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• Alfonsina Encarnacion Gomez

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Sustentante

Arianna Soriano De La Cruz Matricula:

16-10949 Tema:

Tarea 3 y 4 Materia:

Metodología de la investigación II Facilitador

Florencio peguero G Fecha

4 de febrero del 2017

MÓDULOS III y IV EL Problema de la Investigación y El Marco Teórico

Luego de leer y analizar el contenido del módulo III sobre el Problema de Investigación, realiza las siguientes actividades:

1-Elabora un esquema donde destaques las diferentes fuentes que se sirven los investigadores para seleccionar un tema de investigación. Selección del Tema

Selección de un tema de investigación

La revisión de Literatura

Consulta con Expertos

Interés Personal

La experiencia personal Factibilidad

2-Observa detenidamente el video de You Tube El Problema de investigación 1 de 2, colgado en la plataforma https://www.youtube.com/watch?v=YLN0_nZb_iw. Luego: Selecciona un tema de tu área de estudio y redacta el planteamiento de tu problema de investigación. El embarazo en las adolescentes es un problema de reconocida trascendencia. Diariamente podemos observar a jóvenes embarazadas en los núcleos familiares y en las calles, en ocasiones en las escuelas, en las tiendas y en otros lugares.

En el ámbito de esa población joven tienen también mucho impacto la presión de grupo, la curiosidad, el abuso sexual, el sexo como paga por dinero, y la falta de orientación de los padres y madres.

En ese sentido y conforme a la Endesa 2002 en el país hubo un incremento de la fecundidad y maternidad en adolescentes debido a un aumento en la proporción de mujeres entre 15 a 19 años que iniciaron el proceso de procreación, datos corroborados por el Informe General (ENHOGAR-2006) de la Oficina Nacional de Estadísticas (ONE), que revela que al llegar a los 19 años alrededor del 42% de las adolescentes habían salido embarazadas, y 34% (33.9%) ya eran madres.

Entre los factores que provocan que esto suceda está la mala alimentación, un organismo que aún no está apto para concebir, el maltrato a que con frecuencia son sometidas las adolescentes y la discriminación de género.

3-Escribe la formulación y sistematización de tu problema de investigación. Sistematización    

¿Cuáles factores se relacionan con los actos del embarazo en la Adolescencia? ¿Dónde se puede ver más estos factores? ¿De qué forma puede afectar a las adolescencia en la educación? ¿Cómo es la relación de estos en la escuela y con la familia?

4-De tu tema de investigación escribe el objetivo general y 4 objetivos específicos. Recuerda que debe tomar en cuenta las preguntas de la formulación y sistematización del problema para elaborar los objetivos. Objetivo General Disminuir el embarazo en la Adolescencia en temprana edad.

Objetivos Específicos ⦁ Determinar las causas que provocan el embarazo en la adolescencia. ⦁ Describir los factores que inciden en el embarazo en la adolescencia. ⦁ Identificar los principales problemas en el embarazo en la adolescencia

5-Redacta la justificación de tu trabajo de investigación final. El embarazo en las adolescentes se ha convertido en un problema social importante, debido a que básicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconómicos más disminuidos.

Estudiar este tema es importante ya que se encuentra muchas causas entre las falta de docentes en las unidades educativas en materia de sexualidad, el desempleo, la pobreza, desunión familiar, la soledad e incomprensión de una comunidad que mal entiende a los adolescente, la tecnología que trae consigo una mal interpretación de libertad y en especial de las jóvenes que muchas veces asumen que lo que hacen es lo ellas cree que es lo correcto y luego las consecuencias son nefastas.

MÓDULO IV: EL MARCO TEÓRICO A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo IV sobre el Marco Teórico, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes.

1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de teoría, poner autores de los mismos o link de la dirección donde aparecen y luego compararlo con el que aparece en el libro de texto. Conceptos de teoría: El concepto de teoría según Heidegger La definición usual de teoría la podía explicar cómo una condición hipotética de cumplimiento de reglas y normas de un modo ideal, pero que en la práctica no es así.

Parece que tiene mucha relación con la idea de hipótesis en cuanto esta es una serie de proposiciones posibles que deben de ser verificadas para ser verdaderas.

Kerlinger (1975, p. 9): “una teoría es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos”.

(Blalock. 1984, p. 12): “Una teoría es un conjunto de proposiciones interrelacionadas lógicamente en la forma de afirmaciones (aserciones) empíricas acerca de las propiedades de clases infinitas de eventos o cosas”.

(Gibbs, 1976, p. 5): Comparación con el libro de texto: En comparación con el libro de texto todas estas definiciones coinciden en que la teoría consiste en explicar conceptos, ideas y proposiciones para predecir los fenómenos.

2-Establece la diferencia entre la explicación y la predicción como funciones de la teoría. Una explicación es una explicación de un fenómeno a partir de una teoría científica. Una explicación satisfactoria de un fenómeno debe poder dar cuenta de por qué ese fenómeno, y no otro, era de esperarse.

