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• Juan Patricio Flores Vidal

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LICEO DE ADULTOS CEIA DE LA PINTANA CONVIVENCIA SOCIAL 1er Nivel Medio A/B Profesor: Juan Patricio Flores Vidal GUIA N° 3: Estableciendo compromisos OBJETIVO: Reconocer los componentes básicos y necesarios para establecer compromisos, las estrategias para lograrlos y cómo ellos aportan al establecimiento de positivas relaciones interpersonales. Introducción El vivir en sociedad se ha ido complejizando a medida que construimos nuevos aparatos, herramientas y relaciones de poder más complejas entre nosotros. Sin embargo, lo que siempre ha existido con mayor o menor complejidad es la necesidad de coordinarnos con otros para el logro de nuestros objetivos. Estas coordinaciones pueden ser implícitas o explícitas. Las implícitas son todas aquellas que tienen que ver con las costumbres, con las normas básicas de convivencia, por ejemplo, el cuidado de los niños por parte de los adultos. Las explícitas, corresponden a aquellas que acordamos con otros para el logro de un propósito determinado. Lamentablemente no siempre los compromisos y coordinaciones que realizamos con otros se cumplen de acuerdo a lo planificado, muchas veces no nos cumplen, no somos capaces de cumplir o surgen imprevistos que hacen que esto ocurra. Por ello, es fundamental aprender a establecer compromisos de manera precisa, realista y rigurosa, especialmente en aquellos ámbitos de vida que nos resultan trascendentes (por ejemplo: familia y trabajo). Conocer cuáles son los elementos básicos para el establecimiento de compromisos, nos ayuda a participar en procesos de negociación de condiciones, ya que solo si sabemos lo que queremos y lo que el otro está en condiciones y ganas de entregar, podemos entrar en una negociación informada. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN SU CUADERNO: 1) 2) 3) 4) 5) 6)

¿Por qué la vida social en la actualidad es más compleja o difícil? Defina Coordinación Implícita y de algunos ejemplos. Defina Coordinación Explícita y de algunos ejemplos. ¿Por qué generalmente los compromisos o coordinaciones no se cumplen? ¿Cómo podemos lograr compromisos que lleguen a cumplirse? Analice la siguiente situación: “Una madre tiene un hijo de 15 años que desea ir a un paseo de curso que se realizará al finalizar el año escolar para lo cual deberá recibir la autorización de sus padres.” a) ¿Qué compromisos que se podrían asumir en esta circunstancia? b) Detalle con precisión y claridad los compromisos que se pueden establecer. c) ¿Cómo se podría observar el cumplimiento de los acuerdos establecidos? 1

7) Recuerde y escriba compromisos establecidos recientemente en distintos ámbitos. 8) ¿Cómo impactan en las relaciones interpersonales los compromisos?

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