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Cómo Libros Spring Hill House, Spring Hill Road, Begbroke, Oxford OX5 1RX, Reino Unido [email protected] www.howtobooks.co.uk

CÓMO

Escribir ensayos

Una guía paso a paso para todos los niveles, con ensayos de muestras

Don Shiach cómo a libros

EXPRESIONES DE GRATITUD

El autor y los editores agradecen a Nicholas Murray y el bastidor de la prensa, Kinnerton, Presteigne, Powys LD8 PF de autorización para reproducir Historia de la colección de Nicholas Murray 'de los narradores.

Publicado por Cómo contenido, una división de Cómo Books Ltd., Spring Hill House, Spring Hill Road, Begbroke, Oxford 0x5 1RX. Reino Unido. Tel: (01865) 375794. Fax: (01865) 379162. e-mail: [email protected] http://www.howtobooks.co.uk

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta obra puede ser reproducida o almacenada en un sistema de recuperación de información (excepto con fines de revisión) sin el permiso expreso del editor por escrito.

El derecho de don Shiach a ser identificado como el autor de este trabajo ha sido afirmado por él de acuerdo con el Derecho de Autor, Diseños y Patentes de 1988.

Texto © 2007 Don Shiach

Publicado por primera vez en edición de bolsillo 2007 Publicado por primera vez en forma electrónica 2007

ISBN: 978 1 84 803 056 5

Producido para la forma de libros de Deer Park Producciones, Tavistock, Devon, Reino Unido compuestas tipo de especialista servicios Publishing Ltd, Dibujos Montgomery, Reino Unido por Phill Burrows

diseño de la cubierta de línea de base Arts Ltd, Oxford, Reino Unido

NOTA: El material contenido en este libro se expone en la buena fe de orientación, y ninguna se acepta responsabilidad por pérdidas o gastos incurridos como resultado de confiar en circunstancias particulares en las declaraciones hechas en el libro. Las leyes y reglamentos son complejos y susceptibles de cambio, y los lectores deben consultar la posición actual con las autoridades pertinentes antes de hacer arreglos personales.

CONTENIDO

vii

Prefacio

ix

Introducción

1

1 Planificación de Ensayo

¿Qué está pidiendo hacer?

1

Hacer un plan

6

2 El primer párrafo

11

'Gofre'

12

La longitud del párrafo de apertura

15

Frases útiles

dieciséis

Más párrafos iniciales

18

3 El cuerpo del ensayo

26

Los párrafos

26

Más ejemplos de los párrafos

30

Continuidad

34

El uso de referencias cercanas

38

Más sobre el cuerpo del ensayo

41

4 El párrafo de cierre

43

frase final

45

Otros ejemplos de los párrafos de cierre

45

5 Resumen de la estructura del ensayo

50

6 Ensayo Muestra 1: Una discursiva Ensayo

52

v

H Escribir ensayos ómo

61

7 Ensayo Muestra 2: Literatura Ensayos sobre la literatura en los exámenes

61

8 Ensayo Muestra 3: Escribir sobre Poesía

71

9 Ensayo Muestra 4: otro ensayo en un poema

77

10 Ensayo Muestra 5: Estudios de Medios de Ensayo

83

11 Ensayo Muestra 6: Historia

91

12 Ensayo Muestra 7: escribir sobre una novela

97

13 Ensayo Muestra 8: La escritura en respuesta a una

108

El pensamiento crítico de tareas

14 Ensayo Muestra 9: A los estudios de cine Ensayo

115

15 Ensayo Muestra 10: A Política Ensayo

124

16 Gramática y Precisión

133

Escribiendo en frases

134

Puntuación

138

El uso del apóstrofe

141 145

17 Spelling

Su / no / Son

145

Estábamos / dónde / estamos

146

18 Lista de bibliografías y de referencia

151

19 Exámenes

154

Las respuestas a las secciones de práctica

157

Índice

161

vi

PREFACIO

Recomiendo a los lectores a estudiar y absorber los primeros cinco secciones del libro antes de pasar a los ensayos de muestras de diez que se han proporcionado. Estos ensayos de la muestra se presentan como modelos de buenas prácticas y van seguidas por un análisis detallado o preguntas que se pretende centrar su atención en las destrezas de redacción de ensayos clave que usted debe haber aprendido de los primeros cinco secciones. Usted se beneficiará si se estudia estos ensayos de la muestra en conjunto con el análisis que sigue. Sólo con este tipo de atención a la estructura y el detalle se puede esperar a mejorar sus habilidades de redacción de ensayos.

Don Shiach

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Esta página blanco Esta página se ha dejado intencionalmente intencionadamente en blanco en

INTRODUCCIÓN

La habilidad de escribir ensayos es una herramienta esencial si se quiere lograr el tipo de calificación que desea en los cursos que se están estudiando. Esto es cierto si usted está estudiando en el GCSE, AS o A niveles en la escuela o la universidad, o tratando de obtener un grado en la universidad.

No existe un método único, a toda prueba del éxito de ensayo-escritura. Sin embargo, el asesoramiento y la orientación práctica que recibirá en este libro le proporcionará todo lo que necesita saber acerca de cómo mejorar sus evaluaciones de calidad, poniendo en práctica algunos simples, pero de gran valor, los principios de la escritura del ensayo.

Estos enfoques trabajarán para usted si usted está frente a la evaluación en los exámenes cronometrados y / o ser juzgado por las tareas escolares. En esencia, los principios de ensayo-escritura se aplican a ambas situaciones: cuando se está bajo la presión de una sala de examen o, en casa o en la universidad con más tiempo para producir su ensayo asignación.

No hay duda alguna de que las personas que lo hacen mejor en las evaluaciones de todo tipo son los que entienden exactamente lo que se requiere de ellos y que logran ofrecer exactamente eso. En otras palabras, no es sólo lo que sabe, sino cómo se aplica ese conocimiento cuando se están evaluando que finalmente cuenta.

En el caso de los exámenes, que tiene que ser eficaz en la sesión

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H Escribir ensayos ómo

exámenes con el fin de maximizar su potencial grado. Al igual que casi todo lo demás, hay un arte para tomar los exámenes. En otras palabras, lo que está siendo examinado en cuando uno se sienta un examen es su capacidad para presentarse a los exámenes.

Igualmente, con cursos, usted tiene que saber cómo presentarse a sí mismo a la luz más favorable para el evaluador. Ha habido una gran controversia sobre el papel de los cursos en la evaluación del examen y la importancia de un componente de la base de un premio de grado debe ser. Problemas de plagio de Internet y cómo asegurarse de que los cursos de los estudiantes de hecho se ha producido por los propios estudiantes sin ayuda indebida han arrojado una sombra sobre todo el tema. Sin embargo, es muy probable que algún elemento de los cursos, sin embargo reduce, seguirá siendo un elemento esencial de la evaluación del examen. Por lo tanto, seguirá siendo esencial para los candidatos de examen a los productos coherente, bien escrito y estructurado ensayos para sus cursos.

Ensayo-escritura es, pues, fundamental en ambos casos: los exámenes y la evaluación continua. En la mayoría de los sujetos, un talento para escribir ensayos es esencial para alcanzar altos grados. Los candidatos que caen en este aspecto de su trabajo van a hacer daño a sus propias posibilidades de alcanzar los grados más altos. Es tan importante como eso, no un extra opcional se puede añadir en su conocimiento de un tema. habilidades de redacción de ensayos son un componente esencial de ser un estudiante exitoso en todos los niveles.

Mi creencia es que las habilidades básicas de redacción de ensayos no es que son difíciles de adquirir. La razón por la que muchos estudiantes no adquieren estas habilidades es que no hay suficiente atención se ha prestado a la enseñanza de ellos. Es inevitable que las escuelas, colegios y universidades pasan la mayor parte de su tiempo enseñando el núcleo objeto de un curso, pero casi nada de tiempo en el asesoramiento a los estudiantes cómo poner sus ideas sobre el papel en forma de un ensayo. Sin embargo, estas habilidades no son obscuras ni demasiado complejo para el promedio

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yo INTRODUCCIÓN

estudiante aprenda. Este libro le mostrará un método de ensayo-escritura en varios pasos simples y proporcionará ensayos de muestras. Una vez que haya aprendido este método, usted debe estar en una posición más fuerte tanto para hacer frente a las demandas de ensayo-escritura en sus diferentes cursos y en todo el rango de tema.

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Esta página blanco Esta página se ha dejado intencionalmente intencionadamente en blanco en

1 PLANIFICACIÓN DE ENSAYOS

¿Por qué debe hacer un plan para sus ensayos? ¿Por qué 'perder el tiempo' haciendo que cuando usted está en una situación de examen presionado o empujado para producir una asignación de los cursos?

Respuesta: Debido a que dará sus frutos en el largo plazo en cuanto a la pertinencia, la organización y la claridad de su ensayo.

Piense en ocasiones cuando en la conversación diaria se le pide su opinión sobre algo o sobre cómo hacer algo. No es su respuesta más probable que sea bien recibido cuando se le da la materia pensar un poco antes de saltar con ambos pies?

Es lo mismo con los ensayos, ya sean para las tareas escolares o respuestas cronometradas en situaciones de clase o examen. Un poco de reflexión antes de que se transforma en notas breves pagará dividendos.

¿Qué estás pidiendo hacer?

Cualquiera que sea la forma de la asignación se le da, usted tiene que centrarse en la tarea específica que se le pide para llevar a cabo: no lo que le gustaría la tarea o sujeto a ser, pero el real tarea la pregunta que usted está pidiendo para llevar a cabo. Olvidar el hecho de que usted sabe mucho acerca de concreto

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H Escribir ensayos ómo

aspectos de un tema y centrar sus energías en responder sobre el tema exacto que ha sido preguntado. No haces las tareas que se establecen, los examinadores hacen! A fin de darles lo que quieren, no es la respuesta que le gustaría escribir, pero la respuesta que le han pedido a escribir.

Eso significa que la lectura de las palabras de la pregunta o la asignación con gran cuidado. Recuerde, dar a los examinadores lo que quieren, una respuesta a la tarea que se han fijado. Muchos un estudiante ha llegado una cosecha mala interpretación por la cesión o pregunta y golpeando hacia abajo casi todo lo que saben sobre un tema, independientemente de si es relevante o no. Su ensayo puede ser absolutamente brillante a su manera, pero si no es un ensayo escrito en respuesta a la tarea de conjunto, entonces usted puede besar a una buena despedida grado.

Responder a la pregunta específica que se establece, no alguna otra pregunta que le gustaría estar respondiendo. La relevancia es todo!

mi JEMPLOS •

Examinar esta cuestión literatura. ¿Por qué demora Hamlet de Shakespeare llevar a cabo su venganza por el asesinato de su padre?

¿Qué está pidiendo hacer aquí? Para ayudarle a decidir que, un enfoque útil es subrayar tres o cuatro palabras clave de la cuestión. ¿Por qué? Debido a que se centrará su forma de pensar sobre el enfoque que debe tomar y concentrar su mente en dar a los examinadores lo que quieren.

2

1 - P Lanning su ensayo

¿Por qué demora Hamlet de Shakespeare llevar a cabo su venganza por el asesinato de su padre?

Considere las palabras que han sido subrayadas de la cuestión. Destacando '¿Por qué' recuerda que se le pide una explicación de los motivos de Hamlet.

Subrayado 'Hamlet' le recuerda que es Hamlet de motivos de su comportamiento que son relevantes, no los motivos de algún otro carácter. 'Retraso' subrayado que recuerda la pregunta es sobre las razones de su retraso en llevar a cabo la venganza.

Destacando 'venganza' se centra en el tema de la tarea que se le ha dado Hamlet.

•

Considere esta asignación historia.

¿Cuáles fueron los orígenes de la Primera Guerra Mundial?

¿Qué está pidiendo hacer aquí? ¿Cuál es su tarea? ¿Cómo se puede dar a los examinadores una respuesta en forma de ensayo que los examinadores quieren? Para ayudarle a decidir, palabras clave subrayado de la cuestión.

¿Cuáles fueron los orígenes de la Primera Guerra Mundial?

Subrayando 'orígenes' y 'Primera Guerra Mundial', que ha centrado su forma de pensar sobre los acontecimientos que condujeron al estallido de la guerra, y no algún otro aspecto de la guerra o el curso de la guerra misma. Usted puede saber muchísimo sobre la Primera Guerra Mundial como un todo, pero la única información relevante que necesita para responder a esta pregunta son las razones para el estallido de la guerra. No mostrar la amplitud de sus conocimientos sólo por el bien de ella. Escoger y elegir bien. Tamizar a través de los conocimientos que tiene y aplicarlo de manera relevante para la tarea.

3

H Escribir ensayos ómo

•

Examinar esta cuestión Ciencias de la Información.

En caso de que el gobierno intervenga para evitar que diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, canales de televisión y radio) desde poseída y controlada por unos pocos magnates de los medios?

Considere lo que se le está pidiendo que hacer aquí. ¿Cuáles son las áreas clave que se necesitan para centrarse en? ¿Estas palabras subrayadas ayudarle a concentrarse en la tarea que se ha establecido?

En caso de que el gobierno intervenga para evitar que diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, canales de televisión y radio) desde poseída y controlada por unos pocos magnates de los medios en gran medida?

Más palabras se han subrayado que en los dos ejemplos anteriores, ya que es una pregunta más largas y complejas. 'gobierno intervenir' las palabras se han subrayado para centrarse en quién o qué debe ser o no debe intervenir. Las palabras 'diferentes medios de comunicación' hace hincapié en que se le está pidiendo que considerar varias formas de medios de comunicación. Las palabras 'de propiedad y control' le recuerda la pregunta es acerca de quién tiene el poder en los medios de comunicación, y 'magnates de unos medios de comunicación' le dice a tratar la cuestión del poder de los medios que reside en las manos de unas pocas personas.

Al subrayar estas palabras clave, que debería haber centrado sus pensamientos sobre la cuestión específica se le ha pedido que discutir.

Ya se trate de una asignación de curso o una pregunta en una prueba de examen, la mejor manera de enfocar su pensamiento al comienzo es subrayando las palabras clave de la pregunta o asignación.

4

1 - P Lanning su ensayo

Después de leer la pregunta o cesión, siempre subrayar las palabras clave que se centrarán sus pensamientos en responder a la assigment apropiada y relevante.

PAGS RÁCTICA

1. En las siguientes tareas o preguntas, subrayar las palabras clave que ayuden a centrarse en qué es exactamente lo que se le pide hacer. a) exponer el caso a favor o en contra de la prohibición de fumar en todos los lugares públicos.

b) ¿Cuál es tu personaje favorito de los libros de ajuste que ha leído? Dar sus razones para su elección y un análisis de cómo el personaje está representado por el autor. c) ¿Por qué la guerra de Vietnam exponer algunas de las fallas de la sociedad americana de los años 1960 y 70?

d) ¿Qué significa el término 'post-feminismo' media y está de acuerdo o en desacuerdo con que ahora estamos viviendo en una 'era post-feminista'?

2. Mira algunas pruebas de examen en diferentes áreas temáticas y considerar las preguntas. Subrayar las palabras clave que han ayudado a responderlas.

5

H Escribir ensayos ómo

Hacer un plan

Los ensayos deben tener una estructura planificada. Esto es importante para usted, el escritor del ensayo. Si usted tiene una estructura clara en su propia mente, entonces será más fácil para que usted pueda organizar su contenido y lo presenta de una manera que va a representar a su conocimiento del tema de la mejor manera posible.

Sin embargo, es igualmente importante que el lector de su ensayo. Este será el maestro o el examinador (s) que tendrán que leer su ensayo. Es esencial que usted debe hacer todo tan fácil y comprensible para ellos como sea posible. Si usted no tiene los evaluadores de su lado, ya que han hecho las cosas más difíciles para ellos por su falta de organización ensayo, el enfoque, la claridad y continuidad, entonces es muy probable que lo harán bajar de grado sus ensayos. Conoce a los evaluadores más de la mitad. Hacer su trabajo más fácil para ellos. Impresionar con su estructura del ensayo y su manera metódica de la configuración de las asignaciones de conjuntos.

Cualquier ensayo tiene que tener una estructura general y darle sentido en su conjunto. Sin embargo, con el fin de infundir un enfoque estructurado para essaywriting, es útil pensar en un ensayo que consta de tres secciones principales:

1. el primer párrafo 2. el desarrollo o cuerpo del ensayo 3. la conclusión. Como era de esperar, la segunda sección, el desarrollo o el cuerpo del ensayo, será, con mucho, el más largo de los tres. Sin embargo, el inicio y la conclusión del ensayo son igualmente importantes si va a impresionar a su asesor. Sin esta forma básica de su ensayo, el lector podrá consultar si usted ha proporcionado una respuesta coherente a la tarea de ajuste.

6

1 - P Lanning su ensayo

A partir de ahora, el enfoque de sus ensayos con esta estructura en mente: un ensayo debe tener una apertura definitiva, un desarrollo considerado y una conclusión contundente. Las tres secciones tienen que ser parte integral del conjunto y estar vinculados, pero con el propósito de inculcar buenas prácticas, piensan en términos de ensayos con tres partes en ellos. El cuerpo del ensayo será mucho la sección más larga de las tres, pero esta sección principal debe estar precedida por una sección de apertura y sucedido por una sección de cierre.

PAGS Lanning Y ESCRITURA tareas escolares Es evidente que usted tiene mucho más tiempo para hacer un plan para una respuesta de desarrollo cuando se está escribiendo para una asignación de cursos que cuando usted está en un examen o situación ensayo cronometrado. Y cuando tenga tiempo a su disposición, sería tonto no utilizarlo para crear una estructura para su ensayo en forma de notas y una secuencia paso a paso.

Hay varias maneras de cómo hacer esto: lo importante es para usted para encontrar una manera que se adapte a usted. Después de leer el texto de la tarea con cuidado y subrayado las palabras clave, como se aconseja en la Regla de Oro 2, ahora se puede pasar a la siguiente etapa: tomar notas breves que le ayudarán a escribir su ensayo usando hechos y análisis pertinentes de una manera coherente, estructurada . Comience por anotar frases breves que vienen a la mente que parecen relevantes para responder a la asignación.

Una vez que haya hecho ese trabajo preliminar y ha elegido lo que es relevante para la tarea, a continuación, debe hacer un plan de la mejor manera de emplear las notas para crear un ensayo estructurado. Para ello es necesario trabajar a cabo una estructura párrafo de su ensayo:

1. Introducción: párrafo de apertura (s)

2. El apartado primero del desarrollo o el 'cuerpo' del ensayo

3. una continuación de este desarrollo ligado

7

H Escribir ensayos ómo

4. párrafos más según sea necesario

5. Conclusión: un párrafo final. El objetivo general es para impresionar a su lector (la persona que se va a evaluar su trabajo) que ha escrito un relevante, coherente y bien estructurados ensayo que responde a la pregunta que se ha establecido.

En la redacción de ensayos de asignación de cursos, que pagará a hacer un plan detallado antes de empezar a ponerlo en un papel.

mi XAMINATIONS En situaciones de examen, en el que está trabajando contra el reloj y que tiene varias preguntas para contestar, no tiene el mismo tiempo a su disposición para hacer un plan detallado. Sin embargo, a pesar de la urgencia que inevitablemente es parte y parcela de cualquier situación de examen, que será rentable a dedicar unos minutos a hacer un plan de ensayo, en lugar de sumergirse directamente en la escritura de sus respuestas. Recuerde, en

exámenes, no es la cantidad que escribe, pero la calidad de lo que se escribe que traerá alta grados. '¿Cuánto le escribe en la pregunta 3?' es una investigación muy común de los estudiantes entre sí después de que el examen ha terminado. La implicación de esta pregunta es que cuanto más tiempo su respuesta y los más páginas del libro de respuestas que haya llenado, mejor se habrán realizado. Eso no es decididamente el caso. Un examen no es

8

1 - P Lanning su ensayo

una competición entre los estudiantes para ver quién puede dar una palmada tantas palabras como sea posible. No hay absolutamente ninguna razón para llenar folleto después folleto con respuestas que no son relevantes o estructurados. Como ex examinador, que era de vez en cuando mi triste deber de poner una línea a través de la página tras página de las respuestas de desarrollo porque estaban totalmente irrelevante para la cuestión.

Longitud de respuesta, entonces, no es el todo y el fin de todo. Es así que recordar que en cualquier examen, que normalmente sólo se podrá utilizar una fracción de lo que sabe sobre un tema determinado. Usted tiene que reconciliarse con ese hecho y decidir lo que es más relevante para la tarea asignada de su cuerpo de conocimiento sobre un tema determinado. Hacer notas breves antes de intentar una respuesta de desarrollo le ayudará a decidir qué es lo relevante de su bienestar general de conocimiento y lo que no lo es.

Cuando haya leído la pregunta y subrayado las palabras clave para enfocar sus pensamientos en lo que sea que se le está pidiendo que hacer, notas breves realice en la forma de palabras y frases para ayudarle a concentrarse aún más. Estos pueden ser bastante aleatorio. Luego tomar estas notas y ponerlas en el orden que desee para tratar con ellos.

Ahora usted tiene un enfoque estructurado para su ensayo examen. ¿Cuánto tiempo debe pasar en esta planificación? Mi consejo no más de cinco a siete minutos es si el tiempo asignado a escribir el ensayo es de una hora o menos. Puede dejarse llevar por lo tantas notas que usted se priva de tiempo vital en escribir la respuesta de desarrollo real.

Dar tiempo dentro de una situación de examen a realizar un breve plan estructurado para cada una de las respuestas de ensayo se intenta.

9

H Escribir ensayos ómo

PAGS RÁCTICA

1. Mira a algunos exámenes. Elija las preguntas que se habría sentido confía en contestar y hacer un plan breve para sus respuestas, teniendo en cuenta el tiempo limitado a su disposición. 2. Tomar algunas tareas escolares y hacer planes detallados de cómo escribir un relevante, coherente y bien estructurada respuesta a su objeto definido.

10

2 El primer párrafo

Lo que se escribe en el primer párrafo de su ensayo? Todos hemos experimentado esa sensación hueca de mirar la página en blanco y preguntándose cómo en la tierra para empezar. Incluso los escritores profesionales como periodistas y novelistas frecuencia Blanche ante la idea de rellenar esas páginas en blanco con palabras. '¿Cómo puedo comenzar a escribir esta cosa?' piensan a sí mismos.

Piense en momentos en los que tomar un libro en una librería o biblioteca y comenzar a leer la primera página. La primera impresión que se tiene desde el primer párrafo podría determinar si se va de leerlo o no. Todos los autores, sin embargo, famosos o experimentado, ¡Reflexionen sobre las aberturas de sus libros. Después de todo, tienen que captar la atención de sus potenciales lectores. El primer párrafo que han escrito podría convertir un navegador en una librería en un comprador. Si los compradores potenciales como el primer párrafo y que mantiene su atención, es mucho más probable que van a hacer su camino a la recepción de efectivo y comprar el libro.

Usted tiene la misma necesidad de captar la atención de sus lectores, ya que estos autores. La diferencia está en las personas que evalúan su trabajo no tendrán la posibilidad de elegir si desea o no continuar con la lectura de su ensayo. Se les paga para hacerlo. Sin embargo, su primer párrafo está obligado a hacer una impresión en ellos y afectará a su visión del ensayo general. Por tanto, es

11

H Escribir ensayos ómo

muy importante que su primera impresión de su ensayo es favorable. Usted no quiere tener un evaluador reacios marcando su trabajo, alguien que realmente está luchando para conseguir a través de él. Por lo tanto, vale la pena pasar algún tiempo en la mejora de las aberturas para sus ensayos. Trate de hacer una buena impresión en su evaluador con su párrafo inicial.

'GOFRE'

Es esencial para evitar la escritura 'galleta' en su párrafo inicial. ¿Qué es 'galleta'? Es cuando un estudiante intenta ocultar que no tienen nada más que decir acerca de un tema al hacer declaraciones generalizadas, vacíos que podrían aplicarse a una amplia gama de temas, pero que se las arreglan para no decir nada relevante en la respuesta a la pregunta.

•

Considere esta apertura a un ensayo:

Este es un tema muy importante y hay muchos enfoques diferentes que se pueden tomar con respecto a la misma. Muchos expertos han examinado este asunto, pero nadie ha llegado con soluciones probadas. Hay argumentos a favor y en contra, y muchas personas se sienten muy fuertemente sobre él.

¿Qué está mal en este párrafo como una abertura? ¡Sólo acerca de todo! Se las arregla para no decir nada, es demasiado general y no específica, y el propósito principal parece ser para llenar espacio y conseguir que el párrafo de apertura 'incómoda' fuera del camino. De hecho, no vale la pena escribir y está obligado a hacer una mala impresión. Es pura 'galleta'. El 'problema' ni siquiera se menciona, tampoco lo son los diferentes enfoques '' que se pueden tomar, y ninguno de los argumentos a favor y en contra. No dice nada en 45 palabras! No hay nada específico en este párrafo inicial, justo generalizar

12

2 - T HE párrafo de apertura

¡verbosidad! Podría ser la apertura 'waffly' a cualquier ensayo sobre cualquier tema.

•

Este es otro ejemplo de un párrafo de apertura que es pura galleta: Esta pregunta ha desconcertado historiadores lo largo de los años. Las circunstancias históricas son complejos y los argumentos y contra-argumentos confuso. Es difícil hacer un juicio acerca de las cuestiones principales. Todo lo que se puede hacer es sopesar la evidencia histórica y tratar de llegar a una conclusión.

Este párrafo de apertura no es mucho mejor que el otro ejemplo. Todo es muy inespecífica generalizada y. Usted no tiene idea de lo que la asignación fue mediante la lectura de este párrafo, aparte de que tiene que ver con la historia. Simplemente se está llenando el espacio en un libro de respuestas para el ensayo! No dice nada! Es pura galleta y examinadores lo detectará de inmediato. Por lo tanto evitar a toda costa de la galleta.

Evitar 'waffling' en su párrafo inicial!

Por lo tanto, si se quiere evitar la galleta en su párrafo inicial, lo que debe hacer en su lugar? Bueno, usted tiene que empezar a tratar con el tema de la pregunta o la asignación de la primera frase. Tanto si se trata de una asignación de cursos o en un examen programado, su ensayo tiene restricciones en la longitud. Abordar el tema de la primera frase, pero no trate de empacar todo en este primer párrafo. Usted tiene el cuerpo de su ensayo en el que examinar o discutir en detalle, pero hay que ser 'en la bola' de la primera frase de su ensayo. No pierda el momento de su asesor, tratando de facilitar su camino en el ensayo. Di algo específico en la primera frase y

13

H Escribir ensayos ómo

continuar que para el resto del párrafo. Examinar esta cuestión en 'Grandes esperanzas' de Charles Dickens: 'En ‘Grandes esperanzas’, Pip tiene que recuperar sus valores morales después de perderlos en el camino.' Hablar de este análisis de la novela.

Las palabras clave que usted puede ser subrayado en esta cuestión son 'Pip', 'recuperar sus valores' y 'perderlos'. Esto enfocar sus pensamientos en la necesidad de abordar el desarrollo de Pip como personaje y que involucrar en la consideración de lo que se entiende exactamente por sus 'valores', como él los perdió y cómo los recobrada.

¿Cómo se puede abordar la cuestión desde la primera frase de su ensayo y captar la atención de sus lectores y convencerlos de que usted está respondiendo a la pregunta de conjunto? Un arranque útil es usar algunas de las palabras clave de la cuestión en su primera frase: los valores de bondad, la industria de Pip, la falta de orgullo y humanidad común que aprendió de su infancia en la forja, a través de la influencia de Joe y Biddy, se pierden gradualmente por él cuando entra en sus 'grandes expectativas', hojas de Londres y entra en el mundo de la sociedad que aspira.

Esta primera frase menciona la pipa, sus valores (cuatro ejemplos específicos) y dónde y por qué los perdió, señalando así a su lector que se trata con el tema como conjunto por el evaluador desde el primer momento de su ensayo. Esta frase inicial no es la galleta, pero es relevante y detallada. No se limita a hacer algunos comentarios aireadas que podrían aplicarse a cualquier otra novela. Es relevante para el libro en cuestión: 'Grandes esperanzas'. Aborda el tema de la asignación. Es específico sin entrar en demasiados detalles en esta etapa temprana de su ensayo. Sin embargo, indica a su lector algo del terreno que va a tratar con más detalle en el cuerpo del ensayo.

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2 - T HE párrafo de apertura

Por lo tanto, para llegar a un comienzo que tranquilizar y impresionar al examinador, es esencial que bajar a una apertura positiva y comprometerse con el tema de la primera frase.

LA LONGITUD DE LA párrafo de apertura

Como regla general, usted debe tratar de escribir un párrafo de cuatro o cinco frases. Su tarea en la redacción del primer párrafo de todos sus ensayos es comenzar a responder inmediatamente a este tema del ensayo y para indicar en este párrafo inicial que tipo de estrategia se va a tomar en el resto del ensayo. No intenta escribir una respuesta a la asignación en el párrafo inicial. Sin embargo, usted dice a su lector / evaluador de lo que se va a hacer y luego en el cuerpo del ensayo será tan bueno como su palabra, antes de redondear su ensayo con una conclusión.

