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• Marcos Suran

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¿Cómo se juega como un juego de ajedrez PRO

“A partir de la apertura a medio juego” es un curso absolutamente esencial. Le ayudará a entender lo que tiene que hacer inmediatamente después de la apertura. Estudiar las lecciones teóricas y formar a sus nuevas habilidades en la parte práctica. Después de que usted será capaz de jugar como un jugador muy fuerte!

“¿Cómo se juega como un juego de ajedrez PRO” es el curso de la prima con algunas clases de ajedrez más fresco!

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¿Cómo se juega como un juego de ajedrez PRO

Contenido lecciones de vídeo 1. Tiempo frente a material de 2. Abrir el archivo 3. debilidades de peones

tarea práctica Instrucción B1.Time frente a material de B.2. Abrir documento

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Tiempo frente a material de

Hoy vamos a hablar de aberturas, más específicamente: tiempo frente al material. Yo te mostraré dos ejemplos: uno de mi juego con un jugador aficionado y el otro de la práctica del gran maestro. Aquí está la primera posición y es Negro venir a vivir aquí. Como se puede ver Negro está detrás en términos de desarrollo. Negro que, al menos, 3 movimientos de enroque. La pregunta aquí es: ¿usted tomar el peón en e4 o jugarías movimiento como g6? En el juego Negro tomó el peón, pero permitió blanca para obtener el tempo.

Negro para jugar

1. ... Be4 2. Te1 JLb7 Negro ha perdido 2 tempi para la operación de tomar el peón. Si antes necesitaba Negro 3 pasa al castillo, ahora es el turno de las blancas y Negro todavía tienen que hacer 3 movimientos para ocultar su monarca. Blanco tiene una gran iniciativa, su torre es grande. Sin embargo, White aún no está completamente desarrollado, por tanto, la cuestión es cómo desarrollar todas las piezas no todavía desarrollados con tempi.

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3. Bf4 Por supuesto, había otras posibilidades aquí para las blancas, pero Bf4 es lo suficientemente bueno, con el objetivo de D6.

3 .... g6 Es demasiado tarde para empezar ahora el desarrollo; Blanco ya está teniendo buenas oportunidades aquí.

4. RC1 Db6 Así que lo que vemos aquí es que ambos Rooks de White están en las líneas abiertas, los obispos también están en las posiciones muy buenas, Knight está en el centro, y en general, la posición del blanco es mucho mejor. Es hora de que Blanca para tomar una acción, porque todas sus piezas están en las buenas casillas, excepto, probablemente, de la reina en d1.

Así que ahora la tarea es poner la reina en una posición más agradable. ¿Cómo se juega si eran blancos aquí?

Una vez más, la posición blanca es mucho mejor. Él tiene una gran cantidad de oportunidades, por ejemplo, para poner a la reina e2, pero jugó de manera diferente.

5. Cc6 Ac6 6. Dd6 Td8 Posición del blanco es mucho mejor, piezas negras están puestas y la

7. Df6 Th7 8. Rxc6 Es bastante obvio ahora que Blanca está ganando la partida. Rey del Negro se ha quedado atascado en el centro, por lo que Blanca tiene una gran compensación por el peón, regalado 8 se desplaza hacia atrás. Así, de nuevo, es claro para todos, que Negro no tiene salvación aquí. De pasar al siguiente ejemplo: aquí es el juego de los grandes maestros. Este juego es entre un muy fuerte jugador de ajedrez indio Ne Gi y suerte Van-Valle de los Países Bajos.

Los movimientos de apertura son sólo una línea teórica.

En esta posición continuaciones teóricas se: enroque y Ab3, para defender el peón de c2. Sin embargo, Na Gi jugó un movimiento muy interesante aquí:

1. Qe2 La idea es acelerar el desarrollo de las piezas, preparar enroque largo. He aquí una pregunta para el Negro: continuar el desarrollo o tomar el peón. Tomando el peón es bastante tentador, y Negro en realidad tomó el peón. No es un gran error; Sin embargo, es muy arriesgado. Negro estaba en la posición peor al principio, él estaba detrás en el desarrollo. En este tipo de situaciones me gustaría tener mucho cuidado con la toma de peones y perder el tiempo. Yo preferiría Cd7.

