• Author / Uploaded
• sandra fernandez

Citation preview

Fase 1 Unidad 1: Etapa 2: realizar mapa conceptual

Comunidad, sociedad y cultura

EL SUJETO DE LA COMUNIDAD Y DE LA SOCIEDAD

COMUNIDAD Y SOCIEDAD IDENTIDAD Y COMUNIDAD De Ferdinand Tonnies en su argumentación sobre la oposición entre los estados de la cultura en el plano social y el individual da a conocer características dicotómicas de la sociedad como:

El mismo proceso de individualización, característico de la modernidad, contiene la idea emancipadora del individuo respecto de la determinación adscrita, heredada o innata de su carácter social

Como Organismo natural real, Derecho de obligación, persona se caracteriza por la unidad. Por tener en común un misma identidad. Además La vida en comunidad potencializa a sus integrantes a graves de creencias y oportunidades

La comunidad ética: Se caracteriza porque teje unos compromisos del tipo compartir fraternal

Para Bauman El proceso de la individualización, aparejado a la modernidad, es la consecuencia de la liberación humana de sus destinos sociales

Para Weber (1992) El concepto de sociedad la actitud de los actores en la acción social se basa en una “compensación de intereses” por motivos racionales.

En tanto en la comunidad la actitud se apoya en el “sentimiento subjetivo” de los integrantes de constituir un todo

Según Bauman hay dos tipos de comunidades:

Comunidad estética. están generadas por preocupaciones identitarias cuya demanda constituye el terreno favorito de la industria del entretenimiento

Participó en el foro según los tiempos indicados en la guía, sus aportes son pertinentes, significativos y responde a las exigencias de la actividad. Además, realiza retroalimentación y comentarios pertinentes a sus compañeros (20 puntos) Elabora el mapa conceptual con base en los temas de la unidad 1, sobre la Comunidad y Sociedad, Identidad y comunidad, El sujeto de la Comunidad y de la Sociedad de manera satisfactoria. (30 puntos) Participa en el desarrollo de la descripción de la problemática psicosocial de acuerdo al contexto del territorio seleccionado. (30 puntos) El documento presenta el mapa conceptual y la descripción de la problemática psicosocial de acuerdo al contexto de manera argumentada y satisfactoria, la redacción es excelente, el cuerpo del texto es coherente en su totalidad. El manejo de citas y referencias es satisfactorio, según las normas APA. (20 puntos) Unidad 2: Etapa 3: Realizar árbol de problemas y Acontecimientos precipitantes

El embarazo en adolescentes en el municipio de paz de Ariporo Casanare, se da muchas de las veces por la escasez de comunicación y por ende la falta de cumplimiento en las funciones de los respectivos roles de cada miembro que conforma la familia. es decir, una familia que no puede cubrir algunas de las necesidades (materiales, educativas, afectivas, psicológicas) de sus miembros, en especial de estos jóvenes Esta disfunción de la familia está relacionada con la existencia de conflictos que tienen su origen en una o en varias de estas causas combinadas: la inmadurez de los padres, su dependencia emocional, adicciones a sustancias como el alcohol y las drogas, abusos sexuales, malos tratos, enfermedades mentales no tratadas, actividades delictivas habituales de los progenitores y una educación excesivamente severa. Actividad Individual 1: Realizar un análisis crítico sobre los temas planteados en la unidad 2 (Psicología Cultural, La Actividad Humana y Cibercultura). Análisis critico

retroalimentacion Estimada estudiante saludo Participó en el foro según los tiempos indicados en la guía, (desde el comienzo) sus aportes son pertinentes, significativos y responde a la actividad, realiza retroalimentación y comentarios pertinentes a sus compañeros. (Hasta 10 puntos)

Unidad 3: Etapa 4: Realizar Infografía y análisis crítico de los acontecimientos desencadenantes.

Actividad Individual 2: Realizar un análisis crítico de la problemática y sus acontecimientos precipitantes, generando propuestas hacia acontecimientos desencadenantes:

