Cuestionario de Conducta Infantil (Conners)

CUESTIONARIO DE CONDUCTA INFANTIL (Adaptado de Conners) Nombre: ___________________________________________ Fecha: _____

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CUESTIONARIO DE CONDUCTA INFANTIL (Adaptado de Conners) Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________ EDAD:_______ Nada Poco Bastante Mucho 1 Se manosea los dedos, uñas, pelo, ropa. 2 Trata irrespetuosamente a personas mayores. 3 Tiene dificultad al hacer y mantener amistades. 4 Es impulsivo, irritable. 5 Quiere controlar y dirigir en toda situación. 6 Se chupa el dedo, la ropa o las mantas. 7 Es llorón. 8 Es desgarbado en su porte externo. 9 Está en las nueves, ensimismado. 10 Tiene dificultad para aprender. 11 Es más movido de lo normal. 12 Es miedoso. 13 No puede estarse quieto. 14 Es destructor, (ropa, juguetes, otros objetos). 15 Es mentiroso. 16 Es retraído, tímido. 17 Causa más problemas que otros de su misma edad. 18 Su lenguaje es inmaduro para su edad. 19 Niega sus errores o echa culpas a otros. 20 Es discutidor. 21 Es huraño, hace berrinches. 22 Roba cosas o dinero en casa o fuera. 23 Es desobediente, obedece con desgana. 24 Le preocupa mucho el estar solo, la enfermedad. 25 No acaba las cosas que empieza. 26 Es susceptible, se “pica” fácilmente. 27 Tiende a dominar, es un “matón”. 28 Hace movimientos repetitivos durante ratos. 29 Es a veces cruel con animales o niños pequeños. 30 Pide ayuda y seguridad como los más pequeños. 31 Se distrae fácilmente, escasa atención. 32 Le duele la cabeza frecuentemente. 33 Cambia bruscamente sus estados de animo 34 No acepta restricciones o reglas, desobediente. 35 Pelea frecuentemente por cualquier motivo. 36 No se lleva bien con sus hermanos. 37 Sus esfuerzos se frustran pronto, inconstante. 38 Suele molestarse frecuentemente a otros niños. 39 Habitualmente es un niño triste. 40 Tiene poco apetito, caprichoso con las comidas. 41 Se queja de dolores de vientre. 42 Tienen trastornos del sueño. 43 Tiene otro tipo de dolores 44 Tiene vómitos con frecuencia 45 Se siente marginado o engañado en su familia. 46 Suele ser exagerado; “fardón”. 47 Deja que le manipulen o abusen de él. 48 No controla bien la orina o la defecación.

Cuestionario de conducta de CONNER para Padres (C.C.I.; Parent´s Questionnaire Keith Conners). Forma abreviada.

INDICE DE HIPERACTIVIDAD PARA SER VALORADO POR LOS PADRES Nada

Poco

Bastante

Mucho

1. es impulsivo, irritable. 2. Es llorón/a. 3. Es más movido de lo normal. 4. No puede estarse quieto/a. 5. Es destructor (ropas, juguetes, otros objetos). 6. No acaba lo que empieza. 7. Se distrae fácilmente, tiene escasa atención. 8. Cambia Bruscamente sus estados de ánimo. 9.- sus esfuerzos se frustran fácilmente. 10.- suelen molestar frecuentemente a los niños. TOTAL….

Instrucciones: 

Asigne puntos a cada respuesta del modo siguiente:

NADA= POCO= BASTANTE= MUCHO=

0 PUNTOS. 1 PUNTO. 2 PUNTOS 3 PUNTOS.



Para obtener el Índice de Déficit de Atención con Hiperactividad sume las puntuaciones obtenidas.



Puntuación: Para los NIÑOS entre los 6-11 años: una puntuación >16 es sospechosa de DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD. Para las niñas entre los 6 -11 años: una puntuación > 12 en Hiperactividad significa sospecha de DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD

Anexo 2. Escala de FACES III A continuación se expone un ejemplo de aplicación de esta escala: 1. Nunca

2. Casi nunca

3. Alguna veces

4. Casi siempre

5. Siempre

Describa a su familia: ___ 1. Los miembros de nuestra familia se apoyan entre si ___ 2. En nuestra familia se toman en cuenta las sugerencias de los hijos para resolverse los problemas ___ 3. Aceptamos las amistades de los demás miembros de la familia ___ 4. Los hijos pueden opinar en cuanto a su disciplina ___ 5. Nos gusta convivir solamente con los familiares más cercanos ___ 6. Cualquier miembro de la familia puede tomar autoridad ___ 7. Nos sentimos mas unidos entre nosotros que con personas que no son de nuestra familia ___ 8. Nuestra familia cambia el modo de hacer las cosas ___ 9. Nos gusta pasar el tiempo libre en familia ___ 10. Padres e hijos se ponen de acuerdo en relación con los castigos ___ 11. Nos sentimos muy unidos ___ 12. En nuestra familia los hijos toman las decisiones ___ 13. Cuando se toman una decisión importante, toda la familia está presente ___ 14. En nuestra familia las reglas cambian ___ 15. Con facilidad podemos planear actividades en familia ___ 16. Intercambiamos los quehaceres del hogar entre nosotros ___ 17. Consultamos unos con otros para tomar decisiones ___ 18. En nuestra familia es difícil identificar quien tiene la autoridad ___ 19. La unión familiar es muy importante ___ 20. Es difícil decir quien hace las labores del hogar