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• Andrea Vélez Cedeño

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COMPRENSION DE SIGNIFICADO DE PALABRAS POR EL CONTEXTO, POR FAMILIA DE PALABRAS

Comprensión de palabras quiere decir buscar el significado de las palabras de diversas formas, según como las comprendamos, quiere decir que en una palabra se puede tener el significado propio que le damos nosotros y en otros casos no pero, nunca se deberá sustituir al diccionario ya que va a ser nuestra fuente de ayuda. La comprensión de significado de palabras se divide en tres factores: Por el contexto Por familia de palabras Por sinonimia y antonimia COMPRENSION DEL SIGNIFICADO DE PALABRAS POR EL CONTEXTO CONTEXTO: El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje o información (lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor) y que permiten su correcta comprensión. La mayoría de las palabras tienen un significado específico, pero para comprender ese significado a veces puede ser necesario pensar en el contexto en el que se usan. Mediante el uso de un enfoque basado en el contexto, los estudiantes pueden aprender a determinar el significado de la mayoría de las palabras desconocidas que encuentren en la lectura. Las habilidades obtenidas con el uso de pistas sobre el contexto también pueden ayudar a los estudiantes en áreas académicas fuera de la lectura, como la ciencia y los estudios sociales. Descifrar el significado de una palabra por el contexto en el que se presenta, ya sea en una oración o en un párrafo, es una buena forma de enriquecer nuestro vocabulario. No obstante, esta destreza nunca provee tanta información como el diccionario, así que nunca debe sustituirlo. Para comprender las palabras de un texto, su significado se debe utilizar auxiliar como la puntuación, las comillas, los subrayados y además el diccionario. En el nivel literal, se identifica el significado de las palabras y de las expresiones. En el nivel interpretativo, se establecen relaciones semánticas como la sinonimia, la homonimia, etc.

Es un todo en el que se encuentran varios elementos relacionados armónicamente corresponde a un potente mecanismo auxiliar, esta estrategia es importante porque ahorra tiempo y mejora el entendimiento del lector. Es la única estrategia que se puede usar con total autonomía por parte del lector. Consiste en rastrear el posible significado de la palabra desconocida dentro de un grupo de palabras que se relacionan estrechamente con ella. PARA RECORDAR Existen varias estrategias para encontrar el significado de las palabras. Conocer el significado de las palabras es muy importante para comprender un texto. Estas palabras permiten aproximarse a su significado (pistas para ayudarnos a encontrar el significado). Estrategias: Empezar trabajando contextos de la vida real y los elementos que los componen. Ejemplo: Una fiesta infantil, la celebración de la Navidad, La celebración de día de los difuntos. Útiles escolares, objetos del aula, etc. Identificar elementos que pertenecen o no a la serie. Comprar un helado Quitar la envoltura Servirse el helado Bañarse Botar la envoltura

Trabajar grupos de palabras para determinar si una pertenece o no al grupo. Mano, dedo, uña, cara árbol, ala, zapato, ábaco, avión Trabajar dibujos incompletos Estrategias Completar sílabas o letras (sonidos) que faltan Ca….a

Ar……ol Cua….erno Trabajar en oraciones: Los niños iban todos los días a la biblioteca a pedir prestado un helado. Las brujas estaban volando en sus__escobas_. Dar varios significados a una palabra. Encontrar el significado buscando pistas. Ejemplo. La llama está muy fuerte y quemará el arroz La llama come en el prado todo el día

COMPRENSION DE SIGNIFICADO DE PALABRAS POR FAMILIA DE PALABRAS El reconocimiento de palabras que forman una familia ayuda a la comprensión de un texto. Trabajar con la idea de familia. debe hacerse la analogía con las familias de palabras Elegir entre una lista de palabras las que pertenecen a la misma familia decapitar, capitolino, cabeza ,capital

decapitar = Cortar la cabeza Capitolino = Perteneciente o relativo al Capitolio. Capitolio Cada una de las cabezas o puntas de piedras preciosas que se usan para adorno de ciertos objetos. Capital = cabeza de un Estado Encontrar en palabras terminaciones (sufijos) semejantes el significado que estos añaden a las palabras. Ejemplo: Panad ero, carpint ero, jardín ero ; Donde ero significa alguien hace algo. Pero este sufijo ero también puede tener otro significado = algo se pone en algo como en los siguientes Ejemplos:

Cenic ero, flor ero, parquead ero, libre ero, joy ero Encontrar palabras que tienen raíces comunes y sufijos. Ejemplo: Flor = palabra Familia: Floristería = lugar donde venden flores Florero = recipiente donde se pone flores Florido =un árbol o planta con flores Florista = persona que arregla o vende flores Floresta = un campo de árboles con flores Floración = el hecho de salir flores a una planta Floricultura= cultivo de flores Floricultor = persona que cultiva flores Florecita = flor pequeña y bonita Florecilla = flor muy pequeña y frágil Florón = una flor grande y poco agradable Florezuela = flor muy fea y despreciable Florezota = flor muy grande Floripondio= tipo de flor Desflorar = quitar flores de una planta

Encontrar palabras que tienen prefijos comunes Ejemplo. Prefijo ex= que fue Ex marido, ex presidente, ex presidiario, ex alumno, ex novio etc.

Prefijo sub= debajo de Sub marino, sub teniente, sub suelo etc.