Sigamos con el párrafo de apertura en Grandes esperanzas '': Los falsos valores de la señorita Havisham y Estella conducen Pip en la superficialidad y el esnobismo, y un rechazo de Joe y los valores simples, honestos el herrero representa. Es su comprensión de que es el convicto que había rescatado hace todos esos años en los pantanos y no la señorita Havisham, que es su benefactor que trae con él cara a cara con qué tipo de hombre que se ha convertido en Londres. Su viaje moral es completa cuando se enfrenta a la altura de su responsabilidad por Magwitch y recupera sus valores morales.

Estas son declaraciones claras sobre cómo el carácter de la pipa se desarrolla a través de la novela y el primer párrafo también indica al lector qué áreas se va a tener que cubrir en el cuerpo del ensayo de justificar en detalle lo que usted ha dicho. Es específico al mencionar la

15

H Escribir ensayos ómo

'falsos valores' de la señorita Havisham y Estella y los valores de contador de Joe. También se menciona específicamente el convicto, Magwitch, y utiliza la frase 'sus valores morales' que se hace eco el enunciado de la pregunta.

Este párrafo inicial se asigna claramente cómo va a responder a la pregunta en el cuerpo del ensayo. Su responsabilidad a su lector es seguir adelante con lo que ha prometido hacer: analizar en el desarrollo o cuerpo del ensayo camino moral de Pip en detalle con estrechos referencias al texto de la novela.

FRASES ÚTILES

En sus primeros párrafos, se puede destacar de manera útil el enfoque que se va a tomar por el uso de frases tales como: En este ensayo me propongo explorar ... Este ensayo discutirá ... Este ensayo se centrará en ... Con el fin de discutir ..., voy a analizar ...

Aquí está una abertura alternativa a la respuesta de los 'Grandes esperanzas' usando el primer ejemplo anterior:

En este ensayo, tengo la intención de explorar lo que valora la pipa aprendió en su infancia de Joe y Biddy Gargery y cómo perdió el contacto con esos valores una vez que se transformó su vida y se fue a Londres.

Esta frase inicial tiene el mérito de hablar con su lector lo que el territorio que la intención de la cubierta en el cuerpo del ensayo, abordar la cuestión de que

dieciséis

2 - T HE párrafo de apertura

se ha establecido, y el uso de algunas de las palabras clave de la propia asignación. Mediante el uso de la apertura 'En este ensayo, me propongo explorar ...', se obtiene el ensayo a un comienzo rápido, directo y específico.

No es necesario utilizar frases como las mencionadas anteriormente, pero son medios triedand-confianza de conseguir su ensayo fuera a un animado y centrado comenzar. Usted puede tener sus propias formas favoritas de apertura. El punto importante es que usted comienza sus ensayos positivamente con un sentido de propósito y relevancia que se comunica con el lector.

Enfoque en el tema de la primera frase en adelante, sea específico en relación con las áreas clave del tema y un mapa de la tierra que la intención de la cubierta en el cuerpo de su ensayo.

PAGS RÁCTICA

1. Escribir los párrafos iniciales de ensayos escritos en respuesta a estos temas de asignación:

a) 'El calentamiento del planeta es el problema más grave que enfrenta la humanidad hoy en día.' Discutir esta declaración. b) «cultura de la celebridad es una característica prominente y no deseado de la sociedad contemporánea. Discutir.

c) 'La tortura no puede ser tolerada en ninguna circunstancia por un país civilizado. Discutir esta declaración haciendo su propio punto de vista claro.

2. Mira exámenes anteriores en los temas que se están estudiando. Elija algunas preguntas y párrafos iniciales de escritura en respuesta a ellos.

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H Escribir ensayos ómo

Párrafos iniciales MÁS

mi JEMPLO 1 •

Considere esta asignación: En caso de que la edad para votar se redujo a dieciséis? Escribir un ensayo que pondera los argumentos a favor y en contra de esta acción.

Las palabras clave y frases en la cuestión de asignación son: 'edad de votar', 'dieciséis', 'pesa hasta', 'argumentos a favor y en contra'. Estos deben ser subrayadas antes de tomar notas breves para enfocar sus pensamientos. A continuación, debe escribir un párrafo de apertura que aborda el tema de inmediato, es específica y proyecta para el lector el tipo de enfoque tiene intención de hacer.

Su primera tarea es escribir un impresionante frase de apertura, que recibe el ensayo a un comienzo rápido y llama la atención del lector:

Debate sobre la edad en que los jóvenes se les debe permitir votar por lo general se centra en la cuestión de si son o no son lo suficientemente maduros como para emitir un juicio razonado sobre el uso de su voto.

Esta frase inicial se refiere a los términos de la cesión (en edad de votar, los jóvenes) y se centra en uno de los temas que normalmente se produce cuando se discute este tema. También tiene el mérito de la franqueza y claridad. El punto sobre la madurez se encuentra en posición para el lector y expectativas que este tema será tratado más adelante en el ensayo han sido planteadas.

Segunda oración: Sin embargo, esto plantea la cuestión de si la mayoría

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los votantes de cualquier edad hacer su elección de votación después de un proceso de juicio maduro o si por lo general votan en la manera que lo hacen por costumbre o sobre la base de algún prejuicio de un tipo u otro.

Esta segunda frase sigue naturalmente desde la primera frase y otra vez indica al lector que este punto acerca de los juicios maduros se abordará más adelante en el ensayo.

Tercera frase: Es cuestionable si la llamada la madurez es un problema en absoluto cuando se habla cuando para permitir a los ciudadanos el derecho a voto.

Esta tercera frase plantea la cuestión de si la madurez es, de hecho, un problema en absoluto en este debate. Una vez más, parece una extensión lógica de lo que se ha planteado en las dos primeras frases.

Cuarta oración: Más central en el debate, tal vez, es una discusión de los derechos innatos de los ciudadanos en una sociedad democrática, sea cual sea su edad puede ser.

Esta última frase del primer párrafo plantea específicamente el tema de los derechos de la ciudadanía, lo que claramente tendrán que ser desarrollado más adelante en el cuerpo del ensayo.

Por lo tanto, este párrafo inicial consiste en estas frases: Debate sobre la edad en que los jóvenes se les debe permitir votar por lo general se centra en la cuestión de si son o no son lo suficientemente maduros como para emitir un juicio razonado sobre el uso de su voto.

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H Escribir ensayos ómo

Sin embargo, esto plantea la cuestión de si la mayoría de los votantes de cualquier edad hacer su elección de votación después de un proceso de juicio maduro o si por lo general votan en la manera que lo hacen por costumbre o sobre la base de algún prejuicio de un tipo u otro. Es cuestionable si la llamada la madurez es un problema en absoluto cuando se habla cuando para permitir a los ciudadanos el derecho a voto. Más central en el debate, tal vez, es una discusión de los derechos innatos de los ciudadanos en una sociedad democrática, sea cual sea su edad puede ser.

En su opinión, ¿la frase inicial del párrafo Conforme a las normas que hemos recomendado? ¿Aborda la cuestión de inmediato, es lo suficientemente específica, tampoco un mapa de la tierra que se expone más adelante en el ensayo y lo hace captar la atención del lector / evaluador?

¿La apertura párrafo evitar el 'Waffle'? ¿Si es así, cómo?

¿Las tres frases restantes del párrafo también realizan la función de trazar el territorio que se tratarán más adelante en el ensayo? ¿Si es así, cómo?

¿Cómo impresionante es este párrafo inicial para el ensayo? ¿Hay alguna manera se podría mejorar en? ¿Cómo?

mi JEMPLO 2 •

Considere esta asignación: 'Muchas películas americanas y británicas son demasiado violentos. controles de la censura deben potenciarse en un intento de disminuir el nivel de violencia representada en las películas contemporáneas '. Discutir esta cuestión con ejemplos específicos de las películas de cine contemporáneo.

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Las palabras clave y frases que habría que subrayar son: 'americano y películas británicas', 'demasiado violento', 'controles de la censura', 'reforzados' 'disminución de la violencia', 'ejemplos específicos', 'contemporánea'. Aquí está una posible sentencia de apertura a un ensayo en respuesta a esta asignación:

El tema de la censura se ha debatido a lo largo de la existencia del cine comercial desde sus inicios en el inicio del siglo XX hasta la actualidad.

Esta frase inicial se refiere a la cuestión de la censura y hace que el punto de que la cuestión en relación con el cine ha sido un tema de debate durante el tiempo que ha existido el cine. La sentencia aborda la cuestión inmediatamente y hace un punto específico. Es una abertura de paso ligero y es probable que captar la atención de los lectores y asegurarles que el tema de la asignación se va a tratar.

Segunda oración: Dos áreas principales de debate se han centrado en torno a la representación del sexo y la representación de la violencia.

Esta segunda frase sigue en forma natural a partir de la frase inicial y señala las dos áreas principales de debate en la medida que se refiere a la censura en el cine.

Tercera frase: Sin embargo, mientras que el debate sobre la representación de escenas sexuales ha disminuido en gran medida debido a los cambios en las actitudes públicas y oficiales, la cuestión de la violencia en el cine se eleva continuamente.

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H Escribir ensayos ómo

Esta tercera frase tiene un punto más sobre cómo las actitudes del público con el sexo en el cine aparentemente han cambiado, pero el tema de la violencia es todavía muy actual. Los lectores pueden esperar razonablemente que el escritor para volver a este punto más adelante en el ensayo.

Cuarta oración: Las películas de Quentin Tarantino, por ejemplo, con su contenido extremadamente violento, o la violencia se muestra en algunas películas de terror contemporáneos, alarmar a muchas personas, haciendo que se maravilla de lo que los efectos a largo plazo sobre los espectadores, especialmente los jóvenes, son como consecuencia de ver este tipo de representaciones gráficas.

Esta frase da algunos ejemplos concretos, como se solicita en la cuestión de asignación, de las películas violentas y también plantea la cuestión de cuál es el efecto de la violencia en la pantalla está en espectadores.

Quinta frase: Hay una amplia gama de opiniones sobre la necesidad de la censura de la violencia en el cine, que van desde aquellos que abogan por ningún control en absoluto a aquellos que creen que la representación de la violencia en la película anima propensiones violentas en la sociedad y que quieren las autoridades a imponer la censura.

Esta última frase del párrafo menciona los diferentes puntos de vista sobre la censura y describe los parámetros de esos puntos de vista. De nuevo, es una cuestión que claramente tendrá que ser tratado con mayor detalle más adelante en el ensayo. También redondea este párrafo inicial de forma clara y relevante.

Por lo tanto, este párrafo inicial consiste en esto:

El tema de la censura se ha debatido a lo largo 22

2 - T HE párrafo de apertura

la existencia de cine comercial desde sus inicios en el inicio del siglo XX hasta la actualidad. Dos grandes áreas de centro de debate en torno a la representación del sexo y la representación de la violencia. Sin embargo, mientras que el debate sobre la representación de escenas sexuales ha disminuido en gran medida debido a los cambios en las actitudes públicas y oficiales, la cuestión de la violencia en el cine es

continua elevada. Las películas de Quentin Tarantino, por ejemplo, con su contenido extremadamente violento, o la violencia se muestra en algunas películas de terror contemporáneos, alarmar a muchas personas, haciendo que se maravilla de lo que los efectos a largo plazo sobre los espectadores, especialmente los jóvenes, son como consecuencia de ver este tipo de representaciones gráficas. Hay una amplia gama de opiniones sobre la necesidad de la censura de la violencia en el cine, que van desde aquellos que abogan por ningún control en absoluto a aquellos que creen que la representación de la violencia en la película anima propensiones violentas en la sociedad y que quieren las autoridades a imponer la censura.

¿Qué tan efectiva es la primera frase de este párrafo en relación con la asignación específica que se ha establecido?

Es el tema de la pregunta dirigida suficientemente en el párrafo en su conjunto con puntos específicos hecho? ¿Existe el peligro de que el párrafo entra en demasiados detalles en esta etapa en el ensayo o es la cantidad de detalle justo y necesario?

¿Hay una continuidad al párrafo con cada frase que sigue a la anterior?

¿Tiene el párrafo en su conjunto un mapa fuera del territorio que el resto del ensayo se va a cubrir?

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H Escribir ensayos ómo

mi JEMPLO 3 •

Aquí es otra asignación a considerar:

'Cuando los hooligans de cualquier país interrumpen un torneo internacional, el castigo debe ser la prohibición del equipo de ese país desde el próximo torneo. Hablar de este tema. La prevalencia de la violencia en el fútbol es por desgracia un tema de gran actualidad. Por mucho que las autoridades intentan acabar con ella por medio de la prevención de los hooligans conocidos viajar al extranjero y la cooperación entre las fuerzas policiales y de seguridad, el problema no parece disminuir. Cada vez que la Copa Mundial o el torneo europeo viene redonda, hay garantías de que todo se ha hecho para evitar problemas y sin embargo esas esperanzas se desvanecen continuamente. Es atrasada que la acción drástica se debe tomar para prohibir cualquier país que participe en el próximo torneo si los partidarios de ese país causar serios problemas que implica la violencia y el abuso racista. Esta es la única manera de que el problema se puede resolver de forma permanente.

¿De qué manera la frase inicial del párrafo aborda el tema de inmediato?

¿De qué manera la segunda frase desarrollar el punto y decir algo específico?

¿Qué dice la tercera frase del párrafo añadir que es relevante y detallada?

¿Qué función las dos últimas frases realizan en el párrafo?

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2 - T HE párrafo de apertura

¿Tiene el párrafo como todo un trabajo como un párrafo de apertura? ¿Tiene un mapa de la tierra que se tratarán más adelante en el ensayo?

PAGS RÁCTICA

Vuelva a examinar algunos ensayos recientes que ha escrito. Considere los párrafos iniciales. ¿Cómo podían ser mejoradas a la luz de lo que ha aprendido de esta sección?

Practicar la escritura de los párrafos de apertura en respuesta a cualquiera de las siguientes tareas:

Se debe subir o bajar el límite de velocidad en las autopistas de Gran Bretaña?

'El uso de animales en la investigación médica debe ser totalmente prohibida. Discutir el caso a favor o en contra de esta norma.

'No hay tal cosa como el ‘techo de cristal’ para las mujeres en situación de empleo. La legislación debe ser introducido para asegurar que las mujeres gocen de un mayor acceso a los puestos de trabajo superiores. Discutir.

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3 EL cuerpo del ensayo

Imagínese que usted ha comenzado su ensayo con un párrafo pertinente, la apertura concisa en la que usted ha indicado a su lector / evaluador lo que el enfoque que se va a tomar para responder a la pregunta que ha sido establecido. Usted ha planteado, por lo tanto, ciertas expectativas en su lector. Que tiene, en esencia, trazó el territorio que va a la cubierta en el cuerpo de su ensayo. Eso está bien en la medida de lo que va. Ahora usted tiene que cumplir con la promesa que han hecho para el lector. Tienes que venir a través de las mercancías en el cuerpo del ensayo. Esta es la sección del ensayo en el que ganará la mayor parte de sus marcas. Está muy bien creando un párrafo de apertura efectiva y un párrafo de conclusión convincente, pero éstos se cuentan poco si la sección de desarrollo de su ensayo es satisfactorio.

PÁRRAFOS

Un uso adecuado de los párrafos es una parte esencial de la escritura coherente y ensayos bien estructurados. Los párrafos son los medios por los cuales usted pide el material para que el lector pueda tener sentido de él y siga el flujo de ideas a medida que los presentes.

Piense en un ensayo longitud media que utiliza ninguna división en párrafos en absoluto. La ausencia de los párrafos haría que la tarea del lector mucho más difícil. Aparte de cualquier otra cosa, páginas de impresión continua sin interrupción pueden ser bastante

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

Apagado. Los párrafos ayudan a sus lectores absorben lo que está tratando de decir.

Usted tiene que proporcionar una dirección para sus lectores a seguir y ayuda a digerir lo que ha escrito. Los párrafos son una herramienta esencial en ese proceso. Los párrafos que, el escritor, dan la oportunidad de moverse sin problemas desde un punto a otro de una manera clara y ordenada, para que el lector pueda seguir lo que está tratando de decir o expresar. Sin párrafos, sus ensayos podrían aparecen mezcladas e incoherente.

re EAL CON UN PUNTO PRINCIPAL por párrafo Como regla general, tratar de hacer frente a un punto clave o aspecto del tema que se está discutiendo en cada párrafo del cuerpo del ensayo. Si intenta incluir demasiados puntos clave en un párrafo, que confundirá a su lector y estar en peligro de ser superficial en su tratamiento de la cuestión. No trate de empacar todo lo esencial que tiene que decir en un párrafo. Usted debe tratar de hacer un punto clave por párrafo y luego elaborar en ella.

Considere este párrafo sobre la cultura de las celebridades en la sociedad contemporánea (véase la página 17):

cultura de las celebridades, entonces, es una característica bien establecida de nuestros medios de comunicación. Por ejemplo, los programas dedicados a las celebridades aparecen diariamente en los horarios de televisión. Las celebridades son enviados a la selva o se someten a diversas pruebas para nuestro entretenimiento y nosotros, la audiencia, se espera que sean fascinado por todo esto simplemente debido a la participación de estos llamados celebridades. Los productores de televisión han aprendido la lección de que la fijación de la palabra 'celebrities' a un programa puede producir dividendos en términos de índices de audiencia más altos. Por lo tanto, nosotros, los espectadores, volvemos

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H Escribir ensayos ómo

cómplice de esta estrategia porque suministramos los realizadores de programas con el público que necesitan para justificar la realización del programa en el primer lugar. Básicamente, si no ver la programas, a continuación, pronto dejarían de ser hecho.

¿Cuál es el punto clave de este párrafo? Es que impregna la cultura de la celebridad la mayoría de los medios de comunicación. Ese punto se hace en la primera frase del párrafo:

cultura de las celebridades, entonces, es una característica bien establecida de nuestros medios de comunicación.

Podríamos llamar a esto el frase clave del párrafo. frases clave proporcionar una 'clave' de desbloqueo para su lector de lo que trata el párrafo. Por lo general, las frases clave vienen al comienzo del párrafo y nuestro consejo es mantener a esa estrategia. Al poner en primer lugar la frase clave del párrafo, se está indicando a los lectores lo que trata el párrafo. Los más señales como esta se da, más coherente se convierte en su ensayo.

La observación hecha en la frase clave ha luego a ser desarrollado y 'dada la carne'. Considere esta segunda frase: Por ejemplo, los programas dedicados a las celebridades aparecen diariamente en los horarios de televisión.

Después de haber hecho el punto principal del párrafo en la primera frase, entonces usted tiene que ilustrar lo que quiere decir con ejemplos e ilustraciones específicos. Esto se hace en esta segunda frase. Esta es desarrollado aún más en los próximos dos frases:

Las celebridades son enviados a la selva o se someten a diversas pruebas para nuestro entretenimiento y nosotros, se espera que la audiencia para ser fascinado por

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

todo esto simplemente debido a la participación de estos llamados celebridades. Los productores de televisión han aprendido la lección de que la fijación de la palabra 'celebrities' a un programa puede producir dividendos en términos de índices de audiencia más altos.

Estas frases dan 'carne' al argumento de que están haciendo por ser detallados y específicos. Después de haber hecho un punto clave, a continuación, usted tiene que justificarlo con el ejemplo e ilustración.

Las dos últimas frases del párrafo actúan como una especie de mini-resumen del párrafo:

Por lo tanto, nos volvemos cómplices de esta estrategia debido a que la oferta de los realizadores de programas con el público que necesitan para justificar la realización del programa en el primer lugar. Básicamente, si no ver los programas, a continuación, que pronto dejará de ser hecho.

La frase que comienza 'Así' dibuja lo que podríamos llamar 'una conclusión intermedia' basado en la evidencia que se ha suministrado en el párrafo. Esto se indica a los lectores mediante el uso de 'Así'. El propósito de la última frase es dibujar el párrafo a una conclusión ordenada y tal vez señalar el camino a lo que va a ser tratado en el párrafo siguiente.

Por ejemplo, se podría construir en esta última frase en la primera frase del párrafo siguiente: datos de audiencia son, sin duda, muy importante para todos los implicados en el mundo de la televisión. Igualmente, en los medios impresos, ...

La primera frase de este nuevo párrafo recoge en el punto señalado en

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H Escribir ensayos ómo

la última frase del párrafo anterior. Así, se proporciona continuidad o flujo de ideas para el lector. Usted ha establecido un sistema de señales para el lector: así es como se está desarrollando mi argumento, que está diciendo, siga las instrucciones.

Más ejemplos de los apartados mi JEMPLO 1 He aquí un extracto de un ensayo sobre si o no los fondos recaudados por eventos tales como 'Band Aid' ningún bien duradero a los destinatarios. Se podría argumentar, sin embargo, que en realidad nada ha cambiado desde el primero de estos eventos se llevó a cabo. Todavía parece ser una hambruna generalizada, las sequías, las muertes por la enfermedad y la guerra civil en los países que han recibido el dinero recaudado. Nada se ha modificado de manera fundamental por la entrega de la ayuda caritativa. Los fondos alivian, pero no curan, las enfermedades subyacentes. Lejos de transformar la vida de las personas que padecen hambre, afectadas por la pobreza, el dinero parece ser tragado y la necesidad permanece constante. Muchos profesionales que trabajan en las agencias de ayuda consultar si estos conciertos para recaudar fondos muy publicitados hacen ningún bien duradero. Se ven a otras soluciones para los problemas de fondo que se enfrentan a África en particular.

La primera frase del párrafo es la frase clave. Esto hace que el punto que se va a desarrollar en el resto del párrafo. Sentencias dos, tres, cuatro y cinco desarrollan el punto y dan ejemplos de lo que se entiende (la mención de hambre, sequías, etc.).

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

La última frase del párrafo introduce la idea de que los profesionales de ayuda están buscando más allá del dinero recaudado por este tipo de eventos de caridad. Esto podría llevar a la siguiente párrafo en ese punto se puede ampliar sucesivamente.

De este modo, la estructura del párrafo es el siguiente: frase clave, a continuación, cuatro frases que tratan sobre el punto de la frase clave, seguido de una frase final que resume lo que se ha dicho y espera que el próximo párrafo. El siguiente párrafo podría tener esto como su primera frase:

Estas soluciones incluyen una acción urgente por parte de los gobiernos del llamado mundo desarrollado.

Esta frase recoge en el punto señalado en la frase final del párrafo anterior y la palabra de enlace es 'Estos'.

mi JEMPLO 2 A continuación se muestra un párrafo de un ensayo acerca de si los jóvenes deben ser responsables de sus propias pensiones futuras en lugar de en función del estado de proporcionar.

El estado de bienestar estaba destinado a proveer a las necesidades de todos los ciudadanos de la cuna a la tumba. Cuando se estableció después de la Segunda Guerra Mundial, que fue el loable objetivo. Sin embargo, los cambios demográficos y el aumento de la proporción de ciudadanos que viven bien en sus años ochenta han puesto una cepa no prevista en las arcas públicas. Por lo tanto, los políticos dicen ahora que el país no puede permitirse el lujo de llevar una carga de tales desembolsos de pensiones. La gente, y especialmente los jóvenes en sus veinte años, van a tener que plan para su propia jubilación

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H Escribir ensayos ómo

pensión para que puedan vivir una vida digna y sin miedo a la pobreza. Ya no será capaz de mirar hacia el Estado para proporcionar una provisión adecuada para su vejez. El Estado, al parecer, va a optar por no mucho antes de que lleguen a la tumba.

La frase clave del párrafo es la primera frase. Esto hace que el punto sobre las expectativas planteadas por el estado de bienestar. Ese punto se desarrolla en dos frases, tres, cuatro, cinco y seis, haciendo hincapié en las dificultades causadas por el cambio de la esperanza de vida, los problemas que las causas y las consecuencias para los jóvenes. La última frase actúa como una especie de resumen y los ecos de la primera frase del párrafo.

mi JEMPLO 3 A continuación se muestra un párrafo de un ensayo que está discutiendo si o no a la BBC ya no debe ser financiada por el dinero recaudado por licencias de radio y televisión.

Aquellos que se benefician de trabajar y ser dueño de acciones en la televisión y la radio comerciales argumentan que la BBC goza de una ventaja injusta respecto a sus rivales. La BBC, dicen, no tiene que operar en el mercado abierto, como lo hacen los operadores comerciales. A diferencia de ellos, la BBC está aislada contra el fracaso. Considerando que la televisión y la radio comerciales deben atraer al público para que puedan cobrar tasas apropiadas para sus anunciantes, la BBC no tiene que preocuparse acerca de la clasificación bastante tanto porque sus ingresos están garantizados por los derechos de licencia pagados por el público en general. La BBC, sin embargo, argumenta que tiene un mandato 'bien público' que exige que la

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

organización hace que los programas que sirven al interés público: programas educativos, documentales, boletines de noticias serias y la retransmisión televisiva de eventos públicos importantes.

Sentencia de un hace que el punto clave del párrafo que la BBC goza de una ventaja injusta sobre sus rivales comerciales. Este punto se expande en oraciones en dos y tres. Sentencia de cuatro pone el contra-argumento a favor de la BBC y señala el camino a la siguiente párrafo en este punto acerca de la BBC se puede discutir más.

Los párrafos individuales de sus ensayos deben tener una estructura coherente: una frase clave que hace que el punto clave del párrafo, seguido de un desarrollo de ese punto mediante el ejemplo y la ilustración específica. Una frase de cierre debe redondear el párrafo actuando como un resumen del contenido del párrafo, quizá dibujo una conclusión intermedia y / o señalar el camino hacia el siguiente párrafo.

PAGS RÁCTICA

1. Usted debería haber escrito un párrafo de apertura para una de las tareas de práctica en las páginas 17 y 25. Ahora escribir el primer párrafo del cuerpo del ensayo. Utilice una frase clave, a continuación, desarrollar la observación hecha en esa frase en las tres frases siguientes y luego escribir una oración final al párrafo que rondas fuera del párrafo.

2. Analizar algunas de las segundas o posteriores párrafos que ha escrito en los últimos trabajos de composición y reescribir algunos de ellos de acuerdo con la estructura que hemos descrito en esta sección. Una vez hecho esto, hacer un juicio si son o no han mejorado.

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H Escribir ensayos ómo

CONTINUIDAD

Debe hacer que sea lo más fácil posible para el lector / evaluador para seguir el desarrollo o el 'flujo' de su ensayo. Él / ella debe ser capaz de ver un camino claro a través de lo que ha escrito. Su ensayo debe tener la apariencia de una continua, coherente e integrado conjunto con cada sección machihembrado en la sección anterior.

Para ayudar al lector, es recomendable utilizar la vinculación palabras o frases a la señal en los que va en el ensayo. Estas palabras y frases de enlace proporcionarán indicaciones para el beneficio de su lector. Estas señales se beneficiarán usted también en términos del grado que se otorgan. Las palabras de enlace y frases que usa se asegure a su lector que usted tiene un plan general para su ensayo y que el contenido de su ensayo se está desarrollando en una, de manera lógica, punto por punto. Lo que los examinadores no quiere leer son ensayos que no tienen una forma general, parecen saltar de un punto a otro y seguir ningún patrón lógico. La vinculación de las palabras y frases será, al menos, ayuda a crear la impresión de orden y organización.

Aquí están algunas palabras de enlace y frases útiles que puede utilizar al comienzo de nuevos párrafos: Otra característica esencial de ... Si bien se puede argumentar que ..., también es cierto que ... Sin embargo, muchos críticos no están de acuerdo con esto ...

Para contrarrestar este argumento, ... Sin embargo, la evidencia es que ...

En segundo lugar, ...

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

La mayor parte de la evidencia disponible, entonces, apunta al hecho de que ...

De lo contrario, … Después de haber analizado este aspecto, me gustaría ahora ... Además, … Con el fin de hacer hincapié en este punto, me gustaría señalar a ...

Por otra parte, hay otros argumentos convincentes para respaldar ...

Por lo tanto, …

Por lo tanto, ...

Finalmente, …

El propósito de todos estos dispositivos de unión es para ayudar a su lector a ver su camino a través del ensayo y para convencerlos de que usted tiene control sobre la forma de lo que está escribiendo y que usted está pensando de una manera coherente.

Considere estos párrafos vinculados sobre el tema del cambio climático:

Aunque los expertos no están de acuerdo sobre las causas del cambio climático, casi nadie discute el hecho de que el clima del mundo está cambiando. Esta alteración en los patrones climáticos tiene serias implicaciones para el uso de los recursos del mundo, la emisión de productos químicos y gases en la atmósfera de la tierra y la pregunta básica de crecimiento industrial. Es un problema que no se puede evitar no sólo por los líderes mundiales, pero

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H Escribir ensayos ómo

también los mil millones de ciudadanos de a pie de todo el mundo.

