfil del docente de la carrera profesional Todos los cambios propuestos en el presente currículo, es garantizado por todos los docentes los que deben tener las siguientes competencias: 

Una actitud proactiva en función de lograr esa formación integral, que es el objetivo de toda formación profesional. Esto implica, que todo el personal docente de la ESME debe tomar conciencia de este hecho, y realizar la actividad docente con mística e integridad, recordando que el buen ejemplo muchas veces es la herramienta principal de una buena educación.



Modernizar y actualizar los conocimientos y métodos de enseñanza constantemente, siempre con el objetivo de lograr la mejor formación posible en cada área de competencia.



Interacción entre estudiantes y profesores.



Consejería y orientación a los estudiantes.



Actividades de servicio universitario.

28

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 

Interacción con representantes de la industria y la profesión, así como con los empleadores de los estudiantes. (desarrollar e implementar procesos de evaluación y mejora continua del programa).



Capacitación permanente con miras a lograr el máximo grado posible y trabajo en equipo.



Experimentación: mediante la investigación y métodos de investigación.



Ética y las normas en la práctica de la ingeniería.



Aprendizaje Permanente: El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.



Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de crear, seleccionar

y

utilizar

técnicas,

habilidades,

recursos

y

herramientas de la ingeniería moderna y las tecnologías de la información.

29

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 III.

OBJETIVOS CURRICULARES

3.1

Objetivo General Formar Profesionales con las bases sólidas teórico-prácticas para desarrollarse en el creciente mercado de la industria minero-metalúrgica y metal-mecánica del Perú y de Latinoamérica.

3.2

Objetivos Específicos Formar Ingenieros que tengan competencias y habilidades para: 

Participar en proyectos interdisciplinarios en los cuales se requieran los conocimientos técnicos de las diferentes áreas de la metalurgia y materiales.



Diseñar equipos y accesorios inherentes a las operaciones y a los procesos metalúrgicos bajo criterios técnico-ambientales que permitan aprovechar los recursos con alta eficiencia y calidad.



Seleccionar materiales y equipos en función de un trabajo adecuado y seguro, bajo normas y estándares que garanticen una alta calidad en las plantas de procesos metalúrgicos.



Establecer las variables que permitan controlar, conducir, optimizar y evaluar proceso y operaciones metalúrgicas.



Desarrollar y adaptar tecnologías en el campo de la metalurgia y materiales, con criterios de productividad, calidad, eficiencia y respeto ecológico.



Considerar los costos de producción asociados a las operaciones de los procesos metalúrgicos y al mantenimiento preventivo de instalaciones de procesos metalúrgicos.



Formar y gestionar empresas metalúrgicas y de servicios.

Estos objetivos se llevan a cabo en las áreas de producción, mantenimiento, montaje e instalación, operación, diseño y desarrollo científico-tecnológico.

30

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 3.3

Campos de Actuación Profesional El campo de actuación aborda las áreas de metalurgia extractiva y de transformación de minerales, ocupándose de la extracción y purificación de metales a partir de sus minerales, así como de su procesamiento para obtener un producto terminado de forma, propiedades y calidad deseado. A continuación se detalla el desempeño del ingeniero metalurgista:   



      



3.4

Trata metales y aleaciones, materiales cerámicos, materiales compuestos, materiales fundidos, entre otros. Aplica técnicas avanzadas de producción y transformación, además de nuevos procesos de producción. Maneja los procesos de obtención de materiales, proyectando y supervisando los procedimientos para separar el mineral requerido del material sacado de la mina, y los procedimientos de elaboración de metales a partir de los minerales. Transforma minerales y materiales en productos o semiproductos con calidad, productividad, rentabilidad y competitividad para un desarrollo sustentable; además de recuperar materias primas mediante el reciclaje de metales, aleaciones y otros materiales. Opera y controla plantas metalúrgicas. Opera y controla equipos e instalaciones auxiliares de los procesos unitarios de la metalurgia. Maneja equipos y tecnologías en plantas de reciclaje de metales, aleaciones y otros materiales. Gestiona la producción en cuanto a: Racionalidad económica, seguridad industrial, control de la calidad e ingeniería ambiental. Investiga para mejorar procesos metalúrgicos. Realiza ingeniería básica para diseñar equipos, procesos unitarios y tecnologías, así como estudios de ingeniería para proyectos de inversiones. Aplica sus conocimientos de las ciencias básicas, física, química, matemáticas, estadística, metalurgia mecánica, mineralogía, concentración de minerales, en la solución de problemas en procesos de piro e hidrometalurgia. Realiza actividades de docencia e investigación universitaria.

Grado Académico y Título profesional Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Metalúrgica Título Profesional: Ingeniero Metalurgista

31

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 IV. 4.1

ÁREAS CURRICULARES Porcentaje de Créditos por Áreas Tabla 4 ESTRUCTURA CURRICULAR: ÁREAS DEL CURRÍCULO - ESME 2018 ASPECTOS GENERALES DEL CURRÍCULO

ÁREA CURRICULAR

ESTUDIOS GENERALES

ESTUDIOS GENERALES

ESTUDIOS PROFESIONALES

FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIFICA

CRÉTIDOS POR ÁREA CR (%) 42

18

61

27

8

3

109

47

10

4

230

100

ESTUDIOS ESPECÍFICOS CURRICULO 2018

SUBÁREA INVESTIGACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIALIDAD

ESME ESTUDIOS ESPECIALIDAD

SUBÁREA PRÁCTICAS PRE PROFESIONAL TOTAL DE CREDITOS EXTRACURRICULARES

4.2

ACTIVIDADES 6 EXTRACURRICULARES

Estructura de Créditos por Semestre

Tabla 5 DISTRIBUCIÓN GLOBAL DE ESTUDIOS GENERALES, ESPECIFICOS, ESPECIALIDAD Y EXTRACURRICULO ESTUDIOS GENERALES AÑOS

Primero

FORMACION PROFESIONAL(Profesión) (ESPECIFICOS Y ESPECIALIDAD) Segundo

Tercero

Cuarto

Quinto

Semestre

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Total horas Créditos

28

28

30

30

30

30

30

30

30

30

22

22

22

22

22

22

22

22

22

22

32

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 V. PLAN DE ESTUDIOS 5.1

Plan de Estudios por Áreas Área de Estudios Generales 

Asignaturas Generales por UNJBG Cursos

1

MATEMÁTICA

2

COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO ECOLOGÍA Y AMBIENTE

3 4 5 6



REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL FILOSOFÍA, ÉTICA Y SOCIEDAD

2

FUNDAMENTO DE PROGRAMACIÓN QUÍMICA

3

MATEMÁTICA I

4

FÍSICA I MATEMÁTICA II FÍSICA II



Cursos DIBUJO EN INGENIERÍA

2

INTRODUCCIÓN A LA METALURGIA GEOLOGÍA Y MINERÍA

4

TH

CR

2 2

2 2

4 4

3 3

2

0

2

2

2 2

2 0

4 2

3 2

2

2

4

3

HT

HP

TH

CR

2

2

4

3

2 2 2 2 2

2 2 2 2 2

4 4 4 4 4

3 3 3 3 3

Asignaturas Generales de Escuela

1

3

HP

Asignaturas Generales por canal Cursos

1

HT

FUNDAMENTO QUÍMICO METALÚRGICO

HT

HP

TH

CR

3 3

2 2

5 5

4 4

3 3

2 2

5 5

4 4

33

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Área de Estudios Específicos 

Sub Área de Estudios Específicos ÁREA DE ESTUDIOS ESPECÍFICOS

N°

Código

1

3.01607

INTRODUCCIÓN A LA METALURGIA

2

3.01614

FUNDAMENTO QUIMICO METALURGICO

3

3.01617

MINERALOGIA

4

3.01618

FISICO QUIMICA METALURGICA

5

3.01619

ANALISIS QUÍMICO INSTRUMENTAL

6

3.01621

PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS I

7

3.01622

ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS

8

3.01624

CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS

9

3.01625

TERMODINAMICA METALURGICA I

10

3.01627

PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS II

11

3.01628

ELECTROTECNIA

12

3.01630

MECÁNICA DE FLUIDOS

13

3.01632

TERMODINAMICA METALURGICA II

14

3.01635

FENÓMENOS DE TRANSPORTE

15

3.01638

INGENIERIA ECÓNOMICA METALURGICA

16

3.01644

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL I

17

3.01650

LIDERAZGO Y COACHING

18

3.01662

GESTION AMBIENTAL



N° 1 2

CURSO

T

P

TH

CR

3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3

2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

5 5 4 4 4 4 6 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5

4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4

42

38

80

61

Sub-área de investigación

SUBÁREA INVESTIGACIÓN Código CURSO T P 3 2 3.01653 TALLER DE TESIS I 2 4 3.01659 TALLER DE TESIS II 5 6

34

TH 5 6 11

CR 4 4 8

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Área de Estudios de Especialidad 

Sub Área de Estudios por Especialidad ÁREA DE ESPECIALIDAD

N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Código

CURSO

T

P

TH

CR

3.01620

TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA I

2

4

6

4

3.01623

METALURGIA MECANICA I

3

2

5

4

3.01626

TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA II

2

4

6

4

3.01629

METALURGIA MECANICA II

3

2

5

4

3.01631

DISEÑO EXPERIMENTAL EN PROCESOS

2

4

6

4

3.01633

INGENIERIA DE LOS MATERIALES

2

4

6

4

3.01634

CONTROL AUTOMATICO DE PROCESOS

2

2

4

3

3.01636

PROCESAMIENTO DE MINERALES I

3

4

7

5

3.01637

METALURGIA FISICA

2

4

6

4

3.01639

CONFORMADO DE METALES

2

2

4

3

3.01640

HIDROMETALURGIA

3

4

7

5

3.01647

SIDERURGIA

3

2

5

4

3.01642

PROCESAMIENTO DE MINERALES II

3

4

7

5

3.01643

PROYECTOS DE INGENIERÍA METALURGICA

2

2

4

3

3.01645

MODELACIÓN Y SIMULACIÓN DE PROCESOS METALÚRGICOS

2

2

4

3

3.01646

BIOMETALURGIA

3

2

5

4

3.01648

PROCESAMIENTO DE MINERALES III

2

4

6

4

3.01649

FUNDICION I

2

4

6

4

3.01641

PIROMETALURGIA

2

2

4

3

3.01651

ELECTIVO I

2

2

4

3

3.01652

ELECTROMETALURGIA

2

4

6

4

3.01654

METALURGIA DEL ORO Y LA PLATA

3

2

5

4

3.01655

FUNDICION II

3

2

5

4

3.01656

OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PLANTAS METALURGICAS

2

2

4

3

3.01657

ELECTIVO II

2

2

4

3

35

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 26

3.01658

CORROSION Y RECUBRIMIENTO METALICO

27

3.01660

TRATAMIENTOS TERMICOS

28

3.01661

DISEÑO DE PLANTAS METALÚRGICAS

29

3.01663

ELECTIVO III



2 2 3 2 68

4 2 2 2 82

6 4 5 4 150

4 3 4 3 108

P

TH

CR

Sub Área de Prácticas Pre-Profesionales PRACTICAS PRE PROFESIONALES Código

N°

CURSO

T

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

10

Cursos Electivos

ÁREA DE ESPECIALIDAD Código

CURSO

T

P

TH

CR

31

3.01651

ELECTIVOS I SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL II MICROSCOPIA ELECTRONICA DE BARRIDO

2

2

4

3

32

3.01657

ELECTIVOS II

2

2

4

3

2

2

4

3

ENSAYO DE MATERIALES CINETICA Y REACTORES METALURGICOS 33

3.01663

ELECTIVOS III REMEDIACION DE PASIVOS AMBIENTALES MINERO METALURGICO MICROFUNDICIÓN Y JOYERIA

36

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Actividades extracurriculares ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Código

CURSO INGLES ASISTENCIA A EVENTOS

T

P

TH

CR

1

2

3

2

1

2

3

2

2

2

1

2

2

1

8

10

6

DEPORTES: BASQUETBOL, VÓLEY, FÚTBOL, AJEDREZ ORATORIA

2

TOTAL

5.2

Plan de Estudios por Semestres PLAN DE ESTUDIOS – 2018

Nº

CODIGO

CURSO

HT

HP

TH

CR

REGIMEN

PREREQUI

I SEMESTRE 1

3.01601

MATEMÁTICA

2

2

4

3

I SEMESTRE

2

3.01602

2

2

4

3

I SEMESTRE

3

3.01603

COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN METODOLOGÍA DE TRABAJO UNIVERSITARIO

2

0

2

2

I SEMESTRE

4

3.01604

QUIMICA

2

2

4

3

I SEMESTRE

5

3.01605

FUNDAMENTO DE PROGRAMACIÓN

2

2

4

3

I SEMESTRE

6

3.01606

DIBUJO EN INGENIERIA

3

2

5

4

I SEMESTRE

7

3.01607

INTRODUCCIÓN A LA METALURGIA

3

2

5

4

I SEMESTRE

16

12

28

22

TOTAL I SEMESTRE II SEMESTRE 8

3.01608

ECOLOGÍA Y AMBIENTE

2

2

4

3

II SEMESTRE

9

3.01609

REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

2

0

2

2

II SEMESTRE

10

3.01610

FILOSOFIA, ÉTICA Y SOCIEDAD

2

2

4

3

II SEMESTRE

11

3.01611

MATEMATICA I

2

2

4

3

II SEMESTRE

3.01601

12

3.01612

FISICA I

2

2

4

3

II SEMESTRE

3.01601

13

3.01613

GEOLOGIA Y MINERIA

3

2

5

4

II SEMESTRE

14

3.01614

FUNDAMENTO QUIMICO METALURGICO

3

2

5

4

II SEMESTRE

3.01604

TOTAL II SEMESTRE

16

12

28

22

TOTAL 1er. AÑO

32

24

56

44

III SEMESTRE 15

3.01615

MATEMÁTICA II

2

2

4

3

III SEMESTRE

3.01611

16

3.01616

FISICA II

2

2

4

3

III SEMESTRE

3.01612

17

3.01617

MINERALOGIA

2

2

4

3

III SEMESTRE

3.01613

18

3.01618

FISICO QUIMICA METALURGICA

2

2

4

3

III SEMESTRE

3.01614

19

3.01619

ANÁLISIS QUÍMICO INSTRUMENTAL

2

2

4

3

III SEMESTRE

3.01614

20

3.01620

TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA I

2

4

6

4

III SEMESTRE

3.01607

37

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 21

3.01621

PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS I TOTAL III SEMESTRE

2

2

4

3

14

16

30

22

III SEMESTRE

3.01605

IV SEMESTRE 22

3.01622

ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS

2

4

6

4

IV SEMESTRE

3.01615

23

3.01623

METALURGIA MECANICA I

3

2

5

4

IV SEMESTRE

3.01616

24

3.01624

CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS

2

2

4

3

IV SEMESTRE

3.01611

25

3.01625

TERMODINAMICA METALURGICA I

3

2

5

4

IV SEMESTRE

3.01618

26

3.01626

TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA II

2

4

6

4

IV SEMESTRE

3.01620

27

3.01627

PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS II

2

2

4

3

IV SEMESTRE

3.01621

TOTAL IV SEMESTRE

14

16

30

22

TOTAL 2do. AÑO

28

32

60

44

TOTAL V SEMESTRE 28

3.01628

ELECTROTECNIA

2

2

4

3

V SEMESTRE

3.01616

29

3.01629

METALURGIA MECANICA II

3

2

5

4

V SEMESTRE

3.01623

30

3.01630

MECANICA DE FLUIDOS

2

2

4

3

V SEMESTRE

3.01616

31

3.01631

DISEÑO EXPERIMENTAL

2

4

6

4

V SEMESTRE

3.01624

32

3.01632

TERMODINAMICA METALURGICA II

3

2

5

4

V SEMESTRE

3.01625

33

3.01633

INGENIERIA DE LOS MATERIALES

V SEMESTRE

3.01616

TOTAL V SEMESTRE

2

4

6

4

14

16

30

22

VI SEMESTRE 34

3.01634

CONTROL AUTOMATICO DE PROCESOS

2

2

4

3

VI SEMESTRE

3.01621

35

3.01635

FENÓMENOS DE TRANSPORTE

3

2

5

4

VI SEMESTRE

3.01630

36

3.01636

PROCESAMIENTO DE MINERALES I

3

4

7

5

VI SEMESTRE

3.01617

37

3.01637

METALURGIA FISICA

2

4

6

4

VI SEMESTRE

3.01623

38

3.01638

INGENIERÍA ECONOMICA METALURGICA

2

2

4

3

VI SEMESTRE

3.01624

39

3.01639

CONFORMADO DE METALES

VI SEMESTRE

3.01633

2

2

4

3

TOTAL VI SEMESTRE

14

16

30

22

TOTAL 3er. AÑO

28

32

60

44

VII SEMESTRE 40

3.01640

HIDROMETALURGIA

3

4

7

5

VII SEMESTRE

3.01636

41

3.01641

PIROMETALURGIA

2

2

4

3

VII SEMESTRE

3.01632

42

3.01642

PROCESAMIENTO DE MINERALES II

3

4

7

5

VII SEMESTRE

3.01636

43

3.01643

PROYECTOS DE INGENIERÍA METALURGICA

2

2

4

3

VII SEMESTRE

3.01638

44

3.01644

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL I

2

2

4

3

VII SEMESTRE

3.01636

3.01645

MODELACIÓN Y SIMULACIÓN DE PROCESOS METALÚRGICOS

VII SEMESTRE

3.01634

45

TOTAL VII SEMESTRE

2

2

4

3

14

16

30

22

VIII SEMESTRE 46

3.01646

BIOMETALURGIA

3

2

5

4

VIII SEMESTRE

3.01640

47

3.01647

SIDERURGIA

3

2

5

4

VIII SEMESTRE

3.01641

48

3.01648

PROCESAMIENTO DE MINERALES III

2

4

6

4

VIII SEMESTRE

3.01642

49

3.01649

FUNDICION I

2

4

6

4

VIII SEMESTRE

3.01641

50

3.01650

LIDERAZGO Y COACHING

2

2

4

3

VIII SEMESTRE

51

3.01651

ELECTIVO I

2

2

4

3

VIII SEMESTRE

14

16

30

22

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL II MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA DE BARRIDO TOTAL VIII SEMESTRE

