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UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN

FORMATO INFORME DE ANÁLISIS DE DIFUSIÓN

Estimado estudiante diligencie los campos presentados y numerados del uno (1) hasta el ocho (8), las firmas deben realizarse en original y posteriormente escanear el formato diligenciado. Este formato debe hacerse para cada uno de los cuatro productos de difusión de resultados de investigación (“Artículo científico”, “Cartel científico”, Capítulo de libro”, “Software”).

1. IDENTIFICACIÓN AUTORES NOMBRES Y APELLIDOS

CÉDULA

TELÉFONO DE CONTACTO

CORREO ELECTRÓNICO

Gerardo de Jesús Díaz Ariz

Rober Eduardo Torres Navarro

10932787

[email protected]

3007884707

92519000

robereduardo2019@hot mail.com

3113840512

2. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AL QUE SE ENCUENTRA ASOCIADO EL TRABAJO DE GRADO

Fortalecimiento de habilidades investigativas utilizando herramientas digitales

3. TÍTULO DEL TRABAJO DE GRADO

Las Tecnologías Digitales como Estrategia Didáctica en el uso del Classroom para el Fortalecimiento de las Habilidades Investigativas en Estudiantes de Grado Noveno

4. NOMBRE DEL ELEMENTO DE DIFUSIÓN Defina el tipo de producto de investigación sobre el cual construirá el informe de análisis de difusión.

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Artículo científico

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MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN

FORMATO INFORME DE ANÁLISIS DE DIFUSIÓN

Cartel científico Capítulo de libro Software

5. REQUERIMIENTOS DE CALIDAD

Revista Categoría B: Revista ubicada en el cuartil tres (entre el 49,9% y el 25% inferior del JCR O SJR)

6. REQUERIMIENTOS DE EXISTENCIA Nombre de la Revista: EDUCACIÓN Y EDUCADORES Título del Artículo: EL GOOGLE CLASSROOM COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA COLOMBIANA Autor(es): Gerardo de Jesús Díaz Ariz y Rober Eduardo Torres Navarro Año: 2021 Mes: Marzo Volumen: Vol. 27. No.4 Número de páginas:373 Página inicial: 102 Página final:130 ISSN: 2027-5358 7. ANÁLISIS DOFA Realice un análisis DOFA de la construcción del producto de difusión de resultado de investigación (medio y producto de difusión), a partir de los hallazgos de su trabajo de grado.

FORTALEZAS:  Directivos y docentes con alto compromiso al cambio en los procesos de enseñanza aprendizaje.  Facilita el desarrollo de estrategias que contribuyen al enriquecimiento de la actividad

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FORMATO INFORME DE ANÁLISIS DE DIFUSIÓN

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pedagógica. Incentiva a los educandos a la utilización de herramientas digitales para el fortalecimiento de habilidades investigativas. Generación de aprendizaje significativo. Mejora la actividad del educando al buen uso de la tecnología. Manejo del tiempo en la realización de las actividades formativas. Proyección transversal del conocimiento. Trabajo colaborativo. Desarrollo de actitudes científicas. Dinamización en los procesos académicos generando espacios para la investigación, la creatividad y la innovación Facilita el flujo de información y permite acceder de manera sencilla a las actividades

DEBILIDADES:

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Limitación del docente a lo conceptual Poca experiencia del docente y educandos en el uso de recursos tecnológicos Necesidad de mayor cobertura en las redes de comunicación. Falta de capacitación docente en los recursos tecnológicos Carencia de recursos tecnológicos. Falta de actitud investigadora por parte del docente.

OPORTUNIDADES:     

Fácil adaptabilidad al cambio. Mejor desempeño en las pruebas internas y externas(saber). Interacción continua maestro- educando. Innovación y formación permanente. Mejora en su desempeño académico.

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FORMATO INFORME DE ANÁLISIS DE DIFUSIÓN

 Sensibilidad al buen uso de la tecnología.  Motivación al campo científico  Desarrollo de capacidades intelectuales y propositivas

AMENZAS:  Resistencia al cambio en los sistemas educativos tradicionales.  Compartir recursos por parte del educando no acorde a los propósitos planteados.  Interconectividad  Riesgos informáticos  Falta de iniciativa al logro

8. FIRMAS AUTORES NOMBRES Y APELLIDOS

Gerardo de Jesús Díaz Ariz

Rober Eduardo Torres Navarro

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