Sin embargo, las ganancias a corto plazo y los intereses egoístas de cada país y las multinacionales obtienen continuamente en el modo de control de efectos secundarios perjudiciales del crecimiento de la industria. Emergentes naciones industriales sostienen que no se debe impedir disfrutar de los frutos del desarrollo industrial que las naciones desarrolladas han disfrutado durante muchos años. Las naciones poderosas como Estados Unidos a proteger lo que consideran que son sus intereses nacionales. A veces parece que no hay consenso acerca de cómo seguir adelante porque cada país es el argumento de su propia esquina.

Sin embargo, se han logrado algunos avances en los últimos años ...

El uso de las palabras de enlace 'sin embargo' al comienzo del segundo párrafo y 'Sin embargo' en el inicio del tercer párrafo proporciona señales esenciales para el lector a seguir el argumento de que se está realizando. Una continuidad o flujo se establece para el ensayo que tranquiliza a su lector que usted sabe a dónde va. Las palabras de enlace ayudan a establecer un flujo de ideas en el ensayo. Cada ensayo se escribe debe tener esta sensación de continuidad.

Considere este ejemplo adicional del uso de palabras y frases que une entre párrafos:

¿Es más importante para cualquier gobierno para alentar a través de subvenciones la creación de un cuerpo de élite de los deportistas que pueden competir a nivel internacional para los premios de brillantes éxitos deportivos, o para asegurar que la masa de la

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

población tiene un amplio acceso a las instalaciones deportivas para mejorar su calidad de vida y mantener sus niveles de condición física con el fin de evitar problemas de salud como consecuencia de la inactividad? Esta es una pregunta que con frecuencia se les pide y por lo general los voceros del gobierno proporcionan respuestas sosos sobre la creación de un equilibrio entre los dos.

No es tan simple como eso, sin embargo, porque muy a menudo la prestación de mejores servicios para los atletas de élite agota seriamente la cantidad de efectivo disponible para financiar instalaciones deportivas para el ciudadano de a pie. Los políticos tienen un deseo inherente a ganarse el favor de los votantes a través de los logros de nuestros artistas principales. Ellos toman el sol en la gloria reflejada cuando ganamos medallas de oro, dando a entender que se trata de sus políticas que han provocado tal éxito. Con demasiada frecuencia, tal vez, las necesidades de la población se sacrifican en la búsqueda de premios prestigiosos de la escena mundial.

Con el fin de hacer hincapié en este punto, me gustaría señalar que el debate que se produce cuando los atletas no pueden llevar a casa el número esperado de medallas de las competiciones mundiales como los Juegos Olímpicos y de Europa. Siempre hay feroz discusión acerca de ...

El segundo párrafo se basa en los puntos que se han hecho en el párrafo anterior; el uso de 'sin embargo' recuerda al lector que este párrafo está construyendo sobre lo que ha llegado antes y que hay una continuidad a la discusión. Tenga en cuenta que el 'sin embargo' es la octava palabra en el párrafo; palabras y frases de enlace no tienen por qué ser usados ​en el inicio de la primera frase del nuevo párrafo, pero deben estar en algún lugar de esa frase. Tenga en cuenta también que, debido a 'sin embargo' llega en medio de la oración, que tiene una coma antes y después de ella.

Párrafo tres desarrolla el punto de hecho al final de la segunda 37

H Escribir ensayos ómo

párrafo. Para dar continuidad y muestran que hay un flujo de ideas, la frase de enlace 'Con el fin de hacer hincapié en este punto' se utiliza y que se destaca además por el uso de 'me gustaría punto de ...'. Una continuidad ha sido suministrada y el lector debe ser capaz de seguir las ideas que están expresando. Es lógico, ordenado y claro.

PAGS RÁCTICA

Mirar por encima de algunos ensayos anteriores que ha escrito. ¿Cómo podía la continuidad de estos ensayos se han mejorado por el uso de la vinculación de palabras y frases?

Utilizar la vinculación palabras y frases en el comienzo de los párrafos para ayudar a su lector a seguir el desarrollo de su ensayo.

El uso de referencias CERRAR

En la redacción de ensayos sobre la literatura, es esencial realizar copias de seguridad de las afirmaciones que realice en el análisis de un texto literario mediante el uso de las referencias apropiadas cercanos. 'Cerrar referencias' pueden ser la mención de los incidentes clave en una novela o una obra de teatro, las cosas que los personajes principales han hecho, dicho o pensado, o el propio comentario del autor sobre la narrativa y los personajes. Cerrar referencias son su manera de suministrar la 'prueba' para las declaraciones de análisis que ha realizado. No son lo mismo que 'contar la historia en sus propias palabras' o parafraseando la narrativa. Que debe evitar hacer. Cerrar referencias deben ser elegidos cuidadosamente para ilustrar cualquier punto en particular que usted está haciendo.

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3 - camiseta HE cuerpo del ensayo

Considere esta asignación en la novela de Jane Austen Orgullo y prejuicio ':

¿Qué justificación tiene Elizabeth Darcy para considerar para estar orgullosos y snob?

Aquí es un párrafo de ejemplo de una respuesta de desarrollo:

Elizabeth tiene considerable evidencia sobre la cual basar su suposición de que Darcy es un orgulloso, altivo y altanero individuo. En primer lugar, no hay motivo de la pelota cuando se desprecia la oportunidad de bailar con ella lo que implica que ella no es lo suficientemente atractivo o interesante como para justificar sus atenciones. Luego está su aire general de superioridad y su evidente desdén por la señora Bennett, quien se da cuenta de la misma Isabel es una mujer tonta, pero todavía se resiente de la falta de caridad hacia su madre de Darcy. Lo más importante, tal vez, existe la evidencia de su propuesta de matrimonio a ella cuando parece dar a entender que él ha tenido que superar dudas considerables antes de que pudiera acercarse a ella, dada su posición comparativamente humilde social y la vulgaridad de sus parientes. Darcy tiene, de hecho,

La primera frase es la frase clave del párrafo. Se hace una afirmación acerca de Darcy que las necesidades de copia de seguridad. Si la afirmación es hecha sin cerrar las referencias a la novela, a continuación, sigue siendo una mera afirmación. Después de haber hecho la afirmación acerca de Darcy, que la afirmación debe estar respaldada por la evidencia de la novela.

Por lo tanto, los próximos tres frases de la aluden párrafo para tres casos cuando Darcy se ha comportado de una manera altivo. Estos son ejemplos de

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Cerrar referencias a incidentes particulares en la novela. Tenga en cuenta que las referencias breves son suficientes; usted no tiene que entrar en gran detalle por contar la historia de estos incidentes con gran detalle. No estás volver a contar la historia de su lector, pero utilizando referencias a incidentes narrativas para ilustrar un punto que ha hecho.

Por lo tanto, el punto clave del párrafo ha sido 'concretarse' por la evidencia en forma de cierre de referencias al texto. Considere esta asignación la política:

¿Qué factores llevaron a la victoria aplastante para el Partido Laborista británico en las elecciones de 1945?

Aquí es un párrafo de ejemplo de una respuesta de desarrollo de esa asignación:

La experiencia de la mayoría de los británicos durante la década de 1930 fue, sin duda, un factor importante en su decisión de votar por el Partido del Trabajo. La Gran Depresión de la década de 1930, después de la caída de Wall Street 1929, se habían llevado a un desempleo masivo en Gran Bretaña. Con la seguridad social mínima a disposición de la masa de la población, las clases de trabajo soportado años de privación y la lucha para satisfacer las necesidades más básicas de alimentación, vivienda y atención médica. No hubo una red de seguridad para caer de nuevo en. Millones vivían en los barrios pobres de la ciudad y desgraciados estaban seriamente

desnutridos. La falta de alimentos nutritivos significaba muchos niños y ancianos, en particular, sufría de mala salud. atención médica gratuita era muy escaso y cuando la elección era entre poner comida en la mesa o el pago de facturas del médico, millones tenido que elegir la ruta de supervivencia y las necesidades básicas de salud de negligencia. Y que estaba a cargo durante esta década de privación social? los

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Los conservadores, que ahora estaban pidiendo a la gente que había sufrido bajo su gobierno de la década de 1930 para darles una vez más su confianza. La amarga experiencia de la década, sin embargo, no había sido olvidado y que le costaría al partido conservador muy caro.

La primera frase del párrafo hace una afirmación sobre el impacto de la década de 1930 sobre cómo votó la gente en las elecciones de 1945. Esta afirmación tiene que estar respaldada por evidencia concreta y detallada.

Por lo tanto, la segunda frase menciona el desempleo masivo. La tercera frase agrega más detalle aludiendo a la falta de seguridad social y las áreas clave de la alimentación, la vivienda y la asistencia sanitaria. Los siguientes cuatro frases copia de seguridad de este punto.

Entonces, hay un uso de una pregunta retórica que se respondió en la penúltima frase del párrafo. La frase final del párrafo, llega a una conclusión sobre la base de las pruebas presentadas en el párrafo.

Por lo tanto, la declaración hecha en la frase clave está respaldado con referencias detalladas y específicas que sean apropiados y relevantes. Cualquiera que sea el tema de sus trabajos de composición, es importante recordar que las afirmaciones deben complementarse con detalle y específicos referencias.

Más sobre el cuerpo del ensayo

Es en el cuerpo del ensayo, a continuación, la sección principal en la que se intenta cumplir la promesa que hizo a su lector en el párrafo inicial, que va a lograr la evaluación del grado que le gustaría. Un párrafo de apertura efectiva es esencial y, como veremos en la siguiente sección, por lo

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H Escribir ensayos ómo

Es un párrafo final, pero si un ensayo carece de un desarrollo coherente y detallado, entonces es como un sandwich sin el relleno. El cuerpo del ensayo es donde ganará la mayoría de sus marcas. Para ganar esas marcas es necesario: 1. escribir en los párrafos estructurados, que consiste en una frase clave que expresa el punto principal del párrafo, seguido de varias frases que desarrollan este punto clave, usando ejemplos concretos y referencias pertinentes;

2. Proporcionar una continuidad de un párrafo y mediante el uso de palabras y frases de enlace;

3. dejar al lector con la impresión de que ha organizado el contenido de una manera lógica, accesible y detallada.

PAGS RÁCTICA

1. 'Internet es una bendición muy variadas. Trae tantos problemas como lo hace bendiciones.' Escribir un ensayo de toma de borrar sus opiniones acerca de las ventajas y desventajas de internet. Escribir una descripción detallada de un ensayo en respuesta a la asignación anterior. Prestar especial atención a los párrafos que compondrán el cuerpo del ensayo y sugerir que une las palabras y frases que serían apropiadas para asegurar la continuidad en su ensayo.

2. Vuelva a examinar algunos de sus ensayos recientes. ¿Cómo podrían haber sido mejorado mediante la estructuración de los párrafos del cuerpo del ensayo de acuerdo con las indicaciones dadas en esta sección?

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4 LA párrafo de cierre

La conclusión de su ensayo, en forma de un párrafo final, es tan importante como su apertura, el primer párrafo. El primer párrafo hace una primera impresión en su asesor. Su párrafo final será la última impresión que usted hace antes de que los grados evaluador su ensayo. Está claro que hay que dejar el evaluador con una impresión favorable. Antes de calificación, el evaluador hará un balance de su ensayo en su conjunto, pero el párrafo que termina su ensayo será sin duda un factor importante en la forma en que se evalúa.

La función del párrafo final es para redondear el ensayo apropiada. La cesión le haya pedido que hacer algún tipo de juicio, y aquí es donde usted tiene que expresar que el juicio y resumir las razones para ello. Es una práctica aconsejable hacer referencia a las pruebas o argumentos que han estado haciendo en el cuerpo del ensayo. Por supuesto, usted no reiterar los mismos puntos, pero debe encontrar una manera de resumir que trae el ensayo a una conclusión rotunda y crea la impresión de que la asignación tema ha sido relevante y bien tratados.

Mira el siguiente párrafo final sobre lo que debe hacerse para evitar el desastre ecológico:

En conclusión, entonces, yo diría que, a menos que todos los países del mundo, grandes y pequeños,

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H Escribir ensayos ómo

desarrollados o en desarrollo, potente y no-sopowerful, hacer algunos sacrificios por el bien del futuro del planeta, los recursos que hemos dado por sentado hasta ahora se agotará. Las mayoría de las naciones poderosas del mundo, los miembros del G-8, deben mostrar el camino, de lo contrario el desastre en una

escala inimaginable podría sobrevenir. El tiempo de la retórica vacía es pasado, ha llegado el momento de actuar. Tiempo se ha agotado por los postergadores y los egoístas. Es la propia raza humana que se enfrenta a la extinción.

Este párrafo usa una frase de enlace 'en la celebración' a

señalizar el hecho de que el ensayo ha llegado a su punto final. El uso de 'entonces' es otra señal al lector que está llegando a una conclusión sobre la base de lo que ha escrito en los párrafos anteriores. Otras palabras o frases adecuadas que se pueden utilizar para señalar esto incluyen:

Finalmente, …

Como he argumentado, ... Como he mostrado, ... Por lo tanto, … El grueso de la evidencia, entonces, apunta a ... Sin embargo, como he mostrado, ... Sobre la base de esta evidencia, ...

El párrafo final debe incluir, inevitablemente, un elemento de resumir lo que ha escrito antes. Trate de evitar, sin embargo,

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4 - T HE párrafo de cierre

servilmente repetir exactamente los argumentos o contenidos que ha usado antes. Encontrar un fresco y conciso manera de volver a enfatizar la conclusión a la que han llegado a. Sea específico y detallado, sin embargo. Del mismo modo que hay que evitar la galleta en su párrafo inicial, por lo que debe evitar que en este párrafo final. Lea el último párrafo anterior de nuevo.

¿Se logra decir algo significativo y específico? Qué sacar una conclusión?

frase final

A, frase ordenada redondeos de que las hojas de su lector con algo en que pensar es una buena práctica en el ensayo-escritura.

En el párrafo anterior, 'Es la propia raza humana que se enfrenta a la extinción' desempeñe esa función. Es relevante para el tema, añade una nota de finalidad a la conclusión y pone de relieve la gravedad de la situación.

Siempre trate de poner fin a sus ensayos con alguna frase significativa como esta.

Ejemplos adicional de párrafos finales

mi JEMPLO 1 Aquí es un párrafo final de un ensayo que está discutiendo si o no ha habido una tendencia a 'embrutecimiento' en la cultura y los medios de comunicación de masas en su conjunto:

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H Escribir ensayos ómo

Por lo tanto, no parece haber evidencia considerable para apoyar la tesis de que una generalizada 'embrutecimiento' proceso ha tenido lugar en los medios de comunicación y entretenimiento. Los programas de televisión, como se ha demostrado, están inundados con programas que apenas problemas para las células cerebrales de la nación. Igualmente, los tabloides apelan cada vez más a un mínimo común denominador, concentrándose en el sensacionalismo, cultura de las celebridades y chismes escabrosa. Las películas más de Hollywood, que, después de todo, dominan el mercado cinematográfico mundial, son '' nobrainers y desprovisto de cualquier valor artístico. En este ensayo se ha demostrado que esto no siempre ha sido el caso en estas tres esferas. ¿Cómo esta tendencia descendente hacia la inconsciencia en la cultura de masas se puede invertir es difícil de decir. Sin embargo, a menos que se haga algo para elevar los niveles culturales,

Este párrafo de cierre utiliza varias palabras y frases que indica su resumiendo y la función de conclusión: 'así' al comienzo del párrafo es una señal para el lector que el ensayo está llegando a una conclusión considerado en base a los puntos que se han planteado en el cuerpo del ensayo; 'Como se ha demostrado' se refiere de nuevo a un párrafo en el ensayo donde se han discutido los horarios de televisión; 'Igualmente' hace hincapié en un punto similar que se ha hecho sobre la prensa del corazón; 'Este ensayo ha demostrado' recuerda la evidencia presentada en el ensayo que las cuestiones solía ser diferente.

En este párrafo, las dos últimas frases completan el ensayo cuidadosamente al considerar cómo esta tendencia se puede invertir y hacer un juicio sobre lo importante que es para hacerlo. Estas frases dejan al lector con algo en que pensar y llevar el ensayo a una conclusión significativa.

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4 - T HE párrafo de cierre

mi JEMPLO 2 Aquí hay otro párrafo de cierre en respuesta a una pregunta acerca de si o no la obra de teatro 'Mire hacia atrás con ira' de John Osborne revolucionado el drama británico en la década de 1950:

En conclusión, me gustaría decir que 'revolucionó' es una palabra demasiado fuerte para describir el impacto que 'Look Back in Anger' tenía en el drama británico en la década de 1950. Sin embargo, es justo decir que era de gran importancia, a pesar de que, desde la perspectiva de la actualidad, tal vez sea difícil estimar el radical juego parecía al teatro en la década de 1950. Para hacer ese juicio, el estado del teatro británico antes de la 'Look Back in Anger' tiene que ser evaluada. Como se ha demostrado, el teatro británico del período fue dominado por renacimientos clásicos y obras de teatro con personajes casi exclusivamente de la clase media y los temas destinados a un público de clase media. 'Look Back in Anger', por lo menos, con su 'hombre joven enojado' anti-héroe, trajo una nueva voz y el lenguaje de la escena británica. Desde la perspectiva del siglo XXI, el juego ahora parece más bien reaccionaria en sus valores y la política de género. El hecho de que esto se pasa por alto en gran medida en el momento es un comentario sobre la forma en teatro británico muy conservadora hace cincuenta años. En ese contexto, es quizás sorprendente que 'Look Back in Anger' parecía tan revolucionaria.

'En conclusión' informa a su lector que usted está trayendo el ensayo a una terminando en cuenta y que resume sus argumentos. 'Me gustaría afirmar que' lleva en sus juicios sobre el tema. 'Sin embargo' califica esta sentencia y desarrolla ese punto. 'Como se ha demostrado' se refiere de nuevo a los puntos que ha hecho en el cuerpo del ensayo. Los tres últimos

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H Escribir ensayos ómo

frases completan el ensayo mediante la evaluación de las actitudes de la obra desde una perspectiva contemporánea, lo que lleva a una última palabra acerca de por qué la obra puede haber parecido tan revolucionario en el momento de su primera puesta en escena.

mi JEMPLO 3 Aquí es un párrafo final a un ensayo de la política que se pregunta qué factores provocó la caída de la señora Thatcher en 1990, cuando renunció después de una elección de la dirección:

El grueso de la evidencia, entonces, apunta al hecho de que el Partido Conservador en 1990 había perdido la confianza en el primer ministro de entregar una nueva victoria electoral. Muchos parlamentarios conservadores, especialmente los que tal vez en circunscripciones marginales, se había convencido de que la señora Thatcher había caído tan bajo en la estima pública que se había convertido en una carga para el partido. Muchos de ellos también eran muy crítico a su obstinación en insistir sobre el impuesto de capitación para reemplazar las tarifas locales, una medida que había sido profundamente impopular en el país en su conjunto y que había dado lugar a graves disturbios en las calles de Londres. Además, las divisiones sobre Europa estaban desgarrando el partido aparte y antagonismo continuo de la señora Thatcher a la Unión Europea fue visto como profundamente divisiva. Añadido a todos estos factores fueron los temas personales de los ambiciosos y despedidos los ex ministros que llevaron a la revuelta contra el Primer Ministro y desencadenaron la elección de la dirección. Por lo tanto, toda una serie de factores que condujeron a su caída, aliada con el hecho de que ella simplemente había estado en el cargo durante once años, que es el más largo de cualquier primer ministro había servido en ese papel en el siglo XX.

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4 - T HE párrafo de cierre

'La mayor parte de la evidencia, entonces, ...' presenta este párrafo final e indica al lector que el escritor está a punto de resumir los puntos señalados en el ensayo y llegar a una conclusión. Las siguientes frases hacen hincapié en los puntos señalados en el cuerpo del ensayo. 'así' conduce a la frase final del párrafo, que actúa como una frase resumen final y como una forma ordenada de redondeo apagado.

Su ensayo debe tener un párrafo final que trae la parte posterior ensayo al tema set y llega a una conclusión o un resumen de la evidencia. Su asesor debe quedar con la impresión de una conclusión considerado.

PAGS RÁCTICA

1. Mira a algunos de sus ensayos anteriores y haberlos leído a través de, considere cómo se podría haber mejorado su párrafo final. Escribir un párrafo de cierre alternativo al que escribió originalmente.

2. Mira algunas de las preguntas del examen de los exámenes de años anteriores. Preparar un plan breve para uno o dos de ellos, y luego concentrarse en escribir un párrafo de cierre de estos en función de sus notas sobre plano.

3. Lea algunos artículos de fondo de los periódicos y analizar cómo se escriben los párrafos finales de estos artículos. Cómo funcionan apropiadamente como conclusiones a los artículos?

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5 RESUMEN DE LA ESTRUCTURA DE ENSAYO

Su ensayo necesita un comienzo, un desarrollo y un final. ¡En ese orden!

La apertura, por lo general consiste en un párrafo de un ensayo de longitud media, debe poder familiarizarse con el tema conjunto de inmediato. Evitar simplemente llenando el espacio con waffle vacía. Decir algo específico sin entrar en mucho detalle en esta etapa. Su intención en esta etapa debe ser la de alertar al lector sobre el enfoque que se va a tomar en el resto (o el cuerpo) del ensayo. Su objetivo último en este párrafo inicial es tranquilizar a su

lector que va a responder el tema que se ha establecido, que su enfoque va a ser detallado y estructurado y para conseguir el ensayo a un comienzo rápido y relevante.

El cuerpo del ensayo es donde se lleva a cabo lo que ha dicho que haría en el párrafo inicial. Usted tiene que escribir párrafos conectados, cada uno de los cuales debe hacer frente a un punto clave. Expresar ese punto clave en una frase clave, por lo general la primera frase del párrafo. Utilizar la vinculación palabras y frases para proporcionar una sensación de continuidad y desarrollo en su ensayo. Impresionar a su asesor de la coherencia,

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5 - S RESUMEN DE LA ESTRUCTURA DE ENSAYO

organización y la continuidad de su ensayo. El cuerpo del ensayo es la sección donde se encuentra el detalle final de la monografía.

El párrafo final debe terminar su ensayo, sacar una conclusión si se le ha pedido que hacerlo, pero ciertamente se resume el contenido de su ensayo y sale de su evaluador con la impresión de que ha redondeado apagado de manera sucinta y limpiamente.

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6 ENSAYO DE MUESTRA 1: A DISCURSIVO ENSAYO

ensayos discursivos, a veces referido como ensayos argumentativos '', que implican poner en argumentos a favor y en contra de un punto de vista particular. Las habilidades que se están evaluando en incluyen la claridad y la concisión de expresión, de organización de los hechos / puntos relevantes, la capacidad de los argumentos de equilibrio favor y en contra, y la estructura general.

Ensayos de este tipo pueden ser a menudo errantes y desenfocados. Para evitar estos defectos, es necesario mantener un férreo control sobre el desarrollo del argumento que usted está haciendo y hacer copia de seguridad de los puntos que están haciendo con ejemplos detallados. Permitir que los argumentos en contra de la tesis que están apoyando y tratar con ellos.

El ensayo a continuación ha sido escrito en respuesta a este tema:

'Viendo el deporte profesional se ha convertido en demasiado importante para muchas personas, especialmente los hombres, y esta obsesión por lo general es una señal de que algo falta en sus vidas.' Discutir esta afirmación, haciendo que su propio punto de vista claro.

Párrafo inicial No hay duda de que la industria del deporte en este

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6 - S ENSAYO AMPLIO 1: ENSAYO A DISCURSIVO

país ha crecido enormemente en los últimos veinte años. ( 1) Este crecimiento está vinculado con el desarrollo de canales de cable y televisión por satélite, muchos de los cuales Goods continuas cobertura a los abonados. Estos canales ganan enormes ingresos por suscripciones no sólo, sino también de los anunciantes que se lanzan para hacer publicidad de sus productos y servicios cuando se producen eventos deportivos importantes. Los órganos de gobierno de los diferentes deportes más importantes en Gran Bretaña, como el fútbol, ​el cricket, el rugby y el tenis, han cooperado con las compañías de televisión en la firma de acuerdos para permitir la retransmisión por televisión de sus 'productos'. ( 2) De este modo, el bombo increíble que rodea importante, o incluso de gestión ofthe-molino, eventos deportivos se deriva de los intereses agrupados y adquiridos por los propietarios de los medios de comunicación y los grupos que controlan los propios deportes. Esta comercialización de alta intensidad continua del deporte ha dado lugar a una nación de observadores obsesivos, la mayoría de los cuales son de sexo masculino. ( 3)

Párrafo 2 Sin embargo, ( 1) no es sólo las personas que ven la mayor parte de su deporte en la televisión que son los fanáticos. ( 2) Los aficionados comprometidos reales son los que siguen a su equipo semana tras semana, ya que jugar en todo el país. ¿Cuál es, se podría preguntar, es malo en ello? Esto no es un pasatiempo inofensivo que hace que nadie ningún problema? Sí, puede ser, pero demasiado a menudo esta obsesión 'de su equipo puede tomar el relevo de una preocupación adecuada con otras cuestiones importantes de empleo, familia, relaciones y dinero incluso. Probablemente todos sabemos de algunas 'deporte tuerca', a quien el éxito o el fracaso de su equipo elegido o dios deportivo individuo importa demasiado. ( 3) A menudo

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H Escribir ensayos ómo

pertenencia a un club de seguidores o agrupación no oficial tiene prioridad sobre las relaciones que parecen ser más importantes en la vida de un individuo, por ejemplo, una esposa o hijos. ( 4)

párrafo 3 Por otra parte, ( 1) tal obsesión con la observación de deporte puede surgir debido a la falta de relaciones estrechas en la vida de alguien. ( 2) Las personas encuentran un sentido de pertenencia en un interés común y esta unión pueden aparecer para llenar un hueco que ahuyenta la soledad y la sensación de aislamiento. En un grupo que se reúnen para apoyar a un equipo de fútbol en particular, por ejemplo, la persona puede sentir que está rodeado de amigos y otras personas que entienden y comparten su fanatismo. Cómo esta sana y significativa puede ser está abierto a la pregunta, sin embargo. Si se deja abierto el camino para otras amistades y relaciones a florecer fuera de la obsesión compartida, entonces seguramente que no causa ningún daño duradero. Si, sin embargo, la obsesión compartida comienza a dominar la vida de un individuo, entonces podría tener un efecto negativo en el proceso emocional y la maduración de la persona. ( 3) Además, esta identificación obsesiva con un equipo puede conducir a la agresión hacia los seguidores de otros equipos y esto a veces estalla en el comportamiento violento. ( 4)

párrafo 4 La evidencia parece mostrar que los medios de comunicación, con la cooperación del mundo del deporte profesional, se alimenta continuamente y deliberadamente este ( 1) obsesión. ( 2)

Considere la prensa del corazón con su amplia

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6 - S ENSAYO AMPLIO 1: ENSAYO A DISCURSIVO

la cobertura de los principales deportes, especialmente el fútbol. A veces, en estos periódicos, los acontecimientos mundiales son relegados a menor importancia en comparación con la forma en el Chelsea o el Manchester United lo están pasando en sus partidos, o si los jugadores de cricket de Inglaterra puede vencer a Australia o no. A veces, parece que la noticia más importante en un momento dado es lo que ha estado ocurriendo en los campos deportivos. ¿Cuántos hombres recurren a las páginas de deportes por primera vez cuando abren su periódico? Y aunque hay fanáticos aficionados a los deportes femeninos, así, lo que estamos hablando aquí es en gran medida una obsesión masculina. ( 3) A menudo las mujeres se quejan de que sus maridos o novios sólo pueden hablar con entusiasmo sobre el equipo de fútbol que siguen. ( 4)

párrafo 5 Se puede argumentar, entonces, ( 1) que los hombres jóvenes son menos 'socializados' que las mujeres jóvenes. ( 2) Este medio se encuentran con los eventos sociales más difícil que las mujeres jóvenes y la formación de relaciones que duran más problemático. Con demasiada frecuencia los niños se les enseña a no mostrar sentimientos o 'debilidad' de manera que existe el peligro de que se conviertan en vigiladas y retirados. Expresar sus emociones hace difícil a medida que maduran. Convertirse en un ventilador, a continuación, puede compensar esa falta porque en el grupo masculino es aceptable para mostrar emociones intensas en nombre de su equipo, ya sea alegría, la decepción, la ira o el entusiasmo. Se le permite a llorar lágrimas cuando su equipo lo hace bien o es derrotado, porque es con seguridad dentro del contexto de ser un ventilador. Sin embargo, fuera de ese contexto, también a menudo una muestra de emoción, tales como sería despedido 'cissy'. ( 3)

Viendo el deporte profesional puede ser una salida para las emociones masculinas que están mal vistas en otras situaciones. ( 4)

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 6 Sin embargo, ( 1) no tenemos que ir muy lejos para la evidencia de que la obsesión con el deporte puede dañar las relaciones, con frecuencia causa problemas financieros como el dinero que podría ser gastado en cosas más esenciales se prodigado en los gastos involucrados en el seguimiento de su equipo y es un importante contribuyente a antisocial comportamientos como el consumo excesivo de alcohol y la violencia hacia los demás que son vistos como 'enemigos'. ( 2) Cuando el interés en el deporte alcanza esta intensidad, está claro que algo esencial no se encuentra en la vida de un individuo. deporte que ven puede ser emocionante y una forma de unir a las personas. Con demasiada frecuencia se allconsuming para que los aficionados se tambalean de los extremos de la desesperación a la alegría, dependiendo de la suerte de su equipo. Es una distracción de problemas de la vida real, de modo que cuando usted está siguiendo su equipo, se puede poner fuera de serios problemas mentales en su vida que necesitan ser tratados. ( 3) Muchos matrimonios, por ejemplo, han fracasado en las rocas de la obsesión deportiva. ( 4)

Párrafo final En conclusión, a continuación, ( 1) Yo diría que hay un claro peligro de quedar demasiadas personas overobsessed con ver el deporte profesional. ( 2) Las estadísticas muestran que el número de jóvenes que juegan en realidad deporte ha disminuido, ya que la nación se convierte en gran medida en lugar de los observadores de los jugadores. No queremos una situación en la que el país se divide en dos grupos principales: los deportistas, por un lado profesionales y los espectadores, por el otro. Es principalmente un problema masculino, pero el número de mujeres que son aficionados a los deportes es obsesivos

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6 - S ENSAYO AMPLIO 1: ENSAYO A DISCURSIVO

creciente. No es el tema de la salud de la nación, así, con un número creciente de jóvenes que alcanzan proporciones obesos, ya que no toman suficiente ejercicio y comen mucha comida chatarra. El gobierno tiene que asumir la responsabilidad de proporcionar más instalaciones deportivas y ofreciendo oportunidades culturales más amplios para los jóvenes en particular. ( 3) Medidas como las que podrían contener la marea implacable hacia nuestra convertirse en una nación del Sporting sofá-patatas. ( 4)

UNA ANÁLISIS

Párrafo inicial (1) Esta frase inicial aborda el tema observando el crecimiento de lo que las llamadas escritor la industria del deporte '. Suministra un contexto en el que se discuta el tema en conjunto.

