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• Natalia Arango

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CUESTIONARIO CONDUCTA SUICIDA Objetivo El presente cuestionario tiene como fin evaluar el conocimiento sobre la conducta suicida que usted tiene, consta de 30 items cada presenta es de selección multiple con única respuesta. Las preguntas que se presentan a continuación se presentan 30 items de selección múltiple con cuatro opciones pero con una única respuesta correcta. Por favor marque con una x la respuesta que crea correcta 1. ¿Las personas con riesgo de conductas suicidas tienden a expresarlo verbalmente? a) Si, b) No c) Si lo manifiestan pero solo por llamar la atención. d) Quien se va a suicidar no avisa, lo hace y ya. 2. Los comportamientos suicidas generalmente se presentan en personas que padezcan : a) Depresión. b) Presión alta. c) Menopausia. d) Trastornos psicóticos o bipolares. 3. ¿Cuáles son los principales signos de las personas que se encuentran en alto riesgo de conductas suicidas? a) Aislamiento, sensación de desesperanza hacia la vida. b) Visión esperanzadora hacia el futuro, c) Falta de aseo personal, realizar actividades peligrosas d) Estabilidad emocional y mental. 4. ¿Qué es lo más importante para la detección de conductas suicidas? a) Mantener una constante comunicación de la persona con la red de apoyo primaria ( familia) b) Preguntar de forma directa y poco empática acerca de los deseos de acabar con su vida que tiene la persona. c) Brindar espacios para la comunicación, de la persona y brindar siempre apoyo y acompañamiento constante. d) Minimizar las crisis de la persona. 5. ¿Cuáles de los siguientes son factores de riesgo de la conducta suicida? a) Intentos previos de terminar con la vida b) Buena condición económica. c) Antecedentes familiares de trastornos mentales. d) Relaciones familiares estables 6. ¿Cuáles son las habilidades para la vida que previenen el riesgo de conducta suicida? a) Resiliencia b) Empatía

c) Autorregulación emocional. d) Pasamiento creativo.

7. ¿Que incluye la conducta suicida? a) Suicidio consumado b) Compañerismo. c) Intento de suicidio d) Sensación de tranquilidad. 8. ¿existe el suicidio por contagio en los círculos familiares ? a) Si, en algunas ocasiones puede presentarse en familiares de personas que han tenido un intento de suicidio o lo ha consumado b) No, no suele presentarse. c) No existe suicidio por contagio. d) Suele presentarse, suicidios consecutivos de dos personas pertenecientes a la misma familia. 9. Algunos de los mitos más frecuentes acerca del suicidio son: a) El que se quiere matar no lo dice. b) El que intenta el suicidio es un cobarde. c) El suicidio no se puede predecir. d) Las personas que intentan suicidarse generalmente lo vuelven a intentar. 10. ¿Cuáles que son los factores de riesgo del suicidio? a) Depresión, ansiedad y otros trastornos mentales. b) Trastorno por drogadicción. c) Intento previo de suicidio y antecedentes familiares de suicidio. d) Todas las anteriores 11. ¿Cuáles son los signos de alarma de una persona con conducta suicida? a) Presencia de pensamientos o planes de autolesión en el último mes o acto de autolesión en el último año. b) Alteraciones emocionales graves. c) Agitación o extrema violencia. d) Todas las anteriores. 12. ¿Cuáles son las prevenciones que se deben tomar con respeto a las personas con ideación suicida o intento de suicidio ? a) Restricción del acceso a los medios más frecuentemente utilizados para el suicidio (por ejemplo, plaguicidas, armas de fuego y ciertos medicamentos). b) Acompañamiento. c) Seguimiento. d) Orientación.

