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• Milagros Zuta

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CONTROL DE LECTURA

4S

COMPRENSIÓN DE TEXTOS/LITERATURA

“OLLANTAY” Apellidos y nombres: ________________________________________________Sección: _____________

NIVEL LITERAL I.

Explica brevemente el argumento de la obra.

II.

Relaciona ambas columnas:

III.

Marca la respuesta correcta:

1. Ollantay compara a Cusi Coyllur con… a) brillante flor b) dulce miel

c) estrella fugaz

d) dulce vino

2. Es agorero y vaticina el infortunio: a) Huillca Uma b) Piqui Chaqui

c) Pachacútec

d) Huayna Cápac

3. Adivina, que Ollantay está enamorado de Cusi Coyllur. a) Huillca Uma b) Piqui Chaqui c) Pachacútec

d) Huayna Cápac

4. General de los antis: a) Orcco b) Ollantay Huaranca 5. Uno de estos lugares aparece en la lectura: a) Sacsayhuamán b) Machu Picchu

c) Rumi Ñahui

c) Pisac

6. Cusi Coyllur ha sido encerrada y encadenada en… a) Aclla huasi b) Chullpa c) Huasi

d) Huayna Cápac

d) Baños de Cajamarca d) Sacsayhuamán

7. Pachacútec ordena a ____________ que atrape a Ollantay. a) Huillca Uma b) Rumi Ñahui c) Pachacútec

d) Huayna Cápac

8. Ollantay nació en… a) Contisuyo

d) Chinchaisuyo

b) Antisuyo

9. Finge y traiciona a Ollantay. a) Huillca Uma b) Rumi Ñahui

c) Collasuyo c) Orcco Huaranca

10. Revela a Ima Sumac el secreto de su nacimiento: a) Pitu Salla b) Cusi Coyllur c) Piqui Chaqui 11. Ima Súmac tiene aproximadamente ____ años. a) 4 b) 10 c) 15 12. Perdona a Ollantay y Cusi Coyllur. a) Coya b) Mama Cacca

c) Ima Súmac

d) Huayna Cápac d) Mamma Cacca d) 18 d) Túpac Yupanqui

NIVEL INFERENCIAL IV.

Responde las preguntas (sustenta con citas del texto): 1. ¿Cuál es el tema que desarrolla la obra? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la causa del lamento de Ollanta?

3. ¿Qué sentimientos experimenta Ollanta ante el rechazo del Inca? ¿Qué propone hacer?

4. ¿En qué se diferencia el nuevo Inca de su padre Pachacútec?

5. Narra cómo termina el acto III.

NIVEL CRÍTICO - VALORATIVO V.

En el texto teatral, la propia voz de los personajes nos permite reconocer los rasgos que lo caracterizan.  Escoge tres personajes del texto y descríbelos. Agrega a tu descripción el sentimiento que genera en ti el personaje.

 Expresa tu punto de vista sobre: - Lo que opinas de la actitud que asume de Ollanta frente a las circunstancias por las que atraviesa. Plantea un ejemplo que sustente tu respuesta.

-

¿Crees que las conductas de algunos personajes de la obra se encuentran vigentes en nuestra sociedad? Da ejemplos que justifiquen tu posición al respecto.

Profesora: Ana M. Zuta Chávez