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ACTIVIDAD SEMANA 1 Y 2 NATURALEZA, PROPOSITOS Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL

PRESENTADO POR : KEVIN STEVEN MONCADA GONZALEZ CODIGO: 1102634373

1.cuadro

paralelo:

SIGNIFICADO VITAL

 La educación ambiental focaliza el equilibrio entre sus estructuras técnicas y las practicas.  La educación ambiental tiene un significado vital y un sentido de vida en todo contexto de realidad.  Es claro el compromiso emergente que cada persona y organización debe asumir o internalizar en defensa de la vida, los patrimonios públicos y privados.  Para soluciones concretas de las problemáticas socio ambientales de origen humano y geo natural , debemos tener un mejor compromiso como humanos , para poder pensar en un mejor desarrollo en una vida futura .

SENTIDO DE LA VIDA DIGNA

 La vida digna la propiciamos nosotros las personas, promoviendo e incentivando a un mejor manejo de recursos naturales.  La educación ambiental nos muestra que el significado de vida digna va más allá del que podemos darle, debemos pensar primero en el medio ambiente antes de la satisfacción de nuestras necesidades explotando tantos recursos naturales.  La educación ambiental, nos deja en claro el compromiso urgente que debemos pactar para el desarrollo de nuestras necesidades explotando tantos recursos naturales.

2. Aspectos de Trascendencia Ambiental: 

La crisis política: la cual interviene de manera significativa en toda esta problemática pues de esta se derivan crisis económicas y sociales.

 La crisis de valores: en la sociedad actual, impera el materialismo grosero, y la insolidaridad.  El desequilibrio económico entre países: ya que como argumenta esta de la mano con los procesos de degradación ambiental.  El uso incontrolado de energía: el cual trae como consecuencia el efecto invernadero, cuyos gases son los que causan el cambio climático.  La macro contaminación: es ocasionada por aquellas sustancias de tipo toxico , caracterizadas por no ser biodegradables , así como por los desechos radiactivos , la destrucción de la capa ozono de la estratosfera .  La explosión demográfica: la cual ha venido paulatinamente afectado tanto los recursos disponibles como los impactos ambientales generados a partir de las actividades humanas.

3. Reflexión de carta : A lo largo de nuestra existencia hemos progresado, sin duda esto se debe a que somos seres inteligentes, con la capacidad de tomar nuestras propias decisiones para nuestra mejora, de ahí se deriva nuestra dignidad, el ser inteligentes y ser capaces de elegir el bien (voluntad), todo esto es lo que nos distingue de los otros seres de la tierra. Una manifestación muy concreta de nuestro deseo natural de progresar se encuentra en las numerosas cumbres realizadas en los últimos años, en donde los países se juntan para tomar decisiones para esta finalidad, sin embargo las decisiones tomadas en la mayoría de ellas no van dirigidas a nuestro progreso, por el contrario coartan nuestra esencia de seres humanos implementando por ejemplo reformas de control natal, poniendo por encima de la vida humana, la naturaleza, cuando en realidad ésta está al servicio de nosotros. Es verdad que tenemos que cuidar la naturaleza, pero no es atentando a nuestra vida como mejoraremos esta realidad, lo que necesitamos es ser educados en todos los sentidos pues es en la educación donde por añadidura se dará el desarrollo. Considerando todo lo anterior, es lógico pensar que si hay una disciplina profesional capacitada para buscar soluciones de sostenibilidad en los sistemas de gestión y producción, esa sea la ingeniería industrial. Su amplitud de conocimientos, flexibilidad de ejecución y carácter integrador así lo permiten.

4.

 CARTA DE BELGRADO:

Obtiene una importancia en los procesos de cambios, establece que se deben generar nuevos conocimientos teóricos , prácticos , valores y actitudes para conseguir el mejoramiento ambiental.

La cumbre de la tierra y la cumbre de rio : En la Cumbre para la Tierra se firmó un conjunto de acuerdos histórico, entre ellos había dos vinculantes:  1) la Convención sobre el Cambio Climático, que apunta a las emisiones de gases de efecto invernadero originadas en la industria y en otras fuentes, como el dióxido de carbono. 2) el Convenio sobre la Diversidad Biológica, el primero mundial sobre la materia. Ha obtenido una aceptación rápida y generalizada. Más de 150 gobiernos firmaron el documento en la Conferencia de Río, y desde entonces más de 187 países han ratificado el acuerdo. El convenio tiene tres objetivos principales:  a) conservar la diversidad biológica;  b) utilización sostenible de los componentes de la misma.  c)  participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos. El convenio reconoce, por primera vez, que la conservación de la diversidad biológica es “una preocupación común de la humanidad” y parte integral del proceso de desarrollo.

Bibliografías : http://ecologica.jornada.com.mx/2017/01/26/la-importancia-de-la-cumbre-para-la-tierracelebrada-en-rio-de-janeiro-8609.html