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Cine foro: efectos de prisionalización y vulneración de derechos

Presentado por: Kareny Velásquez Chamorro Tatiana Gómez Castrillón Lina Paola Anacona Mireya Gómez Vargas María Catalina Chacón

Presentado a: Laura Marcela Luna Nrc:810

Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Ciencias Humanas Psicología Bogotá 2020

1. Para cada uno de los efectos de prisionalización indicar tres (3) situaciones/escenas relacionadas con cada efecto, ya sea de las personas privadas de la libertad o de las personas del cuerpo de guardia y custodia.  Ansiedad: Minuto 4:44 (Parte 5) Se puede evidenciar a uno de los prisioneros sentado en su cama, pero realizando una conducta de ansiedad demostrada al morder su mano o muñeca como reflejando una sensación de nerviosismo, agitación o tensión. Minuto 9:31 (Parte 5) Por un momento la respiración del preso se empieza a acelerar generando un posible ataque de pánico por la situación.    Minuto 13:15 (Parte 5) El prisionero no quiere que llamen a los guardias, empieza a llorar y rogar para evitar esto, ya que siente que estos le harán daño o más específicamente quieren matarle.    Despersonalización: 1. Min 3:42 (parte 2)

Las personas a quienes les corresponde el papel de prisioneros no podrán ser llamados por sus nombres sino, solo por el número asignado o que les correspondió, es decir que ya no eran personas con identidad única, sino que ya solo eran presos.  2. Minuto 2:00 (parte 7)  Se puede observar que se encuentra encerrado en la “caja negra” en este momento él inicia a ser un observador externo de tus pensamientos y sentimientos los cuales refleja en ese momento al ver aquella mujer.  3. Minuto 8:52 (parte 4)  Los guardias ya toman otra postura incluso puede ser un símbolo de dejar atrás un pasado y asumir otra personalidad (otra máscara) quizás algo más autoritaria, sádica y violenta que antes.     Pérdida de la intimidad 

MIN: 5:33 (Parte 1) Aquí son informados que la intimidad de los reclusos y los guardias serán monitoreados por cámaras y videos las 24 horas  MIN: 4:32 (Parte 2)  Aquí podemos identificar que desde el primer día pierden su intimidad ya que son encerrados en una celda pequeña y en grupos de tres personas en cada una. MIN: 1:57   

En este capítulo se puede notar que al momento en que no se les entrega ropa interior a los reclusos se sienten incómodos

Autoestima MIN 13:47 (Parte 2) En este capítulo se evidencia como al prisionero 77 con sus compañeros de celda los obligan a hacer flexiones de pecho tarde la noche, pasando por encima de ellos sin dar explicaciones, son humillados y en este momento empieza a bajar su autoestima ya que no los tienen en cuenta ni son escuchados y los obligan a realizar a ciertas actividades humillantes   MIN: 7:23 (Parte 3) En este momento los prisioneros son obligados a desnudarse y permanecer desnudos, también fueron atacados con extintores, les tocó dormir en el suelo y luego esposaron al prisionero 77 a una reja de la celda contra su voluntad y humillados, para obligarlos a que tuvieran un buen comportamiento y dejaran la rebeldía   MIN: 13:40 (Parte 3) Evidenciamos que el prisionero 82 tiene una baja autoestima ya que confiesa que hace este tipo de experimentos por dinero para comprar un Ferrari, sometiéndose a cosas desagradables y maltratos él cuenta que en ocasiones es peor que en alguna ocasión le pusieron una sonda intestinal y él le toco permitirlo.

Falta de control sobre la propia vida Minuto 12:20 (Parte 3) Se evidenció el poder que tienen los carcelarios ante los prisioneros, se ve que lo hicieron tomar una botella de leche lo más rápido que pudo solo para que vomitara y que se cumplieran las normas que habían establecido los carceleros Minuto 9:40 (Parte 5) En esta parte de la película se nota que el individuo ya no controla sus ataques de pánico, cada vez es con más frecuencia sus ataques de hiperventilación. Minuto 0:25 (Parte 6) El carcelero le pega con el bastón en la cabeza al prisionero Schütte, lo más probable es que haya producido un derrame cerebral por la gravedad del golpe, pero no le causa la muerte de manera inmediata.

Ausencia de expectativas Minuto 3:16 (Parte 5) Se evidencia que uno de los concursantes desea salir del experimento ya que el nivel del estrés y al ser humillado tantas veces no desea continuar, y sabe que si abandona el experimento en ese momento sale sin dinero. Minuto 8:38 (Parte 7)

Uno de los carceleros indica su desacuerdo con todo lo que está sucediendo, ya que todo se ha convertido en violencia, el indica que no puede continuar  Minuto 14:16 (Parte 7) Se observa que el prisionero # 77 quiere ayudar al prisionero Schütte, pero pues a pesar de que trato de hacer reanimación ya se dieron cuenta con el prisionero # 38 que ya no había nada más que hacer, estaba muerto, esa fue otra de la causal para que se desencadenara todo de agresión y violencia entre prisioneros y carcelarios.   Sexualidad. 1.