1. ... Bxc2 2.0-0

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Negro tendrá que mover su Obispo, una vez más, debido a que el obispo está en la posición muy expuesta.

2. ... Ag6 Así, Negro agarró el peón, pero él se ha movido a su obispo dos veces. Como Capablanca solía decir: “Cada vez que su oponente le ofrece un peón en la apertura y se pierde 2 o más tempi conseguirlo - que realmente debería pensar dos veces antes de tomarlo”. En el ejemplo anterior hemos visto un caso así. Aquí Negro volvió a perder 2 tempi para conseguir un peón. Hay un montón de buenos movimientos para el blanco, pero parece natural para mí para empezar con el Rooks, Entonces, ¿cómo proceder?

3. Rf-e1 Este es un movimiento muy lógico en cuanto a mí, Blanca está poniendo la torre detrás de la reina y ahora se puede considerar en algún momento de sacrificar el Obispo en e6.

3. ... Dd7, Con este movimiento Van-Valle protege e6. Un movimiento más en la que Negro no desarrolla su pieza luz. Una vez más, aquí blanca no tiene ganadora sencillo, por lo que sólo se desarrolla la otra torre. Fue posible poner dicha torre en c1, pero es mejor en d1, porque desde allí Torre puede apoyar el avance en el centro.

4. Ra-d1 Na6 No es la mejor casilla para el caballo, pero Negro esperanzas de conseguir que el centro. Es buen momento para actuar aquí para White, tratar de calcular algunas variaciones.

5. d5! Negro ahora tiene que tomar el peón, porque de lo contrario se abrirán más líneas.

5. ... cxd 6. Cc3 Una gran jugada! Blanca ahora está amenazando con tomar el peón en d5 y también amenaza con tomar el peón d6. Obispos blancos llegaron a ser muy fuerte debido al sacrificio en d5.

6. ... 7. Be4 JLxf6 Tg8 Blanco logró activar los Obispos y abrir los archivos. La única defensa del Rey Negro es el Obispo en e4, así que tenemos que cuidar de él. ¿Como hacemos eso?

7. Cg5 Ahora Obispo se ve amenazada. (... 7. Ag6 Axd5)

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7. 8. f3 ... Nc5 La idea del movimiento es que para el Obispo a g6, Blanca tomará en d5. La posición de negro es horrible.

8. ... 9. Cb3 fxe JLe7 (9 ... KC5 exd) De repente, está claro que la posición del Rey Negro es demasiado problemático.

10. exd Cd4 11. Dh5 Así, con el tiempo la complicación no ayudó Negro y perdió una gran cantidad de material. Negro resinado.

A partir de estos dos juegos, quiero hacer hincapié en que la toma de material en la abertura está bien, pero tener en cuenta la estrecha cuánto tiempo que está perdiendo para obtener ese material, los peones. Si pierde 2 o más tempi, como dijo Capablanca se deberá pensar dos veces.

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Abrir documento Hoy nos vamos a centrar en la estrategia de medios de juego y sobre el uso de los archivos abiertos para su beneficio particular.

Blanco para mover aquí. La pregunta es: ¿va a mover una de sus Rooks a c1, o si sería mejor poner la torre en E2 y después intentar doblar en la línea “E”? Ciertamente, lo que ya es el momento de desarrollar la torre de a1, pero la gran pregunta es dónde ponerlo.

(20. Ra-c1) Se trata de una especie de un movimiento que he visto muchas veces en juegos en los que se jugaba de forma automática, que utilizaron la siguiente lógica: Necesito desarrollar la torre por lo que sólo puede ponerlo en el archivo abierto y que va a estar bien. A veces esta lógica funciona, pero no en este caso.

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Aquí, la torre en c1 tiene realmente nada que hacer allí, no tiene objetivo de atacar ni ningún cuadrados de entrada. Por lo tanto, esto es lo que yo llamaría un “archivo vacío”. Con todo, el movimiento

20. Ra-c1 es muy natural, sin embargo, no es la mejor.

20. Re2 Este es el movimiento hecho en el juego real. Blanca están tratando de reforzar el ataque sobre el peón débil en e6.