(2) Sentencias dos, tres y cuatro desarrollar ese punto y dan específica ejemplos de cómo que el crecimiento se ha visto favorecido por la televisión, la industria de la publicidad y de los órganos de gobierno del deporte en sí.

(3) La última frase del párrafo hace una afirmación acerca Los observadores obsesivos de deporte y trae la parte posterior ensayo al punto central del tema. También sirve como una frase que resume el párrafo.

El cuerpo del párrafo ensayo 2

(1) 'Sin embargo' se utiliza como una palabra de enlace para conectar este nuevo párrafo

con el párrafo de apertura. Proporciona una continuidad entre los párrafos. Tenga en cuenta la coma 'Sin embargo,' después de esta palabra que une.

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H Escribir ensayos ómo

(2) La primera frase de este párrafo es la frase clave. Cuenta la lector de lo que trata el párrafo: los fans obsesivos que siguen a sus equipos.

(3) Sentencias dos, tres, cuatro, cinco y seis desarrollar este punto clave. Nota las dos preguntas retóricas (oraciones de tres y cuatro). Una pregunta retórica es un dispositivo para hacer preguntas que plantean cuestiones que se abordarán. No se exceda en su uso, sin embargo.

(4) La última frase del párrafo menciona el impacto de tales obsesión en las relaciones y proporciona una conclusión que resume y reflexivo al párrafo.

párrafo 3 (1) La frase de enlace es 'por otro lado' que proporciona el puente entre el segundo párrafo y en el párrafo tres.

(2) El resto de la primera oración hace que el punto clave del párrafo: que la falta de relaciones sociales es a menudo una explicación de por qué algunas personas se vuelven aficionados a los deportes.

(3) Sentencias dos, tres, cuatro, cinco, seis y desarrollar este punto clave.

(4) La última frase del párrafo se basa en lo que se ha dicho previamente por la introducción de la idea de la conducta agresiva hacia otros grupos.

párrafo 4 (1) La palabra vinculación que crea una continuidad entre este párrafo y

la anterior es 'esto' en 'esta obsesión' que se produce al final de la primera frase. A menudo puede utilizar los pronombres demostrativos

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6 - S ENSAYO AMPLIO 1: ENSAYO A DISCURSIVO

o adjetivos 'esto' y 'eso' como un simple dispositivo para subrayar la continuidad de su desarrollo y hacer referencia a una sección anterior de este ensayo.

(2) La primera frase de este párrafo es la frase clave. Es el papel de los medios de comunicación que se va a discutir.

(3) Sentencias dos, tres, cuatro y cinco se desarrollan ese punto.

(4) La última frase cierra el párrafo y plantea un punto que es probabilidades de ser tratado en el párrafo siguiente.

párrafo 5

(1) El 'entonces' después 'Se puede argumentar' actúa como la palabra de enlace entre

este párrafo quinto y el cuarto. (2) La primera frase hace que el punto clave sobre los hombres jóvenes son menos socializado que las mujeres jóvenes.

(3) Las frases de dos a siete desarrollar ese punto clave.

(4) La última frase resume lo que se ha dicho y completa el abanico de párrafo.

párrafo 6 (1) 'Sin embargo' es la palabra de enlace que proporciona continuidad entre

los párrafos y hace hincapié en el flujo de ideas en el ensayo.

(2) La primera frase larga, es la frase clave del párrafo. (3) Sentencias dos, tres, cuatro y cinco desarrollan el punto clave.

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H Escribir ensayos ómo

(4) La frase final da un ejemplo concreto de lo que ha sido discutido.

Párrafo final (1) 'En conclusión, luego' señales al lector que el ensayo es ser llegado a su conclusión y que está a punto de resumir sus argumentos.

(2) La primera frase hace que su juicio sobre el tema claro. (3) Sentencias dos, tres, cuatro y cinco se refieren a la evidencia que respalda el

juicio. (4) La frase final proporciona un comentario ordenada y pertinente sobre la

tema.

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7 ENSAYO DE LA MUESTRA 2:

LITERATURA

Hay un método de escritura de ensayos bien estructurados que es válido para la mayoría de los sujetos ya se trate de la literatura Inglés, historia, estudios de medios, estudios sociales o varios tipos de ensayos generales (personales / creativas, discursiva / argumentativa, descriptiva). La estructura de este libro ha recomendado en los apartados anteriores no es el único enfoque que puede tomar, pero aplicándolo a sus propias tareas de escritura nos situará en una buena posición.

Sin embargo, cada área tiene sus propias exigencias en términos de enfoque y la terminología tema específico. En esta sección se analizan las respuestas a preguntas de ensayo literarias.

Ensayos sobre literatura en los exámenes

Para responder a las preguntas de la literatura en los exámenes, se debe seguir la misma estructura como se describe anteriormente. Es tan importante tener una abertura libre, un desarrollo estructurado y una conclusión considerado. La principal diferencia entre ensayos de literatura y otros tipos de respuestas de ensayo es su necesidad de hacer cerca referencias al texto literario específico (s) que está respondiendo a fin de respaldar el análisis está

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H Escribir ensayos ómo

decisiones en el ensayo. Además de las referencias cercanas, también existe la cuestión de la utilización de las citas del texto.

W SOMBRERO aparecen referencias acerca al texto? Cerrar referencias son similares al tipo de datos que podría utilizar en un tema de ensayo en general: se copia de seguridad de los puntos específicos que están tratando de hacer al referirse estrechamente al texto, ya sea una novela, un poema, una obra de teatro o la escritura de hecho De algún tipo. Cerrar referencias son sus pruebas para su análisis o discusión, el detalle se presente para dar cuerpo a su análisis.

Considere una vez más la pregunta sobre Hamlet que vimos anteriormente en este libro:

¿Por qué demora Hamlet llevar a cabo su venganza por el asesinato de su padre?

Aquí es un párrafo de una posible respuesta: Inmediatamente después de su primer encuentro con el fantasma de su padre en las almenas del castillo de Elsinore, Hamlet parece estar convencido de que el fantasma es 'honesto':

'Tocar aquí esta visión, Es un fantasma honesto, que déjeme decirle '. Hamlet hace hincapié en que Horacio y Marcelo que él cree que lo que el fantasma le ha dicho y parece decidido a volar a su venganza. Sin embargo, por el momento los jugadores llegan en el castillo y el escucha a uno de ellos promulgar un discurso de una obra, que ya está empezando a dudar de su propia voluntad de actuar:

'¿Qué haría

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7 - S ENSAYO AMPLIO 2: LITERATURA

Habiendo en él el motivo y la señal para la pasión que tengo?'

Castiga a sí mismo que aún no ha hecho nada por llevar a cabo su venganza, comparando sus motivos para la acción (el asesinato de su padre) con las emociones simuladas de un actor haciéndose pasar por alguien en un mero juego. Al final del monólogo 'O lo que es un canalla y esclavo campesino soy yo', preguntas Hamlet la veracidad del fantasma mencionar que el 'espíritu' podría ser el diablo que ha asumido la apariencia de su padre muerto para mandarlo (Hamlet) a su condenación. Esto contradice directamente su afirmación anterior de que el fantasma era 'honesto'. Ya tan temprano en el juego, parece que Hamlet está buscando excusas para no actuar.

Este párrafo usa una mezcla de cierre referencias al texto juego y cita directa para respaldar el punto que se está haciendo: que después de su encuentro inicial con el fantasma, Hamlet tiene dudas de forma rápida y busca razones para no actuar.

Las referencias cierre consisten en los detalles acerca de su reacción a su primer encuentro con el fantasma, su respuesta a su reunión con los jugadores y su rendimiento de un discurso lleno de emociones fuertes, y la 'O lo que es un canalla y esclavo campesino soy yo' soliloquio. Estas referencias cercanas son esenciales para proporcionar evidencia de las razones del retraso de Hamlet. Se utiliza cercanos referencias casi como un abogado argumentando un caso en un tribunal: usted hace el punto, pero no lo deja allí, pero respaldarlo con pruebas concretas, es decir, 'evidencia' del texto conjunto.

T Las citas de SE Así como las referencias cercanas, las citas de la obra se utilizan para realizar copias de seguridad

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H Escribir ensayos ómo

el análisis que están haciendo. Por lo general es esencial que usted hace uso de citas como parte de su 'evidencia'. Si se le permite llevar el texto de la obra o novela o poema en la sala de examen, a continuación, se puede hacer referencia al texto y copiar lo que necesita. Sin embargo, no se exceda la siguiente: es mucho mejor usar una serie de citas cortas o incluso una o dos citas de la palabra que para acabar con trozos enteros de texto.

Si tiene que memorizar citas con el fin de utilizarlos en los exámenes, de nuevo, es mejor ir por secciones cortas de una línea o dos como máximo. Responder a las preguntas de literatura no, no es una prueba de memoria y un uso mayor de citas para el bien de ella está la práctica de sonido. Las citas deben ser relevantes y conciso.

En ensayos literarios, debe utilizar cerca referencias al texto original para respaldar su análisis. Citas también debe ser usado pero de forma relevante y concisa.

A continuación se muestra una respuesta de la muestra de ensayo a esta pregunta:

¿Por qué demora Hamlet llevar a cabo su venganza por el asesinato de su padre?

De acuerdo con las convenciones de la tragedia de venganza isabelina, de los cuales género 'Hamlet' es un buen ejemplo, el protagonista principal es el deber de llevar a cabo la tarea de venganza que se le da. Por supuesto, si Hamlet aceleró a su venganza de inmediato, entonces el juego habría terminado muy rápidamente, pero el hecho es que los retrasos Hamlet que llevan a cabo su venganza no a causa de las dificultades prácticas en su camino, pero debido a su propia naturaleza confundido emocionalmente e irresoluto . Shakespeare representa Hamlet como continuamente

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7 - S ENSAYO AMPLIO 2: LITERATURA

encontrando excusas para no actuar. En este ensayo se explorará sus motivos profeso para la venganza retrasada. Inmediatamente después de su primer encuentro con el fantasma de su padre en las almenas del castillo de Elsinore, Hamlet parece estar convencido de que el fantasma es 'honesto':

'Tocar aquí esta visión, Es un fantasma honesto, que déjeme decirle '. Hamlet hace hincapié en que Horacio y Marcelo que él cree que lo que el fantasma le ha dicho y parece decidido a volar a su venganza. Sin embargo, por el momento los jugadores llegan en el castillo y el escucha a uno de ellos promulgar un discurso de una obra, que ya está empezando a dudar de su propia voluntad de actuar:

'¿Qué haría Habiendo en él el motivo y la señal para la pasión que tengo?'

Castiga a sí mismo que aún no ha hecho nada por llevar a cabo su venganza, comparando sus motivos para la acción (el asesinato de su padre) con las emociones simuladas de un actor haciéndose pasar por alguien en un mero juego. Al final del monólogo 'O lo que es un canalla y esclavo campesino soy yo', preguntas Hamlet la veracidad del fantasma mencionar que el 'espíritu' podría ser el diablo que ha asumido la apariencia de su padre muerto para mandarlo (Hamlet) a su condenación. Esto contradice directamente su afirmación anterior de que el fantasma era 'honesto'. Ya tan temprano en el juego, parece que Hamlet está buscando excusas para no actuar.

Además, Hamlet ya ha advertido Horatio

sesenta y cinco

H Escribir ensayos ómo

Marcelo y que a veces puede poner en una 'disposición antic', en otras palabras, él aparecerá distraído e incluso loco. ¿Por qué Hamlet debe decidir en una etapa temprana que podría tener que ponerse este disfraz es testimonio del hecho de que ya se amilana por su tarea. Esto se acentúa aún más al afirmar al final del Acto I, Escena V:

'El tiempo está fuera de la articulación: O maldijo a pesar que he nacido para enderezarlo. ' Son estas las palabras de un hijo determina la velocidad a la venganza del asesinato de su padre? Son más los pensamientos de un hombre que ya está teniendo dudas sobre su capacidad y determinación para obedecer el fantasma de su padre muerto y matar a su tío.

Hemos, pues, para examinar el estado de la mente y las emociones de Hamlet que lo lleva a este callejón sin salida. Cuando vemos por primera vez Hamlet en el escenario, está claro que él está en un estado de profunda melancolía y que está resentido por el nuevo matrimonio de su madre con su tío tan pronto después de la muerte de su padre. Claudio y Gertrudis tanto tratar de ganar una y persuadirlo a abandonar el luto por su padre que lo ha hecho tan retirado y resentido. Él rechaza las súplicas, selfserving aceitosos de su tío y se irrita contra su madre, acusándola de falta de sentimiento real en comparación con su propio dolor. Al final de la escena, no es el primero de los soliloquios de Hamlet cuando contempla el suicidio. Todo sobre la vida parece 'cansados, rancio, plana y poco rentable' y el mundo mismo es poseído por las cosas que son 'rango y bruto'.

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7 - S ENSAYO AMPLIO 2: LITERATURA

Hamlet está llena de repugnancia física sobre la traición de su madre de su padre muerto:

'O más velocidad malvados, Poner Con tal destreza para hojas incestuosas!' Por lo tanto, Hamlet en el comienzo de la obra antes de que el fantasma le da la tarea de venganza ya está en un estado emocionalmente perturbado, obsesionado con la traición de su madre (como él lo ve) y actuando casi como un amante desdeñado hacia ella.

se presenta una prueba más del estado de perturbación de Hamlet de la mente cuando entregue su 'Ser o no ser' soliloquio. Él parece estar obsesionado con pensamientos de autodestrucción y se refiere a 'escandalosa fortuna' y 'un mar de problemas'. Estas son las palabras de un hombre que se cree maldecidos haber sido cargado con la tarea de venganza. Suena como un hombre frente a problemas aparentemente insuperables. Su molesto con la traición de su madre y las mujeres en general ( 'O nombre de la fragilidad es tu mujer!') Se expresa por la fuerza en la siguiente escena con Ofelia cuando él le dice que vaya a un convento y niega que alguna vez la quería. Sus palabras en esta escena son salvajes y crueles e indican que está cerca del límite de sus fuerzas.

Sin embargo, después de la escena de juego, cuando la culpabilidad de Claudio se expresa abiertamente, Hamlet puede tener ninguna duda de que lo que el fantasma ha dicho él es cierto. Sin embargo, cuando es convocado al armario de su madre y en el camino ve Claudio de orar, de nuevo no lleva a cabo su venganza a pesar de que ha tenido la prueba final de la culpabilidad de su tío y Claudio es sin protección. Una vez más, sin embargo, Hamlet encuentra una excusa para retrasar su venganza, que indica que a medida que su tío

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H Escribir ensayos ómo

es la oración; si tuviera que matarlo en ese momento, el alma de su tío iría al cielo. No, razones Hamlet, mejor encontrar una oportunidad cuando Claudio se bebe, en un ataque o en su cama 'incestuosa' para que su alma será consignado al infierno. Es cierto que en la época isabelina, se creía que una persona murió mientras que en la oración y en un estado de arrepentimiento por sus pecados serían perdonados y su alma asignados al cielo, pero no es esto, en realidad, otro episodio donde se ofrecen espectáculos Hamlet su renuencia a llevar a cabo su venganza? Él es un hombre lleno de culpa por sus propios sentimientos hacia su madre, que le hace incapaz de una acción considerada. Hamlet actúa de manera impulsiva, lo que vemos en la siguiente escena de la obra cuando mata a Polonio pensar que es Claudio,

Es, de hecho, en esta escena armario donde Hamlet expresa una vez más su profundo disgusto por el nuevo matrimonio de su madre:

'Usted es la reina, la mujer del hermano de su marido y - que no fuera así! - tu eres mi madre.' Shakespeare podría proporcionar una explicación más clara para ninguna tácticas dilatorias de su héroe que en esta escena. Hamlet se consume con desagrado ante la idea de que su madre ha traicionado a su padre muerto compartiendo una cama incestuosa con el hermano de su padre. Su madre, para Hamlet, es 'Stew'd en la corrupción'. En este momento de la acción, el fantasma del padre de Hamlet hace su segunda aparición a su hijo para ir abriendo tu casi romos propósito '. Esto nos, el público recuerda, que Hamlet de hecho había vacilado sobre su venganza. Antes de que abandone su madre, acarreo

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7 - S ENSAYO AMPLIO 2: LITERATURA

el cadáver de Polonio con él, se le hace prometer que se mantenga alejado de la cama de su tío. Shakespeare le ha reiterar su profundo disgusto ante la idea de su madre 'pecado'. Hamlet es un héroe atrapado en una neurosis profunda, que no puede liberarse de parecer y que le impide tomar acción considerada a vengar a su padre.

Por lo tanto, cuando él finalmente matar a su tío, que no es como resultado de la planificación, sino como una reacción impulsiva a la realización que Claudio ha tratado de tenerlo envenenado durante el duelo con Laertes. Como las matrices King, Hamlet le llama la 'incestuosa, asesina condenada Dane'. Por fin, Hamlet ha vengado a su padre, pero nunca ha tenido el control de los acontecimientos, pero parece reaccionar impulsivamente a ellos. Esto se debe a que ha sido demasiado obsesionado con sus propios sentimientos neuróticos para poder actuar de manera racional. Como resultado, se ha conseguido matar al padre de la mujer (Ofelia) que amó, ayudó a enviarla a la locura que termina en su muerte y su hermano hizo un enemigo jurado. El único vencedor de la situación en Dinamarca parece ser Fortinbrás que llega al castillo en el tiempo para poner las cosas en orden y tomar el control. Aldea, en comparación, logra su venganza, pero a costa de su vida y su madre es así. Es esta relación central entre Hamlet y Gertrudis que suministra las razones cruciales por el retraso en la venganza de Hamlet con las trágicas consecuencias que se derivan.

UNA SSESSING EL ENSAYO Ponte en la posición del evaluador, que tiene al grado este ensayo. Hágase las siguientes preguntas:

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H Escribir ensayos ómo

•

¿La dirección de párrafo inicial del tema de la pregunta y decir algo concreto al respecto, indicando el tipo de suelo que se tratarán en el resto del ensayo?

•

¿Evita la galleta vacío?

Considere cada uno de los siguientes seis párrafos.

•

¿Es que tienen cada uno una frase clave?

•

¿Es que todos tratan principalmente con un punto clave?

•

Se desarrolla este punto clave, y respaldada por cerca de referencias al texto?

•

Se utilizan citas relevantes?

•

¿La frase final de cada acto párrafo como una especie de resumen de condena por el punto o punto hacia el siguiente párrafo?

•

Son estos seis párrafos unidos entre sí por una palabra o frase de enlace?

•

¿Hay un sentido de continuidad o flujo de estos seis párrafos, el cuerpo del ensayo?

•

¿Tiene el ensayo indican en el párrafo final que se está llegando a algún tipo de conclusión?

•

Actúa el último párrafo como una especie de resumen del caso el escritor ha estado haciendo?

•

¿Tiene la ronda final del párrafo de la manera apropiada ensayo, con lo que el ensayo de lleno de nuevo al asunto general de la pregunta?

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8 ENSAYO DE MUESTRA 3: escribir sobre POESÍA

Cuando se escribe sobre la poesía, hay que ser consciente de que no es lo mismo que cuando se está escribiendo sobre la prosa o el drama. Las características específicas de la poesía tales como la concentración o el peso de la lengua, la forma, los ritmos y cadencias, el lenguaje figurativo y las imágenes, deben ser reconocidos y resueltos. Por supuesto, la prosa, a veces utiliza un lenguaje figurativo y las imágenes y, a menudo tiene sus propios ritmos y, por lo prosa y poesía a menudo comparten características literarias. Es posible hablar de 'prosa poética' y 'poesía prosaica' cuando uno u otro está impregnado con características comúnmente asociadas con el otro modo. En general, sin embargo, en la poesía es la importancia que el lenguaje - o la dicción, como se le llama en la poesía - se da, la concentración de lo que significa que los poetas dan a sus palabras,

De hecho, cualquier área que está escribiendo en ensayos tema, es importante que utilice con confianza el vocabulario específico y la terminología asociada con el sujeto particular. Por ejemplo, la historia y la geografía como áreas de estudio cada uno tiene su propia terminología, sus propios modos específicos de discusión y vocabulario. Eso no quiere decir que usted debe caer en el tema 'jerga' por el bien de ella, pero se debe mostrar a sus asesores que son conscientes de la clase de términos que se emplean generalmente en escribir sobre temas particulares.

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H Escribir ensayos ómo

Lee el siguiente poema de Robert Browning y luego considerar el ensayo de ejemplo que sigue en respuesta a la siguiente pregunta:

Lo que, a su juicio, 'Encuentro en la noche' hace un poema efectiva?

Reunión en la noche

El mar y la tierra gris largo negro; Y la media luna amarilla grande y baja; Y las olas poco sorprendido de que salto en rizos de fuego de su sueño, ya que la ganancia de la cala con empujando la proa, y saciar su velocidad en la arena fangosa.

A continuación, una milla de la playa de calentamiento perfumado; Tres campos para cruzar hasta una granja aparece; Un golpecito en el panel, la rápida aceleración del cero Sharp y azul de un fósforo encendido, Y una voz menos alta, excelentes referencias' sus alegrías y temores, que los dos corazones que laten cada uno para cada uno!

Robert Browning

Párrafo inicial En 'Encuentro en la noche', el poema está tratando de comunicar la emoción de un amante que se apresura hacia una cita de amor con su amada. Browning utiliza de manera efectiva las cadencias y ritmos del verso, las imágenes llamativas y la forma del poema corto para expresar la emoción de montaje del protagonista cuando se acerca el lugar de encuentro y su amante. abrazo de los amantes al final del poema ha sido preparado por la intensidad de los sentimientos que han sido ya expresada.

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8 - S ENSAYO AMPLIO 3: ESCRIBIR ACERCA DE POESÍA

Párrafo 2 Browning es el escenario en las dos primeras líneas del poema. Los monosílabos 'mar gris' y 'larga tierra negro' establece un paisaje vacío sombrío como fondo para el drama. Él usa la dicción simple, con las vocales largas para iniciar el poema con un ritmo lento. Esto contrasta con los ritmos y cadencias vivificadores crecientes que siguen. La aliteración de 'tierra a largo negro' y 'grande y baja' se suma a la resonancia del verso. El patrón de rima del verso, que se va a replicar en la segunda estrofa, de ABCCBA ayuda a crear la cohesión de esta mitad del poema.

párrafo 3 Por la tercera línea del verso, a continuación, la cadencia va en aumento y esto se refleja en su uso de la metáfora: las olas son 'sorprendida' y 'salto en rizos de fuego' ellos. El mar en la agitación causada por la 'proa empujando' refleja la emoción de la amante como él compite con al lugar de reunión. Incluso el uso de 'enfriamiento rápido' para describir el aterrizaje del barco en la 'arena fangosa' sólo se logra reforzar la prisa febril de la amante. La aliteración de 'empujar proa' y 'velocidad en la arena fangosa' ayuda a enfatizar el tono de emoción salvaje.

párrafo 4 La segunda estrofa comienza de manera similar a la primera, con una desaceleración del ritmo y la caída de cadencias: 'una milla de la playa de mar caliente con aroma' y "Tres campos para cruzar. A continuación, los cortos, ritmos entrecortados y casi

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H Escribir ensayos ómo

el aumento de la cadencia de las líneas que siguen anticipar el clímax del poema: 'Un golpecito en el panel' y 'la rápida cero aguda'. Las imágenes de la 'chorro azul' y 'cerilla encendida' sugieren las emociones explosivas de los amantes. Browning efectivamente comunica la intensidad del sentimiento con la descripción de la voz de uno de los amantes de ser 'menos fuerte' que el sonido de sus corazones latiendo como se abrazan. 'Cada uno! subrayados con el énfasis adicional de la exclamación culminante marcan la necesidad de los amantes a estar juntos de nuevo. Como en la primera estrofa, las dos primeras líneas del poema son líneas de punto final, a continuación, las siguientes dos líneas son ejemplos de enjambement donde fluye el significado sin pausa de una línea a la siguiente. El aumento de la cadencia de la 'Y' como la primera palabra de las dos líneas de cuatro y cinco ayuda a mantener el flujo del verso va,

Párrafo final Por lo tanto, Browning ha utilizado con eficacia las características generalmente asociadas específicamente con la poesía - el ritmo y la cadencia, la concentración de la dicción, la imaginación y la rima - para crear una forma válida de lo que estaba tratando de expresar: la intensa emoción que participan en dos amantes reunión tras una separación . Ninguno de los dicción que los usos Browning es tan raro, de hecho, es en su mayoría simple, casi trivial, pero es en las combinaciones de palabras utilizadas, la creación de la subida y bajada de la cadencia del verso, y con un uso sutil de la rima patrón, que se las arregla para crear un poema corto de dos sixline estrofas que es un excelente ejemplo de cómo la forma y el tema poético puede combinar con éxito para comunicar la sensación de profundidad.

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8 - S ENSAYO AMPLIO 3: ESCRIBIR ACERCA DE POESÍA

UNA ANÁLISIS

El primer párrafo La primera frase aborda el tema de inmediato y explica lo que el poema se trata.

Sentencia de dos menciona las características poéticas específicos empleados por el poeta para hacer el poema eficaz.

Sentencia de tres hace que el punto de que el clímax del poema se ha llevado hasta en las líneas anteriores.

Párrafo 2 Habiendo discutido el poema como un todo en el primer párrafo, el ensayo se ocupa ahora con el primer verso.

Las frases de dos a seis proporcionan un análisis detallado del verso, el uso de citas y comentando apropiadamente. También utilizan términos sujetos específicos, tales como 'cadencia', 'metáfora', 'patrón de rima' y 'aliteración'.

párrafo 3 El uso de la vinculación de la palabra 'entonces' une el párrafo anterior a éste.

Frase es la frase clave se centra en la cadencia del verso. Frases de dos, tres y cuatro analizan la cadencia en detalle con citas del poema.

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 4 La palabra de enlace es 'Del mismo modo', que hace una conexión para el lector con lo que se va a discutir ahora y lo han analizado los párrafos anteriores.

Frases de dos a seis dan un análisis muy detallado con el uso de las frases adecuadas (nota comas que estos han invertido o comillas ellas y vuelta).

Párrafo final 'Así' se utiliza para indicar que está a punto de resumir su análisis basado en el examen detallado del poema. La frase 2 da una sentencia definitiva de la eficacia del poema es, pero es específico al mencionar las características que hacen que sea un poema eficaz.

Los términos específicos

Estos son los términos sujeto y específicos utilizados en esta respuesta ensayo sobre la poesía:

•

aliteración

•

dicción

•

líneas de punto final

•

encabalgamiento

•

imágenes

•

metáfora

•

rima patrones

•

ritmo.

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9 ENSAYO DE MUESTRA 4: otro ensayo en un poema

Tarea: Escribir una apreciación crítica del poema 'Historia' de Nicholas Murray, incluyendo una discusión de los temas del poema y el tratamiento del poeta de ellos.

Historia

La chica alta de Kildare, Me imagino que entre los caballos y amplios campos, haber tomado la valla que no fue un éxito, casarse con el hombre de la barbilla sin afeitar y el lento y suave sonrisa. En nuestros taburetes de la barra, los dos de nosotros, como un emblema de la inocencia y la experiencia, Ensayamos su historia: desmantelado sueños Cuando su coche se salió de la carretera del país y tu corazón, desocupado, búsqueda, llegó a preguntarse si la felicidad era el de cuatro paredes de la casa de un hombre bueno que no le sobreviviría.