38

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 TOTAL

TOTAL 4to. AÑO

28

32

60

44

IX SEMESTRE 52

3.01652

ELECTROMETALURGIA

2

4

6

4

IX SEMESTRE

3.01640

53

3.01653

TALLER DE TESIS I

3

2

5

4

IX SEMESTRE

3.01631

54

3.01654

METALURGIA DEL ORO Y LA PLATA

2

4

6

4

IX SEMESTRE

3.01648

55 56

3.01655 3.01656

FUNDICION II OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PLANTAS METALURGICAS

3

2

5

4

IX SEMESTRE

3.01649

2

2

4

3

IX SEMESTRE

3.01648

57

3.01657

ELECTIVO II

2

2

4

3

IX SEMESTRE

14

16

30

22

ENSAYO DE MATERIALES CINÉTICA Y REACTORES METALÚRGICOS TOTAL IX SEMESTRE X SEMESTRE 58

3.01658

CORROSION Y RECUBRIMIENTO METALICO

2

4

6

4

X SEMESTRE

3.01652

59

3.01659

TALLER DE TESIS II

2

4

6

4

X SEMESTRE

3.01653

60

3.01660

TRATAMIENTOS TERMICOS

2

2

4

3

X SEMESTRE

3.01655

61

3.01661

DISEÑO DE PLANTAS METALÚRGICAS

3

2

5

4

X SEMESTRE

3.01656

62

3.01662

GESTION AMBIENTAL

3

2

5

4

X SEMESTRE

63

3.01663

ELECTIVO III: REMEDIACION DE PASIVOS AMBIENTALES MINERO - METALÚRGICO

2

2

4

3

X SEMESTRE

TOTAL X SEMESTRE

14

16

30

22

TOTAL 5to. AÑO

28

32

60

44.0

144

152

296

220.0

MICROFUNDICIÓN Y JOYERIA

TOTAL PRACTICAS PRE PROFESIONALES

10.0

TOTAL GENERAL HORAS

144

152

296

230

CURSOS ELECTIVOS

Nº

CODIGO 3.01651

3.01657

3.01663

CURSO

HT

HP

TH

CR

REGIMEN

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL II

2

2

4

3

VIII SEMESTRE

3.01644

MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA DE BARRIDO

2

2

4

3

VIII SEMESTRE

3.01619

ENSAYO DE MATERIALES

2

2

4

3

IX SEMESTRE

3.01639

CINÉTICA Y REACTORES METALÚRGICOS

2

2

4

3

IX SEMESTRE

3.01641

ELECTIVOS III REMEDIACION DE PASIVOS AMBIENTALES MINERO - METALÚRGICO

2

2

4

3

X SEMESTRE

3.01646

MICROFUNDICIÓN Y JOYERIA

2

2

4

3

X SEMESTRE

3.01649

PREREQUI

ELECTIVOS I

ELECTIVOS II

39

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

EXTRACURRICULARES Nº

CODIGO

HT

HP

TH

CR

Ingles

CURSO

1

2

3

2

Asistencia a eventos

1

2

3

2

Deportes: Basquetbol, vóley, fútbol, ajedrez

2

2

1

Oratoria

2

2

1

8

10

6

Total

2

40

REGIMEN

PREREQUI

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 5.3 Malla curricular MALLA CURRICULAR DE LA ESCUELA DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y MATERIALES PROPUESTA PLAN DE ESTUDIOS - 2018 SEMESTRE

I

SEMESTRE

II

SEMESTRE

III

SEMESTRE

ECOLOGIA Y A M B IENTE

M A TEM A TICA

3.01601

3

3.01608

3

M A TEM A TICA II

ECUA CIONES DIFERENCIA LES ORDINA RIA S

3.01615

3.01622

4

COM UNICA CIÓN Y REDA CCIÓN 3.01602

3

3.01609

2

3.01616

3

3.01623

3.01603

2

FILOSOFIA ETICA Y SOCIA L 3.01610

3

M INERA LOGIA

3.01617

QUIM ICA

3.01604

M A TEM A TICA I

3

3.01611

3

3.01605

3

3

3

3.01619

3.01606

GEOLOGIA Y M INERIA 4

3.01613

4

3

3.01620

INTRODUCCIÓN A LA M ETA LURGIA 3.01607

4

3

M ECA NICA DE FLUIDOS 4

3

3

3.01636

4

5

4

3.01641

3.01633

4

3

P ROCESA M IENT O DE M INERA LES II 3.01642

5

ELECTROM ETA LUR GIA

3.01652

SIDERURGIA

3.01647

3.01643

TA LLER DE TESIS I

3

3.01653

3.01648

5

3.01649

M ETA LURGIA DEL ORO Y LA P LA TA 3.01654

4

3.01649

FUNDICION II

4

3.01655

3.01636

4

3.01648

SEGURIDA D Y SA LUD OCUP A CIONA L I

3.01638

3.01644

3

4

3.01648

P ROCESA M IENT O DE M INERA LES III

FUNDICION I

3

5

3.01631

3.01641

INGENIERIA ECONOM ICA M ETA LURGICA

3

OP ERA CIÓN DE P LA NTA S M ETA LURGICA S

LIDERA ZGO Y COA CHING 3.01650

3

3.01656

3

3.01634

CONFORM A DO DE M ETA LES 3.01639

4

IX

3.01640

3.01642

PROY ECTOS DE INGENIERIA M ETA LURGICA 4

SEMESTRE

3.01641

P IROM ETA LURGI A

3.01633

INGENIERIA DE LOS M A TERIA LES

3.01646

3.01638

M ETA LURGIA FISICA 3.01637

5

3.01636

P ROCESA M IENT O DE M INERA LES I

3.01616

P ROGRA M A CIO N A P LICA DA A P ROCESOS II

4

VIII

B IOHIDROM ETA LUR GIA

3.01632

3.01624

TERM ODINA M IC A M ETA LURGICA II 3.01632

3.01640

3.01623

DISEÑO EXP ERIM ENTA L

SEMESTRE

3.01640

HIDROM ETA LUR GIA

3.01617

3.01616

3.01631

3

3.01635

VII

3.01636

FENOM ENOS DE TRA NSP ORTE 4

3.01630

SEMESTRE

3.01630

3.01625

TECNOLOGIA DE LA SOLDA DURA II

3.01627

3.01634

3.01624

4

3.01626

3

3.01629

VI

CONTROL A UTOM A TICO DE P ROCESOS

3.01623

3.01621

3

M ODELA CION Y SIM ULA CION DE PROCESOS M ETA LURGICOS 3.01645

3

ELECTIVOS I

3

ELECTIVO I

3.01651

ELECTIVO II

3

3.01657

2

3.01605

FUNDA M ENTO QUIM ICO M ETA LURGICO

P ROGRA M A CIO N A P LICA DA A P ROCESOS I

3.01614

3.01621

4

3.01628

3.01620

TECNOLOGIA DE LA SOLDA DURA I

3.01604

3

TERM ODINA M IC A M ETA LURGICA I

3.01617

DIB UJO EN INGENIERÍA

ELECTROTECNIA

3.01618

3.01625

A NA LISIS QUIM ICO INSTRUM ENTA L

FISICA I

3.01612

3.01624

3.01614

3.01601 FUNDA M ENTO DE P ROGRA M A CIÓN

3

FISICO QUIM ICA M ETA LURGICA 3.01618

4

SEMESTRE

3.01621

M ETA LURGIA M ECA NICA II

CONTROL ESTA DISTICO DE P ROCESOS

3.01614

3.01601

V

3.01616

3.01611

3.01613 M ETOLOGIA DE TRA B A JO UNIVERSITA RIO

4

M ETA LURGIA M ECA NICA I

FISICA II

SEMESTRE

3.01616

3.01612 REA LIDA D NA CIONA L E INTERNA CIONA L

IV

3.01615

3.01611

3

Á REA DE ESTUDIOS GENERA LES

Á REA DE ESTUDIOS ESP ECIFICOS

41

Á REA DE ESP ECIA LIDA D

SEGURIDA D Y SA LUD OCUP A CIONA L II COM P ORTA M IE NTO ORGA NIZA CIONA

ELECTIVOS II

3

ELECTIVOS III

CERÁ M ICOS Y REFRA CTA RIOS

REM EDIA CIÓN DE PA SIV OS A M B IENTA LES

CINÉTICA Y REA CTORES M ETA LURGICOS

M ICROFUNDICIO N Y JOYERIA

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 5.4 Cuadro de Equivalencias CURRICULO 2018

CR

CURRICULO ACTUAL (2014)

PRIMER AÑO PRIMER SEMESTRE MATEMÁTICA

3

COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN

3

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

METODOLOGÍA DE TRABAJO UNIVERSITARIO

2

METODOLOGIA DE ESTUDIO

QUIMICA

3

QUÍMICA GENERAL

FUNDAMENTO DE PROGRAMACIÓN

3

DIBUJO EN INGENIERIA

4

INTRODUCCIÓN A LA METALURGIA

4

------DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

INTRODUCCIÓN A LA METALURGIA

SEGUNDO SEMESTRE ECOLOGÍA Y AMBIENTE

3

REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

2

FILOSOFIA, ÉTICA Y SOCIEDAD

3

MATEMATICA I

3

FISICA I

3

GEOLOGIA Y MINERIA

4

FUNDAMENTO QUIMICO METALURGICO

4

FILOSOFÍA Y ÉTICA MATEMÁTICA I FÍSICA I

------FUNDAMENTOS QUÍMICO METALÚRGICOS

SEGUNDO AÑO TERCER SEMESTRE MATEMÁTICA II FISICA II MINERALOGIA FISICO QUIMICA METALURGICA ANÁLISIS QUÍMICO INSTRUMENTAL TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA I PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS I

4

MATEMATICA II

3

FÍSICA II

3

MINERALOGÍA APLICADA

3

FÍSICOQUÍMICA METALÚRGICA

3

ANÁLISIS METALÚRGICO INSTRUMENTAL

3

TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA

3

PROGRAMACIÓN APLICADA

4

MATEMÁTICA III

4

METALURGIA MECÁNICA I

3

ESTADÍSTICA APLICADA

4

TERMODINÁMICA METALÚRGICA I

3

TECNOLOGÍA DE LAS SOLDADURAS ESPECIALES

CUARTO SEMESTRE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS METALURGIA MECANICA I CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS TERMODINAMICA METALURGICA I TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA II PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS II

4

--------

TERCER AÑO QUINTO SEMESTRE ELECTROTECNIA

--------

3

42

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 METALURGIA MECANICA II

4

METALURGIA MECÁNICA II

MECANICA DE FLUIDOS

4

INGENIERÍA METALÚRGICA I

DISEÑO EXPERIMENTAL

3

DISEÑO EXPERIMENTAL METALÚRGICO

TERMODINAMICA METALURGICA II

4

TERMODINÁMICA METALÚRGICA II

INGENIERIA DE LOS MATERIALES

4

INGENIERÍA DE LOS MATERIALES

CONTROL AUTOMATICO DE PROCESOS

3

AUTOMATIZACIÓN EN METALURGIA

FENÓMENOS DE TRANSPORTE

4

METALURGIA MECÁNICA II

PROCESAMIENTO DE MINERALES I

5

PREPARACIÓN MECÁNICA DE MINERALES

METALURGIA FISICA

4

METALURGIA FÍSICA

INGENIERÍA ECONOMICA METALURGICA

3

GESTIÓN EMPRESARIAL

CONFORMADO DE METALES

3

CONFORMADO DE METALES I

SEXTO SEMESTRE

CUARTO AÑO SÉTIMO SEMESTRE HIDROMETALURGIA

5

HIDROMETALURGIA

PIROMETALURGIA

3

PIROMETALURGIA

PROCESAMIENTO DE MINERALES II

5

CONCENTRACIÓN DE MINERALES I

PROYECTOS DE INGENIERÍA METALURGICA

3

PROYECTOS DE INVERSIÓN METALÚRGICA

3

GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL I MODELACIÓN Y SIMULACIÓN DE PROCESOS METALÚRGICOS

3

OCTAVO SEMESTRE BIOHIDROMETALURGIA

4

-------

SIDERURGIA

3

SIDERURGIA

PROCESAMIENTO DE MINERALES III

5

CONCENTRACIÓN DE MINERALES II

FUNDICION I

4

FUNDICIÓN

LIDERAZGO Y COACHING

3

ELECTIVO I

3

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL II

3

GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

MICROSCOPIA ELECTRONICA DE BARRIDO

3

MICROSCOPÍA ELECTRONICA

-------

QUINTO AÑO NOVENO SEMESTRE ELECTROMETALURGIA

5

ELECTROMETALURGIA

4

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA METALURGIA EXTRACTIVA DE ORO Y PLATA

TALLER DE TESIS I METALURGIA DEL ORO Y LA PLATA FUNDICION II OPERACIÓN Y MATENIMIENTO DE PLANTAS METALURGICAS

4 4

--------

3

--------

ELECTIVO II

2

ENSAYO DE LOS MATERIALES

3

CINETICA Y REACTORES METALURGICOS

3

------CINÉTICA EN REACTORES METALÚRGICOS

43

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 DÉCIMO SEMESTRE CORROSION Y RECUBRIMIENTO METALICO

4

CORROSIÓN Y RECUBRIMIENTOS METÁLICOS

TALLER DE TESIS II

4

SEMINARIO DE TESIS

TRATAMIENTOS TERMICOS

3

TRATAMIENTOS TÉRMICOS

DISEÑO DE PLANTAS METALÚRGICAS

4

DISEÑO DE PLANTAS

GESTION AMBIENTAL

4

SISTEMA DE GESTIÓN Y AUDITORÍA AMBIENTAL

ELECTIVO III REMEDIACION DE PASIVOS AMBIENTALES MINERO - METALURGICO MICROFUNDUCIÓN Y JOYERIA

3 3

-----

3

MICROFUNDICIÓN Y JOYERÍA

44

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 VI.

SUMILLAS

6.1 Sumillas organizadas por semestres PRIMER SEMESTRE

MATEMÁTICA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01601

I

2

2

4

3

-

Naturaleza.- Asignatura teórico – práctica, perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Lograr que el estudiante comprenda la importancia de las matemáticas para expresar nuevas ideas y utilizar todo ello en la solución de ejercicios y aplicaciones directo a su carrera. Además, tiene como propósito el estudio de los números y el espacio, es la búsqueda de patrones y relaciones. Esta búsqueda se lleva a cabo mediante conocimientos y destrezas que son necesarios adquirir, puesto que llevan al desarrollo de conceptos y propiedades utilizadas en la resolución de problemas, con el fin de obtener una mejor comprensión en su formación profesional. Contenido.- Teoría de conjuntos, Sistema de números reales, Ecuaciones e inecuaciones, Análisis Vectorial, Matrices y Determinantes. Culmina con un trabajo de aplicación a un proceso metalúrgico. Competencias: a. Organiza las herramientas matemáticas fundamentales para la solución de problemas. b. Explica los fenómenos con modelos matemáticos. c. Interpreta los conceptos matemáticos y lleva a cabo su utilización desde el punto de vista vectorial. d. Construye criterios para el desarrollo de problemas de aplicación.

45

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01602

I

2

2

4

3

-

Naturaleza.-

Asignatura teórico práctico perteneciente al área de estudios

generales. Propósito.- Formar en el estudiante hábitos de comunicación oral y escrita con capacidad crítica y autocrítica de manera que pueda tomar decisiones con buen razonamiento crítico. Contenido temático.- Proceso de la comunicación. La comunicación escrita. Habilidades para la comunicación interpersonal. Redacción de informes técnicos en procesos metalúrgicos Competencias: a. Conoce las normas básicas para la comunicación escrita. b. Desarrolla habilidades para la comunicación interpersonal. c. Construye criterios que le permiten tomar decisiones con buen razonamiento crítico. Eje transversal. - Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01603

I

2

0

2

2

-

46

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Naturaleza.- Asignatura teórico –práctico, perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Formar en el estudiante hábitos de estudio adaptados a la carrera de ingeniería, ofreciéndoles competencias sobre gestión de la información, resolución de problemas de matemáticas, física y química, razonamiento crítico y sobre todo un comportamiento ético durante el aprendizaje. Contenido.- Fines y estructura de la universidad. Hábitos y métodos de estudio. El aprendizaje. Planificación y distribución del tiempo de estudio. Presentación de trabajos escritos. La investigación científica. Competencias: a) Conoce la visión, misión, política y el funcionamiento de la universidad. b) Practica hábitos que favorecen el estudio. c) Prioriza actividades que permiten un mejor desempeño académico. d) Conoce la importancia la investigación científica en el desarrollo de la carrera profesional. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

QUÍMICA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01604

I

2

2

4

3

-

Naturaleza.- Asignatura teórico-práctica perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Lograr que el estudiante comprenda la importancia de la química para expresar nuevas ideas y utilizar todo ello en la solución de ejercicios y aplicaciones directo a su carrera. Prepara al estudiante para el adecuado manejo de instrumental de laboratorio y el correcto uso de los reactivos químicos.