Minuto 36 (Parte 3) La sexualidad es un tema muy complejo en esta película ya que ellos por

motivos de su condición, no tienen derecho a la privacidad y debido a esto se presentan conductas muy desfavorables como se evidencia en la escena donde el jefe de los guardias teniendo una erección luego de haber vivido el poder de controlar y dirigir los destinos ajenos, hay pues una erotización del poder. Este mismo manda cortar el cabello con una cuota de humillación sexual (orinarlo) al líder de los prisioneros rebeldes.

2.

Minuto 1:26 (Parte 7) Así mismo podemos establecer que los reclusos no se encuentran

condiciones óptimas para tener sus relaciones sexuales, ya que no cuentan con un

espacio debido para tener intimidad, por lo que son sometidos a desnudarse y a humillaciones por parte de los guardias como lo muestra en la escena.

3.

Minuto 20 (Parte 1)

Se evidencia en la escena un abuso de intimidad cuando uno de los prisioneros se está bañando, y uno de los guardias le indica que se voltee, para ver sus partes íntimas , donde el prisionero le manifiesta que , ninguno más de sus compañeros les tocó hacer lo mismo.

2. Indicar cuáles derechos humanos vistos en tutoría virtual, se ven vulnerados en la película. Primera categoría: ARTÍCULO 12. se evidencia que se estaría vulnerando este derecho, ya que los presos fueron sometidos a torturas, tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. ARTÍCULO 13. En esta película el experimento es claro que no se logra apreciar la libertad y derechos que tienen los prisioneros, se nota la autoridad que tienen los guardias, aunque los prisioneros están por su propia voluntad, no se logra una sana convivencia. ARTÍCULO 15. Es claro que en la película se vulnera todo tipo de privacidad e intimidad para los reclusos. ARTÍCULO 20. Se vulnera el derecho a la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones. 

ARTÍCULO 21. No se garantiza el derecho a la honra ya que se tenían opiniones tendenciosas respecto a la persona o su conducta privada.  Segunda categoría: ARTÍCULO 2o. Es claro que en ninguna de las escenas se les brindó a los prisioneros sus derechos y deberes, además siempre le vulneran su integridad. ARTÍCULO 20. A pesar de ser un experimento, rol roles se toman de una manera autoritaria por parte de los guardias, no dejan expresar sus opiniones a los prisioneros y siempre se nota la jerarquía. ARTÍCULO 56. En el momento que ellos quisieron hacer una huelga fue cuando ya todo se había salido de control, y el experimento había terminado porque no era la expectativa que se esperaba del experimento. Tercera categoría:  ARTÍCULO 23. Ninguno de los prisioneros podía decir nada que estuviera en contra de lo que los guardias habían establecido desde un principio, ya que las normas no son las establecidas por la ley o por el científico si no por ellos mismo los guardias. ARTÍCULO 30. A pesar de que se tiene claro que están ahí por su propia voluntad, y la recompensa va a hacer dinero y se les había aclarado que en cualquier momento podían salir del experimento, pero sin ninguna remuneración económica, se vulnera el derecho de la libertad cuando los encierran en las celdas sin justificación alguna o en la caja negra. ARTÍCULO 41. Cuando los guardias toman su rol en serio, se olvidan de que los superiores de ellos quienes son los científicos le habían indicado ciertas normas que tienen

que seguir para que el experimento fuera satisfactorio, pero el poder que les habían ejercido era más grande que las normas que les habían notificado a los guardias. ARTÍCULO 79. Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. En este caso, el ambiente al que estaban expuestos los presos no contaba con un lugar propicio, de hecho, se veía suciedad, espacios oscuros y quizás falta de un aire limpio.

Referencias El equipo trece. (2013, 7 de febrero). El experimento Das experiment Parte 1 8. [Video]. Youtube.  https://www.youtube.com/watch?v=4i5nDDryz-o&feature=emb_title Chapulinzack. (2011, 21 de septiembre). El experimento. (Das experiment) Parte 2/8.

[Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=MSE4e_OFlmU&feature=emb_title Chapulinzack. (2011, 21 de septiembre). El experimento. (Das experiment) Parte 3/8.

[Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=NhqA3lEz3tc&feature=emb_title Chapulinzack. (2011, 21 de septiembre). El experimento. (Das experiment) Parte 4/8.

[Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=68RWrNUXAv0&feature=emb_title Chapulinzack. (2011, 21 de septiembre). El experimento. (Das experiment) Parte 5/8.

[Video]. Youtube https://www.youtube.com/watch?v=sAupJpwnlcU&feature=emb_title Chapulinzack. (2011, 21 de septiembre). El experimento. (Das experiment) Parte 6/8.

[Video]. Youtube.  https://www.youtube.com/watch?v=FpbzF4CdEHc&feature=emb_title Chapulinzack. (2011, 21 de septiembre). El experimento. (Das experiment) Parte 7/8.

[Video]. Youtube.  https://www.youtube.com/watch?v=X6djumZLDIQ&feature=emb_title

CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA (1991, 4 de julio). Gaceta Constitucional No. 116 Hernández, G. (2011). Psicología Jurídica Iberoamericana. Manual Moderno