En un ascensor a la ciudad, se detuvo en un campo de cebada, salieron del agua como un pescador en aguas poco profundas, para contemplar el horizonte blanco, como si un mensaje se publicaron para su atención,

Y volvió a la Land Rover, sin decir nada.

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H Escribir ensayos ómo

Nuestro partido de tenis en la oscuridad, el balón suelto que se alimentaban de la alta hierba en nuestras manos rozaron ligeramente y se dio la vuelta, sin decir nada. ¿Es usted gobierna ahora una cocina marcado en una casa grande entre campos,

¿O se recorta la planta de una sola vida Con dedos expertos, enfundado en un guante verde?

Nicholas Murray

Párrafo inicial 'Historia' tiene un tono casi elegíaca como el poeta recuerda 'la chica alta de Kildare' y cuenta la historia de forma oblicua a la pérdida de su joven novio en un accidente de coche y el dilema que enfrenta ahora de si para poner su memoria detrás de ella y casarse con otro hombre, más viejo que está ofreciendo a sí mismo; la alternativa sería vivir solo, tiende su jardín con ningún compañero para toda la vida. Hay varios cambios temporales en el poema: el tiempo antes de que el poeta se encuentra con ella, el momento en que estaban cerca y el presente, cuando se pregunta acerca de lo que está haciendo ahora. Hay un sentido de un amor perdido, una pena y una tristeza que se expresan por el poeta en el idioma que se concentra y resonante.

Párrafo 2 La primera línea del poema establece de inmediato que el poema se trata. Se nos presenta una imagen de la 'niña' a través de la imaginación del poeta: ella es 'entre los caballos y los campos de ancho' y está muy interesado en montar a caballo. El hombre al que posiblemente se casará se describe sugestivamente como tener un 'barbilla sin afeitar'

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9 - S ENSAYO AMPLIO 4: Otro ensayo en un poema

y un 'suave sonrisa lenta'. Luego hay un cambio a un tiempo después de su prometido ha muerto. El poeta se encuentra con ella en un bar hablando de su 'historia'. Sus sueños de felicidad con su potencial marido han sido destruida y ella está cuestionando si ella puede encontrar la felicidad en realidad prevén de nuevo con el agricultor local decente, pero mucho más viejo que quiere casarse con ella.

párrafo 3 El segundo verso del poema registra un momento en que el poeta, que viajan con el potencial nuevo marido, se detiene en un campo de cebada en el que el agricultor camina para mirar al horizonte. Su silencio, la mirada poco comunicativo, sugiere un hombre de pocas palabras, un hombre de campo sencilla que no puede estar seguro de que está haciendo lo correcto al casarse con la chica. Él sabe que el poeta la conoce. ¿Está buscando a tientas alguna indicación del poeta acerca de lo que debía hacer? ¡Probablemente no! El tercer verso trae la parte posterior poema a la relación entre el poeta y la mujer. En él se describe un partido de tenis y sutilmente sugiere la posibilidad de amor entre ellos. El cuarto y último verso del poeta consiste en reflexionar sobre lo que la mujer podría estar haciendo ahora. Se termina con una nota casi melancólica, la pérdida y el desperdicio que sugiere.

párrafo 4 El poeta utiliza una dicción repuesto pero concentrada para comunicar las emociones tenues del poema. Se las arregla para sugerir mucho a través de detalles aparentemente pequeños. Por ejemplo, sabemos que ella, como un jinete entusiasta, salta una cerca de ella ya ha 'fallado a',

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H Escribir ensayos ómo

que, aunque metafórica (que está dudando si saltar al matrimonio) sugiere también su determinación. Al describir a sí mismo con ella, utiliza el símil efectiva 'como un emblema de la inocencia y la experiencia'. La aliteración de 'sueños' desmanteladas comunica el sentido de su añicos las esperanzas. La descripción concisa del accidente que llevó a los cables de la muerte de su primer prometido en la descripción metafórica de su corazón como 'desocupado, la búsqueda'. La cuestión se plantea: si su concepto de la felicidad como el matrimonio con un 'buen hombre' y el cuidado de su casa siempre será adecuado como un sustituto de la pérdida del primer amor.

párrafo 5 En el segundo verso, dos símiles efectivos crear imágenes sorprendentes en la mente del lector: la imagen de su potencial de vadeo nuevo marido a través del campo de cebada 'como un pescador en aguas poco profundas' y su mirada fija en el horizonte

'Como si un mensaje fueron publicadas por su atención'. La concisión sombrío de las dos palabras que terminan el verso ( 'sin decir nada') sugiere que su silencio es nefasto de alguna manera.

párrafo 6 La capacidad del poeta para evocar una imagen evocadora en frases breves está representado por la apertura del verso tres 'Nuestro partido de tenis en la oscuridad'. La imagen de 'nuestras manos rozó' es un pequeño detalle, pero que resuena, lo que implica sentimientos entre los que se encuentran

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9 - S ENSAYO AMPLIO 4: Otro ensayo en un poema

queda tácito y no actuar en consecuencia. 'El 'nada diciendo' que termina los ecos verso el final del segundo verso.

párrafo 7 En el verso final, el poeta considera las dos posibilidades de haberla casaron nuevamente y gobernar 'una cocina Marcada' o que viven solas. La imagen de 'hacer a recortar la planta de una sola vida' utiliza una metáfora de jardinería para sugerir una persona que se ha retirado de la satisfacción mundo y hallazgos en los pequeños placeres de la vida. La imagen 'enfundado en un guante verde' de alguna manera sugiere la retirada protegida de la vida que se ha conformado.

Párrafo final En un tiempo relativamente corto poema, entonces, Nicholas Murray ha logrado crear una imagen, a través de símil, la metáfora y la imaginería llamativa, de la vida de una persona y algunas de las relaciones en el mismo. Los datos que ha elegido para representar la vida de la 'chica alta' arreglan para construir un sentido general de la pérdida y la decepción. También se las arregla para sugerir propio sentido de pesar del poeta sobre un 'amor perdido' o la posibilidad del amor. La concentración y la resonancia de la dicción dejan al lector una comprensión de la vida de 'la chica alta de Kildare'.

•

¿La primera función párrafo como un párrafo de apertura eficaz para el ensayo? ¿Aborda el tema y decir algo específico, evitando la galleta?

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H Escribir ensayos ómo

•

¿Qué intentan hacer los párrafos segundo y tercero?

•

¿Qué características específicas poética trata el ensayo con en los próximos cuatro párrafos?

•

¿Cómo funciona el párrafo de cierre traer la parte posterior ensayo a la asignación en su conjunto y proporciona un final eficaz?

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10 ENSAYO DE MUESTRA 5: ENSAYO A MEDIA ESTUDIOS

Un ensayo de estudios de los medios que involucra en el análisis de los aspectos de los medios de comunicación como la prensa, películas, televisión, internet y otros medios de comunicación de masas. Una de las claves para escribir ensayos exitosos en este tema es el análisis detallado. Esto significa que es muy importante para respaldar las afirmaciones generales acerca de los medios de comunicación con ejemplos relevantes y específicas. Periodismo

a menudo es acusado de alentar superficial y 'waffly' escritura, por lo que complazca en un análisis detallado de cerca para evitar que la crítica.

A continuación se muestra otro ensayo escrito en respuesta a este medio de comunicación o estudios de cine de asignación:

'La película del oeste con el uso de los mitos y leyendas asociadas a la solución del oeste de Estados Unidos ha ayudado a dar forma a la vista de sí mismo de los Estados Unidos.' Discutir.

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H Escribir ensayos ómo

Párrafo inicial No hay duda de que la occidental como una película de género es fundamental para la manera en que América ve a sí mismo y cómo piensan de sí mismos. La colonización del Oeste americano durante la segunda mitad del siglo XIX fue un periodo decisivo en la historia de Estados Unidos, alrededor de la cual se han creado muchos mitos que han seguido pensamiento sobre América hasta el día de hoy. Lo que es ser un ciudadano americano y los valores consagrados en ese ideal ha sido moldeada por las leyendas del viejo oeste. La imagen del encabezado intrépida pionera a andar por la ruta de Oregón para descubrir y dominar el territorio desconocido de la 'salvaje oeste' está profundamente arraigado en la conciencia americana, la sociedad americana sin embargo transformado se ha convertido en el siglo más o menos desde las grandes migraciones hacia el oeste tomaron lugar.

Párrafo 2 Westerns, a continuación, trato con las leyendas asociadas con el asentamiento de los territorios occidentales, pero no necesariamente, y por lo general no, con los hechos históricos precisos. Mitos nacen no por la exactitud histórica, sino que surgen de los valores y creencias que crecen acontecimientos históricos redondas. Sí, pioneros en sus miles vierten hacia el oeste en busca de tierras, oro o simplemente un nuevo comienzo en los vastos espacios abiertos de las llanuras occidentales, pero las luchas que soportaron durante estos largos recorridos son generalmente retratados en películas occidentales como un conjunto de hostil luchando nativo

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10 - S ENSAYO AMPLIO 5: ENSAYO A MEDIOS DE ESTUDIOS

Americanos o 'malos' determinan la batuta. Las luchas de estos pioneros tenían eran más que ver con la lucha contra los elementos, las enfermedades y el hambre en lugar de combatir las 'salvajes' o pistoleros sin ley. Sin embargo, las películas tales como 'The Searchers' y '¿Cómo la conquista del Oeste' hincapié en el conflicto con los indios '' debido a que se percibe como más dramática y apropiado para películas de acción, que son básicamente las películas occidentales. Esto conduce a una simplificación de los temas involucrados en el asentamiento del oeste y la interacción con las tribus nativas americanas. En el corazón de la mayoría de las películas del oeste es la representación idealizada del heroísmo de los pioneros que hicieron frente a todos estos peligros para dominar la nueva frontera.

párrafo 3 Sin embargo, es sólo relativamente poco tiempo que las películas occidentales se han enfrentado a la realidad de que alguna forma de genocidio fue practicada en relación con las tribus nativas americanas cuando el oeste fue resuelta por un gran número de colonos blancos. películas occidentales han retratado en general, los nativos americanos como hordas salvajes de pie en el camino del progreso inevitable. ¿Cuántas western han empleado la imagen de los intrépidos pioneros en un círculo de vagones luchando contra los ataques brutales de los 'indios'? Sin embargo, algunos Westerns más adelante como 'Pequeño gran hombre,' 'Soldado azul' y 'Bailando con lobos' han tratado de restablecer el equilibrio y mostrar el salvajismo que existía en ambos lados del conflicto.

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 4 Otro mito central que las conservas de películas occidentales y anima es el de la presentación de la ley y el orden a los nuevos territorios sin ley por medio de la pistola y el pistolero experto. El papel de la pistola y el hombre armado son fundamentales para el género del western y, a su vez, han ayudado a crear una cultura de las armas en la sociedad americana con consecuencias a veces desastrosas. El 'rápido arma', el héroe que es 'rápido en el sorteo', es el héroe del oeste arquetípico. A veces es un tipo sencillo heroica, en otras películas en las que es más complicado. El pistolero utiliza sus habilidades especiales para ayudar a los oprimidos para establecer el orden público en las comunidades donde se ha producido ninguna. En la película del oeste, 'Shane', por ejemplo, el héroe es un pistolero profesional que está tratando de salir de arma de lucha detrás de él, pero que se dibuja de nuevo en su profesión por su deseo de ayudar a una comunidad de colonos contra un hacendado tirano. Al final de la película, las hojas gunfighter la comunidad después de derrotar a los malos porque sabe que no hay lugar para él en la comunidad como la marca del pistolero siempre se adhieren a él. La película hace suya la idea de que la forma de vida de los colonos tiene que ser defendida con el arma en las manos de un profesional.

párrafo 5 Tales héroes occidentales como Buffalo Bill, Billy el niño, Wyatt Earp, Annie Oakley y Jesse James se celebró por primera vez en las páginas de la literatura barata barato y luego representados sin fin en películas del oeste. Estas

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10 - S ENSAYO AMPLIO 5: ENSAYO A MEDIOS DE ESTUDIOS

representaciones tienen poco que ver con su realidad histórica, pero son versiones altamente idealizadas de sus vidas, cuyo propósito es establecer como figuras heroicas del viejo oeste. Se convierten en arquetipos míticos alrededor del cual crecen las leyendas. Las figuras fuera de la ley, como Jesse James y Billy el niño, no son meros delincuentes, pero los símbolos del oeste americano sin ley, héroes románticos que han sido tratados injustamente. El fuera de la ley como un símbolo del oeste es parte de la conciencia americana y ha ayudado a crear la glamourosa del criminal en la cultura y la vida americana.

Párrafo final La película del oeste, a continuación, se ha perpetuado, inevitablemente, los mitos del oeste americano. películas occidentales son entretenimiento, sino que también llevan mensajes sobre los Estados Unidos como un país que encontró su verdadera identidad a través de la sedimentación del oeste. En estas películas y los mitos que se propagan, la realidad histórica se convierte en envuelto en el mito. hechos desagradables sobre el tratamiento de los nativos americanos se ignoran o se pase por alto en gran medida. A pesar de que la población de Estados Unidos ha cambiado drásticamente en las últimas décadas, sobre todo con el crecimiento en el número de ciudadanos con orígenes hispanos, para muchos estadounidenses los mitos del oeste como en las películas occidentales todavía tienen influencia y afectan la forma estadounidenses piensan de sí mismos y su país.

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H Escribir ensayos ómo

Párrafo inicial •

Hace la primera dirección de la frase tema de ensayo y obtener el ensayo a un comienzo rápido?

•

¿Cómo hacer las siguientes tres frases desarrollan la cuestión planteada en la primera frase? ¿Son 'carnosa' y lo suficientemente específico en su enfoque?

•

¿De qué manera la última frase del párrafo actuar como una oración que resume?

Párrafo 2 •

¿Qué palabra vinculación se utiliza para conectar el párrafo inicial con el primer párrafo del cuerpo del ensayo?

•

¿De qué manera la señal de oración de la abertura para el lector que el segundo párrafo es para desarrollar el tema del primer párrafo?

•

¿Qué ejemplos específicos se utilizan en oraciones cuatro y cincuenta y ocho minutos para dar cuerpo a los puntos de hecho sobre la exactitud histórica de películas del oeste?

•

¿Cómo funciona la última frase actuar como resumir y oración final del párrafo?

párrafo 3 •

¿Qué palabra actúa como la palabra de enlace entre los párrafos dos y tres?

•

¿La primera frase del acto párrafo como la frase clave y si es así, ¿cómo?

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10 - S ENSAYO AMPLIO 5: ENSAYO A MEDIOS DE ESTUDIOS

•

¿Cómo frases de dos, tres y cuatro desarrollar este punto clave?

•

Lo que se dan ejemplos concretos?

•

¿De qué manera la última frase actuar como un cierre y frase que resume el párrafo?

párrafo 4 •

¿Cuál es la palabra de enlace utilizado en la primera frase?

•

Si la primera frase es la frase clave del párrafo, ¿qué dice el párrafo es de aproximadamente?

•

¿Cómo frases de dos, tres y cuatro desarrollar este punto clave?

•

¿Son específico con detalle?

•

Cómo hacer frases de cinco, seis y siete proporcionan un análisis detallado para respaldar el punto clave del párrafo?

párrafo 5 •

¿Qué frase actúa como una frase de enlace entre los párrafos cuatro y cinco? ¿Cómo funciona la primera frase actuar como la frase clave del párrafo?

•

¿Cómo frases de dos, tres y cuatro desarrollar este punto?

•

¿Qué ejemplos específicos se proporcionan?

•

¿De qué manera la última frase enfatizar el punto clave y crea un vínculo entre héroes occidentales y otro aspecto de la cultura americana?

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H Escribir ensayos ómo

Párrafo final •

¿Qué palabra indica al lector que este es el párrafo final del ensayo?

•

¿Cómo funciona la primera frase reiterar el punto principal sobre películas del oeste?

•

Cómo hacer frases cuatro y cincuenta y ocho completan el ensayo, haciendo hincapié en los principales puntos tratados en el ensayo, pero sin repetición servil?

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11 ENSAYO DE MUESTRA 6:

HISTORIA

La escritura de ensayos 'historia' implica seguir el mismo enfoque estructurado como en otras áreas. Sin embargo, la 'evidencia' que se utiliza para respaldar su análisis de los acontecimientos históricos es claramente temas específicos. Usted necesita saber sus 'hechos' o factores históricos relevantes que tienen eventos importantes de formas y usted debe ser capaz de seleccionar entre el conjunto de conocimientos que han adquirido para respaldar las afirmaciones generales que están haciendo en sus ensayos. Al igual que en los ensayos de la literatura muestra, cerca referencias al texto y citas se utiliza para copias de seguridad de puntos específicos, por lo que en ensayos de historia pruebas detalladas y las referencias a eventos específicos tienen que ser utilizados para respaldar su análisis.

¿Cuáles fueron los orígenes de la Primera Guerra Mundial?

Párrafo inicial El catalizador que condujo al estallido de la Primera Guerra Mundial fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero del imperio AustrianHungarian, por un nacionalista serbio el 24 de junio de 1914. Un mes más tarde se rompieron las hostilidades, pero Europa se habían dando tumbos hacia una gran guerra

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H Escribir ensayos ómo

durante un tiempo considerable antes de eso. El rodaje de un oscuro miembro de la aristocracia austriaca no era más que el pistoletazo de salida para la guerra, no la causa central. La causa fundamental del conflicto fue la rivalidad entre las grandes potencias, Alemania y su aliado, Austria y su Imperio Austro-Húngaro, (conocido como las potencias centrales), por un lado, y Gran Bretaña, Francia y Rusia (conocida como la Entente ) en el otro. Las cuestiones que dividían a estos dos bloques de poder eran el equilibrio de poder en Europa en su conjunto, la búsqueda de territorios coloniales y la expansión de la riqueza e influencia.

Párrafo 2 Gran Bretaña, por ejemplo, quería mantener el equilibrio del poder en Europa para que pueda seguir adelante con gobernar y explotar su enorme imperio mundial. El surgimiento de cualquier potencia dominante en Europa pondría en peligro, en los ojos de Gran Bretaña, la estabilidad europea y su propia seguridad. Alemania era que el poder. La dictadura militarista, Kaiser Wilhelm II y el ejército, que era, en esencia, en el control del poder en Alemania, había estado tomando una postura más agresiva en las décadas anteriores al estallido de la guerra. Desde la perspectiva de Gran Bretaña, una Alemania más dominante podría alterar el equilibrio natural en Europa y poner en peligro su imperio e incluso su propia integridad territorial.

párrafo 3 Entonces, ¿qué había hecho Alemania específicamente para despertar la alarma en el resto de Europa? En la década de 1890, que había rechazado una alianza con Rusia. Rusia, que se rige por el sistema casi feudal de los zares,

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11 - S ENSAYO AMPLIO 6: HISTORIA

se alarmó por la postura belicosa de los alemanes y en 1894, se firmó una alianza con Francia. Rusia tenía sus propias enormes problemas internos como las demandas de liberalización crecieron y la aristocracia feudal que había gobernado el país durante siglos estuvieron bajo presión cada vez mayor. Los gobernantes alemanes probablemente sintieron que Rusia era un estado muy debilitado, especialmente después de su derrota 1905 a manos de los japoneses.

párrafo 4 Además, alarma británica creció cuando Alemania comenzó a construir su marina. Tradicionalmente, Gran Bretaña se enorgullecía de 'gobernante de las olas, la base de su reputación 'isla fortaleza'. Debido a su poder marítimo, Gran Bretaña como potencia isla podría proteger a sus costas y patrullar su enorme imperio. El método de la diplomacia utilizado para resolver los conflictos en su imperio era básicamente un 'enviar una cañonera' enfoque y esta confianza en su poder naval era todavía muy a la vanguardia de la política británica, por lo que las ambiciones de Alemania para construir una armada que se sitúa como mínimo rival de Gran Bretaña era un como un trapo rojo para el bulldog británico. No desde Napoleón y la batalla de Trafalgar había poder marítimo británico sido seriamente amenazado y ahora Alemania estaba haciendo precisamente eso.

párrafo 5 Es importante destacar que Alemania tenía ambiciones imperiales, así, buscando a su rival británico en África especialmente. Lo que Alemania quería de territorios coloniales expandidas era similar a las expectativas de sus colonias británicas: los recursos naturales como el petróleo y el gas, de vital importancia

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H Escribir ensayos ómo

materiales como el caucho y el algodón, nuevos mercados para sus propios productos nacionales y áreas del mundo donde el capitalismo alemán podría florecer en general. La gran guerra podría ser percibido como básicamente una guerra entre dos grandes potencias imperiales que compiten luchando en las trincheras por el derecho a colonizar y explotar. Por el estallido de la guerra, el Imperio austrohúngaro era ya un desmoronamiento edificio acosado por los conflictos causados ​por las aspiraciones de los pueblos sometidos a auto-

determinación. Se tuvo que aliarse con Alemania, en un intento de prolongar su existencia. Francia, por el contrario, a pesar de una gran potencia imperial, era relativamente débil militarmente, en comparación con el Reino Unido y Alemania. La guerra era esencialmente un concurso por el dominio entre los dos principales actores imperiales, Gran Bretaña y Alemania.

párrafo 6 Por lo tanto, cuando el archiduque Fernando fue asesinado, Alemania retrocedió de inmediato Austria contra los serbios. Con Rusia aliarse con los serbios, esto trajo Gran Bretaña y Francia en juego a través de la Entente. Cuando Alemania invadió Bélgica neutral con el fin de atacar a Francia, Gran Bretaña parecía que no tienen más remedio que declarar la guerra contra Alemania. No sólo era un aliado de Francia, Gran Bretaña se sintió amenazado por los puertos belgas que están en manos de los alemanes. La guerra se hizo inevitable y Europa se sentía hundida en una guerra que devastaría grandes áreas y provocar la muerte de millones de personas, poner fin a la regla de la Kaisers alemán, romper el Imperio austrohúngaro y volver a dibujar el mapa de Europa después del Tratado de Versalles en 1919.

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11 - S ENSAYO AMPLIO 6: HISTORIA

Párrafo final Puede verse, por tanto, que los orígenes de la guerra eran complejos. En el corazón de la misma, sin embargo, fue la lucha por el dominio entre dos grandes potencias, un conflicto que estallaría veinte años más tarde, cuando la Alemania de Hitler tratará de ampliar y establecer una hegemonía similar a lo largo de Europa. Aunque Gran Bretaña fue el aparente ganador de la Primera Guerra Mundial, la naturaleza de la sociedad británica fue cambiado para siempre. Ya no podían esperar que las clases dominantes el apoyo incondicional de las masas. En retrospectiva, se podría argumentar que la desaparición del Imperio británico comenzó en serio después de la Primera Guerra Mundial, a pesar de que tomaría otros treinta años para desentrañar. Es irónico que era la búsqueda de la expansión colonial que fue una de las causas fundamentales de la guerra.

•

¿De qué manera la primera dirección condena el tema y obtener el ensayo a un comienzo rápido?

•

¿Cómo funciona el resto del párrafo inicial trazar el suelo que será cubierta en el resto del ensayo?

•

Lo que une la frase se utiliza en la primera frase del segundo párrafo?

•

¿La primera frase de este párrafo actúe como frase clave?

•

¿De qué manera la última frase de este párrafo segundo enfatizar el punto clave del párrafo?

•

¿Qué palabra se utiliza para proporcionar una señal entre los párrafos dos y tres?

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H Escribir ensayos ómo

•

¿Cómo funciona la primera frase del párrafo tercero que actúe como frase clave?

•

¿Cómo funciona el resto de este párrafo responde a la pregunta que se ha pedido en la primera frase?

•

¿Qué frase se utiliza en la primera frase del párrafo cuarto, para dar continuidad?

•

¿Qué indica esta primera frase es el tema del párrafo?

•

¿Qué palabra que se usa en la primera frase del párrafo quinto actúa como un enlace?

•

¿Cómo las siguientes frases del párrafo proporcionan detalles para dar cuerpo a punto clave de hecho en el primer párrafo?

•

¿Cómo es el sexto párrafo vinculado a los párrafos anteriores?

•

¿Cuál es el punto clave de hecho en la primera frase del párrafo?

•

¿Cómo se desarrolló ese punto en el resto del párrafo?

•

¿Qué palabra en la frase inicial del párrafo final indica que es una conclusión a punto de ser hecho?

•

¿Cómo funciona el párrafo final actúan como un párrafo que resume al ensayo?

96

12 ENSAYO DE MUESTRA 7: escribir sobre una NOVEL

Escribir un ensayo sobre una novela exige un enfoque ligeramente diferente a escribir sobre una obra de teatro o la poesía. Al igual que con ensayos sobre obras de teatro, se debe evitar la paráfrasis o más o menos contar la historia ( 'trama' en términos de un juego) de la novela. Usted debe entender qué aspectos de la novela que le están pidiendo a escribir y concentrarse en aquellas, en lugar de volver a contar toda la historia y comentando caracteres que pueden ser irrelevantes para la tarea. Debe, sin embargo, hacer referencias cercanas a la novela, mencionando incidentes o cosas relevantes que personajes relevantes han dicho para respaldar los puntos que están tratando de hacer. La oportunidad de cotización en cualquier longitud está limitada (a menos que usted está escribiendo una pieza muy larga), de modo cotizaciones deben ser breves e incrustados a intervalos en su ensayo en lugar de en grandes trozos de cotización.

A continuación se muestra un ensayo escrito en respuesta al tema siguiente:

'En ‘Grandes esperanzas’, Pip tiene que recuperar sus valores morales después de perderlos en el camino.' Hablar de este análisis de la novela.