47

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.-

Estructura

atómica,

enlace

químico,

ecuaciones

REDOX,

estequiometria, hidrocarburos aromáticos, aplicaciones industriales: Reactivos de flotación, extractantes, diluyentes. Competencias: a. Reconoce correctamente las diferentes clases de materia, energía, estructura atómica y la formación de moléculas interrelacionando los conceptos teóricos con los trabajos de laboratorio. b. Distingue analíticamente los cambios físicos, químicos, las clases de enlace y las propiedades de las diferentes funciones inorgánicas a través de los conceptos teóricos y las aplicaciones reconocidas a través de los trabajos en el laboratorio c. Demuestra habilidad para analizar las clases de reacciones químicas y la importancia de la estequiometria en situaciones problemáticas. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01605

I

2

2

4

3

-

Naturaleza.- Asignatura teórico práctico perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Darle al estudiante conocimientos instrumentales y sistemáticos de programación en computadoras para el mejor desarrollo de su carrera profesional, de manera que pueda demostrar habilidades en el manejo de tecnologías de la información y comunicación. Contenido.- Lenguaje de Programación. Procedimiento de programación. Diagramas de flujo. Escritura de programa. Herramientas de programación. Control de flujo. Ejemplos de aplicación utilizando C++.

48

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Explica la sintaxis del lenguaje de programación. b. Crea, analiza y estudia el lenguaje algorítmico. c. Identifica y describe los diagramas de flujo aplicados en la programación. d. Desarrolla un buen estilo de programación para producir un programa de calidad. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. DIBUJO EN INGENIERÍA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01606

I

3

2

5

4

-

Naturaleza.- Asignatura teórico práctico perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Proporcionar los fundamentos elementales de la geometría descriptiva, los fundamentos básicos del dibujo técnico asistido por computadora aplicado al diseño de piezas mecánicas e instalaciones industriales. Contenido.- Fundamentos del dibujo técnico, vistas principales, introducción al AutoCAD, dibujo de piezas mecánicas simples, dibujos isométricos, formación de capas, creación de bloques, edición de textos, acotaciones y tolerancias, vistas auxiliares y secciones, dibujo de equipos e instalaciones metalúrgicas. Competencias: a. Utiliza

los

fundamentos

del

dibujo

técnico

para

comprender

las

representaciones gráficas de objetos de interés metalúrgico. b. Conoce y comprende las herramientas de creación y modos de referencia de AUTOCAD para realizar dibujos en dos dimensiones (2D y 3D) y obtener documentos físicos. c. Conoce y aplica los planos isométricos y de capas de AUTOCAD para realizar dibujos isométricos y representar objetos en perspectiva. 49

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 d. Conoce y comprende la opción de creación de bloques y edición de textos de AUTOCAD, logrando ahorro de tiempo en la elaboración de dibujos. e. Conoce y utiliza las herramientas de acotaciones y tolerancias de AUTOCAD, mejorando así la representación del objeto dibujado. f. Conoce, utiliza las herramientas y opciones de AUTCAD para dibujar equipos, reactores metalúrgicos e instalaciones industriales. Eje transversal. Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

INTRODUCCIÓN A LA METALURGIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01607

I

3

2

5

4

-

Naturaleza. - Asignatura teórico práctico perteneciente al área de estudios específicos. Propósito. - Brindar al estudiante el panorama general de la carrera profesional de ingeniería metalurgia en sus diferentes campos profesionales. Contenido. - Historia de la metalurgia, el conocimiento de las propiedades físicas y químicas de los metales, los metales en la naturaleza y sus principales minerales, principales procesos y operaciones metalúrgicos, producción de los principales metales del país. Competencias: a. Interpreta la historia de la metalurgia en sus diferentes etapas de su desarrollo, como la pre-inca e inca. b. Explica las propiedades físicas y químicas de los metales en base a su estructura interna. c. Reconoce los principales minerales y metales en la naturaleza. d. Describe los campos de la metalurgia detallando las actividades de cada una de ellas. e. Describe genéricamente los diferentes procesos y operaciones metalúrgicas. 50

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 f. Elabora informes técnicos de los equipos y laboratorios visitados de una planta y de la escuela. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

SEGUNDO SEMESTRE

ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01608

II

2

2

4

3

-

Naturaleza.- Asignatura teórico-práctica, perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Dar a conocer al estudiante de metalurgia sobre los sistemas ecológicos a fin de que pueda interpretar y comprender la interrelación existente entre los seres vivos y su medio ambiente donde se desarrolla la actividad metalúrgica. Contenido.- Análisis del sistema ambiental y ecosistemas, contaminación del suelo, agua y aire, cambio climático, medio ambiente y sociedad. Competencias: a. Capacidad para realizar un trabajo de conservación medio ambiental. b. Capacidad para determinar la contaminación atmosférica. c. Manejo de residuos sólidos y líquidos. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01609

II

2

0

2

2

-

51

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Naturaleza.- Asignatura que corresponde al área de estudios generales, es de carácter teórico. Propósito.- Desarrollar en el estudiante una actitud crítica hacia las cuestiones nacionales y mundiales mediante la identificación y el análisis de problemas sociales, económicos y políticos. Orienta hacia una actitud comprensiva y constructiva de la sociedad actual, fundamental para su quehacer profesional. Contenido.- Escenarios del Perú y el mundo: una cultura de paz, con participación ciudadana y defensa de los derechos fundamentales de las personas; El Perú y el mundo: escenarios geográficos, sociales y políticos nacionales e internacionales, Conflictos sociales en el sector minero metalúrgico. Competencias: a. Capacidad de analizar la realidad nacional y mundial. b. Interpreta los fenómenos sociales de la actualidad del Perú y el mundo. c. Manejo de conflictos sociales. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. FILOSOFIA, ÉTICA Y SOCIEDAD HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01610

II

2

2

4

3

-

Naturaleza.- Asignatura teórica-práctica, perteneciente al área de estudios generales. Propósito.- Permite al estudiante alcanzar y reflexionar sobre los principios universales que orientan los actos humanos, de modo que puedan reconocer y valorar a sí mismos y asumir una conducta de vida que responda a su propia naturaleza.

52

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- La asignatura abarca el desarrollo filosófico, la relación de la ética con el pensamiento crítico del mundo actual, la responsabilidad social y la libertad. Competencias: a. Analiza, comprende y reflexiona las diferentes corrientes filosóficas. b. Participa bajo criterios éticos para vivir en armonía con la naturaleza, la sociedad y el mundo. c. Asume, reflexiona y valora la ética en su desempeño en el campo de la actividad profesional. Eje transversal.-Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

MATEMATICA I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01611

II

2

2

4

3

3.01601

Naturaleza.- Asignatura teórico – práctica, pertenece al área de estudios generales. Propósito.- Brindar al estudiante una sólida formación académica para resolver problemas propios de su especialidad. Los temas tratados constituyen un instrumento fácil y efectivo para la solución de problemas de la ciencia e ingeniería. Contenido.- Funciones. Límites y continuidad de funciones reales. Derivada de funciones reales, aplicaciones de la derivada. Diferencias finitas. Competencias: a. Usa las herramientas matemáticas fundamentales para la solución de problemas de ingeniería. b. Interpreta la definición rigurosa de límites y calcula límites. c. Explica la definición de derivada y calcula la derivada de una función usando correctamente las reglas de derivación. d. Interpreta y aplica la derivada para resolver problemas de optimización. 53

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 e. Aplica la derivada en el trazado de gráficas y resuelve problemas. f. Construye las bases para preparar al estudiante para entender los cursos de matemática II. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. FISICA I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01612

II

2

2

4

3

3.01601

Naturaleza.- Asignatura de carácter teórico-práctica, pertenece al área de estudios generales. Propósito.- Contribuir al perfil profesional del ingeniero metalurgista, desarrollando habilidades, destrezas y actitudes que le permiten usar e interpretar en las operaciones y procesos metalúrgicos, la aplicación de las leyes de la física Contenido.- Estática, cinemática y dinámica de una partícula, trabajo, energía elasticidad, movimiento oscilatorio. Competencias: a. Aplica conocimientos teóricos que da fundamento a la estática, utilizando las leyes que gobiernan estos fenómenos. b. Resuelve problemas de aplicación relacionados a la energía y trabajo usando los conceptos y leyes correspondientes, valorando sus aportes al desarrollo de la tecnología. c. Interioriza el método científico en las experiencias de laboratorio mediante la toma de medidas, el análisis e interpretación de datos experimentales. d. Resuelve problemas de aplicación relacionados a la estática, cinemática y dinámica de una partícula, trabajo, energía, elasticidad, movimiento oscilatorio 54

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. GEOLOGÍA Y MINERIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01613

II

3

2

5

4

-

Naturaleza.- Asignatura de carácter teórico-práctica, pertenece al área de estudios generales. Propósito.- Impartir conocimientos básicos sobre la tierra, su composición, estructura, su historia geológica; que le permita el conocimiento de la génesis de los yacimientos de los principales minerales y rocas. Contenido.- Introducción a la Geología, estructura interna y externa de la tierra, las rocas ígneas,

rocas sedimentarias, rocas metamórficas, el tiempo geológico,

yacimientos. Minería y métodos de explotación. Manejo de GPS. Comercialización de minerales y metales. Competencias: a. Conoce los métodos de explotación minera. b. Conoce el origen de las rocas y de yacimientos. c. Conoce y utiliza el manejo del GPS. d. Aplica las formas de comercialización de minerales y metales. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. FUNDAMENTO QUÍMICO METALÚRGICO HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01614

II

3

2

5

4

3.01604

55

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Naturaleza.- Asignatura de carácter teórico-práctica, pertenece al área de estudios específicos. Propósito.- Desarrollar el estudio de las disoluciones y el equilibrio químico de reacciones homogéneas, la velocidad y el mecanismo de reacción. Asimismo la investigación y ensayo de los principales minerales de la región y del país, lo cual constituye la herramienta principal para la cuantificación y evaluación de las operaciones y procesos metalúrgicos a nivel laboratorio, planta piloto y a escala industrial. Contenido.- Introducción a la química analítica cuantitativa, concentración de las soluciones, diluciones y solubilidad, cinética química, equilibrio químico, equilibrio iónico: ácidos y bases, potencial químico, producto iónico del agua, pH, pOH, análisis volumétrico, titulación ácido-base, análisis gravimétrico. Competencias: a. Conoce la técnica y ciencia en el análisis de minerales y metales aplicado en la industria metalúrgica. b. Conoce el orden de reacción química, la velocidad de reacción y la influencia de sus principales variables. c. Analiza las reacciones metalúrgicas características en los diversos procesos. d. Aplica los diferentes métodos de análisis químico para minerales que se explotan en la región y el Perú. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

TERCER SEMESTRE

MATEMÁTICA II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01615

III

2

2

4

3

3.01611

56

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios generales, es de naturaleza teórico-práctica. Propósito.- Proporcionar al estudiante herramientas que le permitan desarrollar sus capacidades de abstracción e idealización, interpretación de datos y análisis de soluciones matemáticas a problemas reales de los procesos metalúrgicos. Contenido.- 1) Integral indefinida-Métodos de integración, 2) Integral definida, 3) Funciones trascendentes, 4) Técnicas de integración, 5) Integrales impropias, 6) Aplicación de la integral definida, 7) Integración numérica. Competencias: a. Organiza los conocimientos del estudiante respecto a las herramientas matemáticas para la solución de problemas. b. Explica las diferentes formas de analizar un problema usando herramientas de integración. c. Interpreta las condiciones de resolver problemas de integrales múltiples así como, técnicas de integración. d. Construye las bases para preparar al estudiante para entender los cursos de, matemática III y ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales. e. Aplica la derivada en el trazado de gráficas y resuelve problemas de optimización. f. Usa herramientas matemáticas fundamentales para la solución de problemas de ingeniería, traduciendo el problema a un lenguaje de funciones. g. Elabora informes técnicos claros detallando el proceso desarrollado, interpretando resultados y formulando conclusiones. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. FISICA II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01616

III

2

2

4

3

3.01612

57

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios generales, es de naturaleza teórico-práctica. Propósito.- Brinda a los estudiantes los principios básicos de la física. Se propone describir y explicar los fenómenos relacionados con la mecánica de los medios continuos. Contenido.- Dinámica de fluidos, temperatura y dilatación, calorimetría, electricidad y circuitos, magnetismo y electromagnetismo, óptica. Competencias: a. Conoce las leyes que gobiernan los fenómenos de la dinámica de los fluidos. b. Interpreta el conocimiento de la temperatura, dilatación y calorimetría mediante leyes mediante el análisis teórico. c. Explica los conocimientos básicos del electromagnetismo, utilizando las leyes que gobiernan estos fenómenos. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. MINERALOGÍA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01617

III

2

2

4

3

3.01613

Naturaleza: La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de carácter teórico-práctico. Propósito: Proporcionar los conceptos del estado cristalino de la materia, los elementos y operaciones de simetría de las diferentes formas cristalinas, así como los conceptos de las propiedades físicas, químicas y ópticas de los minerales, reconocimiento de los minerales mediante técnicas de ensayos complementarios,

58

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 lo que permitirá conocer las principales aplicaciones de los minerales en la industria metalúrgica Contenido:

Introducción

a

la

mineralogía,

cristalografía,

cristaloquímica,

propiedades físicas y ópticas de los minerales, mineralogía descriptiva, mineralogía determinativa. Competencias: a. Describe en términos geológicos el origen de los minerales y sus tipos de yacimientos. b. Reconoce las diferentes formas y hábitos de los minerales. c. Determina las fórmulas empíricas de los minerales en base a sus análisis químicos elementales. d. Reconoce a los minerales más comunes en base a sus propiedades físicas y ópticas. e. Puede describir a los minerales en base a su clasificación y sus propiedades. f. Puede reconocer y caracterizar los minerales en base a técnicas experimentales sencillas e instrumentales. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. FÍSICO QUÍMICA METALÚRGICA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01618

III

2

2

4

3

3.01614

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de reconocer y describir el comportamiento de la materia en términos de formulaciones

59

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 teóricas y experimentales que permitan describir las causas de diferentes fenómenos fisicoquímicos , su efecto y aplicación en los diferentes procesos. Contenido.- Teoría atómica y estructura atómica, leyes de los gases ideales y reales, termoquímica, termofísica, fisicoquímica de superficies, cinética química, electroquímica. Competencia: a. Explica el fundamento fisicoquímico, y las propiedades fisicoquímicas de la materia y energía y los relaciona con los procesos metalúrgicos y su entorno. b. Diferencia los gases ideales de los gases reales y aplica las relaciones T-PV a sistemas de gases reales. c. Desarrolla y conoce los principios de la termoquímica y termofísica aplicados a los procesos metalúrgicos. d. Conoce la cinética de las reacciones homogéneas y heterogéneas y la electroquímica. e. Conoce y aplica los fundamentos de la fisicoquímica de superficies. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. ANÁLISIS QUÍMICO INSTRUMENTAL HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01619

III

2

2

4

3

3.01614

Naturaleza: La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico-práctico. Propósito: Proporcionar los fundamentos teóricos y la experiencia práctica del análisis químico instrumental para la determinación cualitativa y cuantitativa de algunos elementos químicos que permitan evaluar y controlar los proceso metalúrgicos de minerales y la producción de metales. 60

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido: Fundamentos básicos de la espectrometría, espectrometría por absorción en las regiones ultravioleta y visible, espectrometría de absorción atómica,

espectrometría

de

emisión

atómica,

espectrometría

de

masas,

espectrometría atómica de rayos X. Competencias: a. Conoce los principios y procedimientos empleados en el análisis químico instrumental para la identificación y cuantificación de elementos químicos y compuestos. b. Demuestra habilidad en el manejo y aplicación del espectrómetro de luz UV y visible. c. Conoce y utiliza el espectrómetro de absorción atómica (AA) en la determinación de elementos químicos de sustancias y minerales. d. Conoce y utiliza el espectrofómetro de emisión atómica (ICP) en la determinación de elementos químicos de sustancias y minerales. e. Conoce el funcionamiento e interpreta los resultados del espectrofotómetro de masa (ICP-OES). f. Conoce las diferentes técnicas de la espectrometría de R-X. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. Demuestra cumplimiento de las normas de seguridad en el laboratorio. TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01620

III

2

4

6

4

3.01607

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica. Propósito.- Desarrollar conocimientos de soldeo de los metales aplicados a la manufactura. 61