13. ¿Qué cambios emocionales presenta una persona con conducta suicida? a) Tristeza, ideación suicida, planificación del suicidio, amenaza suicida, aislamiento, incremento del consumo de alcohol o drogas u otras sustancias adictivas. b) Felicidad, risas, cantos. c) Soledad y tristeza. d) Trastorno bipolar, 14. ¿Cuáles son las principales métodos utilizados para consumar el suicidio? a) Ahorcamiento, ingestión de sustancias tóxicas, atentar contra el propio cuerpo con armas corta punzantes entre otras. b) Arrogarse de construcciones altas, puentes, edificios etc. c) Nadar en un rio. d) Ingesta elevada de alcohol 15. Cuáles son las acciones que se deben tomar cuando una persona expresa de forma verbal que quiere terminar con su vida? a) Acercarse de forma inmediata a un establecimiento que ofrezca servicios de salud mental. b) Tratar de aconsejarlo para que no consume el suicidio. c) Acudir a directores espirituales. d) Enojarse con la persona. El siguiente bloque de preguntas presenta un párrafo y con respecto a la información presentada usted deberá escoger la respuesta que crea correcta. Según Gonzales (1996) “Evidenciar la problemática suicida en la población escolar y su tendencia creciente compromete a las autoridades escolares y de salud a la búsqueda de una atención adecuada para prevenirla y propiciar la promoción de la salud mental en los estudiantes. Para ello se deben considerar las características propias del contexto escolar y reconocer los recursos y limitaciones intrínsecas y particulares que potencializan y delimitan a cada escuela en particular.” 16. Lo anterior se puede realizar mediante: a) Programas de prevención y promoción de salud mental con toda la comunidad educativa desde los establecimientos educativos, con el fin de brindar información útil para la prevención y detección de conductas suicidas. b) Evadir el tema, ya que si no se habla de suicidio en los establecimientos escolares sería promover y apoyar que los estudiantes se suiciden c) Encomendar la responsabilidad de la prevención de los padres ya que a los colegios y escuelas se va aprender y el suicidio es un tema de casa. d) No se puede prevenir el suicidio.

17. Para poder realizar prevención desde los establecimientos educativos es importante: a) Conocer cuáles son las necesidades de los estudiantes además de factores importantes tales como edad, condición socioeconómica, intereses, etc. b) Es importante que hayan existido por lo menos 5 episodios de suicidios consumados o intento de suicidio para poder desarrollar planes de prevención. c) Es importante preguntarle a los padres si quieren que el tema sea tratado ya que es algo muy importante para ellos. d) El tiempo y los recursos económicos son el ´punto principal. 18. ¿Cuáles son los entes encargados de desarrollar planes de promoción? : a) Instituciones de salud, y establecimientos educativos. b) Es una tarea que debe estar liderada solo por los colegios. c) Los estudiantes son quienes deben liderar las campañas de promoción. d) Cada establecimiento educativo se debe encargar de forma particular en la promoción de la salud mental. “La correlación entre ideación suicida, depresión y patrones de control de conducta es negativa, es decir, entre mayor sea la ideación suicida o la depresión, menores serán los patrones de control de conducta que mantengan un funcionamiento familiar óptimo” Gomes (1996) 19. ¿Cuál es la relación entre ideación suicida y control de conducta? a) Es una relación negativa debido a que mayor depresión mayor riesgo de pensamientos suicidas. b) La depresión y el pensamiento suicida son dos eventos totalmente separados no existe relación entre ellos. c) Las relaciones son de codependencia, sin embargo la presencia de la una potencializa la otra. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2012), en torno a 3.000 personas se suicidan al día en el mundo. Una cada 40 segundos. Anualmente, más de 800.000 personas mueren por suicidio cada año y por cada una que lo consigue otras 20 lo intentan. Cada suicidio es una tragedia que afecta a familias, comunidades y países y tiene efectos duraderos para los allegados al suicida. No sólo se produce en los países de altos ingresos, sino que es un fenómeno global que afecta a todas las regiones. De hecho, el 75% de todos los suicidios se produce en países de ingresos bajos y medianos. 20. Según lo anterior se puede inferir que : a) El suicido depende completamente de la condición socio-económica de las personas. b) Tener una estabilidad económica y social garantiza la no ocurrencia del suicidio. c) El suicidio es un factor que se encuentra alrededor del mundo y que no distingue condiciones sociales, nacionalidades, sexos o religiones. d) Solo se suicidan las personas que viven en países más desarrollados porque son los que tienden a deprimirse más.