Párrafo inicial los valores de bondad, la industria de Pip, la falta de orgullo y humanidad común que aprendió de su

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la infancia en la forja a través de la influencia de Joe y Biddy, se pierden gradualmente por él cuando entra en sus 'grandes expectativas', hojas de Londres y entra en el mundo de la sociedad que aspira. ( 1) Los falsos valores de la señorita Havisham y Estella conducen Pip en la superficialidad y el esnobismo, y un rechazo de Joe y los valores simples, honestos el herrero representa. Es su comprensión de que es el convicto que había rescatado hace todos esos años en los pantanos y no la señorita Havisham, que es su benefactor que trae con él cara a cara con qué tipo de hombre que se ha convertido en Londres. ( 2) Su viaje moral es completa cuando se enfrenta a la altura de su responsabilidad por Magwitch y recupera sus valores morales. ( 3)

Párrafo 2 Aprendemos de la influencia de Joe Gargery la Pip en los primeros capítulos de la novela. ( 1) Joe es analfabeta y tiene dificultades para comunicar sus pensamientos y sentimientos en palabras, pero hay una dulzura innata y la bondad al hombre que la pipa es muy conscientes. Por ejemplo, hace todo lo posible para proteger la pipa de su hermana que lo ha criado 'a mano' y con castigos frecuentes de la 'cosquillas'. Joe y pipa tienen un conocimiento natural acerca de la señora Joe 'alborotos' y aunque el herrero no es lo suficientemente fuerte como para hacer frente a su esposa, se hace todo lo posible para advertir a la pipa de problemas inminentes. Igualmente, Joe es mala en-facilidad cuando el tío Pumblechook, Wopsle y el señor y la señora Hubble cenar con ellos, ya que son tan lleno de esnobismo pequeña, la codicia y pretensiones. ( 2) Le falta la fuerza para imponerse frente a estas personas absurdos, pero llega a un acuerdo tácito con la pipa de ellos. ( 3)

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párrafo 3 Además, ( 1) cuando Magwitch, el convicto, se disculpa con Joe en las marismas por haber robado una copita de licor y un pastel de la fragua (Magwitch aquí es la protección de la pipa que ha sido responsable de tomarlas), Joe muestra su simpatía natural y la humanidad diciendo: 'no tendríamos que murió de hambre por ella, pobre desgraciado compañero de creatur, tendríamos nosotros, Pip? ( 2) Pip aprende una lección acerca de mostrar bondad a los más miserables de los seres humanos, una lección que se olvide en el tiempo y sólo recuerda cuando ha llegado a un punto bajo en su propia vida. Pip siente sus primeros sentimientos de culpa por Joe cuando no es capaz de ser honesto con Joe acerca de haber robado el archivo de la fragua. ( 3) Esta es la primera señal real de un distanciamiento entre los dos, lo que aumentará gradualmente a una sima. ( 4)

párrafo 4 La próxima vez ( 1) Pip se siente separada y avergonzado de Joe se produce cuando el herrero acompaña a Pip Satis House para que la señorita Havisham puede recompensar la pipa con veinticinco guineas. ( 2) maneras imperiosas de la señorita Havisham frenillo de Joe en nudos por lo que apenas es capaz de hacer cualquier sentido cuando habla. Él también tiene problemas con su sombrero, un problema que se hizo eco cuando visita la pipa en el apartamento de Londres que comparte con Herbert bolsillo. Pip se siente culpable por la vergüenza que se trata de falta de sofisticación de Joe, pero él no puede controlar sus sentimientos. Él tiene ahora enamorado con el frío y snob Estella, que con su ojos burlones desprecia torpeza y la simplicidad de Joe. ( 3)

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 5 Biddy, también, ( 1) significa la honestidad y el calor en la novela. ( 2) Porque se ha enamorado de Estella, Pip crece cada vez más descontentos con su vida en la fragua y sueña con ser un caballero para que pueda ganar Estella. Él habla de sus sentimientos con Biddy y torpemente indica que él desea que él podría enamorarse de ella en vez de a los soberbios Estella. 'Pero nunca, nos vemos', ( 3) estados Biddy, porque ella tiene la visión para entender que la pipa ha sido herido y que la vida de la forja nunca va a satisfacer la pipa ahora que Estella le ha dicho cómo gruesa y común que es. Biddy, preguntando si la pipa que realmente piensa que convertirse en un caballero le hará más feliz, revela su comprensión de la naturaleza humana. ( 4)

párrafo 6 Cuando la pipa entra en sus expectativas, creyendo que la señorita Havisham ser su benefactor, que se va por la vida de un caballero en Londres, la brecha entre Joe, Biddy y la forja, y la nueva PIP llega a ser enorme. ( 1) Esto se representa en particular en el capítulo que describe la visita de Joe a Pip y cámaras de Herbert. En primer lugar, Joe se viste con ropa formal, las que se encuentra más incómodo, especialmente el cuello de la camisa apretada que lleva puesto. A continuación, tiene grandes dificultades para sofocar el sombrero para que no se vuelque constantemente. Se dirige a Pip como 'señor' y es claramente muy enfermo-at-facilidad durante toda la visita. Pip ha dispuesto que Joe le visitan en sus cámaras en lugar de en el Hammersmith, porque sabe Herbert será simpático y porque él no quiere

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12 -S ENSAYO AMPLIO 7: Escribiendo sobre un NOVEL

Bentley Drummle y Estella se encuentren con el herrero incómoda. Durante la visita de Joe, PIP llega a ser cada vez más exasperada y avergonzado por la torpeza de Joe, un sentimiento que le hace sentir vergüenza, pero que no puede controlar. Al final de la visita, Joe confiesa que su viaje ha sido un terrible error y que siempre estaba mal en-facilidad cada vez que salió de la forja. ( 2) La visita de Joe es un evento simbólico en la alienación de la pipa de sus primeros años. La declaración de Joe sobre su ser 'siempre los mejores amigos' ahora suena a hueco. ( 3)

párrafo 7 Es Bentley Drummle, de hecho, ( 1) que simboliza los peores aspectos de la sociedad londinense a la que Pip aspira a pertenecer. ( 2) Drummle es frío, calculador, snob, orgulloso y cruel, y no es ninguna sorpresa cuando los fríos igualmente Estella se casa con él finalmente. Pip es el rival amor de Drummle y ambos pertenecen a los Finch, un club para caballeros jóvenes. Debido a que la pipa siente que tiene que pertenecer en este mundo, comienza a gastar en exceso y se extiende hasta enormes deudas. Se ha recorrido un largo camino de ser un aprendiz de herrero sin dinero, pero él no es más feliz por ello. ( 3) Él tiene ahora perdió el contacto con los valores que se habían forjado en él a través de Joe y Biddy. ( 4)

párrafo 8 El regreso de Magwitch, sin embargo, ( 1) Pip obliga a hacer frente a algunas realidades. ( 2) La señorita Havisham no es su benefactor anónimo, que resulta ser el convicto que había ayudado a tantos años atrás. Esta revelación es devastador para la pipa, y todas sus ilusiones

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H Escribir ensayos ómo

acerca de que fue el protegido favorecido de la señorita Havisham se hacen añicos. Inicialmente, él está lleno de horror ante la necesidad de tener tratos con el exconvict y contempla abandonarlo. Poco a poco, sin embargo, se da cuenta que debe este hombre mucho y es tocado por la creencia de Magwitch en su lealtad y gratitud. Él hace todo lo posible para protegerlo y decide que debe volver a Australia con él, un plan que se frustró en el último momento. ( 3) Al asumir el manto de la responsabilidad de Magwitch, Pip recupera los valores morales que ha perdido. Es irónico que él está infringiendo la ley al hacerlo, pero Pip parece reconocer que hay una ley superior que debe obedecer, la ley de la humanidad común. ( 4)

párrafo 9 Como resultado de sus deudas, Pip es casi indigentes y que ha alcanzado el punto más bajo de su vida y cae gravemente enfermo. ( 1) Joe y Biddy ayuda a la enfermera le vuelve a la vida, que simboliza su perdón por su negligencia y mal trato hacia ellos. Pip incluso

contempla que se casan Biddy, pero descubre que Joe y Biddy se han casado después muere la hermana de Pip. Parte del proceso de regeneración de Pip es que él tiene que salir del país y ganarse la vida honestamente en el extranjero antes de que regrese a Inglaterra, restaurado a la salud y tener un propósito para su vida. ( 2) Él se reunió con Joe y Biddy, que simboliza el abrazo de los valores que representan. Dickens decidieron unir un final feliz a la novela con la implicación de que Estella y Pip se casarán, pero esto es poco convincente. Estella misma ha descartado su ex falsos valores, habiendo descubierto su propio origen humilde. ( 3)

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12 -S ENSAYO AMPLIO 7: Escribiendo sobre un NOVEL

Párrafo final Dickens, a continuación, ( 1) ha representado camino moral de la pipa de la honestidad a la falta de honradez, la falta de orgullo al esnobismo, calidez humana de frialdad emocional, y vuelta a empezar. ( 2) El aspecto interesante de la jornada de la pipa es que nosotros, como lectores, no podemos simplemente condenarlo por sus aspiraciones. Podemos entender su necesidad de mejorarse a sí mismo, podemos simpatizar con su amor por la desdeñosa Estella e incluso con su exasperación con Joe. Además, Dickens nos da a entender por qué la pipa sería tan terror golpeó-en la revelación de que un convicto era su benefactor. Se debe a que la pipa parece demasiado humano en sus fallos que podemos calentar a la cuenta de su viaje moral y goce su regeneración moral.

UNA ANÁLISIS

Párrafo inicial (1) La frase inicial del ensayo aborda el tema de inmediato mencionando los valores que Pip ha aprendido en la fragua y luego se contrastan con aquellos valores que encuentra en Londres. 'Galleta' se evita porque la primera frase dice algo específico sobre la novela.

(2) Sentencias dos y tres proporcionan aún más la respuesta correspondiente a la

interrogar al mencionar la señorita Havisham y Estella y su influencia en él. Estos son de nuevo las referencias específicas que introducen temas que se tratarán más adelante en el ensayo.

(3) La última frase se refiere al tema central de 'valores morales' y hace mención de los sentimientos de responsabilidad y Magwitch de Pip

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H Escribir ensayos ómo

hacia él. Esta se centra una vez más en el tema central del ensayo.

Párrafo 2 (1) Sentencia uno recoge en un punto señalado en el párrafo inicial (Joe La influencia de la Pip Gargery). Esto ayuda a establecer la impresión de que se va a dar seguimiento a los puntos que ha hecho en el primer párrafo.

(2) Sentencias dos, tres y cuatro ejemplos dan detallado de Joe de actitudes con estrechos referencias a la novela. intentos de Joe para proteger la pipa de la de su esposa '' alborotos y su disgusto por el esnobismo de los familiares se mencionan para ilustrar los valores de Joe representa.

(3) La última frase hace una declaración general acerca de Joe que hace hincapié en la influencia moral de Joe y termina el párrafo cuidadosamente.

párrafo 3 (1) 'Además,' se utiliza como una palabra de enlace para proporcionar continuidad

entre este párrafo y el anterior. Tenga en cuenta la coma después de 'Por otra parte'.

(2) Una cita corto se utiliza para copia de seguridad del punto que se está realizando.

Tenga en cuenta que está contenida dentro de las comillas. breves citas de novelas se pueden utilizar para respaldar el punto que usted está haciendo, pero no exagere su uso.

(3) Sentencias dos y tres proporcionan una prueba más detallada (el punto

sobre la pipa y el robo del archivo de la fragua) para respaldar el punto principal del párrafo.

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12 -S ENSAYO AMPLIO 7: Escribiendo sobre un NOVEL

(4) sentencia de cuatro resume el párrafo y hace que el punto sobre la grieta entre Joe y Pip.

párrafo 4 (1) La frase 'la próxima vez' actúa como una frase de enlace entre párrafos.

(2) La primera frase dice al lector lo que este párrafo es ser sobre: ​los inicios de la decisión de la pipa lejos de los valores de la forja a su abrazar los valores de Satis House. (3) Sentencias dos, tres y cuatro 'carne hacia fuera' el punto clave con detalla

referencias a su sentir vergüenza de Joe y sus reacciones a la burla de Estella.

párrafo 5

(1) 'demasiado' se utiliza como una palabra de enlace entre párrafos.

(2) Sentencia es la frase clave que indica que el tema de la párrafo es Biddy y su influencia. se utiliza (3) Otra cita corta (entre comillas), que se suma detalle relevante para el tema de la oración.

(4) La frase final del párrafo hace una declaración general Biddy acerca de que 'ata' el párrafo cuidadosamente.

párrafo 6 (1) Sentencia uno actúa como la frase clave para el párrafo mediante mapeo

lo que el resto del párrafo es para hacer frente a: el impacto de herencia de Pip tiene sobre su relación con Joe y la forja.

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H Escribir ensayos ómo

(2) Las oraciones de dos a seis proporcionan un montón de detalles y referencias cercanas

visitando la pipa de Joe en Londres e ilustrar el punto clave del párrafo.

(3) La última frase actúa como una frase que resume el párrafo por haciendo hincapié en la ruptura entre la pipa y su antigua vida.

párrafo 7 (1) 'de hecho' es la palabra que une usado para unir los párrafos.

(2) Sentencia es la frase clave que indica que Bentley Drummle y el mundo que él representa son los temas del párrafo. (3) Las frases de dos, tres y cuatro añaden detalles relevantes por las referencias a

Drummle, Estella y los pinzones. Estas referencias respaldan el punto sobre el tipo de valores Drummle significa, que parecen estar influyendo en la pipa.

(4) La última frase llega a una conclusión general sobre la pérdida de Pip

valores basados ​en los puntos discutidos en el párrafo.

párrafo 8

(1) 'sin embargo' se usa una palabra de enlace.

(2) Sentencia uno indica el punto clave del párrafo es el retorno de Magwitch.

(3) Las oraciones cinco y cincuenta y ocho complemento detalla las referencias para respaldar el punto clave

mediante el análisis de las actitudes cambiantes de Pip a Magwitch.

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12 -S ENSAYO AMPLIO 7: Escribiendo sobre un NOVEL

(4) Las dos últimas frases del párrafo ambos hacen hincapié en que el general

punto que se puede deducir de los puntos que se han hecho.

párrafo 9 (1) Sentencia es la frase clave del párrafo mencionando El descenso de la pipa en la enfermedad y la depresión.

(2) Sentencias dos, tres, cuatro y cinco se desarrollan este punto principal por

refiriéndose a Joe y Biddy de la bondad y la regeneración gradual de Pip.

(3) Las dos últimas frases añadir valor adicional al párrafo por hacer un juicio sobre el final de la novela con referencia a la posible unión de Estella y Pip.

Párrafo final (1) 'entonces' indica que una conclusión está a punto de ser alcanzado.

(2) Sentencia uno trae la parte posterior ensayo a la cesión global se han sido establecidas.

(3) El resto del párrafo deja al lector con algo en que pensar aproximadamente y se inserta una respuesta personal a la pregunta que ha sido establecido.

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13 ENSAYO DE MUESTRAS 8: ESCRITURA EN RESPUESTA A UNA TAREA PENSAMIENTO CRÍTICO

El pensamiento crítico implica una estrecha análisis y evaluación de argumentos textual. Que se espera identificar en el texto dado cómo está estructurado el argumento, las conclusiones que se

dibujado a partir de los puntos que se están realizando y cualquier contra-argumentos que se presentan. Se espera para mostrar su comprensión de los supuestos que argumentos sustentan y analizar cualquier defecto en el argumento.

No se le pedirá normalmente para escribir un ensayo completo en respuesta a la asignación, sino una pieza más corta, se detalla de la escritura continua.

Tarea: Escribir una evaluación crítica del argumento que se presenta a continuación. Asegúrese de que usted en su respuesta:

1) identificar explícitamente la estructura del argumento, es decir, las conclusiones extraídas, las razones dadas, y contra-afirmaciones hechas.

[5]

2) Evaluar el argumento explicando las fallas en el razonamiento, y dando a los supuestos que se deben hacer.

[6]

3) presentan dos argumentos adicionales que desafío y / o apoyar la

[6]

conclusión. (Tres marcas están disponibles para la calidad de la comunicación escrita) 108

13 -S ENSAYO AMPLIO 8: ESCRITURA EN RESPUESTA A UNA CRÍTICA tarea del pensar

El calentamiento global, sus peligros para el planeta y las razones para ello, se ha convertido en una causa sagrada para muchos ecologistas y algunos en la comunidad científica. Sin embargo, el caso de que estos defensores hacen de reaccionar rápidamente a menudo declaró una y defectuoso en la evidencia que se presenta. La situación es mucho menos clara que estos fanáticos afirmarían. Muy bien puede haber razones para aceptar que la tierra se está calentando, pero incluso eso no es una certeza total. En cualquier caso, hay que tener presente que la tierra siempre ha sido objeto de cambio climático independiente de las intervenciones humanas.

extravagantes afirmaciones se hacían hace sólo unos pocos años que dentro de cincuenta años, la temperatura media del globo se elevaría en un promedio de diez grados. Estas previsiones apocalípticas violentamente fueron realizados por científicos y activistas que declararon que el desastre ecológico generalizado esperaba el planeta y esto fue en gran parte debido al impacto de la conducta humana a través de las emisiones de carbono, la deglución de los recursos y la contaminación naturales de la tierra en general. Esto simplemente no ha ocurrido y aquellas previsiones ahora puede ser visto simplemente como alarmista. Ahora se acepta en general que esas predicciones salvajes de la fatalidad eran totalmente exagerada y que el efecto del calentamiento global, si se va a pasar, sería mucho menos drástica de lo que se pensaba anteriormente.

Si los pronósticos graves eran falsas, lo que se puede confiar en la propaganda corriente circula a través de los medios por los que tienen un hacha para moler ecológico particular? La evidencia científica del calentamiento global es, en el mejor, contradictoria. Ha habido muchas voces discrepantes en la comunidad científica que dudan de la base misma del argumento ecologista. Profesor Otis Jones, de la Universidad de Duke, Illinois, por ejemplo, ha afirmado que el pánico sobre el calentamiento global ha sido motivada políticamente. Sí, dicen otros científicos, bien puede haber un proceso de calentamiento global que toma lugar, pero el alcance de la misma es mucho menos dramático que se ha descrito hasta ahora. Tal vez algunas capas de hielo se están derritiendo, estos científicos sostienen, pero a un ritmo tan lento que el planeta está en peligro real. Sí,

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H Escribir ensayos ómo

la industria y los automóviles son fuentes de emisiones de carbono, pero no más de árboles, que la mayoría de los activistas ecologistas se tratan de proteger.

La imagen es confusa y el problema es que uno de los lados del argumento parece tener un gran interés en mantener de esa manera mediante el suministro de verdades a medias y confiando en la evidencia científica a medio cocinar. Ha habido un intento de estampida las principales naciones industriales, especialmente los Estados Unidos, a tomar medidas drásticas para las emisiones de corte, una acción que podría perjudicar gravemente la economía del país y, como resultado, el mundo. Lo que se necesita es una política de sentido común, no argumentos histéricos. La evidencia disponible, a menos que esté contaminado por grupos de intereses especiales, se debe examinar científicamente y sin emoción para saber exactamente cuál es la situación. Es muy posible que el planeta se está calentando y que eso tendrá un efecto sobre la forma en que habitamos esta tierra. Sin embargo, vamos a tratar con hechos, no fantasía,

1. En el primer párrafo, se hacen dos conclusiones intermedias: que el caso del calentamiento global ha sido exagerada y que la situación es más confusa que a menudo está representado por los proponentes de medidas urgentes adoptadas sobre el tema. La contra-afirmación se hizo que la tierra tiene el cambio climático siempre sometido, lo que implica que no hay nada nuevo acerca de la situación actual. La última frase del segundo párrafo concluye que las últimas previsiones sobre el impacto del calentamiento global han sido inexacta. Las razones por las que esta conclusión se basa en que son esos científicos que hicieron esas predicciones han tenido que agua por sus advertencias porque no han ocurrido los desastres. En el tercer párrafo, la conclusión se hace que la tierra también puede estar calentando, pero el impacto de esto es menos grave que ha sido reivindicado.

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13 -S ENSAYO AMPLIO 8: ESCRITURA EN RESPUESTA A UNA CRÍTICA tarea del pensar

que puede estar ocurriendo, el escritor da algunos ejemplos específicos del impacto en el medio ambiente que volver ayuda a esta conclusión. La frase final del artículo se llega a la conclusión de que los hechos, y no de fantasía, deben ser la base para la discusión de este tema. Esta conclusión se basa en las opiniones expresadas en los párrafos precedentes sobre el párrafo que hacen hincapié en la naturaleza emocional, irracional de los argumentos utilizados para la acción de fuerza sobre el calentamiento global.

2. Los principales defectos son que hay una falta de pruebas contundentes para respaldar el argumento y que depende de las afirmaciones más bien vacíos de la misma clase que él / ella acusa al otro lado de caer en. En esencia, el escritor ha proporcionado poca o ninguna evidencia de las opiniones vertidas. Los argumentos de los que abogan por una acción urgente se presentan como nacido de prejuicios. El uso de términos tales como 'causa sagrada', 'fanáticos', 'predicciones apocalípticas' y 'pronósticos terribles' tienen la intención de crear la impresión de que estas personas han permitido que la intensidad de sus sentimientos a nublar su juicio, lo que les lleva a presentación , en el mejor de pruebas, muy parcial.

Se hace un supuesto en el artículo que las anteriores previsiones sobre el calentamiento global han demostrado ser muy mal, pero no se proporcionan ejemplos concretos para respaldar este punto. La afirmación de que la tierra siempre ha estado sujeta a cambios climáticos implica la suposición de que el planeta se ha enfrentado a retos similares en el pasado y que ha sobrevivido y, sin embargo, una vez más, no se dan ejemplos específicos. Se supone que hay 'muchas voces discrepantes en la comunidad científica', pero esto sólo es respaldado por referencia a un profesor individual y 'otros'.

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H Escribir ensayos ómo

Las opiniones del escritor cita estas 'voces' como la expresión no están suficientemente detallados para hacer frente a cualquier escrutinio cercano. El ejemplo de árboles que emiten dióxido de carbono subraya una suposición, o, por lo menos una inferencia, que 'fanáticos' le importaría más sobre árboles que las actividades humanas.

El escritor hace afirmaciones acerca vacías en función de hechos concretos, científicos en lugar de fantasía, pero no define qué se entiende por los hechos. La evidencia debe ser examinada, pero no evidencia de que se 'manchado por grupos de intereses especiales. Aquí el escritor revela una vez más su / sus actitudes parciales. En general, el tono predominante de la pieza es polémica y no objetivo. En argumentar a favor de una actitud de sentido común a este problema, el escritor es el objetivo de identificar potenciales oponentes ya que dependiendo de lo contrario de sentido común. El sentido común es en sí mismo una frase bastante sentido en este contexto.

3. Existe considerable evidencia de que el calentamiento global está teniendo un grave impacto en el planeta. desastres ecológicos recientes como el tsunami en el sudeste de Asia y las grandes inundaciones en los estados del sur de los EE.UU. no pueden simplemente ser descartados como actos arbitrarios de la naturaleza. La creciente frecuencia con la que estos eventos anormales están llevando a cabo demuestra claramente que algo drástico y peligroso que está sucediendo en el planeta. La gran preponderancia de la opinión científica está sesgado hacia el reconocimiento de la grave crisis que enfrenta el planeta si no se toman rápidamente medidas drásticas. Voces disidentes dentro de la comunidad científica son cada vez menos.

La prueba más significativa de apoyo para el caso

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13 -S ENSAYO AMPLIO 8: ESCRITURA EN RESPUESTA A UNA CRÍTICA tarea del pensar

una acción drástica es que la mayoría de las naciones del mundo, grandes y pequeños, ahora reconocen el peligro y que hay que hacer algo rápidamente. El hecho de que Estados Unidos, la India y China, entre otros países, están arrastrando sus pies sobre la adopción de medidas eficaces para reducir las omisiones de carbono sólo pone de relieve la amenaza para el mundo. Estos países están sacrificando la salud futura del planeta por el bien de su propio corto plazo y los intereses económicos estrechos. Sin embargo, en el largo plazo, estos países van a sufrir con el resto del mundo, cuando todos los efectos de impacto del calentamiento global. Sequías, inundaciones, tormentas anormales y hambruna y la enfermedad en última instancia afecta a todos los países, cualquiera que sea su tamaño y estado de desarrollo.

UNA ANÁLISIS

Respuesta a la pregunta 1

La respuesta se ocupa específicamente de las conclusiones extraídas intermedios y contra-afirmaciones hechas en el texto dado y se refiere a las secciones pertinentes. Las razones de las conclusiones intermedias se analizan y los ejemplos específicos dados. La conclusión final que se dibuja es identificado y las razones de la conclusión.

Respuesta a la pregunta 2

Las fallas en el argumento se expresan como la falta de pruebas contundentes afirmaciones vacías y sin evidencia de respaldo. Los argumentos en contra se caracterizan como lenguaje emocional prejuicios y usar. Se señala que hay muchas voces discrepantes, pero sólo uno de los científicos se conoce. Las puntas de alfiler de análisis de la suposición de que los ambientalistas se preocupan más por los árboles que como seres humanos. En general, el juicio es

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H Escribir ensayos ómo

hace que la pieza es muy parcial y polémica en lugar de objetivo.

Respuesta a la pregunta 3

Los detalles específicos de los desastres ecológicos se dan para afirmar que el calentamiento global es una amenaza definitiva para el planeta. Una afirmación se hace sobre la mayoría de la opinión científica copia de ese análisis. Además, un argumento está hecho de que casi todas las naciones reconocen ahora el peligro, aunque algunas de las naciones más grandes están rezagados en hacer algo acerca de la reducción de las emisiones. Los ejemplos específicos de los efectos del calentamiento global se presentan para respaldar el argumento de que se está realizando.

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analogía

suposición

conflicto

consistencia

contexto

corroboración contra-

credibilidad

criterio

datos

definición

dilema

evidencia

pericia

hipotético

inferencia

inconsecuencia

interpretación

irrelevante

juicio

idioma

percepción

principios

pertinencia

reputación

argumento

conclusión intermedia neutralidad

establecido

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parcialidad

conclusión

argumento

14 ENSAYO DE MUESTRA 9: ENSAYO A FILM ESTUDIOS

Un ensayo sobre los estudios de cine es diferente de ensayos sobre literatura en la que no se puede citar directamente de una película. Una cita de una película significaría que muestra un extracto de la película en sí. Puede, sin embargo, describir una escena o toma correspondiente y se refieren a películas específicas para respaldar los puntos que están haciendo. estudios de cine son particularmente propensos a la utilización de 'jerga', pero sin embargo es importante ser capaz de discutir películas usando la terminología generalmente aceptada dentro de la materia. Por tanto, es esencial que se familiarice con estos términos y son capaces de utilizar con confianza.

Tarea: Explicar la 'teoría del autor' en la crítica de cine y hacer un caso a favor o en contra de ella, utilizando ejemplos de determinados directores de cine.

Párrafo inicial La teoría del autor ( 1) se originó en Francia en la década de 1950 en las páginas de los 'Cahiers du Cinema', una revista de crítica de cine serio para quien los críticos como Jean-Luc Godard, Claude Chabrol y Francois Truffaut, todos los cuales se convertiría más tarde distinguido directores sí mismos, escribieron . ( 2) La revista se concentró en la industria del cine americano y su admiración por el Hollywood

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película, género, especialmente las películas tales como westerns, películas de suspenso y musicales. Los críticos franceses ha elogiado directores individuales americanos como Howard Hawks, Orson Welles, John Ford y Vincente Minnelli ( 3) que trabajaba en la industria de Hollywood, pero que logró, según se decía, para imponer una visión personal en las películas de género que se indica. ( 4)

Párrafo 2 Esto entonces, ( 1) fue la base de la teoría del autor. El director se convirtió en el 'autor' de la película, al igual que el novelista fue el autor de la novela o un pintor fue el creador detrás de una obra de arte. De hecho, de acuerdo con los críticos que proponen la teoría, los más grandes directores eran artistas por derecho propio, a pesar del hecho de que estaban trabajando en una forma de arte industrializado con el objetivo de crear productos para una audiencia mundial de masas. Tal vez los grandes estudios de Hollywood se hicieron funcionar como fábricas, produciendo una película tras otra para llenar los programas de los miles de cines que necesitan su producto, pero 'genios' individuales, tales como los mencionados anteriormente y otros que incluían Alfred Hitchcock, Samuel Fuller , Otto Preminger, George Stevens y Robert Aldrich, podría manipular el sistema de estudios de imponer su propia visión de la materia prima que se les presentaron. ( 2) La realización de una película bien podría ser un ejercicio de colaboración entre el talento de los guionistas, actores, camarógrafos, compositores y todo tipo de técnicos, pero a los defensores de la teoría del autor, sólo había un genio rector: el director. ( 3) Si el director era una mediocridad, entonces la película sería mediocre. Si el director, sin embargo,

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fue uno de los genios elegidos, a continuación, la película tenía todas las posibilidades de resultar ser una obra maestra. ( 4)

párrafo 3 Con seguridad se puede afirmar ( 1) que la teoría de autor surgió en parte por la necesidad de estos críticos franceses para promover el papel del director por sus propias razones personales. ( 2) Después de todo, cuando se escribían como críticos, eran directores frustrados. Ellos querían dirigir películas propias y estableciendo su reputación críticos a través de sus actividades de promoción de la teoría del autor, que estaban haciendo nombres por sí mismos en el mundo del cine y convencer a la gente que la creación de películas que valen la pena depende de la visión general de cada consejero, que se fervientemente esperaba convertirse en sí mismos. Por lo tanto, el caso que hicieron para cada director de Hollywood para ser tomado en serio como artistas fue exagerado en las afirmaciones hechas por estos 'genios'. ( 3) De hecho, fue una gran sorpresa para muchos de estos directores que tenían algún tipo de 'visión universal' y los temas subyacentes que vincula todas sus películas. Vincente Minnelli, por ejemplo, el talentoso director de musicales como 'Meet Me in St. Louis' y 'Melodías de Broadway' se vio elevado al autor estatura debido a que estos críticos, a diferencia del resto de nosotros, podían discernir la 'filosofía' que apuntaló las películas que dirige. ( 4)

párrafo 4 Por lo tanto, ( 1) la teoría del autor iba en contra de los hechos duros de la industria de Hollywood. ( 2) directores

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eran empleados, empleadas, en general, a su vez un guión, que muy a menudo no habían tenido parte en la creación, en el celuloide. Un director de Hollywood contratada sería entregado un guión, los actores serían echados, un cámara y otros técnicos asignados, un calendario de rodaje funcionó, y él (la gran mayoría de los directores de Hollywood eran varones) se esperaba que la película dentro del presupuesto y a tiempo para el lanzamiento. Muy pocos directores tenían derechos incluso por encima de la edición final de las películas 'que' hicieron. Los jefes de los estudios serían tomar estas decisiones guiados por sus propios instintos y reacciones del público a los preestrenos de la película. El potencial comercial de cualquier película fue el factor más importante para los estudios. La presión sobre las cabezas del estudio era crear éxitos de taquilla, no obras de arte. ( 3) Si por casualidad una película de éxito en términos de taquilla fue elogiado por ser artística, entonces eso fue sólo un accidente feliz. ( 4)

párrafo 5 Sin embargo, ( 1) directores con talento hicieron el trabajo dentro del sistema de Hollywood y lograron imponerse sobre el material que trabajaron. ( 2) Alfred Hitchcock, por ejemplo, hizo películas 'Thriller' que podría ser bastante pretendían ser obras de arte. Películas como 'Vértigo', Psycho', 'muerte en los talones' y 'Notorious' son entretenidas películas de género, pero también son dignos de consideración seria. Sin embargo, Hitchcock no hacer estas películas por sí mismo. Era muy astuto en escoger colaboradores con talento, sin los cuales las películas habrían sido mucho menos impresionante. Trate de pensar en la mejor de las películas de Hitchcock y sin las puntuaciones de Bernard Herrmann, por

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ejemplo, o la cinematografía de Robert Burks ( 'Vértigo', 'muerte en los talones'). ( 3) El cine es un proceso de colaboración e incluso el más capaz de Administración no puede hacer todo por sí mismos. ( 4)

párrafo 6 Sin embargo, ( 1) algunos directores adquirieron un mayor control sobre las películas que hicieron al convertirse en productores independientes y la elaboración de acuerdos con los grandes estudios. ( 2) Cuando un productor / director tiene el control de la fundición, guión, edición y casi todos los demás aspectos de la realización de películas, entonces él o ella puede hacer una reclamación a algún tipo de autoría, pero aun así, son dependientes de la entrada artística de muchos personas: actores, directores de fotografía, guionistas, diseñadores de producción, entre muchos otros. ( 3) Ingmar Bergman, el gran director sueco, tenía tanto control sobre las películas que dirigió como cualquier director que haya trabajado en el cine, pero aún necesitaba el talento de cineastas y actores para conseguir su visión sobre la pantalla. ( 4)

Párrafo final Por lo tanto, ( 1) la falla central en la teoría del autor es esta necesidad de identificar el director como el único genio que preside la creación de una película. ( 2) Un novelista puede escribir solo, la creación de una novela de la materia prima que él / ella ofrece. Un director de cine, que trabajan en el mundo comercial de la industria del cine, nunca puede trabajar solo. Cualquier película es la suma total de todos los talentos que contribuyeron al mismo. Los críticos que primero empujaron la teoría del autor tenían la intención de elevar el perfil de directores de cine per se y que eran

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H Escribir ensayos ómo

éxito en hacer esto. Sin embargo, hicieron afirmaciones exageradas para muchos directores individuales, reclamaciones que sólo el más acérrimo de auteurists sería ahora endosar. ( 3) La teoría del autor fue equivocado desde el principio y como estructuralista y postestructuralista teoría ha puesto de manifiesto el carácter común de toda actividad artística, puede ser concedido incluso menos crítica credibilidad que antes. ( 4)

UNA ANÁLISIS

Párrafo inicial (1) Utilizando el término 'autor teoría' como las palabras de apertura del ensayo

señales al lector que se está dirigiendo el tema de inmediato. (2) Esta es una frase de apertura enfática diciendo algo específico sobre el tema, explicando cómo surgió la teoría y la mención de algunos de los principales partidarios de auteurism. 'Galleta' se evita. (3) Ejemplos específicos de directores favorecidos por el autor críticos están siempre, pero ningún detalle se ha ido en en esta etapa del ensayo.

