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CURSO BIOLOGIA 201101A 761 ACTIVIDAD: PRETAREA

GRUPO: 201101=123 CODIGO: 1.121.396.483

ESTUDIANTE: MILEIDY NATALY RAMOS ORTIZ.

TUTORA: LILIANA LOPEZ MARTINEZ.

UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL. ACACIAS META FEBRERO 2020.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES.

Ejercicio 1: Reconocimiento de Entornos del curso

Para resolver este ejercicio es necesario que realice una exploración de los diferentes Entornos que encuentra en la página principal del Campus del curso de Biología.

a. Diríjase al Entorno de Información inicial, ubique e ingrese al Foro general del curso luego ingrese al Foro creado para “Interacción social”, allí registre un mensaje en el que realice su presentación personal (puede dar a conocer su nombre, el nombre del programa al cual se encuentra matriculado, Centro en el cual se encuentra matriculado, e intereses personales). b. Diríjase al Entorno de Aprendizaje Colaborativo, identifique el foro de la actividad denominado “Presaberes: Pre-Tarea – Conocimientos Previos (Foro de discusión)”, registre un mensaje donde le dé a conocer a sus compañeros de equipo la siguiente información; el número de práctica que seleccionó, título de la práctica y materiales que debe llevar el estudiante (sólo para la práctica seleccionada)

c. Cada estudiante debe verificar si cuenta con un usuario de skype, si no lo tienedebecrearunacuenta. Posteriormente debe realizar su presentación en skype, para lo cual debe verificar el usuario de skype del tutor de su grupo y enviarle invitación donde mencione: Nombre del curso, código de curso, período y numero de grupo, presentarse, e interactuar de forma sincrónica con el docente a cargo del grupo a través de Skype (ver en el perfil del docente el Id skype para la invitación).

El estudiante debe escoger uno de los siguientes Ejercicios, a continuación, publica un mensaje en el Foro de la actividad, “Presaberes: Pre-Tarea- Conocimientos previos (Foro de discusión)”, donde dé a conocer la letra que ha elegido, con el fin de que no se repita el ejercicio entre los integrantes del equipo, pues son 5 integrantes y encuentran cinco opciones diferentes para elegir. Con base en sus conocimientos previos, debe colocar el organelo de la célula según la función

descrita y colocar un X si dicho orgánulo se presenta en los organismos procariotas, eucariotas animales o eucariotas vegetales. LETRA A.

Nombre organelo de la célula

CLOROPLASTOS RETICULO ENDOPLASMATI CO MITOSIS CITOPLASMA

Principales funciones

Procariota

Eucariota Animal

Eucariota Vegetal

Se llevan a cabo las reacciones dependientes e independientes de la luz Síntesis de proteínas

X X

Separación física del ADN del citoplasma Locomoción o desplazamiento en entornos líquidos

X

X X

X

X

Ejercicio 3: Niveles de organización de los seres vivos Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que retome sus Presaberes, conocimientos previos en los temas: átomos, moléculas, biomoléculas, células, tejidos, órganos y sistemas.

Descripción del Ejercicio: Para este ejercicio el estudiante debe seguir teniendo en cuenta la letra que eligió al inicio de la tarea, y continuar trabajando con la misma.

Debe enumerar de forma ascendente cada uno de los cuadrantes dependiendo del nivel de organización de los organismos, y explicar la función de cada uno de los elementos vitales:

A.

Tienen que ver con el almacenamiento y la expresion de almacenamiento de informacion genetica

3

Es la moecula que suministra energia a las celulas.

Controla la exprexion genetica y mediar en la replicacion del ADN durante el ciclo celular.

1

2

Es el mayor organo del sistema nervioso central y forma parte del centro de todo el cuerpo

4

EJERCICIO 4: ECOLOGIA Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que retome sus conocimientos previos en los temas: herencia, reproducción, nutrición y relaciones ecológicas.

Descripción del Ejercicio: Con sus palabras establezca la relación que encuentra con los 4 conceptos que se le presentan para cada una de las letras, que previamente ya eligió. Recuerde que la letra que eligió para el ejercicio 2 es la misma que usará para el ejercicio 3 y 4.

Redacte su escrito argumentando la relación que desea plantear entre los conceptos planteados de tal forma que justifique sus afirmaciones. Puede apoyarse en diversas fuentes bibliográficas, pero debe redactar con sus palabras la totalidad del documento.

●

La redacción debe ser clara y sustentar de forma precisa y completa la relación existente entre

●

los conceptos de ecología. El escrito debe ser corto, tener mínimo 150 palabras, máximo 350 palabras, debe ser de su

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completa autoría. Coloque un título a su escrito. Preséntelo en el foro de la actividad.

A.    

Fotosíntesis Productor Ciervo Cadena trófica

RED NATURAL ENTRE SI. Todo es una cadena que se relaciona entre si dando paso a una gran variedad de sucesos que se llevan a cabalidad como lo son los sistemas productores aquellos capaces de captar y

aprovechar la energia solar y transformarla en sustancias para su funcionamiento como es el caso de las plantas en donde se da la fotosíntesis proceso a través del cual las plantas brindan oxigeno al planeta y elaboran su propio alimento con lo que tienen a su alcance y esto conlleva a una red trófica en donde se da la transferencia de sustancias a los diferentes escenarios en la que cada una se alimenta de la procedente y es alimento de la siguiente y asi sucesivamente.