20. ... g5 Este movimiento se hace con el fin de evitar que Ch4.

21.Ra-e1 Se8

Blanca ya tiene algunos logros: hizo la Torre Negro en e8 pasivo, sino cómo continuar?

22. h4 Este es un buen movimiento, evocando las debilidades en el flanco de rey de Negro. Posición del blanco es mejor: Rooks están activos, Obispo en c4 también está ayudando a atacar el peón de e6.

22. ... Cb6 Atacando el Obispo. Tratar de encontrar la jugada ganadora para las blancas.

23. Ab5 Una gran jugada, la Torre del Negro no tiene buenos lugares para retirarse, así que tiene que llevar el Caballero espalda.

23. ... Cd7 24. JLb4 No hay manera de defender el peón d6 y la posición en la general, por lo Negro tiene que renunciar aquí.

Con todo, a partir de este juego quiero que aprender a no poner sus torres en los archivos abiertos a ciegas. Trate de ver primero serán realmente tienen algún potencial allí. Ejemplo El siguiente es de un juego clásico de Alexander Alekhine contra Nimzowitsch.

1. ... Tc7 Ahora es el turno de las blancas para mover y vemos que ambos Rooks están en el archivo “c” y es en realidad un buen archivo. Negro tiene un Caballero débil en c6, pero la forma de mejorar la posición de las blancas? En el juego de Alekhine encontró una manera muy interesante:

2. Rc3

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La idea de que el movimiento es para jugar Tc1-C2 y Dc1. Alekhine encontró la secuencia correcta de piezas: Forst Rooks y luego la reina. Usted no quiere poner su reina bajo ninguna amenaza, por lo que es mejor mantenerlo detrás de las torres.

2. ... Rb-c8 Noche en c6 está fuertemente atacado por el momento; sin embargo la cantidad de los defensores y delincuentes es igual, por lo Blanca necesita para aumentar la presión.

3. bA4 Con la amenaza de b5. 3. ... b5 4.Bxb5 Re8 5.Ba4 Rd8 Ahora b5 no es una amenaza.

En esta posición Alekhine tuvo otra gran idea. Vio que el Negro no tiene movimientos del no dañará su posición. Por lo que sólo hace un movimiento de sentido para hacer Negro hacer un mal movimiento.

5. h4 Es difícil encontrar un movimiento para Negro. Nada en realidad puede mover!

5. ... h5 Pero después de pasar mueve un par de veces más, Negro quedó sin movimientos y no tenía más movimientos que no lo dañaría enormemente. Por lo tanto, si usted quiere poner la presión en la línea abierta, tratar de poner las piezas de la siguiente manera: en primer lugar Rooks y luego la Reina, este mecanismo se denomina como un arma de Alekhine.

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debilidades de peones

Hola a todos, Se trata de IM Asaf Givon. Hoy hablaremos acerca de las debilidades de empeño. Y debido a esto siendo vídeo de corta duración, que quería concentrarse en un tema específico - peones doblados. Así que cuando se peones doblados bien y cuando son débiles? Entonces empecemos. Quiero mostrar varios ejemplos.

1 S t ejemplo:

Es un juego entre dos jugadores muy fuertes. Negro no es otro que Anatoly Karpov, ex campeón del mundo, y quizás uno de los más grandes maestros del ajedrez posicional en la historia del ajedrez. Aquí White jugó Cc2. Mi pregunta es: ¿qué te parece? Negro debe utilizar su oportunidad de infligir algún daño a la estructura de peones de White?

En el juego Karpov eligió para infligir daño a la estructura de peones de las blancas, jugó Axc3. Y tenemos esta estructura de peones de las blancas - duplicado peones en la columna c, la cual

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son muy débiles. Y más tarde, Karpov explotado muy bien. Pero más tarde, te voy a mostrar por qué los peones doblados, en concreto, son muy débiles y muy fácil de atacar. Así que avanzamos un poco hacia adelante. Karpov jugó b6, tratando de desarrollar su alfil de c8 a una buena diagonal. Ahora Sc8, para que vea que tenemos esta torre de c8 ya poner un poco de presión sobre el peón en c4. Así que este es el verdadero problema aquí - estos peones doblados en C3 y C4, son a la vez situado en un archivo abierto. Por lo tanto, cuando peones doblados se encuentran en un archivo abierto, por lo general los hace aún más vulnerables.