21. ¿El suicidio solo afecta a la persona que lo comete? a) Si ya que solo la persona que consuma o intenta suicidarse es la que sufre dolor. b) No, también afecta al estado. c) No, es un fenómeno que afecta a la familia, sociedad y países. d) No, ya que el que se suicida ya está muerto. Schneidman (1993) Defiende que el suicidio es una forma de escapar al dolor psicológico insoportable causado por emociones negativas como: culpa, derrota, humillación, miedo, vergüenza, descrédito, soledad, aflicción, desesperanza, amor frustrado, necesidades insatisfechas, cólera y hostilidad. 22. De lo anterior podemos inferir que: a) Si se crean entornos amigablemente saludables puede ser un factor protector que contribuya a la prevención del suicidio. b) No es posible prevenir el suicidio ya que es algo interno. c) Se deben formar jóvenes menos débiles, las generaciones pasadas no sufrían de suicidio. d) Se debe trabajar desde la casa, enseñar a los niños a no ser débiles. 23. Desde la perspectiva propuesta del autor Schneidman (1993) con respecto al suicidio se puede intervenir el suicidio trabajando en : a) Aliviar el dolor psicológico, de este modo si disminuye, la conducta suicida o ideación suicida también disminuirán. b) Es imposible ayudar a las personas ya que es algo que cada uno sufre y cada uno solo se puede ayudar. c) Fortalecimiento del ello. d) Fortalecimiento del yo como ente regulador de las emociones. “Cuando un paciente de cualquier edad está perturbado emocionalmente, con pensamientos suicidas vagos, la oportunidad de expresar sus pensamientos y sentimientos ante un profesional que le demuestre interés puede ser suficiente para eliminar dichas ideas. No obstante, es recomendable un seguimiento posterior, principalmente si no tiene un adecuado apoyo familiar y social”. Villardón (1993)

24. Partiendo del párrafo anterior cual es la respuesta correcta: a) La atención de un paciente con ideación suicida debe darse por parte de un especialista o terapeuta. b) Cualquier persona puede atender a un paciente con intento o ideación suicida. c) Los directores espirituales y personas con poca formación son los personales idóneos para escuchar. d) Lo que le interesa a la persona con intento o ideación suicida es que la escuchen y llamar la atención.

25. ¿En qué casos es de vital importancia realizar acompañamiento posterior a la implementación de la terapia? a) Cuando los pacientes no cuentan con una adecuada red de apoyo familiar. b) Pacientes que tienen una familia muy entusiasta. c) Pacientes solitarios. d) Pacientes con presión arterial alta. 26. ¿ Cuándo es más eficaz el primer contacto terapéutico y demostración de interés por parte del terapeuta?. a) Cuando la ideación suicida es muy vaga. b) Cuando hay depresión previa. c) Cuando la persona ha intentado suicidarse. d) cuando se tienen problemas con la pareja. “El enfoque familiar plantea la importancia del funcionamiento familiar saludable en cada uno de sus miembros, no debiendo limitarse la familia a la función asistencialista, de crianza y proveedora de bienes materiales, sino que debe cumplir su función formativa y educativa, ayudando así a los hijos a desarrollar sentimientos, valores, principios, actitudes y hábitos que sirvan de protección ante las conductas suicidas.” 27. Desde la familia se puede prevenir el suicidio: a) Formación en habilidades para la vida. b) Acompañamiento constante. c) Creación de entornos emocionalmente saludables. d) Todas las anteriores 28. La familia es la encargada de : a) Proveer habilidades de afrontamiento y formar a sus integrantes de forma resiliente y acertada. b) Proveer alimentación, techo y vestido. c) De formar a los hijos como los formaron a los padres. d) Ser estricto y siempre mantener el control de las situaciones “La sociedad, las instituciones y el Estado no solo deben preocuparse de la competitividad

y productividad. Su principal función debería ser promover principios, valores y sentimientos para el desarrollo personal. En el círculo social íntimo se debe promover la solidaridad, el altruismo y la fraternidad, ayudando así a superar el dolor y el sufrimiento” (Valladolid, 2011).

29. ¿Qué papel tienen las instituciones y el estado? a) Desarrollar estrategias para cubrir las necesidades de la población de forma integral e integrada. b) Promover el bienestar holístico de las personas. c) Proveer de condiciones y espacios de bienestar para el adecuado desarrollo de los integrantes. d) Todas las anteriores.

30. ¿Cuáles son los valores que debe promover la familia? a) Solidaridad altruismo y fraternidad. b) Solidaridad, amor y comprensión. c) Solidaridad, trabajo en equipo y hermandad. d) Trabajo colaborativo, preocupación.