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Clasificación de los métodos de

soldadura. Terminología de la

soldadura. Costura y tipos de unión. Símbolos de soldadura. Soldadura oxiacetilénica y corte de metales. Soldadura de arco eléctrico. Soldadura MIG/MAG y TIG. Soldadura de aceros de bajo carbono y aleados. Soldadura del hierro fundido. Competencias: a. Aplica conceptos referidos a la unión de metales usando la soldadura como método práctico. b. Aplica la soldadura oxiacetilénica orientada a la reparación y mantenimiento. c. Verifica las ventajas que presenta la soldadura eléctrica, ejercitándose en la utilización de métodos manuales y semiautomáticos. d. Diferencia y selecciona electrodos, controla los diferentes parámetros referidos al amperaje, velocidad y movimiento del electrodo al soldar en los diferentes métodos existentes. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01621

III

2

2

4

3

3.01605

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico-práctica. Propósito.-

Darle al estudiante conocimiento instrumental y sistemático de

programación de computadoras para el mejor desarrollo de su carrera profesional. De manera que pueda demostrar habilidades en el manejo de tecnologías de la información y comunicación. Contenido.- Excel avanzado. Herramientas avanzadas de macros. Base de datos y formularios. Programación en Excel. Lenguaje de programación C++. Control de 62

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 flujos. Arrays o arreglos matriciales. Ejemplos de aplicación en procesos metalúrgicos. Competencias: a. Conoce el manejo de macros y aplica herramientas para formular soluciones a problemas matemáticos y procesos metalúrgicos con el software Excel. b. Conoce los conceptos básicos del lenguaje de programación C++. c. Aplica el lenguaje de programación C++ en la resolución de problemas de matrices y determinantes. d. Desarrolla y estructura programas aplicados en metalurgia. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

CUARTO SEMESTRE

ECUACIONES DIFERECIALES ORDINARIAS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01622

IV

2

4

6

4

3.01615

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Proporcionar al estudiante conocimientos teóricos-prácticos que le permitan desarrollar sus capacidades en la solución de ecuaciones diferenciales, interpretación de datos y análisis de soluciones matemáticas a problemas reales de los procesos metalúrgicos. Contenido.- Ecuaciones diferenciales de primer orden y de primer grado. Ecuaciones diferenciales lineales de orden n homogénea y no homogénea. Ecuaciones diferenciales de Euler. Ecuaciones diferenciales lineales de coeficientes variables. Ecuaciones diferenciales por serie de potencias. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Transformada de Laplace, ecuaciones de Lagrange. 63

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Modela ecuaciones diferenciales ordinarias de situaciones de contexto real, que involucran los movimientos vibratorios, circuitos eléctricos, crecimiento poblacional, mezclas y la optimización que responden a problemas básicos de la ingeniería. b. Resuelve ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones diferenciales parciales y ecuaciones en series (discretas) utilizando serie de potencias, series de Fourier, transformada de Laplace y la transformada Z, como estrategias básicas de resolución. c. Resuelve el ajuste de balance metalúrgico y materiales aplicando ecuaciones de Lagrange. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. METALURGIA MECÁNICA I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01623

IV

3

2

5

4

3.01616

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Desarrollar los conocimientos teóricos y científicos que permiten comprender la respuesta de los metales y sus aleaciones sin fallar al ser sometidos a fuerzas y esfuerzos de diferentes tipos. Contenido.- Elementos de la mecánica de los cuerpos indeformables. Fuerzas distribuidas. Estructuras (armaduras). Fuerza en vigas. Rozamiento. Competencia: a. Conoce las relaciones matemáticas aplicadas a la deformación elástica de los metales y aleaciones. 64

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 b. Comprende el comportamiento de los materiales y sus aleaciones metalúrgicas. c. Diseña estructuras o elementos de máquinas en un sentido racional. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01624

IV

2

2

4

3

3.01611

Naturaleza.- La asignatura de control estadístico de procesos forma parte del área de estudios específicos, es de carácter teórico práctica. Propósito.- Proporcionar al estudiante conocimientos acerca de los métodos de control estadístico, aplicando las herramientas estadísticas para el control y mejora de los procesos. Contenido.- Estadística descriptiva. Métodos estadísticos en el mejoramiento de los procesos. Métodos básicos de control estadístico de procesos y análisis de capacidad de procesos. Otras técnicas de monitoreo y control estadístico de proceso. Ingeniería de control de procesos y control de proceso estadístico. Competencia: a. Conoce y aplica las técnicas estadísticas a la solución de problemas que involucran el control estadístico de procesos. b. Analiza los datos procedentes del control de procesos, para identificar las fuentes de variabilidad, analizar su estabilidad y predecir su comportamiento. c. Planifica y toma decisiones de manera objetiva, en base a hechos y datos, analizando de manera lógica y sistemática la búsqueda de mejoras. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar 65

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula.

TERMODINÁMICA METALURGICA I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01625

IV

3

2

5

4

3.01618

Naturaleza.- La asignatura pertenece al área de estudios específicos y es de carácter teórico-práctica. Propósito.- Desarrollar la termodinámica como fundamento científico de los procesos metalúrgicos. Contenido.- Leyes de la termodinámica, energía interna, entalpia, capacidades caloríficas, calores de reacción, entropía, maquinas térmicas, funciones auxiliares, energías libres de Gibbs y Helmholtz, diagramas termodinámicos de Ellingham y Kellogg. Aplicación de los diagramas para casos específicos. Competencia: a. Comprende las leyes de la termodinámica.. b. Explica las entalpias y energías libres de Gibbs y Helmholtz. c. Aplica las entalpias y energías libres a la termoquímica de los procesos metalúrgicos. d. Aplica las ecuaciones de Gibbs-Helmholtz y ecuaciones de ClusiusClapeyron a los procesos metalúrgicos. e. Interpreta los diagramas de Ellinghan y Kellogg para procesos metalúrgicos. f. Elabora informes técnicos y/o presenta en una exposición en clase. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula.

66

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 TECNOLOGIA DE LA SOLDADURA II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01626

IV

2

4

6

4

3.01620

Naturaleza.- La asignatura pertenece al área de especialidad y es de carácter teórico-práctica. Propósito.- Desarrolla conocimiento especializados de soldeo de los metales en general, control de calidad y costos. Contenido.- Aplicaciones

especializadas en MIG/MAG y TIG, Soldadura de

aluminio y sus aleaciones, soldadura de cobre y sus aleaciones, recuperación de piezas por soldadura, control de calidad de la soldadura, homologación de soldadores, costos y normas en la soldadura, organización de un taller de soldadura. Competencias: a) Adquiere destrezas especializadas en MIG/MAG y TIG b) Ejecuta la soldadura del cobre y sus aleaciones. c) Ejecuta la soldadura del aluminio y sus aleaciones. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. PROGRAMACION APLICADA A PROCESOS II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01627

IV

2

2

4

3

3.01621

Naturaleza.- La asignatura forma parte del área de estudios específicos. Es curso teórico-práctica.

67

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Propósito.- El propósito es darle al estudiante instrumentos instrumentales y sistemáticos de programación en computadoras para el mejor desarrollo de su carrera profesional. De manera que pueda demostrar habilidades en el manejo de tecnologías de la información y comunicación. Contenido.- Lenguajes de programación, herramientas de Programación, algoritmos, diagramas de Flujo. Programación con Matlab. Caracterización dinámica de los circuitos de chancado y molienda, representación matemática del circuito de molienda por medio de funciones de transferencia, simulación del sistema de control aplicado del circuito de molienda. SIMULINK y aplicaciones metalúrgicas. Competencia: a) Elabora algoritmos de aplicación en procesos metalúrgicos. b) Diseña simulaciones de procesos metalúrgicos con MATLAB. c) Evalúa mediante simulación los procesos metalúrgicos de mayor aplicación en el país. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; Actúa con responsabilidad, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo. Coopera en las actividades de aprendizaje colaborativo en aula. QUINTO SEMESTRE

ELECTROTECNIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01628

V

2

2

4

3

3.01616

Naturaleza.- Asignatura teórico práctica, pertenece al área de estudios específicos. Propósito.- Lograr que el estudiante adquiera conocimientos de electrotecnia como complemento para el ejercicio de su profesión de ingeniero.

68

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Circuitos eléctricos: corriente continua y alterna. Máquinas: Motores de inducción, transformadores y rectificadores. Instalaciones: de iluminación, industriales. Mediciones eléctricas. Seguridad personal e industrial. Competencias: a. Conoce los diferentes tipos de circuitos eléctricos, tanto en corriente continua como alterna. b. Conoce sobre motores de inducción. Realiza mantenimiento de un motor. c. Conoce el funcionamiento de los transformadores, incidiendo en los rectificadores de corriente continua para la aplicación en la electrometalurgia. d. Conoce los parámetros eléctricos de un horno de inducción. e. Conoce instalaciones de iluminación e instalaciones industriales de menor magnitud. f. Realiza mediciones eléctricas. g. Conoce las normas de seguridad personal e industrial en el campo de la electricidad. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. METALURGIA MECÁNICA II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01629

V

3

2

5

4

3.01623

Naturaleza: La asignatura corresponde al área de especialidad profesional, de carácter teórico-práctico. Propósito: Preparar al estudiante para que analice y comprenda el comportamiento de las piezas metálicas que fabrica, cuando se someten a cargas deformantes. Contenido: Elementos de mecánica de los cuerpos deformables. Elementos de la teoría de la plasticidad. Deformación plástica de monocristales. Fractografía.

69

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Comprende las relaciones matemáticas aplicadas a la deformación elástica y plástica de los metales y aleaciones para darles una forma útil. b. Estudia los mecanismos de deformación, fractura

y también

las

características microestructurales. c. Analiza el comportamiento de piezas metálicas, cuando se someten a cargas deformantes. d. Aplica la metalurgia mecánica a la variación de las propiedades de los metales. e. Diseña estructuras o elementos de máquinas en un sentido racional. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. MECÁNICA DE FLUIDOS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01630

V

2

2

4

3

3.01616

Naturaleza.- Es un curso teórico práctico que corresponde al area de estudios especificos. Propósito.- Desarrollar al estudiante de Ingeniería Metalúrgica desde el punto de vista de la ciencia aplicada y tecnología, el conjunto de operaciones de transporte de fluidos que se presentan en el campo metalúrgico así como las mediciones a efectuarse. Contenido.- Fenómenos de transporte de fluidos, fluidos Newtonianos y no newtonianos, cinemática de fluidos y conservación de masa y energía, flujo de fluidos compresibles, flujo de fluidos en tuberias, flujo de fluidos en canales abiertos, medidores de flujo en operaciones y procesos metalúrgicos, condiciones de flujo en circuitos especiales de interés metalúrgico. Competencias: a. Conoce los diversos problemas de transporte de fluidos. 70

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 b. Conoce los instrumentos de medicion de flujo de fluidos. c. Diseña un sistema de transporte de fluidos. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. DISEÑO EXPERIMENTAL HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01631

V

2

4

6

4

3.01624

Naturaleza.- La asignatura pertenece al área de estudio de especialidad, de naturaleza teórico – práctica . Propósito.- Estudiar las bases teóricas y la aplicación de los diseños experimentales en la investigación en sistemas de procesos metalurgicos. Contenido.- La investigación, experimentación, muestras, datos, organización, presentación, herramientas informáticas, análisis de varianza, comparaciones múltiples, factoriales, correlaciones y regresiones. Competencias: a. Conoce el diseño y análisis de experimentos, que le permiten planificar, ejecutar y evaluar los resultados de una investigación científico-tecnológica en el campo de la metalurgia, reduciendo esfuerzo, tiempo y costo. b. Identifica variables independientes, dependientes e incontrolables en investigaciones metalúrgicas aplicando técnicas estadísticas de diseño de experimentos. c. Planifica y ejecuta investigaciones metalúrgicas aplicando técnicas de diseño experimental. d. Genera a partir de la información experimental modelos empíricos que le permitan la mejora y optimización del proceso que investiga. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

71

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 TERMODINÁMICA METALÚRGICA II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01632

V

3

2

5

4

3.01625

Naturaleza.- La asignatura pertenece al área de estudios especificos y es de carácter teórico-práctica. Propósito.- Desarrollar la termodinámica como fundamento científico de los procesos metalúrgicos de las aleaciones y soluciones hidrometalurgicas. Contenido.- Termodinámica de los sistemas multicomponentes (aleaciones), termodinámica de las soluciones, leyes de

Roult, Henry y de los procesos

hidrometalúrgicos a traves de los diagramas de Pourbaix. Competencia: a. Comprende la termodinámica de sistemas multicomponentes como las aleaciones b. Entiende la termodinámica de las soluciones acuosas c. Construye e interpreta los diagramas de Pourbaix del agua y de los metales d. Aplica los diagramas de Pourbaix a los procesos hidrometalúrgicos e. Elabora informes técnicos y/o presenta en una exposición en clase.

Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. INGENIERIA DE LOS MATERIALES HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01633

V

2

4

6

4

3.01616

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica.

72

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Propósito.- Se propone dar al estudiante los conocimientos que potencialicen sus competencias en el uso de los materiales en equipos de los procesos metalúrgicos en base a sus propiedades y aplicaciones. Contenido.- Clasificación de los materiales, propiedades y usos, diagrama de fases, cálculos y transformaciones de fases, ensayos de los materiales, materiales cerámicos y refractarios, materiales polimeros, materiales sintéticos, materiales compuestos, materiales auxiliares, materiales superconductores y ópticos, la fibra óptica. Competencia: a. Conoce la estructura interna, propiedades, procesamiento y selección de los tipos de materiales para los usos de la ingeniería metalúrgica. b. Conoce y analiza desde el punto de vista el conocimiento científico los conceptos básicos y complementarios sobre la ingeniería de materiales. c. Describe el marco analítico y técnicas adecuadas en el comportamiento de los materiales. d. Realiza cálculos y uso para la aplicación industrial de los materiales. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

SEXTO SEMESTRE

CONTROL AUTOMATICO DE PROCESOS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01634

VI

2

2

4

3

3.01621

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico práctico.

73

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Propósito.- Desarrollar el análisis y diseño de sistemas de control realimentados, modelamiento matemático de sistemas, pc industrial, gestión de información de planta. Contenido.- Sistemas de control automático, elementos del sistema de control, identificación de elementos, diagramas de flujo, sensores, controladores lógicos programables, estrategias de control avanzado, programación en CNC. Competencia: a. Conoce y maneja los términos utilizados en los diseños de control automatizado. b. Conoce, selecciona los sensores que más se adecuen al proceso que están controlando. c. Diseña circuitos lógicos de control. d. Administra centros de control de procesos. e. Aplica programación en torno CNC. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. FENÓMENOS DE TRANSPORTE HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01635

VI

3

2

5

4

3.01630

Naturaleza.- Asignatura del área de estudios especificos, de carácter teórico práctico. Propósito.- Desarrollar los principios de la transferencia de calor y sus mecanismos, la aplicación de los métodos y análisis en la solución de problemas que involucran de manera individual o simultánea el transporte de cantidad energia, masa y movimiento.

74

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Introducción a la transferencia de calor, la termodinámica de la transferencia de calor , los mecanismos de transferencia de calor, conducción unidimensional del estado, conducción bidimensional del estado estable, conducción en estado transitorio, introducción a la convección, convección Libre, convección con cambio de fase, ebullición, condensación, intercambiadores de calor, radiación, transferencia de masa. Competencias.a. Conocer las formas de transferencia de calor mediante expresiones matemáticas que gobiernan estos fenómenos. b. Resolver problemas específicos relativos a equipos y sistemas de procesos metalúrgicos, aplicando conocimientos adquiridos en base a los mecanismos de transporte de energía. c. Conocer y resolver problemas de pérdida de energía térmica a traves de paredes con diferentes materiales existentes en la naturaleza. d. Realizar el cálculos y diseño térmico de intercambiadores de calor. Aplicando técnicas adecuadas. Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. PROCESAMIENTO DE MINERALES I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01636

VI

3

4

7

5

3.01617

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Es capacitar al estudiante en el manejo, control y cuantificación de las primeras operaciones unitarias de liberación de los minerales para su posterior separación por algún método de concentración. Contenido.- 1) Planta Concentradora y Manipuleo de minerales en seco y húmedo. 2) Caracterización del tamaño de partícula. 3) Conminución: trituración-cribado, 4) 75

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Molienda-clasificación. 5) Balance de materiales en los circuitos de trituración y molienda. 6) Recientes avances en conminución de minerales. 7) Diseño de circuitos de chancado-cribado y molienda-clasificación, 8) Gestión ambiental de las operaciones de conminución de minerales. Competencia: a. Realiza muestreo de minerales para toma de muestras representativas. b. Realiza, cuantifica e interpreta los resultados del análisis granulométrico. c. Conoce y cuatifica las operaciones unitarias de chancado-cribado. d. Conoce y cuantifica las operaciones unitarias de molienda-clasificación. e. Controla la contaminación ambiental en las operaciones de conminución. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. METALURGIA FÍSICA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01637

VI

2

4

6

4

3.01623

Naturaleza.- Es un curso del área de especialidad, de carácter teórico práctico. Propósito.- Proporcionar los principios básicos de la metalurgia de transformación, que permitirá explicar la estructura, los defectos, la difusión, la solidificación y las transformaciones en estado sólidos de los metales. Contenido.- Métodos para determinación de la estructura de los metales, estructura cristalina de los metales, diagrama de fases de los metales y aleaciones, defectos puntuales y lineales en los metales, difusión en los metales, nucleación y crecimiento, recocido de recristalización, transformación cercana al equilibrio de los aceros, endurecimiento por precipitación, fatiga, fractura y termofluencia.