Por lo que el peón en c4 por el momento sólo es atacado por la torre, pero a medida que avanza el juego, lo que realmente se hace muy difícil para las blancas de aferrarse a esta c4 peón. Y ahora Karpov acumuló todas sus piezas contra este empeño. Y una vez más, que es muy fácil ya que este empeño se encuentra en un archivo abierto. Por lo tanto un trabajo bastante fácil para Negro. QA4, y ahora después de un par de más movimientos, White ya no podía hacer frente a la amenaza sobre el peón en c4. Ninguna otra pieza podría defenderla y el peón simplemente caer muy fácilmente. Más tarde, Karpov, con su muy buena técnica, logró convertirlo en un punto completo y Negro pasó a ganar el juego.

Así, una vez más, cuando son peones doblados en un archivo abierto, son extremadamente vulnerables, tratan de hacerse cargo de ellos.

2 Dakota del Norte Ejemplo:

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Aquí White jugó Ab2, esta es una posición teórica. Se produjo en mi base de datos al menos 20 veces en la práctica. Y aquí es Negro para moverse. Y yo estoy desafiando a encontrar el mejor movimiento para Negro aquí.

Así que aquí tenemos una situación diferente. Estamos jugando con los peones doblados - que es un poco extraño, porque se podría pensar que sólo se vería en la posición donde se juega contra los peones doblados. Pero aquí White tiene una gran amenaza posicional, en mi opinión. Por lo tanto, si Negro juega algunos inocentes, se mueve al azar, White jugará Rc1 y hacer hincapié en el hecho de que los peones están en el archivo abierto y muy poco que comenzarían a poner un montón de presión sobre estos peones y finalmente caerá. Así que en realidad lo que debe Negro que hacer aquí?

Por cierto, todos los juegos de esta posición se encuentra en la base de datos. Así Negro tomó en c3, prácticamente obligando a Blanca ya sea para llevar con el peón o con el obispo. Pero en cualquier caso, Negro tomará en c3. Y ahora debido a este peón de c3, la columna c está cerrado para las piezas blancas y es mucho más difícil para las blancas para atacar c6 peón.

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Y después de Td6, seguido de algo así como Td8, Negro efectivamente en posesión de muy cómodamente en casi todos los juegos a partir de esta posición. Por lo tanto, tiene los peones doblados en C6 y C7, pero en realidad no es tan fácil de atacar sin el archivo abierto (archivo c-) y Negro tiene sus propias posibilidades de penetrar en d2 y tal vez crear su propia obra mostrador.

3 rd ejemplo:

Esta es una posición desde la primera especial, estamos en movimiento no.11. Negro jugó Ce5 para proteger su peón en d6. Ahora mi pregunta: ¿debe usar su blanca posibilidad de infligir peones doblados de Black con Axe5?

Así que en el juego, blanco realmente jugó Axe5. Y después de dxe5, llegamos esta estructura de peones, tenemos los peones en E5 y E6. Así que la primera reacción de muchas personas sería “peones bien, Negro ha duplicado. Son muy débil “. Pero la verdad es que estos dos peones en e6 e5 y no son fáciles de ataque. Incluso si uno se imagina blanca traer algunas de sus piezas para atacar estos peones, que no sería tan fácil de atacar. El peón S6- está protegido por otro peón. Así que no es realmente un gran problema.

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Y el peón e5 siempre podría ser apoyado por algunas piezas como el obispo o el caballo de c6. Así que en realidad no es un gran problema. Yo incluso diría que más que esto: en esta posición, el peón d6 es en realidad bastante débil. Porque una vez más, que está situado en un archivo abierto. Así, cuando el blanco se comió el caballo en e5, que en realidad ayudó Negro retirar su propia debilidad, que es el peón d6, y ahora el peón e5 es mejor situado y Negro recibe nada por este intercambio.

