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Di cuál es la función sintáctica de los determinantes de estas oraciones. § Ha venido con un primo suyo. § Los otros

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Di cuál es la función sintáctica de los determinantes de estas oraciones. §

Ha venido con un primo suyo.

§

Los otros tres libros los he dejado allí.

§

El chico ese está muy perdido.

Solución: Actualizadores son los que preceden al sustantivo: un, los, otros, tres, el. Adyacentes son los que van después del sustantivo: suyo, ese.

Clasifica los pronombres de este poema en personales, indefinidos y exclamativos: Para vivir no quiero

Y cuando me preguntes

Islas, palacios, torres

quién es el que te llama,

¡qué alegría más alta

el que te quiere suya,

vivir en los pronombres!

enterraré los nombres,

Quítate ya los trajes,

los rótulos, la historia.

las señas, los retratos,

Iré rompiendo todo

yo no te quiero así,

lo que encima me echaron

disfrazada de otra,

desde antes de nacer.

hija siempre de algo,

Y vuelto ya al anonimato

te quiero pura, libre,

eterno del desnudo,

irreductible: tú.

De la piedra, del mundo,

Sé que cuando te llame

te diré:

entre todas las gentes

“Yo te quiero, soy yo”.

del mundo

Pedro Salinas

solo tú serás tú.

Solución: Pronombres personales: te, te, te, tú, te, tú, tú, me, te, te, lo, me, te, yo, te, yo. Pronombres indefinidos: otra, algo. Pronombres exclamativos: qué, quién.

Escribe un ejemplo en el que estas palabras sean interjecciones y otro en el que no lo sean: §

cielos

§

Dios

§

ánimo

§

venga

Solución: Algunas posibilidades: § ¡Cielos! ¿Cómo has sabido que estaba aquí? / No hay belleza comparable a la de los cielos estrellados. § No has recogido tu cuarto. ¡Dios! ¡Qué desastre! / Los nombres que se le dan a Dios varían según las religiones. §

Ya queda poco para terminar tu trabajo. ¡Ánimo! / No podemos perder el ánimo.

§ ¡Venga! Solo te quedan diez metros para llegar a la meta. / Dile a Fátima que se venga con nosotros.

Determina la categoría morfológica de las palabras subrayadas. 1. Ha sido bastante paciente. 2. Todos los días tomo tres autobuses para llegar colegio. Todos suelen llegar tarde. 3. No se lo he contado todavía. 4. Es muy valiente, pero se toma a veces demasiadas confianzas.

Solución:

al

§

Bastante: adverbio.

§

Paciente: adjetivo.

§

Todos: determinante indefinido.

§

Los: determinante artículo.

§

Tres: determinante numeral.

§

Para: preposición.

§

Todos: pronombre indefinido.

§

Llegar: verbo en infinitivo.

§

Tarde: adverbio.

§

No: adverbio.

§

Se: pronombre personal.

§

Lo: pronombre personal.

§

Todavía: adverbio.

§

Valiente: adjetivo.

§

Pero: conjunción.

§

Demasiadas: determinante indefinido.

§

Confianzas: sustantivo.

Clasifica las palabras subrayadas en adverbio, adjetivos o pronombres. §

Teresa ha venido tan rápida que no la esperábamos.

§

He ordenado todo.

§

Me ha gustado muchísimo.

§

Lee mucho, es una gran lectora.

Solución: Adverbios: tan, muchísimo, mucho, gran.

Adjetivos: rápida, lectora. Pronombres: todo.

Clasifica las palabras destacadas en el siguiente cuadro: Ya devuelve el sol arrobos de tibieza nada doméstica -pero acogedora- a la pradera nuevamenteinquieta, ya las generosas velas del barco restallan de plenitud sin tempestad y una voz repitenuestro nombre para que vayamos acostumbrándonos otra vez a él, ya los versos íntimos y majestuosos del antiguo poeta borran la ceniza amargamente trivial de las lenguas, amor; la verdad y la siembra, la gloria y el reto, el puente y la chimenea, la danza, la palabra, el coraje, la ternura, el misterio, la aurora, los labios del príncipe. Fernando Savater: Criaturas del aire

Solución: Sustantivos: arrobos, tibieza, siembra, aurora. Adjetivos: inquieta, generosas, íntimos, trivial. Determinativos: nuestro, las, el. Pronombres: él. Verbos: devuelve, restallan, borran.

Señala los determinantes de estas oraciones y di de qué clase son: §

Este coche no me gusta.

§

Quiero un coche pequeño pero confortable.

§

José Luis perdió dos oportunidades.

§

¡Qué delicia de bizcocho!

§

No quisiéramos suponer una molestia.

§

Ven a mi casa cuando quieras.

§

Me han roto el corazón varias veces.

§

A nuestros hijos les colgaron del cuello sendas medallas.

§

¿Qué quieres que te diga? A posteriori, no le veo ningún sentido a mi actuación.

§

Aquel verano fue inolvidable para todos.

Solución: §

Este: demostrativo

§

Un: indefinido

§

Dos: numeral cardinal

§

Qué: exclamativo

§

Una: indefinido

§

Mi: posesivo

§

El: artículo; varias: indefinido

§

Nuestros: posesivo; sendas: numeral distributivo

§

Qué: interrogativo; ningún: indefinido; mi: posesivo

§

Aquel: demostrativo

Identifica los adverbios de los siguientes enunciados y di a qué elemento de la oración complementan o modifican: §

Ella llegó tarde.

§

María es muy guapa.

§

En enero se trabaja mucho en mi oficina.

§

No te impacientes, el gran día está más cerca.

§

El Auditorio Nacional está notablemente lejos.

Solución: §

Tarde: modifica a un verbo (llegar).

§

Muy: modifica a un adjetivo (guapa).

§

Mucho: modifica a un verbo (trabaja).

§

Más: modifica a un adverbio (cerca).

§

Notablemente: modifica a un adverbio (lejos).

Señala las conjunciones de las siguientes oraciones: §

No quiero café ni postre, gracias.

§

Dice que vengas.

§

María y Eva se parecen bastante.

§

Lo pase bien aunque te echara de menos.

§

Lo habríamos pasado mejor si hubieras venido.

Solución: §

ni

§

que

§

y

§

aunque

§

si