el embarazo en niñas adolescentes entre la edad de 10 y 14 años en el municipio de paz de Ariporo-casanare, se ha convertido en una problemática debido a diversos factores como es por la falta de oportunidades, deserción escolar y la falta de información sobre sexualidad desde edades tempranas. De igual forma es un problema que se puede definir desde diferentes dimensione médico, por la inmadurez del cuerpo; psicológico, inmadurez emocional para asumir este nuevo rol; económico, por la falta de autonomía financiera del adolescente entre otras demostrando que una de las principales falencias es precisamente la información sobre diferentes procesos que con-lleva el embarazo a temprana edad. De otra manera que la maternidad temprana ha dificultado las actividades propias de la adolescencia, entre ellas estudiar como sinónimo de mejores oportunidades de vida, puesto que se ha reducido la disponibilidad de tiempo para atender sus propias necesidades y lograr la autono-mía e independencia a la que este grupo aspira mayoritariamente durante esta etapa del ciclo vital Es así y como haciendo un análisis detallado es necesario crear una serie de alternativas para disminuir esta problemática creando sistemas de apoyo a la planificación familiar y de prevención de embarazos aseguramiento en el acceso a métodos modernos de anticoncepción, incorporación de consejería en salud sexual y reproductiva y anticoncepción, acceso a métodos anticonceptivos. Teniendo en cuenta en que un mayor acceso a la información mejoraría la toma de decisiones por parte de los adolescentes, de manera a que puedan evitar por sí mismos conductas de riesgo que resulten en un embarazo no planeado. retroalimentacion Participó en el foro según los tiempos indicados en la guía, sus aportes son pertinentes, significativos y responde a las exigencias de la actividad. Además, realiza retroalimentación y comentarios pertinentes a sus compañeros (Hasta 20 puntos) Elabora la infografía con base en los temas de la unidad 3, sobre el empoderamiento psicológico, sentido de comunidad y potenciación comunitaria y empoderamiento pacifista, aunque no tiene las citas de los autores, donde se tomó la información. (Hasta 32 puntos) Niveles de desempeño de la actividad colaborativa Participa en el desarrollo del análisis crítico de la problemática seleccionada, dando cuenta de los acontecimientos precipitantes y proponiendo acontecimientos desencadenantes de acuerdo al rol del psicólogo. (Hasta 43 puntos) El documento presenta la infografía y el análisis crítico de manera argumentada y satisfactoria, la redacción es excelente, el cuerpo del texto es coherente en su totalidad, aunque faltan las citas y página. ¡El manejo de citas y referencias ha avanzado y así la lectura y análisis también! Aunque requiere mejorar las citas largas con formato de sangría mayor y sin comillas, página sola al final, pues el autor y año, van al comienzo siguiendo la narrativa de explicación realizada, fijarse en orientaciones y norma, según las normas APA. (Hasta 25 puntos)

Aporte individual Actividad Individual 2: desarrollar un informe acumulativo sobre la temática trabajada y cada uno los pasos que fueron cumpliendo desde la etapa 1 hasta la etapa 4, dicho informe debe estar soportado con las temáticas que se plantearon en las unidades 1, 2 y Informe acumulativo De acuerdo al desarrollo de cada actividad es de resaltar la importancia que cada una de estas nos brindó o sirvió para profundizar en nuestros conocimientos y así de esta manera tenerlos en cuenta en el campo en el cual nos estamos formando. Fase 1: respecto al desarrollo de esta etapa se logró identificar diferentes problemáticas que en el municipio se presentan resaltando la violencia intrafamiliar y los diversos factores que influyen para que se presente de igual forma como las diferentes entidades municipales se articulan para anejar o darle algún tipo de solución a la misma. De otra parte esta fase fue fundamental para conocer el contenido del curso y así de esta manera tener una perspectiva sobre el mismo. Fase 2: respecto al desarrollo de esta fase logramos entender e interpretar algunos conceptos relacionados con comunidad sociedad cultura y la importancia que estos tienen en la cotidianidad y en los diferentes entornos en los que nos rodeamos, de igual forma conocer como los seres humanos pueden construir una personalidad individual, un carácter y una forma de vivir diariamente de acuerdo a su entorno, Fase 3: en el desarrollo de esta actividad se tuvieron en cuenta algunos conceptos básicos de Psicología Cultural, La Actividad Humana y Cibercultura donde atraves de los mismos se logró desarrollar un análisis crítico que nos permitió conocer conceptos enfocados netamente sobre el tema cultural que involucra a los individuos especialmente en la construcción de lo mental donde el individuo actúa de acuerdo al nivel cultural adquirido de igual forma se dieron a conocer algunos acontecimientos principiantes que influyen en este caso en el Embarazos en adolescentes del municipio de paz de Ariporo entre las edades de 10 a 14 años de edad la cual fue la población escogida para trabajar por el grupo como también mediante un árbol de problemas se loro identificar las causas consecuencias entre otros que hacen que esta problemática cada día siga aumentando en el municipio. Fase 4: con respecto a esta fase se trabajó de acuerdo a las lecturas dadas sobre empoderamiento psicológico o potenciación donde a través de las mismas se realiza una infografía con los aspectos mas relevantes donde se identifica que el empoderamiento es un tema de gran importancia ya que nos permite acontecimientos desencadenantes frente al análisis critica la problemática. Estos apuntes son mencionados como producto final mediante la ejecución como medida de que se realiza el ejercicio y objetivo principal desde que iniciamos ante la primera fase de desarrollo y que se han obtenido los conocimientos primordiales para el desarrollo e identificación de un análisis crítico con base al apoyo unadista frente al

descubrimiento de la problemática psicosocial y sus acontecimientos desencadenas como método de estudio al ámbito profesional. Feliz noche Quedare al pendiente de sus comen