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• adalberto diaz

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EVALUACIÓN ASPECTO ECONÓMICO DEL PROYECTO LISTAS DE CHEQUEO RSE - AMBIENTAL Y SOCIAL

Diseño: LUZ MERY CUITIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS - ECACEN PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CURSO EVALUACIÓN DEL PROYECTOS COLOMBIA

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La tercera y cuarta se RSE-Social", contiene c responsabilidad social em La Plantilla Excel "Evaluación aspecto económico del proyecto" simula una colombiana NTC ISO 260 realidad concreta enmarcada a partir de una idea emprendedora pertinente a una listas de chequeo definidas apuesta productiva identificada en la Agenda de Competitividad de la región. En este estudiantes, no sólo conoz sitio, el estudiante tiene la oportunidad de ralizar su práctica académica, aplicando canal hoy en el mundo, p conocimientos y modelos de evaluación económica, ambiental y social social del desarrollo sosten conocimientos y métodos que aprende en su proceso de formación pero también le entorno de conocimiento y brinda la oportunidad de encontrarse frente al otro y a su lado, para generar la mejor experiencia en cuanto a construcción de conocimiento significativo en la temática de evaluar, de una forma p requisitos del desarrollo s evaluación de proyectos sostenibles Responsabilidad Social Em La Plantilla Excel "Evaluación aspecto económico del proyecto" se divide en Se espera que el estud sesiones. La primera, denominada "Información básica de entrada" permite que el también aporte al desarrollo estudiante ingrese la información pertinente a su idea emprendedora a la cual le sujeto activo y proactivo qu identifica requisitos técnicos, como soporte para relacionar las inversiones (activos de Docentes del curso Eva fìjos, diferidos y de capital de trabajo); también, estima la proyección de ventas para dudas e inquietudes que e los cinco años de vida útil del proyecto y se familiariza con los porcentajes que generarle. INTRODUCCIÓN

afectarán los flujos financieros netos del proyecto, con y sin financiamiento creados Apreciado estudiante, a partir de toda esa información que ingresa a la Plantilla por ese medio. de recursos educativos qu aprendizaje práctico. Adem La segunda, "Flujos y evaluación económica" es el sitio donde el estudiante vincularon conceptos impo encuentra todos los cálculos que automáticamente generó el Excel con el fin de Dávila, L. & Castellanos, L establecer los flujos financieros netos necesarios para hacer lectura pertinente de los indicadores en cuanto y tener elementos de juicio para conjugar los resultados Atentamente, financieros con otros que los estudiantes en equipo deben indagar relacionados con los beneficios y costos que afectan al individuo donde se implementaría el proyecto, Directora de curso toda vez que se estima que todas las personas son iguales, tomando como referente el Índice de Desarrollo Humano (IDH) para medir la rentabilidad económica del proyecto frente a ese indicador desde el punto de vista de la economìa nacional. Así mismo, los estudiantes deberán indagar sobre el riesgo del proyecto y aplicar el método "análisis de sensibilidad" a los flujos financieros netos obtenidos automáticamente por el Excel, como investigación que aporta a la evaluación del aspecto económico del proyecto.

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La tercera y cuarta sesión "Lista chequeo RSE-Ambiental" y "Lista de chequeo RSE-Social", contiene criterios básicos obtenidos de lineamientos de la esponsabilidad social empresarial e identificados a partir de la norma técnica olombiana NTC ISO 26000, resumidos por Rincón (2015) y que por constituir stas de chequeo definidas, se trajeron a esta práctica académica, buscando que los studiantes, no sólo conozcan los lineamientos de la responsabilidad social que son anal hoy en el mundo, por donde transitan los aspectos económico, ambiental y ocial del desarrollo sostenible -concepto desarrollado en los recursos didácticos del ntorno de conocimiento y glosario del curso - sino que disfruten la oportunidad de valuar, de una forma práctica, en qué medida su idea emprendedora cumple equisitos del desarrollo sostenible, aplicando parámetros, como se enunció de la Responsabilidad Social Empresarial.

Se espera que el estudiante disfrute esta experiencia de aprendizaje y que ella ambién aporte al desarrollo integral de su Ser como persona, como profesional, como ujeto activo y proactivo que gestiona cambios en su entorno. Y como siempre la Red e Docentes del curso Evaluación de Proyectos estará siempre atenta a resolver sus udas e inquietudes que este proceso formativo académico y de aprendizaje pueda enerarle.

Apreciado estudiante, complementario a esta plantilla, existe la Guía para el uso e recursos educativos que debe descargar, al igual que este Excel del entorno de prendizaje práctico. Además, en la última sesión "Lectura concepto indicadores", se incularon conceptos importantes para la Evaluación de proyectos de inversión de Dávila, L. & Castellanos, L. (2016).