Así que en lugar de tomar el caballo en e5, las blancas deberían desempeñar cualquier otra medida, que desarrolla la pieza como Qe2, con la idea de llevar la torre a d1 y seguir desarrollando las piezas y la posición es más o menos igual.

4 º ejemplo:

Blanco, en esta posición, interpretado Nc5, lo que plantea una vez más la idea de tomar obispo en e6 y la creación de prendas dobladas. Así que mi pregunta es: ¿debería Negro mover alguna parte del obispo, digamos a c8, o debe ignorar esta amenaza y simplemente seguir el desarrollo de sus piezas, digamos Cd7 o Cc6?

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Trate de pensar en ello durante un tiempo. Así que en el juego, Negro jugó el movimiento correcto que es Cd7. Simplemente haciendo caso omiso de la idea de las blancas. Si Negro era jugar Ac8, en realidad sería un error, porque ahora Negro es la pérdida de control sobre la casilla d5 y el caballero solo puede saltar a D5, muy fácilmente y sin pieza de cualquier Negro lo alejan de él y que se quedaría muy cómodamente en el centro y Negro no deben permitir esto. Así jugó Cd7. A pesar de que Blanca ahora tomó en e6, fxe6, llegamos a la estructura de peones de peones en e6 y e5. Una vez más, a primera vista, parecería que son muy débiles, pero en realidad, no se encuentran en un archivo abierto por lo que no sería tan fácil de atacar. El peón e5 es defendida dos veces. El peón de e6 es por el momento sin protección.

Blanca trató de atacarla con Ag4, pero ahora debido a este ser un final con muy pocas piezas en el tablero, Negro ni siquiera importa para traer el rey para proteger su peón. Y conseguimos algo como esto en la posición. Estos 2 peones en e6 e5 y no son tan fáciles de atacar. Incluso me atrevería a decir que en realidad son buenos peones porque controlan una gran cantidad de plazas importantes en el centro del tablero. Y no dan ninguna blanca oportunidad de saltar en el centro, al igual que antes. Creo que si algo, Negro está contento con estos peones doblados. Él no debería estar preocupado por ellos.

Y después de un par de jugadas más, en realidad era blanca que ya fue llevado a ofrecer tablas y Negro aceptó a pesar de que, en todo caso, sólo el Negro podría ser mejor aquí. Blanca no tiene perspectivas de atacar los peones doblados. El C3-caballero es una mala pieza, que no puede moverse debido a la presión sobre el peón c2. Negro puede pensar empujando sus peones del flanco de dama, creando un poco de presión. Una vez más, los peones doblados, en todo caso, son buenos en esta situación.

Conclusión: Por lo tanto, se examinaron algunos ejemplos. Lo que realmente quería decir es que realmente tratar de averiguar si los peones doblados son muy débiles y que los atacan por lo general cuando están en un archivo abierto, ya que son extremadamente débiles, por lo que necesita ser muy cuidadoso al respecto .

Si no están en un archivo abierto y si otros peones ellos están apoyando en el centro del tablero, como en el ejemplo 3, no son tan débiles. Los peones doblados, en realidad, son muy débiles cuando no tienen ninguna protección o pueden ser fácilmente atacados o si están en el archivo abierto.

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INSTRUCCIONES parte práctica

Las lecciones de vídeo del curso "Desde la apertura a medio juego" le da una gran cantidad de conocimientos útiles. Es muy recomendable que usted mira estas lecciones en video

VARIAS VECES . Esto ayudará a digerir y automatizar las habilidades que separan a los aficionados de los profesionales. Ahora bien, es necesario poner los conocimientos recibidos en práctica. Esta práctica además para el curso le ayudará a hacerlo. Te estoy dando el programa de entrenamiento que explica con precisión exactamente lo que debe hacer. Recuerda, Usted debe entrenar y automatizar estas habilidades (especialmente su proceso de pensamiento) antes de poder usarlos en juegos reales.

¿Cómo será esta parte práctica le dará?

¸ Usted va a entender las ideas del supuesto mejor.