76

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Conoce y comprende los diferentes métodos para determinación de la estructura de los metales, utilizando las normas respectivas vigentes b. Diferencia y analiza los tipos de estructuras cristalinas de los metales para conocer sus propiedades y elegir su mejor aplicación. c. Conoce los fundamentos de la formación de las aleaciones e interpreta los diagramas de fases que las describe, para elegir el material más adecuado para una determinada aplicación o combina los metales puros para obtener aleaciones con

las propiedades requeridas.

d. Conoce los diferentes tipos de defectos que se presentan en los metales para aprovecharlos en beneficio de su conformado mecánico, dándole las propiedades finales más adecuadas para su utilización. e. Conoce los fundamentos de la difusión en los metales para elegir las mejores condiciones de tratamiento para cambiar sus propiedades y adecuarlos para un uso específico. f. Aplica los fundamentos de la solidificación para la obtención purificación de aleaciones. g. Utiliza los conocimientos teórico-prácticos de la recristalización de los metales para conferir mejores propiedades a los metales y aleaciones. h. Utiliza las transformaciones en estado sólido de los aceros para conferirle mejores propiedades. i.

Analiza y reconoce las diferentes formas de fatiga y fractura de los metales.

j.

Experimenta temas de termofluencia y reconoce los efectos de la termofluencia sobre la estructura de los metales y aleaciones.

Eje transversal.- Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad. INGENIERIA ECONÓMICA METALÚRGICA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01638

VI

2

2

4

3

3.01624

77

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios especificos y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Desarrollar y generar proyectos orientados a la actividad metalúrgica o afines. Contenido.- Etapas de proyecto, estudio de productos, estudio de mercado y comercialización, tamaño y localización de plantas metalúrgicas, ingeniería del proyecto evaluación económica financiera y social del proyecto metalúrgico. Competencia: a) Conoce la metodologia para elaborar y desarrollar proyectos de inversion metalurgica. b) Conoce la estructuras de costos de un proyecto. c) Conoce la evaluacion economica de un proyecto. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. CONFORMADO DE METALES HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01639

VI

2

2

4

3

3.01633

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica. Propósito.- Se pretende desarrollar competencias de trabajo productivo, el conocimiento de los fundamentos de la deformación plástica de los metales. Diseñar y/o utilizar las tecnologías en frio y en caliente, el cálculo del menor o mayor grado de deformación y las fuerzas necesarias para producirla. Reconoce y clasifica las operaciones básicas de los procesos de conformado.

78

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Fundamentos del conformado de metales, trefilación, extrusión, forja, laminación, pulvimetalúrgia y procesos especiales de conformado. Competencias: a. Conoce, analiza, aplica y diferencia el conjunto de operaciones y procesos de conformado de metales; asimismo conoce la deformación plástica de los metales y la fuerza necesaria para producirla. Cálculo y control metalúrgico en el conformado de metales. b. Conoce de manera general los fundamentos básicos del conformado de metales, que le permita analizar los cambios que se presentan en los diversos procesos productivos que se tratarán en el curso. c. Calcula y selecciona la maquinaria y equipos auxiliares para la instalación y/o ampliación de una planta de producción. d. Analiza las ventajas y desventajas de los diferentes procesos de producción. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

SÉPTIMO SEMESTRE

HIDROMETALURGIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01640

VII

3

4

7

5

3.01636

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Lograr que el alumno comprenda y analice los fundamentos cinéticos y termodinámicos involucrados en los procesos hidrometalúrgicos con el fin de proporcionarle un criterio que le permita entender y controlar este tipo de procesos,

79

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 poniendo énfasis en aquellos que operan actualmente en nuestro país (cobre, cinc y oro). Contenido.- Fundamentos de la hidrometalurgia, diagramas Eh – pH, cinética de la lixiviación, técnicas del proceso de lixiviación, lixiviación bacteriana, proceso de cementación del cobre, extracción por solventes, intercambio iónico, tratamiento de efluentes de lixiviación, control de procesos de los procesos de lixiviación. Competencias: a. Comprende los aspectos termodinámicos y cinéticos en la hidrometalurgia. b. Estudia diagramas Eh-pH en sistemas hidrometalúrgicos diversos. c. Comprende fundamentos químicos y operacionales en la lixiviación de minerales de cobre, zinc, plomo, níquel y oro. d. Controla variables de un proceso de lixiviación así como de los aspectos operaciones en una pila de lixiviación. e. Conoce la lixiviación bacteriana de minerales. f. Conoce y experimenta las variables fundamentales en los procesos de recuperación de cobre de una solución rica principalmente usando el proceso cementación, cristalización y de extracción usando solventes orgánicos. g. Analiza los últimos procesos hidrometalúrgicos en desarrollo y en operación industrial. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. PIROMETALURGIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01641

VII

2

2

4

3

3.01632

Naturaleza.- Asignatura que corresponde al área de especialidad y es de carácter teórico práctico. 80

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Propósito.- Lograr que el estudiante conozca los principales procesos pirometalúrgicos de obtención de los metales, profundizando los producidos en el país. Contenido.- Combustibles metalúrgicos y combustión, Proceso de calcinación y tostación, fusión de concentrados de cobre, conversión de mata de cobre, extracción pirometalúrgica del plomo y zinc, y sistemas multicomponentes de escorias. Competencia: a. Realiza una operación de combustión con cualquier tipo de combustible para utilización de cualquier tipo de calentamiento. b. Realiza operaciones de calcinación y tostación, conociendo los diferentes tipos de hornos y de sus variables operativas. c. Realiza operaciones de fusión de diferentes tipos de minerales para extraer los valores metálicos

conociendo los diferentes tipos de procesos y sus

variables operativas. d. Realiza operaciones de refinación pirometalúrgica de los diferentes productos metálicos obtenidos de la fusión de minerales, conociendo los principios físicoquímicos, los equipos y las variables operativas. e. Interpreta los diferentes diagramas binarios y ternarios que explican la composición y propiedades de las escorias lo cual le permite controlar la composición requerida. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. PROCESAMIENTO DE MINERALES II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01642

VII

3

4

7

5

3.01636

81

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Es capacitar al estudiante en el manejo, control y cuantificación de la concentración de minerales sulfurosos por el método de flotación de espumas, que garantice una alta recuperación de los metales de valor. Contenido.- Principios de la flotación de minerales. Agentes químicos de flotación. Cinética del proceso de flotación de minerales. Máquinas de flotación mecánica y columna. Circuitos de flotación. Diseño y simulación de circuitos de flotación. Tecnología de la flotación de sulfuros metálicos. Balance metalúrgico y de materiales en circuitos de flotación. Supervisión, seguridad y gestión ambiental de la flotación de minerales. Competencias: a. Realiza la selección y preparación de los reactivos de flotación. b. Realiza, cuantifica e interpreta los resultados de la cinética de flotación. c. Conoce y selecciona celdas de flotación mecánicas y columnar. d. Conoce y selecciona circuitos de flotación por simulación matemática.. e. Realiza estudios de flotación de sulfuros utilizando el diseño expeimental estadístico. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

PROYECTOS DE INGENIERÍA METALÚRGICA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01643

VII

2

2

4

3

3.01638

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad y es de carácter teórico práctico. 82

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Propósito.- proporcionar al estudiante los conocimientos que le permitan conocer las diferentes etapas que comprenden la preparación y evaluación de proyectos en general y de los proyectos minero-metalúrgicos. Contenido.- Introducción. Conceptos generales de proyectos. Tamaño del proyecto. Localización del proyecto.

Tecnología del proyecto. Inversión y

financiamiento. Estudios de costos e ingresos. Evaluación del proyecto. Organización, administración y marco legal. Estudios definitivos de Ingeniería y guías de presentación. Competencias: a. Conoce los principios básicos del desarrollo de un proyecto metalúrgico. b. Conoce las etapas que comprende la preparación y evaluación de proyectos metalúrgicos. c. Comprende el esquema de proyectos de inversión relacionados a la especialidad. d. Domina los software necesarios que faciliten la rapidez y exactitud de los casos Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01644

VII

2

2

4

3

3.01636

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios específicos, siendo de carácter teórico-práctico. Propósito.- Lograr que el alumno conozca y utilice las diferentes herramientas y técnicas en el campo de la Seguridad y Salud ocupacional con la finalidad de prevenir, contribuir a la mejora de las condiciones y factores que puedan afectar el 83

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 bienestar de todas la personas que se encuentren dentro de las instalaciones de una empresa, atreves de la inserción de todas aquellas medidas de prevención y protección que permitan salvaguardar la ocurrencia de accidentes laborales y enfermedades ocupacionales. Contenido.- Conceptos, métodos y casuística y herramientas de gestión de seguridad y salud ocupacional. Normas nacionales e internacionales sobre seguridad industrial (ISO 45001), legislación en seguridad y salud en el trabajo. Desarrollo e implementación de un sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional – SGSSO. Identificación de peligros y evaluación de riesgos, clasificación de los peligros, métodos de identificación de los peligros, gestión y control de los riesgos, jerarquía de los controles., tipos de IPERC, higiene ocupacional. Ergonomía y requisitos de un plan y programa de seguridad y salud ocupacional. Competencias: a. Diseña e implementa un plan y programa de Seguridad y salud ocupacional. b. Conoce y aplica las normas de seguridad y salud ocupacional en ámbito minero-metalúrgico. c. Lidera la implementación de Seguridad y salud ocupacional en diversas operaciones minero-metalúrgicas y en otros ámbitos. d. Reconoce y participa en las consultas y comunicación interna y externa sobre seguridad, salud ocupacional y entorno ambiental. e. Organiza y participa en las auditorias de seguridad y salud ocupacional. f. Dar el soporte a la alta dirección de las empresas minero – metalúrgicas en materia de seguridad y salud ocupacional. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

84

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 MODELACIÓN Y SIMULACIÓN DE PROCESOS METALÚRGICOS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01645

VII

2

2

4

3

3.01634

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Desarrollar la modelación y simulación de procesos metalúrgicos, para eventos discretos, mediante el uso de un lenguaje de simulación o programas de simulación. Contenido.- Análisis de procesos, modelos basados en fenómenos de transporte, modelos basados en el balance poblacional, modelamiento de la clasificación, modelamiento de la conminución, modelamiento de la flotación, modelamientos de procesos hidrometalúrgicos y pirometalúrgicos.. Competencias: a. Conoce y utiliza los modelos de fenómenos de transporte y balance poblacional en las operaciones y procesos metalúrgicos. b. Comprende los últimos adelantos de optimización de operaciones y procesos metalúrgicos y la simulación de los mismos. c. Optimiza y simula procesos metalúrgicos con ayuda de la computadora. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar sólo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

OCTAVO SEMESTRE

BIOMETALURGIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01646

VIII

3

2

5

4

3.01640

85

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Naturaleza.- Asignatura que corresponde al área de especialidad y es electivo, de naturaleza teórico-práctico. Propósito.- Lograr que el alumno adquiera conocimientos básicos sobre los procesos biometalúrgicos en los que intervienen microorganismos. Contenido.- Principio de la biolixiviación bacterianas y aplicaciones. Biotratamiento de minerales refractarios que contienen oro y plata. Biotratamiento de minerales refractarios que contienen cobre. Biotratamiento de concentrados (Cu, Mo, Au, etc.). Biotratamiento de botaderos o escombreras de minerales marginales. Bioadsorción de metales. Biotratamiento de aguas para eliminar metales pesados de efluentes contaminados. Los microrganismos como agentes bioquímicos. Biodegradación del cianuro. Competencias: 

Conoce y describe los procesos metalúrgicos microbianos.



Reconoce la estructura y funcionamiento de los microorganismos, así como su influencia en el tratamiento de minerales, concentrados y efluentes.



Adquiere habilidades intelectuales y manuales que le permiten manejar parámetros en los procesos biometalúrgicos.



Analiza las ventajas y desventajas de los diferentes procesos de biotratamiento de minerales y concentrados.



Evalua la aplicación de los procesos microbianos en la solución de problemas relacionados a la metalurgia extractiva y de medio ambiente.

Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. SIDERURGIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01647

VIII

3

2

5

4

3.01641

86

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Naturaleza.- Asignatura teórico práctica perteneciente al área de especialidad. Propósito.- Lograr que el estudiante adquiera conocimientos de la actual tecnología siderúrgica, y adquiera destrezas, teniendo en cuenta los equipos disponibles en los talleres de la ESME. Contenido.- Panorama de la industria siderúrgica. Producción de arrabio. Producción de aceros al carbono. Producción de aceros especiales. Hornos de Inducción. Colada del acero. Producción de Hierro Esponja. Control de la Contaminación Siderúrgica. Competencia: a. Conoce los diferentes tipos de materias primas y su tratamiento previo antes de ser empleado en la producción de los aceros. b. Conoce los diferentes tipos de acero al carbono y especiales. c. Conoce las variables operativas para producir aceros y fundiciones en hornos de inducción. d. Conoce las variables operativas para producir hierro esponja como una alternativa al uso de la chatarra en la producción de los aceros. e. Opera el Horno de Inducción de la ESME, controlando todos sus parámetros de operación. f. Produce diferentes tipos de acero, alimentando la carga correspondiente, con una secuencia de adición, realiza la colada a la temperatura correcta y conoce los problemas de la solidificación en la lingotera. g. Conoce las exigencias del control ambiental para los productos y subproductos de la industria siderúrgica. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

87

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 PROCESAMIENTO DE MINERALES III HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01648

VIII

2

4

6

4

3.01642

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Es capacitar al estudiante en el manejo, control y cuantificación de la concentración de minerales no sulfurosos e indutriales por el método de concentración adecuado, que garantice una alta recuperación de los metales de valor y las operaciones de separación solido-líquido así como la deposición aecuada de los relaves. Contenido.- Tecnología de la flotación de no sulfuros. Tecnología de la flotación de no metálicos. Tecnología de la flotación de minerales industriales. Operaciones de separación sólido-liquido - Espesamiento, Filtración, Secado y Deposición de Relaves. Separación por medios densos. Separación por gravimetría. Separación magnética y electromagnética. Separación electrostática. Competencias: a. Realiza la selección y preparación de los reactivos de flotación. b. Realiza, cuantifica e interpreta los resultados de la cinética de flotación. c. Conoce y cuantifica las operaciones de separación sólido-líquido. d. Conoce y aplica los metodos de deposición de relaves. e. Controla la contaminación ambiental por residuos de concentración. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

88

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 FUNDICION I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01649

VIII

2

4

6

4

3.01641

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de carácter teórico-práctica. Propósito.- Desarrollar en el estudiante la capacidad de conocer los procedimientos y operaciones técnicas para la obtención de objetos metálicos útiles (o bienes de capital) mediante la fusión de los metales y el vaciado de estos en moldes previamente preparados, con la finalidad de adiestrar a los futuros egresados para desempeñarse como jefes y/o supervisores de plantas de fundición a gran, mediana y pequeña escala. Contenido.- Conceptos y glosario de términos. Secuencia operativa y modelos. Arenas de fundición. Propiedades de las arenas de moldeo. Preparación de la arena, análisis granulométrico. Aglomerantes y aglutinantes. Prueba de las características de la arena. Modelos. Diseño y fabricación del modelo. Diseño de la mazarota. Preparación de moldes. Técnicas de moldeo. Máquinas de moldeo. Tipos de moldes, en verde, en cascara, a la cera perdida, moldes permanentes o coquillas. Competencias a. Conoce y comprende las tecnologías de la fundición b. Aplica el dibujo por computadoras para diseñar los modelos partidos y las "cajas de almas correspondientes" en caso de ser necesarios, de los objetos a obtener por fundición y colada c. Identifica las características que debe tener la arena a utilizar en la elaboración de un molde para fundición d. Fabrica un molde de arena con las especificaciones necesarias

de

dimensionamiento, tolerancias y contracción para realizar un proceso de vaciado de metal fundido en él.

89

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 e. Obtiene diversos tipos de moldes por elaboración manual empleando herramientas obtenidas por ellos, con calidad aceptable para la colada del metal en los mismos. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. LIDERAZGO Y COACHING HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01650

VIII

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura pertenece al área de estudios específicos, es de carácter teórico-práctico Propósito.- Promover la aplicación de los conocimientos necesarios para alcanzar un liderazgo y el desarrollo de la capacidad de liderar grupos de trabajo y dirigir personas. Asimismo, organiza actividades orientados al trabajo en equipo a través de un acompañamiento mediante el coaching que relaciona con el aprendizaje, el cambio y la transformación, con la capacidad humana de crecer y lograr resultados satisfactorios. Contenido.- Concepto e importancia del liderazgo y coaching. Liderazgo y pensamiento estratégico. Plan estratégico personal. La inteligencia emocional y su importancia en la comunicación. Coaching como tecnología relacional. Coaching como estilo de vida. Competencias: a. Relaciona el liderazgo con la gerencia y coaching. b. Distingue las teorías y los estilos de liderazgo y de coaching. c. Identifica el liderazgo organizacional. d. Practica el liderazgo y coaching en el trabajo en equipo.

