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JUEGO DE SÍLABAS PRE-LECTURA 1ª FASE: Lee estas letras en voz alta. M P T D Ahora lee l
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- Gloria Sanchez
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JUEGO DE SÍLABAS PRE-LECTURA
1ª FASE:
Lee estas letras en voz alta.
M P T D
Ahora lee las siguientes sílabas en voz alta
ma
me
mi
mo
mu
am
em
im
om
um
pa
pe
pi
po
pu
ap
ep
ip
op
up
ta
te
ti
to
tu
at
et
it
ot
ut
da
de
di
do
du
ad
ed
id
od
ud
Ahora el entrenador lee una sílaba de la cuadrícula al azar y el niño debe señalarla con el dedo.
MA TU AT DI
PI PO DA PE PI TA PA EM OM TO MU ME
¡PERFECTO! VAMOS CON OTRAS SÍLABAS.
El entrenador lee las sílabas al azar y el niño debe señalarlas con el dedo.
MI PU AP UM DE TE MO EP OP AM DO TI UP DU IM IP
¡GENIAL! Ahora volvemos a las tablas.
El entrenador señala una sílaba con el dedo y el niño Aene que pronunciarla.
MA TU AT DI
PI PO DA PE PI TA PA EM OM TO MU ME
MI PU AP UM DE TE MO EP OP AM DO TI UP DU IM IP
¡FANTÁSTICO!
Hemos acabado la 1ª fase. ¡Hasta pronto!
2ª FASE:
Lee las letras en voz alta.
S F
L R
Ahora lee las siguientes sílabas en voz alta
sa
se
si
so
su
as
es
is
os
us
la
le
li
lo
lu
al
el
il
ol
ul
fa
fe
fi
fo
fu
af
ef
if
of
uf
ra
re
ri
ro
ru
ar
er
ir
or
ur
Ahora el entrenador lee una sílaba de la cuadrícula al azar y el niño debe señalarla con el dedo.
SA FU RE LO
OS AL ER AF
ES FE RI LI
FO SU IS UF
¡PERFECTO! VAMOS CON OTRAS SÍLABAS.
El entrenador lee las sílabas al azar y el niño debe señalarlas con el dedo.
SE EL UR LA
FA LU OR OF
RO SI IR AR
EF RA FI SO
¡GENIAL! Ahora volvemos a las tablas.
El entrenador señala una sílaba con el dedo y el niño Aene que pronunciarla.
SA FU RE LO
OS AL ER AF
ES FE RI LI
FO SU IS UF
SE EL UR LA
FA LU OR OF
RO SI IR AR
EF RA FI SO
¡FANTÁSTICO!
Hemos acabado la 2ª fase. ¡Hasta pronto!
3ª FASE:
Lee las letras en voz alta.
B N
Z C
Ahora lee las siguientes sílabas en voz alta
ba
be
bi
bo
bu
ab
eb
ib
ob
ub
na
ne
ni
no
nu
an
en
in
on
un
za
ze
zi
zo
zu
az
ez
iz
oz
uz
ca
ce
ci
co
cu
ac
ec
ic
oc
uc
Ahora el entrenador lee una sílaba de la cuadrícula al azar y el niño debe señalarla con el dedo.
NA CA BU CI
AZ NI OC IC
BI CE NE UB
ZO ZI BA ON
¡PERFECTO! VAMOS CON OTRAS SÍLABAS.
El entrenador lee las sílabas al azar y el niño debe señalarlas con el dedo.
NO EB CO ZU
EC NU ZE ON
AC CU IN IB
ZA BE BO EN
¡GENIAL! Ahora volvemos a las tablas.
El entrenador señala una sílaba con el dedo y el niño Aene que pronunciarla.
NA CA BU CI
AZ NI OC IC
BI CE NE UB
ZO ZI BA ON
NO EB CO ZU
EC NU ZE ON
AC CU IN IB
ZA BE BO EN
¡FANTÁSTICO!
Hemos acabado la 3ª fase. ¡Hasta pronto!
4ª FASE:
Lee las letras en voz alta.
G CH J Ñ
ga
ge
gi
go
gu
ag
eg
ig
og
ug
ja
je
ji
jo
ju
aj
ej
ij
oj
uj
cha
che
chi
cho
chu
ach
ech
ich
och
uch
ña
ñe
ñi
ño
ñu
añ
eñ
iñ
oñ
uñ
Ahora el entrenador lee una sílaba de la cuadrícula al azar y el niño debe señalarla con el dedo.
UÑ GE UG CHE ÑO GU JA EJ CHI JU JE ÑI IJ AJ ICH JI
¡PERFECTO! VAMOS CON OTRAS SÍLABAS.
El entrenador lee las sílabas al azar y el niño debe señalarlas con el dedo.
JE AÑ EÑ GA
JO ÑU GI ÑE
OG ECH GO ÑA AG CHA IG CHU
¡GENIAL! Ahora volvemos a las tablas.
El entrenador señala una sílaba con el dedo y el niño Aene que pronunciarla.
UÑ GE UG CHE ÑO GU JA EJ CHI JU JE ÑI IJ AJ ICH JI
JE AÑ EÑ GA
JO ÑU GI ÑE
OG ECH GO ÑA AG CHA IG CHU
¡FANTÁSTICO!
Hemos acabado la 4ª fase. ¡Hasta pronto!