¸ Usted recordará las ideas del supuesto mejor. ¸ Y lo más importante: te empezar a poner las ideas del curso en práctica. Por lo tanto, usted va a adquirir estas habilidades prácticas totalmente.

El curso práctico contiene nueve tareas. Cada uno de ellos está en una carpeta diferente. Una instrucción separada acompaña a cada tarea. Debe llevar a cabo todas estas tareas consistentemente (de 1 S t a 8 TH), siguiendo las instrucciones correspondientes.

NOTAS:

•

En el cada tarea, se verá que es el turno de Negro blanco o.

•

Recuerde que usted debe centrarse en el calidad de su formación, no en la cantidad de trabajo realizado.

•

No utilice motores de computación en el desempeño de estas tareas. Con el fin de entrenar a sus habilidades, usted debe pensar en sí mismo.

•

Si algo no está claro para usted - ver una vez más las lecciones de vídeo del curso "Desde la apertura a medio juego".

•

Incluso si alguna tarea parece sencilla para que - Te recomiendo encarecidamente que realice en serio.

•

Los juegos de ajedrez están en formato * .pgn. Cualquier programa de ajedrez puede abrir este.

•

Usted debe pensar en el cada posición individual para no menos de 3 minutos y no más de 15 minutos.

•

En la mayoría de las tareas, tendrá que encontrar el siguiente movimiento en una posición dada. A continuación, se estudiará la respuesta. Mientras observa la respuesta, se lo recomiendo a

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ir a lo largo de todo el juego (no sólo el primer paso). Estos juegos son muy instructivas y se puede encontrar una gran cantidad de ideas útiles en ellos.

Ahora usted debe comenzar a realizar las tareas : 1. Leer la instrucción (del archivo correspondiente) para una determinada tarea.

2. Ir a la carpeta con juegos de ajedrez / puzzles.

3. Ir a la carpeta con ajedrez juegos / tareas. Durante la realización de estas tareas, se encontrará con una gran cantidad de posiciones en las que necesita para encontrar la siguiente jugada . Por favor tome nota de el objetivo principal de este tipo de formación: usted debe pensar en ello, se aplican las ideas generales (a partir de las lecciones de vídeo) y entender más profundamente cómo estas ideas funcionan en la práctica. Estas ideas pueden ayudar a encontrar las respuestas a las posiciones del rompecabezas. Si bien a menudo es necesario encontrar el mejor movimiento en una determinada posición, su principal objetivo no es simplemente para detectar la respuesta correcta. Su objetivo es para entrenar a su sistema correcto de pensar.

Por favor, no se preocupe si usted no puede encontrar la solución a todas las tareas: “sin dolor no hay ganancia”, después de todo, J El duro y más inteligente de su formación, mayor será su progreso!

¡Buena suerte!

GM Igor Smirnov

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La parte práctica: B1.Time frente a materiales

La primera tarea en el curso práctico es acerca de cómo atacar el Tiempo frente al material.

En la carpeta “Juegos”, encontrará 14 juegos instructivos que ilustran las ideas principales de la lección en video. 1) Su tarea es abrir el archivo: “ Tarea - tiempo frente a materiales”. Utilizar un tablero de ajedrez real y recrear la posición allí. Estudiar cada posición durante 3-5 minutos. 2) Comprobar las soluciones: Abra la carpeta: “Respuesta - tiempo frente a materiales” y comprobar las soluciones de cuidado.

Nota: Si tiene problemas para encontrar las soluciones, por favor ver la segunda lección de vídeo de nuevo.

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La parte práctica: Β2. Abrir documento

La primera tarea en el curso práctico es acerca de cómo atacar el Abrir documento.

En la carpeta “Juegos”, encontrará 16 juegos instructivos que ilustran las ideas principales de la lección en video. 1) Su tarea es abrir el archivo: “ Tarea - Abrir el archivo”. Utilizar un tablero de ajedrez real y recrear la posición allí. Estudiar cada posición durante 3-5 minutos. 2) Comprobar las soluciones: Abra la carpeta: “Respuesta - Abrir el archivo” y comprobar las soluciones de cuidado.

Nota: Si tiene problemas para encontrar las soluciones, por favor ver la segunda lección de vídeo de nuevo.