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• Cesar Lopez

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Universidad Latinoamericana y el Caribe Programa Doctorado en Ciencias de la Educación INDICADOR

Concepto de Integración

Propósito

Valores Asociados

Convenios, Tratados

Alianzas

CELAC

MERCOSUR

UNASUR

CARICOM

ALBA

PACTO ANDINO

Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), es un órgano intergubernamental de diálogo y concertación política, cooperación e integración y un espacio común que garantiza la unidad de nuestra región de los 33 países de América Latina y del Caribe.

Mercado Común del Sur. Es un proceso de Integración Regional, constituido inicialmente por Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, nació el 26 de marzo de 1991, en Asunción capital de Paraguay, luego ingresaron Venezuela y Bolivia.

La Comunidad del Caribe (CARICON), es un espacio de integración económica en la que se coordina el comercio, se estimula la cooperación económica de un mercado común del Caribe. Surgió en 1958.

(ALBA) Es una organización internacional de colaboración y complementación política, social y económica entre los países de la región, América Latina y del Caribe, promovido inicialmente por Venezuela y Cuba.

Comunidad Andina o Pacto Andino, es una organización subregional con personería jurídica internacional constituida por Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú constituida el 26 de mayo de 1969.

Surge el compromiso de la integración de las regiones, para mantener el equilibrio de unidad y diversidad tanto política, económica, social y cultural. Con el fin de proyectar una voz concertada de América latina y del Caribe.

Propiciar un espacio común que generara oportunidades comerciales y de inversión a través de la integración competitiva de las economías nacionales al mercado internacional.

Es la Unión de las Naciones Unidas Suramericanas, creada el 23 de mayo de 2008, entrando en vigor el 11 de marzo del 2011; organización internacional dotada de personalidad jurídica, conformada por 12 países miembros de América del Sur: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela. Se basa en el convenio de “INTEGRACIÓN” y la unión suramericana lo cual son necesarios para avanzar en el desarrollo sostenible y el bienestar de nuestros pueblos.

Estrechar las relaciones políticas y económicas entre los estados miembros y promover la cooperación educacional, cultural e industrial entre los países de la comunidad.

Integración, búsqueda de la paz, cooperación entre los pueblos, resolver los problemas sociales, y económicos más apremiantes de la región.

Educación con equidad, interculturalidad, el respeto a la diversidad, la cooperación solidaria, el respeto a la democracia, los derechos humanos, la cooperación solidaria, y el respeto al medio ambiente. Concertar políticas que articulan la educación con el proceso de integración Plan 2011 – 2015, del Sector Educativo de MERCOSUR.

La erradicación del analfabetismo, el acceso universal a una educación de calidad, contribuir y resolver los problemas que afectan a la región como son la pobreza, la exclusión y la desigualdad social persistente.

Origina la cooperación en ámbito social como el deporte, la educación y la cultura de los países miembros y observadores.

Promover el desarrollo equilibrado y armónico de sus países miembros en condiciones de equidad. Crecimiento económico interno mediante la ampliación del mercado y fortalecimiento común como respuesta a la globalización Acelerar el crecimiento por medio de la integración, la cooperación, impulsar la participación y procurar mejorar el nivel de vida de sus habitantes.

La atención a la integración educativa como política para definir, concertar y promover proyectos comunes con el objetivo de coadyuvar el proyecto de integración se institucionalizó con la creación del Consejo Suramericano de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación. (COSECCTI).

La comunidad cuenta con el Instituto Caribeño para la Educación en la Protección de la Fauna y para la Asistencia Veterinaria REPAHA. Posee una autoridad para la acreditación regional en materia de educación

Pone énfasis en la lucha contra la pobreza y la exclusión social, con base a la doctrina de izquierda. Depende de la idea de que “el comercio y la inversión no debe ser fines en sí mismo sino instrumentos para alcanzar el desarrollo justo y sustentable” Se centra contra la pobreza y la exclusión social., alta importancia a los derechos humanos, laborales, de la mujer y la protección del medio ambiente. Eliminar las asimetrías entre países y el intercambio desigual. Los proyectos de cooperación del ALBA, entre Venezuela, Cuba, Bolivia, Nicaragua, y Ecuador, se encuentran enfocados en Venezuela y Cuba en las áreas de salud y educación y deportes.

Alianzas en cinco áreas de de trabajo, saber: la educación básica, la educación técnica, la educación superior, la formación docente y sistemas de información y comunicación en los países de MECOSUR.

El Consejo Suramericano de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación. COSECCTI de la UNASUR es la instancia que promueve, fortalece y orienta las políticas y convenios regionales y subregionales en materia de conocimiento y educación, para el desarrollo de todos los miembros que lo constituyen y los que integran el MERCOSUR.

La iniciativa por parte del Gobierno de Venezuela lleva como objetivo una alianza que consiste en que los países caribeños compren el petróleo venezolano en condiciones de pago preferencial. Por otra parte, CARICON busca promover la integración económica de los países miembros a través de la creación del mercado común igualmente coordinar las políticas exteriores de los miembros y cooperar en los ámbitos industrial, tecnológico, educativo y cultural.

En el marco educativo Venezuela y Cuba, tienen las alianzas en las Misiones: “Ribas”, en materia de educación media y los convenios de estudios de Medicina Integral “Robinson” alfabetización y educación ´primaria en terceros países.

La Red Universitaria de Derecho Comunitario Andino ( RUDCA) , es una plataforma para la reunión de las Facultades de Derecho de la subregión y de terceros países en la enseñanza de Derecho Comunitario, y otros organismos como la Universidad Andina “ Simón Bolívar”, es una institución creada como un centro en el que confluyen experiencias, valores e iniciativas de los países de la Región Andina, como mecanismo de contacto con otros ámbitos universitarios y culturales del mundo.

La Comunidad de Estados Latinoamericano y Caribeños, mantiene convenios y tratados con los países integrantes, entre ellos: La Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA) de Venezuela con la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) de Cuba. Con Programas orientados a las Ciencias Informáticas y las Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones. Con programas de postgrado. Alianzas de Venezuela con Argentina en acuerdo de intercambio de experiencias y capacitación científica con los programas: argentino “Contar Igualdad” y su par venezolano “Proyecto Canaima Educativo”, Con Brasil memorando de entendimiento de intercambio de capacitación científica y tecnológica en el campo de aplicaciones de la Geománticas, Ing Espacial, y Geociencia, entre los Ministerios de Ciencia y Tecnología de la República Bolivariana de Venezuela y a República Federal del Brasil.

Convenio Andrés Bello, surge de los países Andinos para desarrollar la integración educativa, científica, tecnológica y cultural en consonancia con las necesidades de la región y principalmente las derivadas de la integración económicas de los países signatarios de la región andina, emprendida preliminarmente en el Acuerdo de Cartagena.

Integrantes:

MSc. Zulay Abache MSc. Rubén Ortega Hernández MSc. Alexander Betanco MSc. César López MSc. Luisa Méndez MSc. Alexis González