(4) Esta última frase del primer párrafo señala el camino para lo que está por venir en el cuerpo del ensayo.

Párrafo 2 (1) se refiere esto de nuevo al párrafo de apertura y proporciona un enlace, como hace 'y luego'.

(2) Esta frase larga explica, además, la idea detrás de la teoría y directores detalles particulares favorecidos por los partidarios de la teoría.

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14 -S ENSAYO AMPLIO 9: ENSAYO UNA PELÍCULA DE ESTUDIOS

(3) Esta frase reconoce la naturaleza colaborativa de la realización de películas

pero hace hincapié en la importancia del papel del director, de acuerdo con la teoría del autor.

(4) Las dos últimas frases del párrafo son una expresión ordenada de la esencia de lo que se ha dicho.

párrafo 3

(1) 'Es de forma segura se puede afirmar' actúa como un dispositivo de unión.

(2) La primera frase del párrafo hace que el punto clave de la párrafo que los partidarios de la teoría del autor tenían algo personal que ganar de proponerlo. (3) Sentencias dos, tres y cuatro desarrollan este punto clave adicional.

(4) Las dos últimas frases presentan un ejemplo específico de un director y

sacar una conclusión de lo que se ha dicho.

párrafo 4 (1) 'Así' se utiliza como una palabra de enlace entre párrafos.

(2) La primera frase del párrafo establece claramente el tema de la el párrafo (el carácter industrial de la realización de películas de Hollywood) en una frase clara, sencilla.

(3) Las frases de dos a seis desarrollar este punto, proporcionando el detalle de lo Se esperaba papel de director para estar dentro de la industria de Hollywood.

(4) La última frase añade una idea adicional acerca de las películas hechas de mérito

dentro de este sistema ser un 'feliz accidente', que completa el número de párrafo.

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 5 (1) 'Sin embargo' es la palabra que une entre párrafos.

(2) La primera frase establece claramente que el tema del párrafo es acerca de cómo algunos directores logran imponer una visión personal sobre las películas que dirigen.

(3) Las penas de dos a cinco examinan el trabajo de un director en particular,

Alfred Hitchcock, para ilustrar el punto. películas específicas dirigidas por Hitchcock se denominan.

(4) La última frase hace una contra-afirmación acerca de Hitchcock películas, que se refiere de nuevo al punto sobre la película de decisiones como un proceso de colaboración.

párrafo 6 (1) 'Sin embargo' es la palabra que une entre párrafos. (2) El tema del párrafo (directores que actúan como sus propios productores)

que se afirma en la primera frase del párrafo. (3) El largo segunda frase detalla algunas de las funciones de la productores, pero reitera la idea de que la realización de películas es un proceso de colaboración.

(4) La última frase utiliza el ejemplo de un director individual a hincapié en este punto.

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14 -S ENSAYO AMPLIO 9: ENSAYO UNA PELÍCULA DE ESTUDIOS

Párrafo final (1) 'así' señales al lector que el ensayo está llegando a un considerado conclusión basada en los argumentos presentados en el cuerpo del ensayo.

(2) La primera frase reitera el argumento central sobre las fallas en la teoría del autor.

(3) Las frases de dos a seis resumen los argumentos contra la autor teoría. (4) La última frase deja al lector con algo más en qué pensar sobre: ​la influencia de la teoría crítica reciente sobre nuestra actitud hacia auteurism.

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15 ENSAYO DE MUESTRA 10: una política ENSAYO

Escribir ensayos sobre la política y la historia política claramente comparte en común con ensayos de historia. Usted tiene que tener sus hechos a su alcance y familiarizarse con los términos aceptados de la materia. Su análisis cercano tiene que estar respaldada con ejemplos relevantes y específicos que ilustran los puntos que están haciendo.

Asignación: ¿Qué factores llevaron a la aplastante victoria del Partido Laborista británico en las elecciones de 1945?

Párrafo inicial La aplastante victoria del Partido Laborista en las elecciones de 1945 fue una de las mayores sorpresas en la historia electoral británica. ( 1) El Partido Conservador, bajo la dirección del entonces primer ministro Winston Churchill, había esperado con confianza un retorno al poder después de la coalición durante la guerra con los laboristas, pero su derrota en las urnas no sólo era un rechazo de Churchill como el hombre para dirigir Bretaña en paz -tiempo y durante un período de reconstrucción importante inevitable, pero también de su registro antes de la guerra como un gobierno. La mayoría absoluta del Trabajo fue de 145

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asientos, un amplio margen, y un testimonio del hecho de que los votantes, por lo general, querían un nuevo comienzo y no un retorno a las políticas que habían causado tanta miseria social en la década de 1930. ( 2)

Párrafo 2 La experiencia de la mayoría de los británicos durante la década de 1930 fue, sin duda ( 1) un factor importante en dar su voto al Partido del Trabajo. ( 2) La Gran Depresión de la década de 1930, después de la caída de Wall Street de 1929, había dado lugar a un desempleo masivo en Gran Bretaña. Con la seguridad social mínima a disposición de la masa de la población, las clases de trabajo soportado años de privación y la lucha para satisfacer las necesidades más básicas de alimentación, vivienda y atención médica. No había ninguna red de seguridad para la masa de la población a caer de nuevo en. Millones vivían en los barrios pobres de la ciudad y desgraciados estaban seriamente

desnutridos. La falta de alimentos nutritivos significaba muchos niños y ancianos, en particular, sufría de mala salud. atención médica gratuita era muy escaso y cuando la elección era entre poner comida en la mesa o el pago de facturas del médico, millones tenido que elegir la ruta de supervivencia y las necesidades básicas de salud de negligencia. ( 3) Y que estaba a cargo durante esta década de privación social? Los conservadores, que ahora estaban pidiendo a la gente que había sufrido bajo su gobierno de la década de 1930 para darles una vez más su confianza. La amarga experiencia de la década, sin embargo, no había sido olvidado y que le costaría al partido conservador muy caro. ( 4)

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 3 También hay que destacar ( 1) que la elección de 1945 fue la primera oportunidad que el electorado había tenido que elegir su gobierno desde 1935. ( 2) Cuando estalló la guerra en 1939, se suspendieron las elecciones por lo que los británicos no habían tenido la oportunidad de registrar su aprobación o no de las políticas del gobierno de diez años enteros. Victoria en Europa se había logrado con la rendición de Alemania y sus aliados, pero la guerra en el Pacífico tenía todavía no se ha ganado. La mayoría de las personas reconocen que Churchill había demostrado ser un gran líder en tiempos de guerra. Se convirtió en un símbolo de la resistencia británica a la máquina de guerra nazi. Sin embargo, los votantes tenían buena memoria y Churchill se asoció en la conciencia de la nación con los horrores de la década de 1930. ( 3) los votantes más viejos, también, recordaron las secuelas de la Primera Guerra Mundial ( 'la guerra para acabar con todas las guerras'), cuando se habían hecho promesas acerca de un reordenamiento de la sociedad británica y luego poder y la riqueza habían vuelto a las mismas personas que antes de la guerra . En julio de 1945, cuando la guerra se acercaba a su fin, la masa de los votantes parecía decidido que esta vez las cosas serían muy diferentes. ( 4)

párrafo 4 otro ( 1) factor importante en la elección de 1945 fue el sentimiento generalizado entre la población que habían hecho sacrificios para ganar la guerra y merecía una recompensa por esos sacrificios. ( 2) Millones de hombres y mujeres habían servido, y aún estaban sirviendo en las fuerzas armadas. Casi un millón de personas habían hecho el sacrificio máximo. De hecho, los votos de los soldados que sirven eran un factor decisivo en la toma de

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15 -S ENSAYO AMPLIO 10: ENSAYO una política

Seguro del Trabajo se volvió al poder con una mayoría tan grande. hombres y mujeres reclutados habían sido separados de sus familias y renunciado a su empleo remunerado para servir a su país. ( 3) Ellos creían que merecían algo mejor que lo que les había enfrentado en la década de 1930. ( 4)

párrafo 5 El gobierno en tiempos de guerra bajo Churchill tenía, sin embargo, ( 1) anticipado la reestructuración de la sociedad británica de la posguerra y se había producido el Informe Beveridge, que tenía recomendaciones importantes sobre la salud, el empleo, la seguridad social y las oportunidades de educación. ( 2) A la luz de ese informe, los 1945 programas electorales de los dos principales partidos hacen un contraste interesante. El partido conservador se dirigió su manifiesto 'Declaración del Sr. Churchill de la Política de electores', que dejaron claro que ponen gran fe en la capacidad de voto, ganador de la guerra líder venerado. El manifiesto hizo hincapié en la necesidad de empujar hacia la victoria final y la reconstrucción de Europa. Fue menos detallada sobre el tipo de Gran Bretaña, el grupo quería construir en Gran Bretaña de posguerra. El manifiesto del Partido del Trabajo, por el contrario, fue fuertemente sesgada hacia el Informe Beveridge e hizo promesas muy concretas sobre el establecimiento de un estado de bienestar en el que el ciudadano podría ser cuidado 'de la cuna a la tumba'. Hubo promesas de nacionalizar industrias y empresas de servicios públicos clave. Un Servicio Nacional de Salud, la libertad de todos los ciudadanos, estaba en el centro de sus planes. ( 3) La impresión general fue creado que el Partido del Trabajo sería más capaz de reconstruir la sociedad británica con mayor equidad, igualdad y oportunidades. ( 4)

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H Escribir ensayos ómo

párrafo 6 Adicionalmente, ( 1) líderes políticos laboristas debido a sus papeles prominentes en el gobierno de coalición durante la guerra habían llegado a ser muy bien conocido por, y la confianza de, el electorado británico. ( 2) Clement Attlee, Ernest Bevin y Herbert Morrison, entre otros, se perciben ahora como políticos capaces a los que las riendas del gobierno ahora podían confiarse con seguridad. Por el contrario, Churchill estaba ahora en sus setenta y pareció a muchos a pertenecer al pasado. Por otra parte, Churchill hizo un grave error al afirmar que para poner en práctica el programa del Partido del Trabajo significaría la creación de una sociedad Gestapo. A medida que la población había estado muy involucrado en la derrota de la Gestapo y las fuerzas totalitarias que habían conducido a la derrota de Alemania, este rebotado sobre el Churchill y él fue muy criticada por la alusión. ( 3) En la campaña electoral, a continuación, el Partido Conservador marcó algunos objetivos propios, mientras que el Partido del Trabajo capturó el estado de ánimo de la nación. ( 4)

Párrafo final Fue cuando, ( 1) el deseo generalizado de un nuevo comienzo y un rechazo de las políticas de la década de 1930 que ayudaron a ganar el partido laborista una victoria tan aplastante en las elecciones de 1945. La experiencia de la guerra de millones de personas comunes en las fuerzas armadas había reforzado su

determinación de no volver a la clase de sociedad que habían soportado antes de la guerra. Además, la población civil había sufrido desmembración de la familia y la pérdida, apagones, ataques aéreos, el racionamiento, la restricción de movimiento, y muchos otros problemas y la

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15 -S ENSAYO AMPLIO 10: ENSAYO una política

mayoría de los votantes quería alivio de las dificultades en la sociedad británica de posguerra. El Partido del Trabajo con sus promesas sobre una especie de 'nuevo trato' y un Estado que cuida que intervenir en nombre del ciudadano de a pie contra las viejas oligarquías y la riqueza propietarios captó el estado de ánimo de las personas. ( 2)

El resultado fue que la mayoría aplastante regalado al partido por los votantes. ( 3)

UNA ANÁLISIS

Párrafo inicial (1) La primera frase se dirige de inmediato el tema de la asignación, la arrolladora victoria 1945, y dice algo específico al respecto. (2) Las largas frases de dos y tres puestos en la elección histórica contexto mencionando Churchill y el partido conservador, su liderazgo en tiempos de guerra y de las expectativas de victoria. El resultado real de la elección se denomina entonces.

Párrafo 2 (1) El uso de 'sin duda' hace hincapié en el punto ya realizados en el la apertura de párrafo y actúa como una palabra de enlace.

(2) La primera frase indica lo que el punto es estar sobre: ​la experiencia de los británicos en la década de 1930.

(3) Sentencias seis y cincuenta y ocho suministro detalla ejemplos de las dificultades de la la década de 1930, citando los acontecimientos históricos, el desempleo masivo, la pobreza y la falta resultante de la acción del Estado para corregir las dificultades.

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H Escribir ensayos ómo

(4) Las tres últimas frases dibujar una conclusión intermedia de la hechos suministrados en el párrafo, a saber, que el electorado llevó a cabo el partido conservador responsable de los males de la Depresión.

párrafo 3

(1) Las palabras 'También debe ser subrayado' actuar como un dispositivo de unión entre

este párrafo y uno anterior. (2) Esta es la frase clave del párrafo que menciona el 1945 elección como oportunidad de los electores a emitir un veredicto sobre el gobierno antes de la guerra.

(3) Sentencias seis y cincuenta y ocho desarrollar este punto clave, haciendo hincapié en la

electorado hizo una distinción entre el papel de Churchill como líder exitosa guerra y el registro antes de la guerra de los conservadores.

(4) Las dos últimas frases hacer un punto sobre los votantes de mayor edad y reitera

el punto acerca de su deseo de dejar atrás el pasado y mirar hacia un futuro mejor.

párrafo 4 (1) 'Otro' sirve como una palabra que une entre párrafos. (2) La primera frase indica al lector de lo que trata el párrafo: la creencia entre los electores que merecía alguna recompensa por haber sacrificios realizados durante la guerra.

(3) Sentencias dos, tres y cuatro se expanden en este punto, mencionando el experiencia de los hombres y las mujeres que habían estado en las fuerzas armadas.

(4) La frase final es una reiteración enfática del punto clave.

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15 -S ENSAYO AMPLIO 10: ENSAYO una política

párrafo 5 (1) 'sin embargo' actúa como una palabra que une entre párrafos.

(2) La primera frase menciona el punto clave del Informe Beveridge, que se desarrollará en el resto del párrafo.

(3) Sentencias ocho y cincuenta y siete aportará una información detallada en relación con el partido

manifiestos y el Informe. (4) La última frase llega a una conclusión sobre la base de las declaraciones realizadas

en el párrafo.

párrafo 6 (1) 'Además' se utiliza como un dispositivo de unión entre párrafos.

(2) La primera frase tiene un punto sobre los líderes políticos del Trabajo

y actúa como la frase clave del párrafo. (3) Las penas de dos a cinco desarrollan ese punto al mencionar que conduce

políticos de mano de obra. Un contraste se hace con Churchill y un ejemplo específico se da de errores cometidos por Churchill durante la campaña.

(4) La última frase del párrafo saca una conclusión basada en la declaraciones hechas que el Partido del Trabajo corrió una mejor campaña de los conservadores.

Párrafo final (1) 'y luego' señales al lector que una conclusión para el ensayo se está alcanzado.

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H Escribir ensayos ómo

(2) Sentencias tres y cincuenta y nueve actúan como una recapitulación final de los argumentos

hecha en el ensayo detallando las principales áreas de insatisfacción del electorado.

(3) La frase final rondas limpiamente el ensayo por lo que el ensayo atrás para la aplastante victoria en las elecciones.

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dieciséis

GRAMÁTICA Y PRECISIÓN

Escribir ensayos de una manera estructurada y clara para que el lector / evaluador puede seguir lo que está tratando de decir es un factor muy importante en la evaluación de grado a lograr. Otro factor importante es la exactitud de lo que escribe. Por exactitud, nos referimos no sólo la claridad de la expresión, sino la corrección de uso en cuanto a la gramática, la ortografía y la puntuacion. Si comete demasiados errores gramaticales, puntuación y ortografía en su escritura, esto creará una impresión equivocada y se pierde marcas de manera que se verá afectada su evaluación del grado.

Cualquier persona, y que incluye el autor de este libro y sus profesores y asesores, puede hacer gramaticales, de puntuación o errores de ortografía, especialmente cuando se escribe a la velocidad, como en un examen. El truco es reducir al mínimo estos. El error de vez en cuando puede ser pasado por alto, pero una multitud de ellos no pueden. Los examinadores son forzados a candidatos Penalizar cuya escritura es propenso a errores. Esto es cierto para las tareas escolares, así como los exámenes. De hecho, como hechizo controles y comprobaciones de gramática son fácilmente disponibles en los ordenadores ahora, hay aún menos excusa para el trabajo defectuoso presente para los cursos.

En esta sección, vamos a ver algunas áreas cruciales donde la precisión pagará dividendos.

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H Escribir ensayos ómo

ORACIONES EN LA ESCRITURA

Considera lo siguiente.

1. YO SOY.

2. Debido a que los votantes vuelto contra el partido. 3. Realización de las razones de la guerra de hecho muy claro.

4. Los jueces deben ser independientes del gobierno para que puedan tomar decisiones libres de la influencia política.

5. Si bien se hicieron esfuerzos para arreglar la disputa.

6. El país declaró la guerra al día siguiente de la invasión. Tres de las anteriores son oraciones completas y tres no lo son. Frases uno, cuatro y seis son oraciones completas, ya que tienen sentido por sí mismos.

Ejemplos de dos, tres y cinco son frases incompletas, ya que claramente no tienen sentido de pie por su cuenta. El ejemplo dos podría ser una respuesta en el habla a una pregunta, pero no sería apropiado utilizar una frase incompleta como esto en un ensayo.

Ejemplo tres, de manera similar, podría ser un comentario como respuesta a algo que se ha dicho.

El ejemplo cuatro, carece de una declaración principal y es sólo una cláusula, no una oración completa.

Usted debe ser capaz de escribir en oraciones completas en ensayos formales. Si tienes alguna duda sobre una sentencia que ha escrito, leerlo una 'en su cabeza' y el juez del sentido de si es completa o no.

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16 - G A gramática EXACTITUD

T HE construcción de oraciones Lea el párrafo siguiente: Las reformas del Gobierno en la educación sin duda han tenido problemas. No sólo son los partidos de la oposición en contra de ellos, pero una proporción sustancial de sus propios seguidores también están en pie de guerra a las propuestas que han sido presentadas en el reciente Libro Blanco. Muchos parlamentarios temen que la selección se introduce a través de la puerta trasera y que el objetivo último de que el gobierno es la privatización de la educación misma, lo que sería un anatema para la mayor parte de la fiesta. Mientras que el principal partido de la oposición va a estar de acuerdo con la idea central de las reformas del gobierno, están argumentando que no van lo suficientemente lejos. Por lo tanto, el gobierno está arengó desde todos los lados.

El párrafo consta de cinco frases: hay dos frases cortas y tres frases más largas.

Las frases cortas vienen al comienzo y al final del párrafo. ¿Hay alguna razón para esto? Considere la primera frase: Las reformas del Gobierno en la educación sin duda han tenido problemas.

Debido a que esta es la frase clave del párrafo, se hace una declaración concisa y sin más el desarrollo. Este tipo de oración se llama una oración sencilla. Cuenta con una oración principal y hace una declaración.

Frases de dos, tres y cuatro, sin embargo, son más complejos, ya que se elaboran en los puntos que están haciendo: No sólo son los partidos de la oposición contra ellos, pero una proporción sustancial de sus propios partidarios están también en pie de guerra a las propuestas que han sido presentadas en el reciente Libro Blanco.

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H Escribir ensayos ómo

Este es un ejemplo de una oración compleja, ya que tiene más de una cláusula y hace más de una sentencia. Frases de tres, cuatro y cinco son también oraciones complejas.

Sin embargo, la última frase del párrafo es otra frase simple, porque se hace una declaración. Que se adapte a la función de esta última frase: actúa como una especie de resumen de la sentencia por párrafo. La longitud y la complejidad de sus frases dependerán de lo que está tratando de decir en ellos. Si usted quiere hacer un punto enfático en una forma clara y concisa, a continuación, una oración simple es mejor:

África se enfrenta a una crisis de hambruna.

Sin embargo, si desea más detalles sobre un punto y analizar en detalle, una oración compleja es más apropiado: Las agencias de ayuda difieren en su análisis de la situación, ya que poner énfasis diferentes de varios factores como la corrupción gubernamental, las guerras civiles, el cambio climático, el desarrollo económico y la accesibilidad, pero todos coinciden en que una catástrofe se avecina, que los países desarrollados no pueden ignorar.

En esta frase, el punto principal hecho en la primera sección se desarrolla en detalle en el resto de la frase. Es conveniente que se emplea una oración compleja.

En sus ensayos, usted debe tratar de utilizar una variedad de estructuras de oraciones y longitudes. Con frecuencia, será conveniente utilizar concisos, frases simples que hacen que un punto enfático. Sin embargo, cuando se quiere ampliar en un punto y analizar con mayor detalle, más largo, oraciones complejas son las adecuadas.

Una cosa a evitar es la escritura en una sucesión de frases simples monótonas. Considere este párrafo:

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16 - G A gramática EXACTITUD

Modelos de moda en la actualidad alcanzan un nivel increíble de la fama y de los ingresos. Mucha gente se pregunta por qué esto es así. Modelos único desfile en una pasarela. Llevan ropa de diseño. No son mucho más que tendederos. Sin embargo, ellos ganan grandes sumas de dinero. Ellos son una parte integral de la cultura de las celebridades de hoy en día.

Todo esto es más bien 'staccato' en el estilo y bastante monótono. Mira esta reescritura:

Modelos de moda en la actualidad alcanzan un nivel increíble de la fama y de los ingresos. Mucha gente se pregunta por qué esto es así porque, después de todo, sólo en un desfile de ropa de pasarela y ropa de diseño, lo que los hace no mucho más de tendederos. Sin embargo, ellos ganan grandes sumas de dinero, ya que son una parte integral de la cultura de las celebridades de hoy en día.

Los siete frases sencillas de la primera versión se convierten en una frase simple y dos oraciones complejas en la segunda versión mejorada. Hay más flujo en esta versión y más de un sentido de pensamiento desarrollada, que surge en parte debido al uso de oraciones complejas.

En ensayos escribir en oraciones completas. Variar la longitud y el tipo de frases que utiliza de acuerdo a lo que usted está tratando de hacer: hacer declaraciones concisas o analizar en detalle.

PAGS RÁCTICA ( Respuestas en la página 157) A continuación se presentan dos párrafos, cada uno compuesto por seis frases. Reescribirlos usando una frase simple y dos oraciones complejas.

a) Las mujeres, en promedio, ganan un 30% menos que los hombres. Gobierno

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H Escribir ensayos ómo

legislación en virtud de la Ley de igualdad de remuneración, obviamente, no ha tenido el efecto deseado. Se trata de un cambio en las actitudes fundamentales que se requiere. Gobierno puede tener que utilizar la coacción para igualar salarial entre los sexos. desventaja económica no ayuda a la causa de los derechos de las mujeres. Se supone que estar en el centro de la política gubernamental.

b) La mayoría de los productores de la película son la esperanza de que el éxito final. Esto significa que la mayoría de las películas tienen una uniformidad de ellos. Están llenos de efectos especiales, bandas sonoras muy fuertes y contenidos juvenil. Existe una gran audiencia potencial para el cine más inteligente. Los cineastas no deben subestimar el sabor de sus audiencias. En algún momento, el público se cansará de películas obviedad.

PUNTUACIÓN

Todas las frases comienzan con una letra mayúscula y terminar con un punto y aparte. Por supuesto, usted tiene que saber cuándo termina una frase y comienza otro, para que pueda utilizar la marca de puntuacion correcta. Leer en voz alta la siguiente:

Las autoridades del fútbol están muy preocupados por los agentes, se ve que se benefician de juego y no poner mucho de nuevo en ella, naturalmente, los agentes deportivos defenderse de estos cargos, las persiste impresión, sin embargo, que los agentes son sanguijuelas en el deporte

El flujo de sentido cuando se lee en voz alta el pasaje debería haber dicho que algunas de las comas insertados no son 'suficientemente fuerte'. puntos y aparte se requieren en tres lugares:

Las autoridades del fútbol están muy preocupados por los agentes. Son

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16 - G A gramática EXACTITUD

ver para sacar provecho del juego y no poner mucho de nuevo en ella. Naturalmente, los agentes deportivos defenderse de estos cargos. Los persiste impresión, sin embargo, que los agentes son sanguijuelas en el deporte.

Como no hay un punto después comienza como cargas y una nueva frase, 'el' tiene que convertirse en 'La' como la primera palabra de una nueva frase. Las comas que envolvente 'sin embargo' se utilizan correctamente como 'sin embargo' es una interjección, una palabra o frase que une o una palabra que se utiliza para dar énfasis. interjecciones comunes incluyen 'por ejemplo', 'sin embargo',

'por supuesto',

'Sin embargo', 'entonces', 'por el contrario' 'de manera similar', 'igual'. Cuando estas interjecciones se utilizan al principio de las oraciones, por lo general requieren una coma después de ellos:

Por supuesto, la evidencia es vaga.

Sin embargo, hay otro punto de vista sobre este tema. Si se utilizan en la mitad de una frase y que interrumpen el flujo de significado, entonces se requiere una coma antes y después: El resultado, sin embargo, fue punto muerto total. Los opositores al proyecto de ley, por el contrario, sostienen con vehemencia por una reforma total.

do OMMAS Comas causan muchas dificultades para estudiantes: cuándo usarlos, cuando no usarlos. Algunos estudiantes piensan que la mejor solución es insertar comas todo el lugar por lo que sus escritos sufre de trabajo de lo que podríamos llamar 'coma-itis', una erupción de comas no deseados que saturan su trabajo. Mira este ejemplo:

La estrella de rock, reaccionó con enojo, a las preguntas del entrevistador, y

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H Escribir ensayos ómo

amenazado con abandonar allí y entonces, su manager, lo convenció para alojarse, que el cantante descontentos hizo a regañadientes. Las preguntas, seguido irritarlo sin embargo, hasta que finalmente se retiraron, después se emitió un comunicado, negando que había actuado por despecho y culpar, las preguntas tontas hecha por el entrevistador.

La versión correcta es: La estrella de rock reaccionó con enojo a la pregunta del entrevistador y amenazado con abandonar el acto. Su manager le convenció para quedarse, que el cantante contrariedad hizo a regañadientes. Las preguntas continuaron irritarlo, sin embargo, hasta que finalmente salió. Más tarde se emitió un comunicado negando que había actuado por despecho y culpar a las preguntas tontas hechas por el entrevistador.

Tenga en cuenta las diferencias entre estas dos versiones. Los ejemplos de 'coma-itis', el uso de comas innecesarias e incorrectas, han desaparecido. Mira donde se han utilizado correctamente las comas y decidir qué se les ha insertado allí.