90

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 e. Comprende y practica el coaching como un proceso de aprendizaje transformacional. f. Maneja las principales herramientas de liderazgo y coaching personal y organizacional. g. Implementa estrategias para el desarrollo de las habilidades de liderazgo. Eje transversal.-Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL II (ELECTIVO I) HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01651

VIII

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, siendo de carácter teórico-práctico. Propósito.- Lograr que el estudiante adquiera conciencia de la implicancia humana y económica de los accidentes de trabajo, de la salud ocupacional y las enfermedades profesionales, aplicando conocimientos de ingeniería para su control. Contenido.- Estadísticas proactivas y reactivas de seguridad, Conceptos básicos. Incidentes, Accidentes e investigación de accidentes laborales, actos y condiciones sub estándares. Estadísticas y costos de los accidentes. Inspecciones de seguridad. Manejo de materiales. Trabajos de alto riesgo, Prevención y protección contra incendios. Higiene ocupacional, radiación. Implementos y equipos de protección personal y colectiva (EPP, EPC), Primeros auxilios, gestión de las operaciones mineras. Competencias: a. Elabora las estadísticas proactivas y reactivas de seguridad. b. Conoce trabajos de alto riesgo en minería. c. Gestiona las operaciones mineras mediante los estándares de seguridad. 91

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 d. Elabora informes de investigación de incidentes y accidentes, auditorías e inspecciones de trabajo para la ejecución del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo para cualquier actividad productiva y de servicio. Eje transversal.-Define una actitud responsable consigo mismo, con la universidad y el país. Practica el respeto mutuo, trabaja en equipo con honestidad y puntualidad.

MICROSCOPÍA ELECTRONICA DE BARRIDO (ELECTIVO I) HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01651

VIII

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, es de carácter teórico práctico. Propósito.- Proporcionar los principios básicos, fundamentos de las técnicas y aplicaciones de la microscopía electrónica en los diferentes campos de la ciencia y la investigación. Contenido.- Conceptos generales de la microscopía electrónica. Interacción del haz de electrones con la materia. Microscopio electrónico de transmisión (TEM). Microscopio electrónico de barrido (SEM). Microanálisis mediante energía dispersiva de R-X (EDX). Preparación de muestras para microscopía electrónica. Competencias: a. Conoce y aplica los conocimientos básicos y técnicas de análisis de la microscopía electrónica. b. Interpreta y explica la interacción del haz de electrones con la materia. c. Conoce las partes y funcionamiento de un microscopio electrónico de transmisión (TEM) d. Realiza análisis de materiales y presenta informes de resultados obtenidos con el microscopio electrónico de barrido (SEM). 92

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 e. Conoce los procedimientos para realiza microanálisis por R-X (EDX) y prepara reportes de los análisis. f. Conoce y aplica las diversas técnicas de preparación de muestras para el microscopio electrónico de barrido.

Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

NOVENO SEMESTRE

ELECTROMETALURGIA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01652

IX

2

4

6

4

3.01640

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Proporcionar los fundamentos científicos y tecnológicos de los procesos electrometalúrgicos. Contenido.-

Electroquímica,

termodinámica

electroquímica,

procesos

de

electrólisis, leyes de la electroquímica, parámetros de control de procesos electrolíticos, cinética y transporte de masas en soluciones electrolíticas, diseño de equipos y procesos electrolíticos, electro obtención y refinación electrolítica del cobre y de otros metales. Competencia: a. Conoce los fundamentos termodinámicos de la electrolisis y sus principales leyes de la electroquímica. 93

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 b. Aplica los fundamentos y cálculos de la electrodeposición y electro refinación de los metales. c. Obtiene metales puros por la tecnología de electrometalurgia. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. TALLER DE TESIS I HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01653

IX

3

2

5

4

3.01631

Naturaleza.- La asignatura corresponde al sub área de investigación y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Darle al estudiante los conocimientos necesarios de cómo realizar investigación científica en la carrera de ingeniería, ofeciendoles competencias sobre capacidad de análisis y síntesis, capacidad crítica y autocrítica, trabajo en equipo y multidisciplinario, capacidad de aplicar el conocimiento en la práctica y capacidad para generar nuevas ideas. Contenido.- Taller de área de investigación. Proceso de desarrollo de una tesis de pregrado en ingeniería. El proyecto o plan de tesis. Estructura del Plan de Tesis. Normas para la elección de temas. Procedimientos para determinar los títulos de tesis. Definición, limitaciones y planteamiento del problema. Los objetivos y sus relaciones

con

operacionalización

el de

método.

Marco

variables.

teórico.

Metodología

Las y

hipótesis..

aspectos

Variables,

administrativos.

Cronograma. Descripción de gastos y costos. Elaboración de cuadros y gráficos. Referencias bibliográficas. Matriz de consistencia. Entrega final. Competencia: a. Conoce el proceso de desarrollo de un plan de tesis y tesis de pregrado.

94

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 b. Relaciona con buen criterio los objetivos del proyecto de tesis con las hipótesis y conclusiones. c. Elabora el proyecto de tesis con los lineamientos establecidos por la normativa educativa. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. METALURGIA DEL ORO Y LA PLATA HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01654

IX

2

4

6

4

3.01648

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Es capacitar al estudiante en el manejo, control y cuantificación de los método de disolución del oro y plata para su adecuada recuperación y refinación, controloando la contaminación ambiental. Contenido.- Introducción al procesamiento de menas auríferas y argentíferas. Procesamiento físico-químico de minerales con oro y plata, procesamiento hidrometalúrgico de minerales con oro y plata. Recuperación del oro y plata de las soluciones. Métodos alternativos de lixiviación del oro y plata. Procesamiento de minerales refractarios con oro. Refinación del oro y la plata. Manejo ambiental de los residuos de lixiviación de minerales con oro y plata. Competencia.- Debe alcanzar las siguientes competencias a. Realiza la selección y preparación de los reactivos de lixiviación. b. Realiza, cuantifica e interpreta los resultados de la cinética de lixiviación. c. Conoce y cuantifica los proceso de lixiviación del oro y plata. d. Conoce y aplica los procesos de recuperación del oro y plata de las soluciones cargadas.

95

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 e. Conoce y cuantifica los procesos de refinación del oro y la plata. f. Controla la contaminación ambiental por residuos de extaracción del oro y plata. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. FUNDICION II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01655

IX

3

2

5

4

3.01649

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Desarrollar en el estudiante la capacidad del conocimiento, el análisis y la experiencia en los procesos de obtención de piezas formadas por fusión y colada, en principios tales como los relativos a la transferencia de calor, la solidificación o el flujo de metal fundido durante el llenado del molde, cuyo conocimiento es esencial para controlar el proceso y determinar las propiedades finales de las piezas fabricadas de las fundiciones ferrosas, acero fundido, así como de los principales metales no ferrosos y sus aleaciones dentro del campo de la metalurgia de transformación. Contenido.- Parámetros importantes en el proceso de fundición y diseño de coladas. Calentamiento del metal. Fusión, hornos de fundición clases y tipos: hornos eléctricos: hornos de combustión: estudio de los hornos de inducción. Vaciado del metal fundido, análisis del vaciado, solidificación y enfriamiento. Principales propiedades de las fundiciones ferrosas, acero fundido, metales no ferrosos y sus aleaciones (bronces, latones y aluminios) dentro del campo de la metalurgia de transformación.

96

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Competencias: a. Conoce los pasos necesarios para la obtención de una pieza por el proceso de conformado de piezas por colada o fundición. b. Desarrolla criterios de selección y aplicación de materiales fundidos para aplicar a un determinado requerimiento. c. Conoce y aplica los procedimientos y operaciones y técnicas para la obtención de objetos metálicos útiles (como piezas de ensamblaje y de recambio) mediante técnicas de moldeo fusión y colada. d. Realiza cálculos de sistemas de colada, mazarotas y valoración económica para la obtención de piezas por fundición. e. Conoce las técnicas de control de las características del producto fundido (control de calidad). f. Conoce la Metalurgia de la fundición de diversos metales industriales y sus aleaciones g. Conoce y aplica los criterios de seguridad en la industria de la fabricación de elementos metálicos por moldeo, fusión y colada.. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PLANTAS METALÚRGICAS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01656

IX

2

2

4

3

3.01648

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Lograr que el estudiante adquiera conocimientos sobre la operación y el mantenimiento de las plantas metalúrgicas.

97

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Principios de operación de las plantas metalúrgicas: disponibilidad física, eficiencia operativa. Operación de bombas. Organización del mantenimiento preventivo y predictivo. Desgaste de superficies. Lubricación. Alineamiento de máquinas. Rodamientos. Mantenimiento por soldadura. Competencias: a. Conoce los conceptos de disponibilidad de planta y programación de la producción y eficiencia de operación. b. Conoce las especificaciones y operación de bombas. c. Organiza el departamento de mantenimiento. d. Elabora un programa de mantenimiento preventivo y predictivo. e. Conoce el desgaste de superficies, técnicas de lubricación, alineamiento de máquinas y especificaciones y selección de rodamientos. f. Conoce el mantenimiento de equipos por soldadura. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. ENSAYO DE MATERIALES (ELECTIVO II) HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01657

IX

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Proporcionar conocimientos para identificar, evaluar la estructura y propiedades de los metales y aleaciones mediante el uso de normas nacionales e internacionales para cada tipo de ensayo; establecer interrelación entre los ensayos de materiales y el análisis estadístico como programa de control de calidad del procesamiento.

98

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Definiciones y conceptos complementarios. Ensayo de dureza y microdureza. Ensayo de tracción, compresión, corte, torsión e impacto. Ensayo a la fatiga. Ensayo no destructivo por tintes penetrantes, partículas magnéticas y luz negra. Ensayo no destructivo por radiografía industrial. Ensayo no destructivo por ultrasonido y emisión acústica. Competencias: a. Conoce y comprende las definiciones y conceptos complementarios teóricoprácticos relacionados a los ensayos destructivos y no destructivos. b. Conoce y aplica métodos de ensayo de dureza y microdureza; de acuerdo a las normas nacionales e internacionales. c. Conoce y aplica los procedimientos de los ensayos de tracción, compresión, corte, torsión e impacto; de acuerdo a las normas nacionales e internacionales. d. Conoce y realiza ensayos a la fatiga, de acuerdo a las normas nacionales e internacionales. e. Conoce y realiza ensayos no destructivos por tintes penetrantes, partículas magnéticas y luz invisible; de acuerdo a procedimientos estandarizados. f. Conoce y realiza ensayos no destructivos por radiografía industrial; de acuerdo al procedimiento y seguridad estándar, estipulados en las normas nacionales e internacionales. g. Conoce y realiza ensayos no destructivos por ultrasonido y emisión acústica; de acuerdo al procedimiento, estipulado en las normas nacionales e internacionales. CINÉTICA Y REACTORES METALÚRGICOS (ELECTIVO II) HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01657

IX

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, es de carácter teórico práctico. 99

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Propósito.- Desarrollar la aplicación de la cinética en reactores metalúrgicos para investigación, diseño y funcionamiento. Se desarrolla los criterios para tomar decisiones entre los diferentes tipos de reactores a implementarse en una planta dependiendo de los recursos iniciales con los que cuente determinado proyecto metalúrgico. Contenido.- Cinética heterogénea. Modelos de reacciones sólido-fluido, modelos de fenómenos de nucleación. Fundamentos de procesos catalíticos. Velocidad global del proceso catalítico. Diseño de reactores heterogéneos. Optimización de reactores heterogéneos. Investigación, diseño de un reactor metalúrgico aplicando la cinética heterogénea. Competencia: a. Conoce los conceptos básicos de la cinética en reactores metalúrgicos. b. Identifica y describe los tipos de reactores que se utilizan en procesos metalúrgicos. c. Desarrolla modelos de optimización de reactores en procesos metalúrgicos. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. DÉCIMO SEMESTRE CORROSIÓN Y RECUBRIMIENTOS METÁLICOS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01658

X

2

4

6

4

3.01652

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, es de carácter teórico práctico. Propósito.- Proporcionar los fundamentos teóricos y la experiencia práctica del fenómeno de la corrosión, protección y recubrimientos de los metales.

100

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Contenido.- Fundamentos de la corrosión, corrosión por oxidación, corrosión electroquímica, corrosión atmosférica, medición y monitoreo de la corrosión, protección de los metales y recubrimientos de los metales. Competencias: a. Comprende el conocimiento de los fundamentos de la corrosión y recubrimientos metálicos. b. Explica la corrosión por oxidación y corrosión electroquímica. c. Aplica a la protección de los metales contra la corrosión atmosférica. d. Aplica al control de la corrosión de diferentes estructuras metálicas. e. Aplica a los recubrimientos metálicos con fines estéticos y control de la corrosión. f. Elabora informes técnicos sobre estudios de corrosion y recubrimiento. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. TALLER DE TESIS II HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01659

X

2

4

6

4

3.01653

Naturaleza.- La asignatura corresponde al sub área de investigación, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- Darle al estudiante los conocimientos necesarios de cómo realizar investigación científica en la carrera de ingeniería, ofreciendoles competencias sobre capacidad de análisis y síntesis, capacidad crítica y autocrítica, trabajo en equipo y multidisciplinario, capacidad de aplicar el conocimiento en la práctica y capacidad para generar nuevas ideas. Contenido.- Definición e Importancia de la tesis, tipos de tesis, estructura de la tesis. El papel del asesor de tesis. Marco teórico y metodológico. Técnicas de 101

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 investigación. Análisis e interpretación de la investigación de campo. Referencias bibliográficas. Recomendaciones generales de escritura. Resultados y discusión de resultados. Presentación de la tesis con requisitos necesarios. Presentación y defensa de tesis. Modelo de sustentación. Competencias: a. Conoce la estructura y el proceso de desarrollo de una tesis de investigación. b. Aplica el lenguaje científico y las normas reglamentarias en el desarrollo de la tesis. c. Analiza e interpreta los datos de campo en la búsqueda de resultados que le permitan formular conclusiones y recomendaciones acorde al tema de tesis. d. Elabora el borrador de tesis y defiende su trabajo mediante una exposición final. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. TRATAMIENTOS TÉRMICOS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01660

X

2

2

4

3

3.01655

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad y es de carácter teórico, práctico. Propósito.- Proporcionar la capacidad de cambiar, mejorar u optimizar las propiedades de los metales, mediante un ciclo térmico de calentamientoenfriamiento y cambios químicos superficiales. Contenido.- Fundamentos teóricos de los tratamientos térmicos, tratamientos térmicos de los aceros, tratamientos termoquímicos, tratamientos térmicos de las fundiciones, tratamiento térmico de los metales no ferrosos. Equipos y defectos de los tratamientos térmicos. 102

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Conoce el conjunto de operaciones de calentamiento y enfriamiento necesarios para modificar la estructura cristalina de un metal o aleación con la finalidad de conferirle determinadas características mecánicas o tecnológicas y propiedades especiales previstas. b. Describe y analiza la microestructura de metales y aleaciones, ferrosas y no ferrosas; mediante ensayos microscópicos. c. Reconoce y analiza la estructura de los metales ferrosos y no ferrosos de mayor uso en la industria. d. Aplica de forma lógica y organizada sistemas de procedimientos de la metalografía y tratamientos térmicos. e. Establece modificaciones de la estructura de los metales y sus propiedades mediante el tratamiento térmico. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. DISEÑO DE PLANTAS METALÚRGICAS HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01661

X

3

2

5

4

3.01656

Naturaleza.- Asignatura que corresponde al área de especialidad y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Proporcionar al estudiante los criterios técnicos sobre la disposición de una planta metalúrgica. Diseño de las principales instalaciones, adaptación de tecnologías y selección de equipos y maquinarias para industria metalúrgica. Contenido.- Selección y dimensionamiento de equipos. Dimensionamiento de plantas de beneficio de minerales, hidrometalúrgicas y pirometalúrgicas. Diseño de planta de Chancado, molienda y flotación. Diseño de tanques de lixiviación. Diseño 103

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 de planta de adsorción de oro por carbón activado, proceso CIP, CIC, CIL. Diseño de planta de desorción y electrodeposición de oro. Competencias: a. Conoce e identifica los principios básicos del diseño de plantas metalúrgicas. b. Identifica y propone la mejor alternativa de distribución de una planta metalúrgica. c. Comprende conceptos fundamentales de estrategias de diseño de plantas metalúrgicas. d. Esquematiza la construcción de plantas metalúrgicas. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. GESTION AMBIENTAL HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01662

X

3

2

5

4

-

Naturaleza.- Asignatura que corresponde al área de estudios especificos y es de carácter teórico práctico. Propósito.- Aplicar instrumentos de gestión para mejorar el ambiente en el marco del enfoque del desarrollo económico sostenible. Contenido.- Aspectos generales del medio ambiente, marco legal y estructura de la gestión ambiental, instrumentos de la gestión ambiental sustentabilidad ambiental, la gestión de contaminación del agua, aire y suelos, y la elaboración de un sistema de gestión ambiental. Competencias: a. Conoce el uso de la terminología ambiental, las diferentes normas ambientales y otros temas relacionados con el medio ambiente.