Atentamente,

Directora de curso

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CONOCIENDO SOBRE LA ESTRATEGIA DE APREND

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYE

PRÁCTICA ACADÉMICA EN FASE 2 - CONSTRUCCIÓN CAJA OPE

Inicio

Contectua

Contextualiza una idea de proyecto industrial en el software lib "E.S. Plan de Empresa". Sigue orientación / instrucción en guia actividades y también en la orientación que entrega el fabrican para su instalación y uso. Se encuentran en la carpeta de la guí

Diligencia Ficha técnica, identificando listas de INVERSIONES COSTOS Y GASTOS, entre otros. Estos registros de información sirven para trabajar hoja de "Cotizaciones - Presupuestos"

COSTOS Y GASTOS, entre otros. Estos registros de información sirven para trabajar hoja de "Cotizaciones - Presupuestos"

FICHA TÉCNICA DEL PRODUCTO (Caracterización del producto industrial

NOMBRE DEL PRODUCTO

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO

USUARIOS POTENCIALES DEL PRODUCTO

VENTAJAS Y BENEFICIOS

VENTAJAS Y BENEFICIOS

CARÁCTERÍSTICAS FÍSICAS, ORGANOLÉPTICAS MICROBIOLÓGICAS

QUÍMICAS,

MATERIAS PRIMAS E INSUMOS REQUERIDOS PARA SU PRODUCCIÓN (Establezca la formulación y proceda a relacionar todas las materias primas e insumos necesarios para fabricar el producto industrial). Posteriormente, son datos que requiere trasladar a la hoja de "Cotizaciones y Presupuestos"

CONDICIONES DE EMPAQUE

PROCESO PRODUCTIVO (Diseñe el proceso requerido para la producción de su producto industrial. Establezca puntos criticos porque los requiere para crear el programa de buenas prácticas ambientales (BPA) y buenas prácticas de Manufactura (BPM) y que conllevan a generar presupuestos. Desarrolle este punto con atención porque después los datos los deberá trasladar a la hoja "Cotizaciones y Presupuestos"

RELACIONAR REQUISITOS MÍNIMOS SOBRE NORMATIVIDAD QUE APLICA A SU PROYECTO INDUSTRIAL SOSTENIBLE (Requeridos para posterior costeo de licencias, permisos o notificaciones, programas de capacitación, de Buenas Prácticas de Manufactura (BPM), Buenas Prácticas Ambientales (BPA), entre otros. Encuentre en la normativa información que conlleve a establecer inversiones, costos y gastos, como por ejemplo, los relacionados previamente en este punto, porque posteriormente requerirá trasladarlos a la hoja de "Cotizaciones y presupuestos"

Traslada las listas de INVERSIONES COSTOS Y GASTO la siguiente hoja de "Cotizaciones - Presupuestos" c el fin de buscar en Internet precio que le permita obtener totales en todas las cuentas.

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RE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE ABPr, A TRAVÉS DE LA

RENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS (ABPr)

MICA EN FASE 2 - CONSTRUCCIÓN CAJA OPERACIONAL

Inicio

Contectua

de proyecto industrial en el software libre . Sigue orientación / instrucción en guia de en la orientación que entrega el fabricante so. Se encuentran en la carpeta de la guía.

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nformación sirven para trabajar hoja de zaciones - Presupuestos"

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CHA TÉCNICA DEL PRODUCTO erización del producto industrial)

Chocolates De Mi Tierra Llevar a cabo el diseño de una empresa de alimentos específicamente chocolate artesanal o casero elaborados con las mejores materias primas, asociando y graduando aromas, sabores y texturas que permitan potenciar el máximo disfrute del chocolate, con la finalidad de reemplazar el chocolate en barra comúnmente empleado y recuperar la tradicionalidad del producto. Los chocolates serán producidos para los consumidores de todas las edades, principalmente estratos 1,2 y 3, los cuales requieren de productos que sirvan como base para la fabricación de bebidas calientes que puedan consumir en sus comidas diarias, sin embargo, se espera también que el producto pueda ser comercializado en los supermercados a los cuales acceden estas personas.

El chocolate es beneficioso para el corazón ya que disminuye la presiónsanguínea, el colesterol malo y el riesgo de padecer las enfermedades cardíacas favoreciendo el buen funcionamiento del corazón. Por otro lado, el cacao puede prevenir la diabetes, donde se asegura que luego d eun consumo constante puede disminuir la resistencia a la insulina casi a la mitad.

El chocolate es beneficioso para el corazón ya que disminuye la presiónsanguínea, el colesterol malo y el riesgo de padecer las enfermedades cardíacas favoreciendo el buen funcionamiento del corazón. Por otro lado, el cacao puede prevenir la diabetes, donde se asegura que luego d eun consumo constante puede disminuir la resistencia a la insulina casi a la mitad.

CARACTERISTICAS FISICO-QUIMICAS (información nutricional) Valor calórico: 152 kcal - Carbohidratos 18,1 g - Proteínas 1,2 g - Grasas 10,3 g - Fibra alimentaria 1,7 g - Sodio < 0,1 g - Agua 0,2 g CARACTERISTICAS ORGANOLEPTICAS Textura crujiente - Color marrrón oscuro CARACTERISTICAS MICCROBIOLOGICAS Aerobios mesófilos