El término predicción puede referirse tanto a la «acción y al efecto de 2. predecir como a las palabras que manifiestan aquello que se predice; en este sentido, predecir algo es «anunciar por revelación, ciencia o conjetura algo que ha de suceder.

3-Realiza un resumen acerca de la importancia, utilidad, función y etapas del marco teórico. Importancia La Importancia del marco teórico en el plan de investigación la elaboración de un marco teórico es fundamental en todo proceso de investigación, pues es el que

orienta, guía dicho proceso, ya que nos permite reunir, depurar y explicar los elementos conceptuales y teorías existentes sobre el tema a estudiar.

Utilidad     

Capacidad de descripción Explicación Predicción Consistencia lógica Perspectiva

    

Fructificación Significativo o Parsimonia Templanza La moderación Mesura.

Función Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del problema planteado originalmente. Orienta sobre como habrá que realizarse el estudio.

En efectos, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad. Inspira nuevas ideas y áreas de investigación Delimitar el área de investigación.

Etapas del marco teórico Análisis del contenido de los libros y artículos Diseño de un esquema del marco teórico Revisión de la literatura correspondiente.

4-Revisa el marco teórico de una tesis monográfica o un trabajo de investigación realizado en tu carrera y elabora un análisis del mismo, no mayor de tres párrafos. Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.

Generalmente se elaboran tesis de grado por los estudiantes de término para en caso de aprobarla, alcanzar los grados académicos universitarios de licenciatura, maestría y doctorado. Debe cumplir con los siguientes requisitos: Debe ser objetiva, basarse en datos, ensayos y hechos, no en prejuicios o pareceres.

Debe ser única y original, es decir, proponer ideas, estudios, datos, formulaciones y resultados propios del autor y no de los autores de trabajos ya publicados (evitar plagios incluyendo textos copiados sin comillas ni citando sus fuentes).

Debe ser clara y precisa, para lo cual conviene formularla en forma de oración completa. Debe ser específica y no caer en generalizaciones.

5-Del esquema preliminar del marco teórico que elaboraste para el problema de investigación que elegiste para el trabajo final de Metodología de la Investigación I, inicia la realización de tu marco teórico, desarrollando los dos primeros temas. Definición de Inmigración La inmigración es el cambio de residencia de una persona o grupo de personas de una región o país a otro, desde el punto de vista del lugar de destino de los desplazados.

La inmigración es interna si las personas cambian de territorio en un mismo país, y es externa si proviene del extranjero. También puede decirse que es La inmigración es una situación que se presenta por el traslado de las personas fuera de su territorio de origen, ya sea dentro de su propio país, como ocurre cuando se trasladan las personas del campo a la ciudad o a provincias diferentes, o fuera del territorio de su país.

La más importante en sus consecuencias es esta última, denominada inmigración internacional.

Un inmigrante internacional es una persona que se traslada fuera del territorio del Estado al que pertenece, para vivir en otro Estado ya sea como habitante o para nacionalizarse en él.

La industria del azúcar dominicana empezó su gran expansión después de la segunda guerra mundial y encontró una fuente cercana en la contratación de haitianos para el corte de caña durante las zafras.

La mano de obra haitiana resultaba ser barata debido a las condiciones económicas y de mercado presente y al abuso que originaba la falta de alternativas, incluso frente a condiciones de vida misérrimas.

6-Elabora una ficha bibliográfica de las siguientes categorías. Estas fichas no deben ser copiadas del internet.

a) De un sólo autor Terry, M. (2012) Santo Domingo, ciudad de historia. Editorial Susaeta, 6ta. Edición, Sto. Dgo. Rep. Dom. pág. 23

b) De dos autores Terry, M. y Martinez, J. (2012) Santo Domingo, ciudad de historia. Editorial Susaeta, 6ta. Edición, Sto. Dgo. Rep. Dom. pág. 23

c) Textual “Una definición adecuada de la ética es: La ética se refiere a la conducta personal y el deber moral, y se interesa en las relaciones humanas respecto a lo bueno y a lo malo. La ética se relaciona con la moral y la filosofía. Trata del comportamiento de los individuos y de las normas que gobiernan las interrelaciones entre ellos.”(Terry, 2012)

d) De resumen La ética se acoge a la conducta del ser humano tanto moral como cívicamente, haciendo distinción de lo correcto e incorrecto. (Terry, 2012)

e) Personal Según Terry, cuando se habla de ética hay que evocarse a las costumbres del hombre, al discernimiento del bien y el mal. (2012)

f) Hemerográficas de un periódico El Nacional. Alicia Ortega. Diario. Rep. Dom., Colorim. 10 de Ene. 2017. Pags.35. Año XIV, Tomo 1789.

g) Hemerográficas de una revista Revista Los Santos. Martín de los Bochos. Cuatrimestral. Rep. Dom., La Epoca Moderna. Ene-Feb 2017 Año I. Tomo 2; Págs. 22.