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• Katia Nina

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I.

TITULO

Carrito Solar

II.

PLANTEA UN HIPOTESIS

Si nuestro carro proporcionara una menor contaminación al medio ambiente, entonces utilizará celdas solares aprovechando al máximo la energía del sol.

III.

INDICA VARIABLES

Variables dependiente: mejoramiento del aprovechamiento energético Variables independientes: intensidad de la luz solar Variables intervinientes: la luz solar

IV.

OBJETIVOS

Objetivo general: 

Construir un carrito de celular ecológico que use la energía del sol en vez de corriente eléctrica.

Objetivo específico: 

Conseguir los materiales necesarios para la construcción de un carrito de celular ecológico.



Realizar el montaje del carrito

de celular según el esquema

planteado para su elaboración. 

Poner en funcionamiento el carrito de celular solar ecológico.

V.

INTRODUCCION

¿Cómo utilizar de manera eficaz los recursos naturales de energía en lugar de baterías para buscar reducir la contaminación del medio ambiente?

Para ello se formuló la siguiente pregunta: ¿Cómo construir un carrito solar para celular empleando un panel fotovoltaico?

Ese motivo nos impulsó a realizar el proyecto para la feria de ciencias de este año y así se logró construir un carrito de celular portátil que nos permite cargar el celular con la energía de solar y de así cuidamos nuestro planeta.

VI.

MATERIALES

Nosotros usamos materiales sencillos para evitar otras formas de contaminación y los cuales son: 

Batería de 9V

S/. 2.5



Panel fotovoltaico

S/. 6.00



Cables de cobre delgados

S/. 1.00



Estaño para soldar

S/. 5.00



Pistola de soldar (cautín)

S/. 10.00



Cúter

S/. 1.00



Pistola de silicona

S/. 7.00



Barras de silicona

S/. 1.00

PROCEDIMIENTO 1.- Conectar el polo positivo de la batería al primer pin (tensión de entrada) del regulador de voltaje y el polo negativo al pin medio (Masa)

del componente; a través de cables y utilizando cautín, pasta de soldadura y soldadura. 2.- Conectar el tercer pin (tensión de salida) del regulador de voltaje a la primera clavija (conector Fuente de alimentación de +5V) del conector USB; y el pin medio (Masa o tierra) del componente a la última clavija (conexión a tierra) del conector USB.

La unión se realizó a través de cables, y se empleó para ello el cautín, la pasta de soldadura y soldadura. 3.- Realizar un agujero de forma rectangular en la tapa del envase de plástico para encajar el conector USB, para ello se debe utilizar un cúter, el mismo que debe calentarse previamente para facilitar esta tarea. 4.- Asegurar el conector USB a la tapa del envase de plástico con silicona, usar para ello una pistola de silicona y barras de silicona. 5.- Probar el correcto funcionamiento del carrito , conectándolo a un celular y observando si se activa el ícono indicador de recarga de la batería. Si el funcionamiento es correcto se debe proceder a mejorar la presentación. 6.-.Preparar una etiqueta para mejorar la presentación del prototipo. Para ello elaborar un diseño en la computadora, imprimirlo y luego pegarlo por dentro del envase de plástico.

VII.

METODO Método cualitativo

VIII.

RESULTADO O CONCLUSIONES

Concluimos en que valió mucho la pena el hacer el carro solar, ya que así pudimos observar que la energía solar realmente nos sirve para nuestra vida diaria y aun que es algo complicado la construcción, tiene ventajas y desventajas. Con este carro podemos contribuir a esta causa simplemente buscando mas maneras de

obtener energía eléctrica por otros medios donde no se contamine al medio ambiente. Se Prototipo final con, celdas solares, circuito electrónico, coche comandado por control dice que este producto puede ofrecer un buen funcionamiento con alternativas que no contaminen al ambiente; su calidad es muy buena. Además de que se es noble con el ambiente. Nosotros hemos pensado que en los juguetes muy tradicionales

y

con

esto

se

obtendrían

menores

índices

de

contaminación debido a los desechos químicos que esta produce.

IX.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 

http://www.feriadelasciencias.unam.mx/anteriores/feria17/119.pdf



https://www.youtube.com/watch?v=6k-SMmkxACw



https://docs.google.com/document/d/1ZnnHkRzcSTkohCaIbht8SaksrmyVpYft DPtuV2hhPqo/edit