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• Dina Moreno

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BIMESTRE 1 SESIÓN 5: MENTEFACTO PROPOSICIONAL Qué bueno volverte a ver Madrawers, ya estamos muy cerca del final del primer bimestre de tu libro. El PROPÓSITO de estas sesión: es construir y deconstruir mentefactos proposicionales a partir de macroprosiciones conceptuales. En las últimas dos sesiones has aprendido a construir macroposiciones que como bien recordarás son un tipo de proposiciones que sintetizan el conocimiento en su forma más pura. Pues bien, así como cualquier proposición, las macroposiciones se pueden expresar en mentefactos y en letras, a lo largo de este video escribiremos macros en estos dos lenguajes. Si bien ya conoces la estructura del mentefacto proposicional, hoy nos centraremos en la función de cada una de sus partes y cómo podemos identificarlas en las macroproposiciones, veamos entonces la estructura global del mentefacto proposicional.

Como puedes ver en esta imagen hay más espacios para cromatizadores, esto se debe que al mentefactuar macroposiciones seguramente citarás más elementos, además del núcleo proposicional, esto no significa que debas utilizarlos todos, sino que están disponibles en caso de que sea necesario. Analicemos los elementos de una macro, si bien en una macroproposición puede haber más de un VERBO, la RELACIÓN es el verbo principal, es decir aquel que conecta a las dos nociones y que debe escribirse en indefinitivo en la flecha en medio de los dos óvalos de las nociones. Al momento de dibujar una macroproposición, la relación es el primer elemento que debes identificar y representar.

La Noción 1 como debes de recordar corresponde a quien realiza la acción y se ubica en el primer óvalo del mentefacto, la Noción 1 abarcca todo el nombre de la categoría, por su parte la Noción 2, ubicado en el óvalo derecho del mentefacto, corresponde quien recibe la acción. Así como la Noción 1, esta debe escribirse en singular abarcando todo el nombre de la categoría y eliminando los artículos iniciales.

Como te decíamos es muy importante que escribas el nombre completo de la Noción dentro del óvalo correspondiente, esto se debe a que así será más fácil que identifiques los ESPECIFICADORES, una vez tienes la noción escrita, se debe subrayar todos aquellos elementos, que hace más específica la Noción, solo si hay un tipo de ello.

Los CROMATIZADORES DE LA RELACIÓN: Son palabras que indican de qué manera se da la relación, estos pueden ser de dos tipos: de FRECUENCIA como: siempre, nunca o a veces; o de CUALIDAD como: ampliamente o rápidamente, los cromatizadores, los cromatizadores de la relación se escriben en rectángulos separados encima de la flecha de este elemento.

Ahora bien para las dos NOCIONES los tres tipos más comunes de cromatizadores son de Cantidad, de propiedad o de ejemplo.

Los CROMATIZADORES DE CANTIDAD : Dan cuenta del número en que se presenta la noción: muchos, la mayoría, cuarenta, son típicos cromatizadores de cantidad.

El segundo tipo de cromatizadores de la NOCIÓN son los de PROPIEDAD, o sea las cualidades que puede tener una noción, siempre y cuando no sea un especificador, algunos de ellos pueden ser bello, grande o azúl.

En Tercer lugar los cromatizadores de EJEMPLO son como supondrás ejemplos de la noción, usualmente los encuentras en la palabra como en la Macroproposición

Todos los cromatizadores de la noción del mismo tipo, deben escribirse en el mismo rectángulo, sobre la noción a la que pertenecen por ejemplo: lindo, grande y rojo, son de cualidad, por lo que irán en el mismo recuadro. Finalmente recuerda que los cromatizadores de la proposición son aquellos que afectan a toda la proposición, y pueden encontrarse en cualquier parte de ella, sin afectar su coherencia, estos pueden ser de tres tipos: de tiempo, de lugar o de circunstancia y de ben escribirse tal como se encuentran en la macroproposición, según su tipo.

Veamos un par de ejemplos para comprender mejor la información que acabas de recibir: Al representar en un mentefacto la macroproposición: EN CIUDADES COMO LONDRES, LOS OBJETOS DE ARQUITECTURA HOSTIL, COMO LAS BARANDAS CON CLAVOS, IMPIDE AGRESIVAMENTE ALGUNOS JUEGO DE CALLE, TALES COMO EL PATINAJE. Lo primero que debemos hacer es identificar el verbo de la RELACIÓN en este caso es IMPIDEN y que en el mentefacto escribiremos en indefinitivo.

Identifiquemos ahora la NOCIÓN 1, que debemos escribir completo en óvalo izquierdo del mentefacto, en singular y eliminando el artículo inicial; en vez de escribir LOS OBJETOS DE ARQUITECTURA HOSTIL, escribimos OBJETO DE ARQUITECTURAL HOSTIL. Teniendo en cuenta que la NOCIÓN 2, es aquella sobre la recae la acción de la relación, podemos decir que este caso corresponde a JUEGOS DE CALLE.

Como ya hemos identificado las nociones, es posible determinar que parte de ellas son especificadores. Para la NOCIÓN 1 hostil sería este elemento:

Ya que este fragmento si bien hace parte del nombre de la NOCIÓN, nos está hablando de un tipo muy específico de objetos arquitectónicos, LOS HOSTILES, aunque a primera vista podríamos decir que es un cromatizador de cualidad, no lo es, porque ser hostiles no es una característica de todos los objetos de arquitectura, sino que es un subtipo de ellos. En la NOCIÓN 2 el papel de especificador el papel de especificador lo tiene DE CALLE, ya que nos permite reducir el grupo de juegos a los que hacemos referencia.

Llegó la hora de revisar los CROMATIZADORES, comencemos por los de la RELACIÓN, que este caso es AGRESIVAMENTE y nos explica la manera como los objetos de arquitectura Hostil, impiden los juegos de calle.

Los cromatizadores dela noción se pueden identificar porque únicamente afectan a esa noción, para nuestra NOCIÓN 1 solo tenemos un Cromatizador Ejemplo, COMO BARANDAS CON CLAVOS.

Mientras tanto en la NOCIÓN 2, tenemos dos cromatizadores, uno de Cantidad que es ALGUNOS, porque nos está indicando cuántos juegos de calles están involucrados en nuestra macroproposición y COMO EL PATINAJE, un cromatizador de Ejemplo.

Por último EN CIUDADES COMO LONDRES es nuestro cromatizador de la proposición, podemos decir que tiene este papel porque la información que nos da, está contextualizando en un lugar toda la macroproposición.

Ahora hagamos el proceso inverso , es decir DECONSTRUYAMOS. A partir de un mentefacto deconstruyamos una macroprosición, para ello partiremos del siguiente mentefacto:

Según los últimos estudios de desarrollo infantil, Golosa inventada en el siglo XVI, desarrollar habilidad visomotora temprana.

Creo que cuando lo leemos así, no tiene mucho sentido, por ellos es importante, que agreguemos los artículos que hacen falta y que cambiemos el tiempo del VERBO de esta manera: SEGÚN LOS ÚLTIMOS ESTUDIOS EN DESARROLLO INFANTIL, LA GOLOSA, DESARROLLA HABILIDDES VISOMOTORAS TEMPRANAS.

Espero que con este video hallas fortalecido tu capacidad de representar macroproposiciones en mentefactos y hallas podido ampliar tus conocimientos de cada elemento de la proposición, nos vemos en la próxima sesión.