104

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 b. Conoce y describe la normativa ISO 14000 referentes a la responsabilidad ambiental y sobre auditoría ambiental. c. Conoce y analiza los elementos técnicos teóricos para entender el procedimiento de una auditoría ambiental. d. Evalúa e identifica los impactos ambientales ocasionados por la industria. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. REMEDIACIÓN DE PASIVOS AMBIENTALES (ELECTIVO III) HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01663

X

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, es de carácter teórico práctico. Propósito.- Lograr que el estudiante maneje los conceptos referidos a la interacción de una operación minero-metalúrgica con su entorno, poniendo énfasis en los procesos de contaminación ambiental, en particular del agua superficial, agua subterránea, aire y suelo y la contaminación por ruido. Asimismo, se incluye aspectos generales de la base legal sobre la que se asienta el control ambiental así como las diferentes metodologías para identificar potenciales impactos al medio ambiente y las tecnologías para prevención y remediación de impactos ambientales negativos. Contenido.- Conceptos básicos de la Ingeniería ambiental. Contaminación ambiental por factores producidos en el desarrollo de procesos de la industria minero-metalúrgica. Estaciones de monitoreo y la evaluación de la contaminación medio ambiental. Conceptos fundamentales y las herramientas de la Gestión ambiental. Normalización y remediación de pasivos ambientales. Tecnologías y métodos técnicos y naturales para la remediación de pasivos ambientales. 105

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Sustenta un estudio de los aspectos medioambientales de una zona minerometalúrgica, a partir de la identificación de los riesgos ambientales asociados a una operación minero-metalúrgica y sus implicancias de contaminación del entorno. b. Aplica estrategias de gestión que permitan utilizar las técnicas de prevención y mitigación adecuadas; demostrando argumentos claros en base a fundamentos teóricos, fuentes y referencias básicas y de acuerdo a la normatividad nacional e internacional. c. Identifica los métodos técnicos y naturales existentes para la remediación de pasivos ambientales. Eje transversal.- Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país, practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad.

MICROFUNDICIÓN Y JOYERIA (ELECTIVO III) HORAS/SEMANA CODIGO

SEMESTRE

Teoría

Practica

Total

CREDITOS

PREREQUISTOS

3.01663

X

2

2

4

3

-

Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de especialidad, es de carácter teórico-práctico. Propósito.- se pretende desarrollar las competencias de trabajo productivo, los conocimientos necesarios para elaborar piezas de joyería desde su diseño hasta el acabado final. Contenido.- Los tópicos a considerarse son: conocimiento de equipos e insumos. Manejo de herramientas manuales y computacionales. Diseño de prototipos. Producción de joyas en serie (casting). Técnicas de acabado final. Técnicas de recubrimientos electrolíticos de joyas. Diseño de planta de una micro fundición.

106

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Competencias: a. Elabora los distintos elementos que componen la joya y efectúa un estudio técnico y económico. b. Utiliza las diversas técnicas de fundido de metales nobles, con los materiales, equipos y herramientas necesarios. c. Utiliza los diversos procedimientos para el estirado, laminado y trefilado de los metales nobles. d. Conoce y aplica la técnica de fundición a la cera perdida, utilizando la materiales, equipos y herramientas que intervienen en ella. e. Realiza los diversos procedimientos de ornamentación, así como asegurar los acabados de la joya. Eje transversal. - Practica el respeto mutuo, siendo capaz de trabajar solo y también en equipo con puntualidad y honestidad. Demuestra proactividad y ética en el desarrollo de la asignatura y en el manejo de la información; define una actitud responsable consigo mismo, la universidad y el país.

107

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 VII.

EVALUACION CURRICULAR

7.1

Evaluación Anual del Plan de Estudios La evaluación curricular es fundamental en todo proceso educativo, el cual permite determinar los avances, logros y las dificultades presentadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y poder tomar decisiones que lleven a un mejoramiento de la calidad educativa. En tal sentido la evaluación curricular, debe ser entendida como actividad sistemática y permanente que permita mejorar en forma continua el currículo. La evaluación es, por lo tanto, un proceso de mejora educativa, al mismo tiempo es un resultado a través del cual puede saberse hasta qué punto (con determinados indicadores) lo diseñado se cumple. De esta manera conceptualizaremos a la evaluación curricular como un proceso de reflexión sistemática y permanente que permita el mejoramiento continuo del currículo. Se debe recordar que la evaluación curricular es un proceso participativo y de toma de decisiones que permite la adecuación permanente del currículo a los cambios de las necesidades sociales y a los avances de la ciencia y la tecnología; es, además, un proceso permanente de investigación que permita analizar los diferentes componentes del currículo, en relación con la realidad de la Universidad y del entorno social en el país. En consecuencia, el comité académico curricular programara en un plan de trabajo una plenaria en el mes de noviembre de cada año para cumplir con la obligación de evaluar el currículo.

7.2

Evaluación Curricular La evaluación curricular es el elemento fundamental de todo proceso educativo, que permite determinar los avances, logros obtenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel de contextos, procesos y resultados. La evaluación es, por lo tanto, un proceso, al mismo tiempo es un resultado a través del cual puede saberse hasta qué punto (con determinados indicadores)

lo

diseñado

se

cumple

o

no.

De

esta

manera,

conceptualizaremos a la evaluación curricular como un proceso de reflexión

108

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 sistemático y permanente, que permita el mejoramiento continuo del currículo. Para su evaluación del presente, se formará una comisión integrada por el director y dos docentes de la ESME y dos estudiantes, quienes emitirán un informe cada fin de año, con el cual se hará las mejoras correspondientes para el siguiente año. 7.2.1 Evaluación externa La evaluación del currículo de la ESME está referido al impacto social que puede tener la carrera y el egresado a través del desempeño profesional, sus funciones, sus interacciones en las necesidades y problemas sociales. Cada año se formará una comisión conformada por dos docentes de la ESME y estudiante, que abocará a la realización de dicha evaluación, emitiendo un informe, mostrando el resultado de lo antes mencionado, para ser tomado en cuenta en la siguiente jornada curricular. 7.2.2 Evaluación interna Esta evaluación comprende todos los elementos del currículo, su organización y estructura, pues su función es determinar el logro académico de cada estudiante con respecto al diseño curricular, a fin de determinar si el currículo es pertinente, eficiente y eficaz para alcanzar determinados fines que la universidad se propone lograr. Para ello se formará una comisión integrada por el director de la ESME, dos profesores de la carrera y un estudiante. 7.3

Evaluación del Aprendizaje basado en Competencias Para la evaluación basada en competencias se aplican los artículos del 58 al 82 del Sistema de Evaluación del Reglamento General de Estudios de Pregrado, considerando que “la evaluación del proceso o formativa, se realiza durante el desarrollo de la asignatura y según lo considerado en el silabo, tiene

109

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 por finalidad determinar los logros alcanzados en distintos periodos del proceso de enseñanza-aprendizaje”.

7.4 Sílabo a) Modelo de silabo para cursos básicos SILABO DE DIBUJO EN INGENIERÍA I.

II.

III.

INFORMACION GENERAL 1.1 E.P/Dpto. 1.2 Área curricular 1.3 Semestre 1.4 Horas/Créditos 1.5 Código 1.6 Tipo de curso 1.7 Pre-requisito 1.8 Año académico 1.9 Docente (s)

: Ingeniería Metalúrgica / Metalurgia. : Estudios generales : I Semestre. : 5 horas/ 4 créditos. : A.1106. : Obligatorio. : : 2018-I. :

SUMILLA a. Naturaleza: Asignatura teórico práctico perteneciente al área de estudios generales. b. Propósito: Proporcionar los fundamentos elementales de la geometría descriptiva, los fundamentos básicos del dibujo técnico asistido por computadora aplicado al diseño de piezas mecánicas e instalaciones industriales. c. Contenidos centrales: Fundamentos del dibujo técnico, vistas principales, introducción al AutoCAD, dibujo de piezas mecánicas simples, dibujos isométricos, formación de capas, creación de bloques, edición de textos, acotaciones y tolerancias, vistas auxiliares y secciones, dibujo de equipos e instalaciones metalúrgicas. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO  El estudiante aplicará los fundamentos básicos del dibujo técnico al diseño de piezas mecánicas e instalaciones industriales metalúrgicas. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS a) Utiliza los fundamentos del dibujo técnico para comprender las representaciones gráficas de objetos de interés metalúrgico. b) Conoce y comprende las herramientas de creación y modos de referencia de AUTOCAD para realizar dibujos en dos dimensiones (2D y 3D) y obtener documentos físicos.

110

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 c) Conoce y aplica los planos isométricos y de capas de AUTOCAD para realizar dibujos isométricos y representar objetos en perspectiva. d) Conoce y comprende la opción de creación de bloques y edición de textos de AUTOCAD, logrando ahorro de tiempo en la elaboración de dibujos. e) Conoce y utiliza las herramientas de acotaciones y tolerancias de AUTOCAD, mejorando así la representación del objeto dibujado. f) Conoce, utiliza las herramientas y opciones de AUTOCAD para dibujar equipos, reactores metalúrgicos e instalaciones industriales. IV.

PROGRAMACION DE CONTENIDOS Unidad N° 1: FUNDAMENTOS DEL DIBUJO TÉCNICO. Logro: Entender y conocer los fundamentos básicos del dibujo técnico. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem 1 Conferencia, Presentación del curso. videos. Importancia del curso en la carrera. Sem 2 Conferencia, videos.

Definiciones. Normas. Escalas. Formatos y plegado. Tipos de líneas Rotulación y cajetines. Herramientas e instrumentos. Sistema de representación de vistas. Signos superficiales y símbolos de soldadura.

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales Texto, diapositiva, orales

Unidad N° 2: INTRODUCCIÓN AL AUTOCAD. Logro: Entender y aplicar las ecuaciones de conducción de calor en procesos metálurgicos. Procedimiento Conceptos (temáticas) Método / (actividades) Recursos Sem 3 Conferencia, Inicio de una sesión. Texto, videos. El editor de dibujo. diapositiva, Sistemas de coordenadas. orales Formato de unidades. Límite de dibujo. Rejilla de referencia. Funciones contextuales. Unidad N° 3: DIBUJO DE ENTIDADES SIMPLES. Logro: Entender y aplicar las las entidades simples en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem 4 Conferencia, Comandos de dibujo. videos. Modo de referencia. Selección de objetos.

111

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Sem 5 Conferencia, videos.

Edición de objetos (comandos de modificación) Texto, diapositiva, orales

Unidad N° 4: DIBUJOS ISOMÉTRICOS. Logro: Entender y aplicar dibujos isométricos en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem 6 Conferencia, Sistemas de perspectivas isométricas. videos. Planos isométricos.

Unidad N° 5: FORMACIÓN DE CAPAS. Logro: Entender y aplicar la formación de capas en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem 7 Conferencia, Control de capas. videos. Control de colores. Control de tipo de línea. Modificación de propiedades de objetos.

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

Sem 8 I EXÁMEN PARCIAL Unidad N° 6: CREACIÓN DE BLOQUES. Logro: Entender y aplicar la creación de bloques en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem 9 Conferencia, Creación de bloques. videos. Insertar bloques. Creación de atributos.

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

Unidad N° 7: EDICIÓN DE TEXTOS. Logro: Entender y aplicar la edición de textos en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem Conferencia, Edición de textos. 10 videos. Creación de estilos de textos. Modificación de textos.

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

Unidad N° 8: ACOTACIONES Y TOLERANCIAS. Logro: Entender y aplicar las acotaciones y tolerancias en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem Conferencia, Tipos de cotas. 11 videos. Generación de cotas. Control de aspecto de cotas. Sem Conferencia, Definiciones básicas de tolerancias. 12 videos. Generación de cotas geómetricas.

112

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales Texto, diapositiva, orales

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Unidad N° 9: VISTAS PRINCIPALES, SECCIONES Y VISTAS AUXILIARES. Logro: Entender y aplicar vistas principales y vistas auxiliares en Autocad. Procedimiento Conceptos (temáticas) Método / (actividades) Recursos Sem Conferencia, Representación de las formas. Texto, 13 videos. Proyección diédrica. diapositiva, orales Sem Conferencia, Vistas en sección. Texto, 14 videos. Vistas auxiliares. diapositiva, orales Unidad N° 10: DIBUJO DE EQUIPOS E INSTALACIONES METALÚRGICAS. Logro: Realizar dibujos de equipos e instalaciones metálurgicas. Procedimiento Conceptos (temáticas) Método / (actividades) Recursos Sem Conferencia, Dibujo de equipos y reactores metalúrgicos. Texto, 15 videos. diapositiva, orales Sem Conferencia, Dibujo de instalaciones metalúrgicas. Texto, 16 videos. diapositiva, orales Sem 17 II EXÁMEN PARCIAL V.

Sem 1,2

PROGRAMA DE PRACTICAS/LABORATORIO Unidad 1

Sem 3

2

Sem 4

3

Sem 5

3

Tema de práctica Recursos Representación de vistas de Pizarra. objetos simples. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujos usando sistemas de Pizarra. coordenadas. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujos simples en el plano. Pizarra. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Edición de dibujos simples. Pizarra. Plumones. Computadora.

113

Lugar Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Sem 6

4

Sem 7

5

Sem 9

6

Sem 10

7

Sem 11

8

Sem 12

8

Sem 13

9

Sem 14

9

Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujos isométricos. Pizarra. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujo con capas y prioridades. Pizarra. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujo de cajetín como block Pizarra. con atributos. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujo con estilos de textos. Pizarra. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujos con acotaciones. Pizarra. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujos con tolerancias y cotas Pizarra. geométricas. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujo con vistas principales. Pizarra. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujo con secciones y vistas Pizarra. auxiliares. Plumones. Computadora. Proyector multimedia.

114

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Sem 15

10

Sem 16

10

VI.

Software Autocad. Dibujo de equipos y reactores Pizarra. metalúrgicos. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad. Dibujo de instalaciones Pizarra. metalúrgicas. Plumones. Computadora. Proyector multimedia. Software Autocad.

Centro de cómputo.

Centro de cómputo.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Se ha considerado las siguientes estrategias de enseñanza: 6.1 Clases teóricas. 6.2 Clases prácticas. 6.3 Conferencia magistrales. 6.4 Lectura, videos y comprensión de documentos relacionados con el software Autocad. 6.5 Talleres de trabajo grupal dentro y fuera del aula. 6.6 Participación activa e interactiva de los estudiantes en los procesos de aprendizaje. 6.7 Trabajo grupal con caracter de diseño de equipos metalúrgicos.

VII.

EVALUACION (Técnicas/Practicas) 7.1 EVALUACIÓN DEL CURSO

Primer Examen Parcial EX1 Segundo Examen Parcial EX2 Promedio Prácticas calificadas PC Promedio Prácticas de Laboratorio PL Trabajos de Investigación TI Nota Final

: 25 %. : 25 %. : 20 %. : 20 %. : 10 %.

= 0,25EX1 + 0,25EX2 + 0,20PC + 0,20PL+0,10TI

7.2 APROBACIÓN DEL CURSO

a) Para ser aprobado se requiere haber obtenido en la NOTA FINAL mínima de ONCE (11). b) Los alumnos que su promedio general sean de DIEZ (10) o menor de DIEZ deberán rendir EXÁMEN DE APLAZADOS. La fracción de 0,5 o más será computada como unidad y los inferiores se eliminan. c) La asistencia es obligatoria y puntual.

115

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 d) Evaluación de aplazados, serán evaluados aquellos que tienen nota final mayor a siete (07) y menor a (11), en la fecha, hora y ambiente designado por el profesor. VIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 8.1     

8.2 

Bibliografía básica Hernanz Blanco, José L.: "Dibujo técnico", Ed. Alfaomega, 1996. Lopez F., Javier: “Autocad 2000 avanzado”, 4º edición, Ed. McGraw Hill, España, 2000. Márquez L., Julio: "Guia práctica Autocad 2004”, 2004. Valdivia I., Zoilo: "Texto dibujo asistido por computador”, Ed. UNJBG-ESME, Tacna, 2011. Warren J., Luzder: “Fundamentos de dibujo en ingeniería. Ed Printice-Hall Hispanoamericana, 1987. Bibliografía Complementaria Autodesk: Manual del usuario Autocad 2014, Autodesk Inc, USA, 2014.

b) Modelo de silabo para cursos especifico o de especialidad

SILABO DE HIDROMETALURGIA IX.

INFORMACION GENERAL 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9

X.

E.P/Dpto. Área curricular Semestre Horas/Créditos Código Tipo de curso Pre-requisito Año académico Docente (s) : SUMILLA

: Ingeniería Metalúrgica / Metalurgia. : Especialidad. : VII Semestre. : 7 horas/ 5 créditos. : A.4101. : Obligatorio. : A.3203. : 2018-I.

a. Naturaleza.- La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad y es de carácter teórico práctico. b. Propósito.- Lograr que el alumno comprenda y analice los fundamentos cinéticos y termodinámicos involucrados en los procesos hidrometalúrgicos con

116

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 el fin de proporcionarle un criterio que le permita entender y controlar este tipo de procesos, poniendo énfasis en aquellos que operan actualmente en nuestro país (cobre, cinc y oro). c. Contenido.- Fundamentos de la hidrometalurgia, diagramas Eh – pH, cinética de la lixiviación, técnicas del proceso de lixiviación, lixiviación bacteriana, proceso de cementación del cobre, extracción por solventes, intercambio iónico, tratamiento de efluentes de lixiviación, control de procesos de los procesos de lixiviación. XI.

COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO  Comprende y analiza los fundamentos cinéticos y termodinámicos involucrados en los procesos hidrometalúrgicos con el fin de proporcionar un criterio que permita entender y controlar este tipo de proceso, poniendo énfasis en aquellos que operan actualmente en nuestro país. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS a. Comprende los aspectos termodinámicos y cinéticos en la hidrometalurgia. b. Estudia diagramas Eh-pH en sistemas hidrometalúrgicos diversos. c. Comprende fundamentos químicos y operacionales en la lixiviación de minerales de cobre, zinc, plomo, níquel y oro. d. Controla variables de un proceso de lixiviación así como de los aspectos operaciones en una pila de lixiviación. e. Conoce la lixiviación bacteriana de minerales. f. Conoce y experimenta las variables fundamentales en los procesos de recuperación de cobre de una solución rica principalmente usando el proceso cementación, cristalización y de extracción usando solventes orgánicos. g. Analiza los últimos procesos hidrometalúrgicos en desarrollo y en operación industrial.

XII.

PROGRAMACION DE CONTENIDOS

Unidad N° 1: INTRODUCCIÓN A LA HIDROMETALURGIA. Logro: Entender y conocer los conceptos básicos de la Hidrometalurgia. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem 1 Conferencia, Etapas presentes en los procesos videos. hidrometalúrgicos. Descripción del proceso. Tratamientos preliminares. La mineralogía de los depósitos de cobre. Ventajas y desventajas del proceso hidrometalúrgicos.

117

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Unidad N° 2: FUNDAMENTOS TERMODINÁMICOS Y CINÉTICOS. Logro: Entender e interpretar diagramas Eh-pH. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem Conferencia, Reacciones químicas. 2 videos. Reacciones electroquímicas. Diagrama Eh-pH: Introducción. Diagrama Eh-pH del agua. Interpretación del diagrama Eh-pH del cobre en agua. Cinética y mecanismos de sistemas hidrometalúrgicos.

Método/Recursos Texto, diapositiva, orales

Unidad N° 3: FUNDAMENTOS DE LA LIXIVIACIÓN. Logro: Conocer y entender los fundamentos de la lixiviación. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem Conferencia, Introducción. 3,4,5 videos. Agente lixiviante. Cinética de la lixiviación en proceso de lixiviación de minerales. Lixiviación química. Lixiviación biológica. Lixiviación a altas temperaturas y alta presión. Lixiviación de minerales oxidados de cobre. Lixiviación de sulfuros de cobre. Lixiviación de concentrados de cobre. Unidad N° 4: MÉTODOS DE LIXIVIACIÓN. Logro: Conocer y entender los métodos de lixiviación. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem Conferencia, In Situ. 6,7 videos. En botaderos (dum leaching). Lixiviación en pilas (heap leaching). Lixiviación por percolación. Lixiviación por agitación. Lixiviación a presión. Sem 8 I EXÁMEN PARCIAL

118

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Unidad N° 5: PROCESOS DE SEPARACIÓN Y PURIFICACIÓN. Logro: Entender y describir los métodos de separación de orgánico y acuoso de solución de cobre. Procedimiento Conceptos (temáticas) Método / (actividades) Recursos Sem Conferencia, Introducción. Texto, 9, 10, videos. Procesos de separación sólido-líquido. diapositiva, 11 Extracción por solventes orgánicos. orales Evolución en la investigación y aplicación de reactivo extractante orgánicos. Química de la extracción y stripping. Isotermas de equilibrio-diagrama de Mc Cabe Thiele. Cinética del proceso. Estabilidad del extractante y pérdidas. Oportunidades de optimización en las etapas de extracción, en los circuitos y en los equipos. Caso de una mina en Perú y Chile. Cálculo, ejercicios y problemas relevantes en SX del cobre. Extracción continua en contracorriente. Cálculo del contenido de cobre en solución y preparación del extractante organico. Control de las variables del proceso. Eficiencia en SX. Recuperación de orgánico del crudo y de los arrastres.

Unidad N° 6: PROCESOS DE RECUPERACIÓN DE METALES EN SOLUCIÓN. Logro: Conocer y entender los procesos de recuperación de metales en solución. Procedimiento Conceptos (temáticas) Método / (actividades) Recursos Sem Conferencia, Introducción. Texto, 12, videos. Procesos de cristalización. diapositiva, 13, 14 Procesos de precipitación. orales Procesos de cementación. Procesos de reducción (reducción con hidrógeno). Procesos de electrorecuperación (electrowinning y electrorefinación). Problemas.

119

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Unidad N° 7: LIXIVIACIÓN DE CINC Y OTROS METALES. Logro: Conocer y entender la lixiviación de zinc y otros metales. Procedimiento Conceptos (temáticas) (actividades) Sem Conferencia, Proceso de lixiviación de cinc y purificación. 15, 16 videos. Problemas de la Jarosita. Purificación de la solución y la eliminación de impurezas (Fe, Cd, Cu). Lixiviación de otros metales (plomo, plata y oro). Problemas.

Método / Recursos Texto, diapositiva, orales

Sem 17 II EXÁMEN PARCIAL

XIII.

PROGRAMA DE PRACTICAS/LABORATORIO

Sem 1

Unidad Tema de práctica Recursos Lugar 1,2 Determinación y preparación Balanza analítica. Laboratorio de de mineral oxidado para Chancadora de Hidrometalurgia. pruebas metalúrgicas. quijadas. Molino de bolas. Pulverizador. Lona. Ro tap. Regla metálica. Pala. Set de mallas.

Sem 2,3

3,4

Sem 4,5,6

3,4

Sem 7,8,9

5

Lixiviación de minerales Tanques de 20 oxidados de cobre en botella. litros. Reactivos. Botellones de vidrio de 5 litros. Balanza. Mesa con rodillos accionados eléctricamente. Tamices. Lixiviación de minerales Tanques de 20 oxidados de cobre en litros. columna. Reactivos. Columnas de pvc. Balanza. Tamices. Cementación de cobre a Tanques de 20 partir de soluciones de PLS. litros.

120

Laboratorio de Hidrometalurgia.

Laboratorio de Hidrometalurgia.

Laboratorio de Hidrometalurgia.

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

Sem 10,11

5

Cristalización del cobre a partir de soluciones PLS.

Sem 12, 13,14

6

Extracción por solventes (construcción y estudio de las isotermas de extracción y reextracción) y electrodeposición.

Sem 15,16

7

Lixiviación de concentrados de cinc.

XIV.

Reactivos. Agitador. Balanza. Tamices. Cristalizador. Tanques de 20 litros. Reactivos. Balanza. Tamices. Peras decantadoras. Material de vidrio. Tanques de 20 litros. Reactivos. Probeta. Celda de electrodeposición. Tanques de 20 litros. Reactivos. Botellones de vidrio de 5 litros. Balanza. Mesa con rodillos accionados eléctricamente. Tamices.

Laboratorio de Hidrometalurgia.

Laboratorio de Hidrometalurgia.

Laboratorio de Hidrometalurgia.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Se ha considerado las siguientes estrategias de enseñanza: 6.8 Clases teóricas. 6.9 Clases prácticas. 6.10 Conferencia magistrales. 6.11 Lectura, videos y comprensión de documentos relacionados con la hidrometalurgia. 6.12 Talleres de trabajo grupal dentro y fuera del aula. 6.13 Participación activa e interactiva de los estudiantes en los procesos de aprendizaje. 6.14 Trabajo grupal en discusión de problemas de caracter de lixiviación, extracción por solventes y purificación de metales. 6.15 Trabajo de investigación con recolección de datos de campo.

121

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

XV.

EVALUACION (Técnicas/Practicas) 7.3 EVALUACIÓN DEL CURSO

Primer Exámen Parcial EX1 Segundo Exámen Parcial EX2 Promedio Prácticas calificadas PC Promedio Prácticas de Laboratorio PL Trabajos de Investigación TI Nota Final

: 25 %. : 25 %. : 12,5 %. : 25 %. : 12,5 %.

= 0,25EX1 + 0,25EX2 + 0,125PC + 0,25PL+ 0,125TI

7.4 APROBACIÓN DEL CURSO

e) Para ser aprobado se requiere haber obtenido en la NOTA FINAL una nota mínima de ONCE (11). f) Los alumnos que su promedio general sean de DIEZ (10) o menor de DIEZ deberán rendir EXÁMEN DE APLAZADOS. La fracción de 0,5 o más será computada como unidad y los inferiores se eliminan. g) La asistencia es obligatoria y puntual. h) Evaluación de aplazados, serán evaluados aquellos que tienen nota final mayor a siete (07) y menor a (11), en la fecha, hora y ambiente designado por el profesor.

XVI.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16.1       

Bibliografía básica Bray, Jhon L.: "Metalurgia extractiva de los metales no ferrosos", Ed. Interciencia, Madrid, 1968. Berroughs G., Charles: “Metalurgia extractiva no ferrosa”, Ed. Limusa, México, 1989. Gaskel, David R.: "Introduction to metallurgical thermodinamics”, Ed. Hemisphere Publ. Corp, USA, 1981. Pourbaix, Marcel: “Atlas D’Etude de la corrosión”, Ed. Gauthier-Villars, París, 1963. Rosenquist, Terkel: “Principios de metalurgia extractiva”, Ed. Mc Graw-Hill, 1983. Soto P., Raúl T.: “Procesos hidrometalúrgicos del cobre”, Ed. UNJBG-ESME, Perú, 2013. Vaughan, David J.; Craig, James R.: “Mineral chemistry of Metal Sulfides”, Cambridge University Press, Inglaterra, 1978.

122

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

16.2    

Bibliografía Complementaria Domic, Esteban M.: "Hidrometalurgia, fundamentos, procesos y aplicaciones”, Publicación del Instituto de ingenieros de Chile, Santiago, 2001. Habashi, F.: “Principles of extractive metallurgy”, paper Hidrometallurgy. Ritcey, G. M.; Ashbrook. A. W.: “Elsevier Solvent Extraction, Principles and application to process metallurgy, 1984. Shon, H.; Wadsworth, M. E.: “Cinética de los procesos de la metalurgia extractiva”, Ed. Trillas.

c) Evaluación de cursos que no tienen practicas EVALUACIÓN DEL CURSO Primer Examen Parcial EX1 Segundo Examen Parcial EX2 Promedio Prácticas calificadas PC Trabajos de Investigación TI Nota Final

: 30 %. : 30 %. : 25 %. : 15 %.

= 0,30EX1 + 0,30EX2 + 0,25PC +0,15TI

7.5 APROBACIÓN DEL CURSO

i)

Para ser aprobado se requiere haber obtenido en la NOTA FINAL mínima de ONCE (11). j) Los alumnos que su promedio general sean de DIEZ (10) o menor de DIEZ deberán rendir EXÁMEN DE APLAZADOS. La fracción de 0,5 o más será computada como unidad y los inferiores se eliminan. k) La asistencia es obligatoria y puntual.

123

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

VIII.

BIBLIOGRAFIA

1. Guía Metodológica de Diseño Curricular – Currículo 2018, aprobada el 18 de octubre de 2017, RR N° 2930-2017-UN/JBG. 2. Plan de Estudios Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica, Universidad Nacional de Ingeniería, 2016 3. Plan de Estudios Ingeniería Civil Metalúrgica (2014), Universidad de Concepción-Chile. 4. Plan de Estudios (2016), Ingeniería Metalúrgica, Universidad de Guanajuato. 5. Bobbit, F. (1918)” The curriculum”, Riberside Press, Boston, 6. Dra. Eddy Riera de Montero, “Perspectivas Curriculares en América Latina”, Universidad de Carabobo Valencia - Edo. Carabobo, Venezuela. 7. Dra. C. Silvia Cruz Baranda Dr. C. Homero C. Fuentes González,: “El Diseño Curricular de Carreras Universitarias en la Concepción de la Educación Superior Cubana”, Centro de Estudios de la Educación Superior “Manuel F. Gran” Universidad de Oriente. 8. Revista Pedagogía Universitaria, Vol. 7, N°. 3 2002 9. Tobón, S. (2014),” Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación”, Ecoe. Edición Ltda Cuarta edición, Bogotá, 10. Santiváñez L. V. (2012), “Diseño curricular a partir de competencias”, Primera edición, Lima – Perú, 11. Martínez T, J y Colab. (2005),” Desarrollo de competencias en ciencia e ingeniería: hacia una enseñanza problematizada”, Primera edición, Bogotá – Colombia, 12. Vargas L. M. (2008) “Diseño curricular por competencias”, Primera Edición, México, 13. Catalano A. (2004) “Diseño curricular basado en normas de competencias laboral”, Buenos Aires – Argentina, 14. Díaz Barriga F. (2008) “Metodología de diseño curricular para educación superior”, Ed. Trillas. México,

124

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 15. Viaña P, J.M. (2010.): “Estándares para la evaluación de las carreras profesionales universitarias de Ingeniería”, CONEAU, Separata especial

Web grafía:

1. http://www.metalurgia.uda.cl/ 2. http://www.ugto.mx/licenciaturas/por-orden-alfabetico-i/ingenieria-metalurgica 3. www.unjbg.edu.pe/resoluciones/pdf/rr29302017.pdf 4. http://acreditacion.uni.edu.pe/es/metallurgical/curriculum 5. http://www.metalurgia.uda.cl/

125

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018

IX.

ANEXOS ANEXO 1

RELACION DE DOCENTES DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA METALÚRGICA N°

DOCENTE

NEVEL ACADÉMICO

TITULO

Dr. En Ingeniería de Sistemas. 1

LUIS FORTUNATO

Mgr. En Computación e Informática.

CASO PALPA

Posgrado en Ingeniería Metalúrgica. Posgrado en Desarrollo Regional.

Ingeniero

Dr. En Ciencias y tecnologías Medioambientales Mgr. En Computación e informática. 2

ALBERTO SABINO

Auditor ambiental IRCA en ISO

PACHECO PACHECO

14001.

Ingeniero

Egresado de Maestría en Ingeniería Metalúrgica. Ingeniero metalurgista. Maestría en computación e 3

RAÚL DEL POZO TELLO

informática. Egresado de Doctorado en Ciencias

Ingeniero

Ambientales Ingeniero Metalurgista. Dr. en Ingeniería de Proceso

4

FREDDY FELIPE CORI NINA

Mgr. En Gestión empresarial Ingeniero Metalurgista

Ingeniero

Mgr. En Administración de empresas CARLOS LIBORIO 5

GUTIÉRREZ DELGADO MATÍAS CARLOS

6

VIVAR

Estudios concluidos de Doctorado en Ciencias Ambientales

Ingeniero

Ingeniero Metalurgista Mgr. En Ingeniería Industrial Ingeniero Metalurgista

COLQUICOCHA

126

Ingeniero

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 Dr. en Ciencias Ambientales. MSc. En Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. 7

NATANIEL MARIO

Egresado de Maestría en Ingeniería

LINARES GUTIÉRREZ

Metalúrgica y Geometalurgia. Ingeniero Metalurgista

Ingeniero

Diplomado en Optimización y Simulación de planta Metalúrgicas. Dr. Ing. Industrial: Ciencia de los Materiales 8

ALBERTO BACILIO QUISPE COHAILA

Ingeniero Metalurgista

Ingeniero

Egresado de Maestría en Ingeniería Metalúrgica.

TOLOMEO RAÚL 9

SOTO PÉREZ

Dr. En Ciencias y tecnologías Medioambientales M.Sc. En Ingeniería Metalúrgica.

Ingeniero

Ingeniero Metalurgista 10

ZOILO EDGARDO

12

QUISPE

Ingeniero Metalurgista Estudios concluidos de Maestría en

Ingeniero Metalurgista

VALDEZ CORTIJO

M.Sc. En Ing. De Materiales

ZEVALLOS RAMOS

Ingeniero

Ingeniería Metalúrgica.

EDGARDO TEÓFILO

DANIEL JESÚS 13

Ingeniero

VALDIVIA INFANTAS JULIÁN NIETO

11

Ingeniero Metalurgista

Ingeniero

Ing. Metalurgista. Estudios concluidos de la Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo

Ingeniero

Sostenible. HUGO BENITO 14

CANAHUA LOZA

Dr. Ing. Industrial: Ciencia de los Materiales

Ingeniero

Ingeniero Metalurgista

127

CURRÍCULO DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA METALÚRGICA - 2018 ANEXO 2 RELACIÓN DE ADMINISTRATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA METALURGICA N° 1

APELLIDOS Y NOMBRES ALICIA QUIÑONEZ VILLAGRA

2

ROLANDO PAREJA GRANDA

3

SANDRA TARQUI PÉREZ

4

DARCY SALINAS MEDINA

NIVEL ACADEMICO

CARGO

Bach. Administración y Marketing empresarial

Secretaria de la ESME

Profesional técnico en mecánica de producción Bach. en educación técnica Bach. en Ingeniería Metalúrgica

Técnico de Laboratorios

Técnico en bibliotecología Conferencista y docente en oratoria, secretariado gerencial computarizado.

128

Técnico de Laboratorio de Control metalúrgico ambiental, análisis químico y biohidrometalurgia Técnico de la Biblioteca Especializada