PAGS RÁCTICA ( Respuestas en la página 157-158) 1. Lea el siguiente pasaje en voz alta y decidir dónde debe terminar una frase y otra comenzar. Vuelva a escribir el pasaje con la puntuacion correcta.

chefs de televisión han alcanzado un nivel de fama que está bastante sorprendente después de todo son sólo cocineros y sin embargo son tratados como grandes celebridades lo que nos dice esto acerca de nuestra cultura actual, sin duda prestamos demasiada atención a la comida y bebida que olvidar que la mitad el mundo se muere de hambre mientras nos permitimos a nosotros mismos todos estos programas de alimentos en la televisión únicamente si fuera poco reconocidos chefs tienen mucho que responder por

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16 - G A gramática EXACTITUD

2. El siguiente paso ha sido atacada por una erupción de 'coma-itis'. Reescribirla, deshacerse de comas innecesarias y dejando sólo aquellos que son justificados por el significado. programas de realidad en la televisión, raspar el barril en lo que se refiere a entretenimiento, los programas de Gran Hermano, ya sean aquellas series que usan las llamadas celebridades o miembros ordinarios del público, son particularmente burdo y, animan a los espectadores a ser voyeurs, viendo otra las personas viven sus vidas es, no un pasatiempo saludable para nadie, que se está convirtiendo en una nación de adictos a la televisión, que están más preocupados por la vida de otras personas, que la nuestra. Algunas personas, están desesperados por ser famoso, por lo que están dispuestos a hacer casi cualquier cosa delante de las cámaras, las autoridades de televisión sin embargo, no deben ser alentador, esa tendencia patética

USO DEL APÓSTROFO

El apóstrofe ( ') es frecuentemente mal utilizado y algunos evaluadores de llegar a estar muy molesto por esto. Uno de los más comunes es el mal uso que es ( la forma abreviada de 'es') y su

( es decir, pertenecen a la misma). Es increíble la cantidad de avisos públicos reciben estos dos hasta mixto. Mira estos ejemplos de titulares de prensa:

Es un récord! Es ruedas se desprendió! En el primer ejemplo, de sus "medios 'es' por lo que no deben ser un apóstrofe:

Es un disco! En el segundo ejemplo, '' sus medios pertenecientes a la misma por lo que no deben ser un apóstrofe: Sus

ruedas se desprendió!

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H Escribir ensayos ómo

No se debe confundir que es y su: es un mal error.

Los apóstrofes se utilizan generalmente para:

1) denotan posesión y 2) muestran que una palabra se ha acortado o palabras combinadas por la omisión de letras.

la educación de mi hija ha sido primera clase. reputación de la escuela es insuperable. El liderazgo de la cabeza tiene mucho que ver con ello.

En 'la hija de', 'escuela de' y 'la cabeza de' la posesión apóstrofe denota: de mi hija, de la escuela, de la cabeza. Nótese, sin embargo, que cuando se utiliza pronombres posesivos, no se requieren apóstrofes:

La suya es de allí, el suyo es aquí. La nuestra es negro, el suyo es azul.

forma abreviada requiere apóstrofes como en no hacer, no fueron, no lo son, no lo es, no lo hará, no puede, no debe, no lo haría, no podría.

PAGS LURALS Y el apóstrofe A veces los estudiantes de inserción apóstrofes en los nombres plurales sencillas: Este es otro grave error:

de animales salvajes merecen ser protegidos del cazador furtivo de. Bodie internacionales del Gobierno y deben cooperar para poner fin a estas prácticas crueles.

Esta será la siguiente:

Los animales salvajes merecen ser protegidos de los cazadores furtivos. Los gobiernos

142

16 - G A gramática EXACTITUD

y los organismos internacionales deben cooperar para poner fin a las prácticas crueles.

sustantivos en plural no requieren apóstrofes menos que se utilicen posesiva:

casas de nuestros amigos son mucho más lujoso que el nuestro.

instintos políticos se dirigen siempre hacia ganar el apoyo popular.

derechos de las mujeres deben ser protegidos.

PAGS RÁCTICA ( Respuestas en la página 158-159) 1. El siguiente paso consiste en varias frases sin puntos y mayúsculas en su caso. Reescribir la inserción de puntos y mayúsculas cuando sea necesario.

Fumar en lugares públicos es un tema emotivo oponentes de una charla prohibición de violaciones de las libertades civiles partidarios de una prohibición total hacen hincapié en los problemas de salud involucrados y los derechos de los trabajadores empleados en el sector de la hostelería y la barra de la mayoría de la población adulta es ahora no este hecho permite a los fumadores al gobierno a tomar lo que anteriormente podría haber sido una medida sumamente impopular

2. El siguiente paso utiliza varias interjecciones. Insertar comas donde cree que son apropiados. En primer lugar no hay ninguna prueba para respaldar esta tesis. Los partidarios de la teoría, sin embargo argumentan que la responsabilidad recae sobre sus oponentes a la desmienten. Por el contrario grito de los oponentes, la carga de la prueba está siempre en aquellos que realizan las reivindicaciones. A pesar de los argumentos a favor y en contra son bastante estridentes, sin embargo, se trata principalmente de buen humor en todos los lados.

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H Escribir ensayos ómo

3. El autor del siguiente pasaje ha sido golpeado con 'commaitis'. Reescribir el paso de eliminar todos los usos innecesarios e incorrectas de comas.

Modelos de manera que a menudo son acusados, de ser estúpida y vana. Estas acusaciones son por lo general, carecen de fundamento. Modelos, de hecho, tienen que trabajar duro por su dinero. Es cierto, que, muchas recibe pago en exceso enormemente por lo que hacen. Sin embargo, se han convertido, objetivos para la crítica injustificada y pura, envidia.

4. El siguiente paso tiene numerosos usos incorrectos de sus y sus. Reescribir el paso usando sus y sus apropiadamente. Su problema que puede causar un estrés a su propietario cuando una mascota se comporta mal. Su no sólo una vergüenza, pero no es justo sobre el animal. Es un comportamiento refleja su estado de bienestar general y no puede dejar de ser una reflexión sobre la manipulación que del del dueño del animal.

5. El siguiente pasaje tiene numerosos ejemplos de apóstrofes o apóstrofes insertados inadecuadamente faltante. Vuelva a escribir el pasaje con estos errores corregidos apóstrofe. Aquí es donde comienza nuestra extremos vecinos de jardín y de nuestras. Sus años se remontan a los árboles de la nuestra y de los bushe de. Nuestra cortadora de césped jardineros se rompió el otro día, así que tuvimos que pedir prestado mis amigos cortacésped. Mira esas plantas. Han crecido mucho en un año. No podemos reclamar el crédito, que simplemente no tienen el dedo de verde en absoluto.

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17 ORTOGRAFÍA

Como ya hemos dicho, es importante reducir al mínimo el número de errores ortográficos.

Algunos errores comunes de ortografía son particularmente que deben evitarse:

SU / NO / ELLOS soy

La confusión de 'su' con 'no', o viceversa, es un error particularmente evitable.

Hay que recordar que 'su' es el adjetivo posesivo:

Fui a su casa. Fue su celebración especial. Esto no se debe confundir con 'no', que se utiliza para mostrar que algo existe o es:

Existe simplemente como un lugar. No hay duda de ello. O se utiliza para significar 'en ese lugar':

145

H Escribir ensayos ómo

La oficina está allá. No es el lugar exacto donde ocurrió. 'Su' y 'no' no deben ser confundidos con 'son', que es la versión abreviada de 'son':

Sólo están apareciendo en la distancia ahora. Están discutiendo porque entienden mal el uno al otro.

Fueron / dónde / ESTAMOS

Del mismo modo, se hace una mala impresión si se mezclan las tres palabras de arriba.

'Eran' es una parte del verbo 'ser': Estábamos fuera a última hora de la noche. Los constructores estaban trabajando todo el día.

'Donde' se utiliza ya sea como una conjunción (palabra unión) o un pronombre interrogativo:

Le pregunté dónde vivía.

¿Dónde ibas cuando esto sucedió? 'Somos' es la forma abreviada de 'somos': Estamos a punto de salir.

Estamos en la luna sobre esto. Aquí está una lista de palabras que usted debe saber cómo se escribe correctamente

146

17 - S PELLING

ya que se utilizan muy a menudo en sus ensayos:

Ausencia, absoluta, abstracta, académica, la aceptación, por accidente, el alojamiento, de acuerdo, la acumulación, los logros, reconocer, adquirir, anuncio, el afecto, el alcohol, alegan, alianza, la aliteración, aliado, casi, ya, en conjunto, siempre, ambigua, ambivalente, analogía, análisis, antepasados, animal, respuesta, aparato, al parecer, la apariencia, sea apropiado, argumento, el artículo, montaje, asociado, assonance, asuma, suposición, actitud, autoridad

quiebra, barrera, básicamente, hermoso, porque, empezando, comportamiento, creencias, crea, beneficio, beneficiado, entre, sesgo, biológica, la construcción, los negocios

campaña, capaz, capital, carrera, catálogo, siglo, el caos, el carácter, la infancia, crónica, crónica, cronológico, colaborar, universidad, comentario, comisión, comparativamente, comparación, competente y esté completamente, complemento, de cortesía, condenar, el conflicto, conclusión, conciencia, conciencia, conciencia, el consenso, consistente, conspiración, contemporáneo, contexto, contextual, continuamente, contradictoria, corporación, valiente, credibilidad, criterios (en plural), el criterio (singular), crítica, la crítica, el cinismo

los datos, el debate, el engaño, la decisión, la defensa, definido, descripción, desesperada, desesperada, individual, deterioro, desarrollado, el diálogo, la diferencia, dilema, desaparición, desastrosa, la disciplina, la discusión, desilusionado, disputa, disolver, división, duelo ecológica, el éxtasis , esfuerzo, octavo, electricidad, difícil de alcanzar, la vergüenza, la iniciativa, el medio ambiente, lo que equivale, esencial, evaluación, pruebas, exagera, examen, exceder, salvo, excepcionalmente, el intercambio, la emoción, eximir, el ejercicio, la exposición, la existencia, la expedición, el gasto, la experiencia , la experiencia, la explicación, extraordinario, extremadamente

factores, de hecho, la familia, el favorito, factible, pelea, financiero, seguido, extranjera, afortunadamente, cumplen, el cumplimiento

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H Escribir ensayos ómo

calibre, la generalización, global, globalización, gobierno, poco a poco, la gramática, grotesca, garantía, guardia, culpable altura, heredero, héroes, histórico, la honestidad, el honor, honorable, buen humor, el humor, la hipocresía, la hipotética

idéntica, identificar, identidad, ilegibles, ilógico, ilusión, ilustración, imaginación, de inmediato, inminente, imposible, por cierto, indiscutible, independencia, indígenas, infinito, ingeniosa, inicial, innata, instalar, a plazos, intelectual, inteligencia, voluntad, interés, internacional, la interpretación, la intriga, la invención, irrelevante, isla, el juicio cuestión (también la sentencia)

conocimiento, conocimiento (también bien informado)

laboratorio, idioma, abogado, liga, charla, la legislación, ocio, enlace, biblioteca, teniente, la probabilidad, la literatura, el mantenimiento lógico, la mayoría, la gestión, la maniobra, la fabricación, el matrimonio, materialmente, mecánica, medicina, de baja categoría, metáfora, miniatura, diverso

Naturalmente, es necesario, cambiar signo, negación, negativo, negligente, negociar, neutral, neutralidad, anular, numerosos

obstáculo, obviamente, de vez en cuando, producido, ocurrencia, omisión, oportunidad, normalmente

paralelo, la percepción, periódicamente, la fase, la filosofía, físicamente, población, posesiones, prácticamente, la práctica (sustantivo), la práctica (verbo), el prejuicio, la preparación, la presión, preponderancia, frecuente, principal, principio, privilegio, probablemente, procedimiento, proceder, procesión, producto, profesional, beneficios, programa, programa (contexto equipo solamente), progresión, prohibir, pronuncie, la propaganda, el profeta, la proporción, la proposición, la protección, la psicología, perseguir

calidad, cantidad, consulta, cola, tranquilo, bastante, la cuota la realidad, la recepción, la recepción, receta, recomendar, de referencia, se hace referencia,

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17 - S PELLING

regionales, religiosas, la repetición, la reputación, la resistencia, la responsabilidad, la rima, el ritmo

satélite, apenas, horario, plan, escolar, ciencia, secretaria, la selección, por separado, los accionistas, de manera similar, el símil, la situación, la fuente, las estadísticas, especial, sutil, éxito, éxito, suficiente, sugerencia, sorprendiendo, sospechoso, sistema, técnica sistemática , la técnica, la temperatura, temporal, tendencia, a fondo, umbral, la tolerancia, la tragedia, el triunfo, en verdad, típica, la tiranía increíble, no controlado, poco convencional, innegable, subdesarrollado, underrate, sin lugar a dudas, innecesaria, sin igual, inusual, por lo general

vaga, válida, validación, valioso, valoración, de vanguardia, variable, varianza, vehemente, la visión

El tiempo, raro, si, deliberada, ocultación

PAGS RÁCTICA ( Respuestas en la página 159-160) Lea los siguientes pasajes. Contienen numerosos errores: recoger estos y los corrigen.

1. La realidad de la situashion es que la empresa se enfrenta a la quiebra. Los shairholders están exigiendo acción y la convocatoria de una junta general speshial. Ellos Believ que sólo manievres drásticas se evitó el desastre. Ellos CLAME que han sido ishuing advertencias sobre este crisas desde hace algún tiempo, pero han sido ignorados. Ya sea o no la firma puede ser rescud está muy abierto a quession. Los dets han montado y los crediters están golpeando la puerta. Existen demandas se han de cumplir, ya que en el inconsciente del estado del negocio cuando se suministran Son bienes y servicios.

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H Escribir ensayos ómo

2. Un euro es equivilent ruffly a 70p. Sin embargo, no lo es de valor innato que muchos británicos tienen reservashions aproximadamente. Es la entrega de la moneda británica. Undenibly, esto se debe en parte a una actitud Insolar a Europa. La postura de 'Little Englander' sigue siendo muy frecuente en este país iland. Ya sea que esto cambie en el futuro está abierto a DOUT. Muchos facters pueden alterar la política ya sea en su totalidad y lo que parecía inimaginable un año o así lo hace puede llegar a ser hecho durante la noche dura. Puede ser que el pueblo británico renunciar a su resistencia al euro y la libra pertenecerán al pasado histirocal.

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18 Bibliografías y listas de referencias

Para las tareas escolares,

eso

es a veces

obligatoria para listar los libros de referencia que ha leído o consultado en la preparación para escribir su ensayo. Esto se exige en parte, para comprobar que no se le ha plagio de estos libros, es decir, copiar trozos de texto de ellos y la inserción de ellos en su ensayo. El plagio de este tipo que hay que evitar como la peste: las secciones plagiadas se destacan como el dolor en el pulgar proverbial en el contexto que rodea de su ensayo y podría conducir a su ser adjudicado ningún grado en absoluto. Por lo tanto, si se exige una bibliografía, aquí es cómo acercarse a ella.

El nombre del autor del texto es lo primero en el orden inverso: el apellido, a continuación, una coma, a continuación, nombre de pila y la inicial de cualquier otro nombre seguido de otro coma:

Peabody, Arthur J.,

A continuación, el título del libro o texto impreso en letra cursiva o subrayado:

Shakespeare y sus muchas identidades

Luego viene el lugar de publicación, el nombre del editor y la fecha de publicación entre paréntesis: (Londres: Bergman y Co., 2005). 151

H Escribir ensayos ómo

Por lo que la entrada se vería así: Peabody, Arthur J., Shakespeare y sus múltiples identidades ( Londres: Bergman y Co., 2005) Todos estos detalles están impresas en el libro que ha usado y debe tenerse en cuenta en el momento de su uso de ella y que figuran en la sección de referencias o bibliografía al final de su ensayo. Si ha consultado a un ensayo o una sección única de un libro ya, entonces no es un método ligeramente diferente de la inclusión de esta referencia.

El nombre del autor es lo primero (primer nombre, cualquier inicial y apellido) y luego el nombre del ensayo o capítulo entre comillas simples, seguido de una coma. Así:

'Significativo Desarrollos en Shakespearian Estudios', A continuación, el título del libro en el que la sección aparece: lo mejor es utilizar letra cursiva para que esto distinguirlo del título de la sección o ensayo: en Una guía de Shakespeare,

Entonces 'ed.' para denotar 'editor', seguido por el nombre del editor en el orden de primero nombre y apellido a continuación:

ed. Margaret Medway A continuación, entre paréntesis el lugar de publicación, el nombre del editor y la fecha de publicación: (Edimburgo: Escocia Press, 2005) La última, pero importante detalle es que en las páginas del libro aparece el ensayo o la sección:

pp. 102-112 152

18 - B IOGRAPHIES y listas de referencias

Por lo tanto, la entrada completa se ve así:

Sarah Jones, 'avances significativos en estudios de Shakespeare', en Una guía de

Shakespeare, ed. Margaret Medway. (Edimburgo: Escocia Press, 2006), pp 102-112

La cantidad de detalles que requieren de la sección de referencia y bibliografías variará según el nivel en el que está trabajando y las exigencias particulares de la escuela, colegio o universidad a la que usted está estudiando.

Asegúrese de que sabe cuáles son las reglas sobre el abastecimiento bibliografías y referencias. Averigüe cuál es el estilo estándar de anuncio es para sus necesidades particulares e instituciones y siguen a los de la carta.

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19 EXÁMENES

Hay una técnica para tomar exámenes cronometrados en una sala de examen. De hecho, una de las cosas que están siendo examinados en cuando uno se sienta un examen es lo bueno que eres en rendir examen!

Dos estudiantes pueden entrar en la misma sala de examen con el mismo nivel de preparación, el conocimiento y la 'sensación' de un sujeto y terminar con muy diferentes grados al final del proceso. La diferencia entre los dos es cómo cada uno de ellos cumple con las exigencias particulares del examen.

La primera regla de oro es dar a los examinadores lo que quieren. No tienen un argumento mentales con ellos. No se moleste con pensamientos como 'Esta pregunta es injusto!' o '¿Por qué me piden que lo hagamos?' Sólo llevar a cabo las instrucciones de la hoja de examen a la carta. Puede gemir y gemir de ello más tarde!

Antes de sentarse cualquier examen, usted debe ser totalmente consciente de la clase de pregunta es probable que subiera y las áreas de conocimiento que han de ser examinados en las pruebas de examen. Estudio de edad, escuchar lo que sus maestros le dicen. Si hay algo en la prueba de examen viene como una sorpresa para usted, entonces es probable que su propia culpa.

Lea las instrucciones exactas de la hoja de examen para asegurarse de que sabe exactamente lo que tiene que hacer. Tome estas instrucciones como un ejemplo:

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19 - E XAMINATIONS

Tiempo permitido: 2 horas

Usted debe responder a dos preguntas de la sección A y una pregunta de la sección B.

Esto es muy claro: tres preguntas en total, pero dos de la Sección A. será penalizado Cualquier desviación de esto, así que no lo tiene en su cabeza para responder a dos preguntas de la sección B, porque se siente más confianza en su capacidad en ese sección. Eso no cuela!

ponderación dada prestar atención a la marca a diferentes secciones o preguntas. Esto le dará una idea de cómo se debe dividir su tiempo en responder a las diferentes preguntas:

Lo que impulsa a Elizabeth que no les gusta Darcy en un primer contacto? [8]

Mostrar en detalle cómo Elizabeth comienza a cambiar su criterio de Darcy.

[15] La ponderación diferente calificación obtenida por los examinadores a estas diferentes secciones le dice que usted debe gastar casi el doble de tiempo de responder a la segunda pregunta que el primero.

Dividir su tiempo en un examen es una parte crucial de la técnica de examen. Si se le pregunta a responder a cuatro preguntas y se les da la misma ponderación marca, entonces usted debe pasar más o menos la misma cantidad de tiempo en cada respuesta. Incluso si usted cree que sabe mucho más acerca de dos de las preguntas que los otros dos, es un grave error de reducir el tiempo que le das a responder a las otras dos.

Considere esto: un candidato en un examen de dos horas pasa el examen de una hora y veinte minutos respondiendo a las dos primeras preguntas, veinticinco minutos respondiendo a la tercera y quince minutos que intentan responder a la tercera. Supongamos s / él le va bien con las dos primeras respuestas y se concede con 18 de 25 para ambos.

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H Escribir ensayos ómo

La tercera respuesta es breve y se concede 12. La cuarta respuesta es escasa y se precipitó y que se otorga 7. Eso hace un total de 55. Si, sin embargo, una cantidad aproximadamente igual de tiempo había sido dado a cada pregunta, es posible que los dos primeros respuestas podrían haber sido galardonados con un poco menos, digamos 17 cada uno, pero el tercero y cuarto se habría hecho para eso. Se conceden 15 cada uno, haciendo un total de 64, una diferencia significativa.

Usted tiene que disciplinarse en lo que se refiere a la división del tiempo en un examen. Hacer usted mismo no es adecuado para que, respondiendo a una pregunta al final de un examen en forma de notas, añadiendo lo que se ha cubierto que había tenido suficiente tiempo, le hará ganar las mismas marcas como si se hubiera escrito una respuesta de desarrollo adecuado. La mayoría de los examinadores jefe dicten las instrucciones que respuestas en este tipo de forma abreviada se puntuará de la mitad de las marcas como un total. Una pregunta con una ponderación marca de 25 entonces se puntuará de 12 y luego el examinador tiene que evaluar qué tan bien se las arregló el formulario de respuesta de notas y marcar de este total. Es probable que terminar con un 7 u 8, en el mejor.

Recuerde: dar a los examinadores lo que quieren. Lea las preguntas cuidadosamente, subrayando las palabras y términos clave. Sigue todas las instrucciones sobre el número de preguntas que se trataron de la que secciones, ser disciplinado en su uso del tiempo permitido y seguir un plan de ensayo estructurado en sus respuestas.

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RESPUESTAS A LAS SECCIONES DE PRÁCTICA

SENTENCIAS pp. 137-138

a) Las mujeres, en promedio, ganan un 30% menos que los hombres. A medida que la legislación del gobierno bajo la Ley de igualdad de remuneración, obviamente, no ha tenido el efecto deseado, es un cambio en las actitudes fundamentales que se requiere. Gobierno puede tener que utilizar la coacción para igualar salarial entre los sexos, como desventaja económica no ayuda a la causa de los derechos de las mujeres, que se supone que están en el centro de la política del gobierno.

b) La mayoría de los realizadores son la esperanza de que el éxito final. Esto significa que la mayoría de las películas tienen una uniformidad de ellos, porque están llenos de efectos especiales, bandas sonoras muy fuertes y contenidos de menores. Como existe una gran audiencia potencial para el cine más inteligente, cineastas no deben subestimar el sabor de sus audiencias, que, en algún punto, los neumáticos de las películas obviedad.

PUNTUACION pp. 140-141

1. chefs de televisión han alcanzado un nivel de fama que es bastante asombroso. Después de todo, no son más que cocineros y sin embargo son tratados como

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H Escribir ensayos ómo

grandes celebridades. ¿Qué nos dice esto acerca de nuestra cultura actual? Ciertamente, se presta demasiada atención a la comida y la bebida. Se nos olvida que la mitad del mundo se muere de hambre mientras nos permitimos a nosotros mismos. Todos estos programas de alimentos en la televisión sólo hacen que empeorar las cosas. chefs famosos tienen mucho que responder.

2. Los programas de realidad en la televisión raspar el barril en lo que a entretenimiento se refiere. Los programas de Gran Hermano, ya sean aquellas series que usan las llamadas celebridades o miembros ordinarios del público, son particularmente burdo y animan a los espectadores a ser voyeurs. Observar a otras personas viven sus vidas no es un pasatiempo saludable para nadie. Estamos siendo convertido en una nación de adictos a la televisión que están más preocupados acerca de otras vidas de las personas que la nuestra. Algunas personas están desesperados por ser famoso, por lo que están dispuestos a hacer casi cualquier cosa en frente de las cámaras. Las autoridades de televisión, sin embargo, no debe ser el fomento de esa tendencia patética.

USO DEL APÓSTROFO pp. 143-144

1. Fumar en lugares públicos es un tema emotivo. Quienes se oponen a una charla prohibición de violaciones de las libertades civiles. Los partidarios de una prohibición total enfatizan los problemas de salud involucrados y los derechos de los trabajadores empleados en el sector de la hostelería y el bar. La mayoría de la población adulta son ahora los no fumadores. Este hecho permite que el gobierno tome lo que antes habría sido una medida sumamente impopular.

2. En primer lugar, no hay pruebas para respaldar esta tesis. Los partidarios de la teoría, sin embargo, sostienen que la responsabilidad recae sobre sus oponentes a la desmienten. Por el contrario, el grito de los oponentes, la carga de la prueba está siempre en aquellos que realizan las reivindicaciones. A pesar de los argumentos a favor y en contra son bastante estridentes, sin embargo, es sobre todo buen humor en todos los lados.

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UNA SECCIONES espuestas para practicar

3. Modelos de manera que a menudo son acusados ​de ser estúpida y vana. Estas acusaciones son por lo general carecen de fundamento. Modelos, de hecho, tienen que trabajar duro por su dinero. Es cierto que muchos recibe pago en exceso enormemente por lo que hacen. Sin embargo, se han convertido en objetivos para la crítica injustificada y pura envidia.

4. Se trata de un problema que puede causar estrés a su propietario cuando una mascota se comporta mal. No es sólo una vergüenza, pero no es justo para el animal. Su comportamiento refleja su estado de bienestar general y no puede dejar de ser una reflexión sobre la manipulación de su propietario del animal.

5. Aquí es donde comienza extremos y nuestro jardín de los vecinos. La suya se remonta a los árboles y los nuestros a esos arbustos. cortadora de césped de nuestro jardinero se rompió el otro día, así que tuvimos que pedir prestado cortadora de mi amigo. Mira esas plantas. Han crecido mucho en un año. No podemos reclamar el crédito, que simplemente no tienen dedos verdes en absoluto.

SPELLING pp. 149-150

1. La realidad de la situación es que la empresa se enfrenta a la quiebra. Los accionistas están exigiendo acción y la convocatoria de una junta general especial. Ellos creen que sólo por maniobras drásticas se evitó el desastre. Ellos afirman que han estado emitiendo advertencias sobre esta crisis desde hace algún tiempo, pero han sido ignorados. Sea o no la firma puede ser rescatado está muy abierto a la pregunta. Las deudas se han montado y los acreedores están golpeando la puerta. Sus demandas se han de cumplir, ya que no estaban al tanto del estado de la empresa cuando se suministran sus servicios y productos.

2. Un euro es más o menos equivalente a 70p. Sin embargo, no es su valor innato que muchos británicos tienen reservas sobre. Es la entrega de la moneda británica. Sin lugar a dudas, esto se debe en parte a una

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H Escribir ensayos ómo

actitud insular a Europa. La postura de 'Little Englander' sigue siendo muy frecuente en este país insular. Si esto va a cambiar en el futuro está abierto a la duda. Hay muchos factores que pueden alterar el clima político y lo que parecía un año totalmente inimaginable hace más o menos pueden llegar a ser hecho durante la noche dura. Puede ser que el pueblo británico renunciar a su resistencia al euro y la libra pertenecerán al pasado histórico.

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ÍNDICE

UNA

Abordar el tema del ensayo, 13-14 aliteración, 72-4, 80 Respondiendo de forma relevante, 1-2, 6-8, apóstrofes 141-3

si

Bibliografías, 151-3 Cuerpo (desarrollo) del ensayo, la, 26-42

do

Cadencia, 72-74 Cerrar referencias, 38-41, 62-3 Cierre párrafo, 43-9, 60, 70, 74, 76, 82, 87, 90, 96, 107, 123, 131-2 comas, 139-40 oraciones completas, 134 Continuidad en ensayos, 32-8 Cursos, IX, 7-8 pensamiento crítico, 108-113 re

Dicción, 71 ensayo discursivo, 52-7

mi

planes de ensayo, 1, 6-7 Exámenes, 8-9, 154-6 ejemplos e ilustraciones, 28-9 Exámenes, ix-xi, 8-9, 154-6

161

H Escribir ensayos ómo

F Los estudios de cine ensayo, 115-120

sol

Reglas de oro, 2, 5, 8, 9, 13, 17, 33, 38, 49, 137, 153 H ensayo de historia, 91-5

yo

Imagery, 72, 80 K Puntos clave en los párrafos 27-32, frases clave, 28, 70 las palabras clave en las preguntas, 2-5, 14, 18

L La vinculación de palabras y frases, 34-8 ensayo Literatura, 61-70

METRO

estudios medios de ensayo, 83-7 metáfora, 72-6

norte

Novela, ensayo sobre un 97-103

O párrafos, 11-25, 57, 70, 72, 75, 78, 81, 88, 91, 95, 97, 103 de apertura, 120, 129 estructura del ensayo general, 6-7, 51-2

PAGS

estructura, 7-8, 18-24, 27-33 párrafo poesía, escribiendo, 71-82 Política ensayo, 124-9

162

yo NDICE

Q Citas, 63-4 R Referencias, 151-3 patrón de rima, 73 de ritmo en la poesía, 72-3 S

la construcción de oraciones, 135-7 puntuacion frase, 138-9 símil, 80 Ortografía, 145-9

T Frases útiles (aberturas), 16-17 W 'Waffle' (relleno), 12-14

163