• Author / Uploaded
• Norma Gonzalez Lopez

Citation preview

Actividad Integradora 2. La materia Alumna: Norma González Carbajal Grupo: M14C4G17-BB-030 Facilitadora: Mónica Jazmín Ortiz Ortiz Escuela Prepa en línea-SEP FECHA: ABRIL 2020 3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia observados

Neón En estado sólido las moléculas se encuentran compactadas y los grados se encuentran a -259 °C En estado líquido las moléculas se encuentran excitadas, por lo cual se mueven de lugar tomando la forma del recipiente donde están se encuentran a -246 °C En estado gaseoso las moléculas están totalmente dispersas y su temperatura es de -217 °C Argón En estado sólido las moléculas se encuentran compactadas intentando mantener la forma su temperatura esta -230 °C En estado liquido se encuentran excitadas moviéndose de lugar su temperatura es de -187°C. En estado gaseoso se encuentran dispersas con mucho movimiento y su temperatura es de -84 °C Oxigeno En estado sólido se encuentran con movimiento y unidas en pares sus temperatura es de -246 °C Estado liquido hay un poco mas de movimiento pero se siguen manteniendo unidas en pares y su temperatura es de -216 °C En estado gaseoso se dispersan en pares y su temperatura es de -160 °C Agua Estado sólido están unidas las 3 moléculas que forman el agua su temperatura es de -127 °C En estado liquido hay mas movimiento pero siguen unidas en 3 su temperatura es de 13 °C En estado gaseoso están en total movimiento chocando unas con otras y eso produce que no dejen de girar su temperatura es de 156 °C 5. Toma capturas de pantalla del comportamiento de materia con los cambios que aplicas de los distintos átomos y moléculas Aplicación del Neón en frio

Aplicación del Neón con calor

Aplicación de presión al Neón

Aplicación del Argón con calor

Aplicación del Argón con frío

Aplicación del Argón con presión

Aplicación de Oxigeno con calor

Aplicación del Oxigeno con frío

Aplicación del Oxigeno con presión

Aplicación de Agua con calor

Aplicación de Agua con frío

Aplicación de Agua con presión

6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes utilizar los siguientes datos para generar tu tabla.

Propiedades generales de la materia

Extensión

masa

Inercia

Dos átomos no pueden nunca ocupar el mismo espacio en el mismo instante de tiempo, y por eso los objetos ocupan un espacio determinado, con un principio reconocible y un fin. A esta propiedad se la conoce

El valor de la masa de un cuerpo .

Propiedad de los cuerpos de permanecer en reposo relativo o mantener su movimiento  relativo.

Divisibilidad Es la propiedad física de un cuerpo de poder ser dividido en partes más pequeñas.

Elasticidad

Porosidad

Esta propiedad permite a los cuerpos recuperar su forma original (memoria de forma) luego de haber sido

Es la cualidad de un cuerpo físico de ser poroso o estar lleno de pequeños agujeros. La porosidad es una propiedad física

Propiedades especificas de la materia Densidad

Volumen

Es la relación que existe entre la masa y el volumen de un cuerpo.

Refleja la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.

Punto de fusión Es la temperatura en la que una sustancia pasa del estado sólido al estado líquido.

Grado de conductibilidad Nombre que designa a una propiedad física que está presente en algunos cuerpos

7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la materia y justifica tu respuesta. Al observar el comportamiento en el simulador el Neón, Argón y Oxigeno las moléculas con el frio se compactan y con el frio se compactan y con el calor se expanden al ejercer presión tienen un comportamiento similar de calor y frio, Este comportamiento se debe a que pertenecen a la familia de los gases. En cambio agua se comporta de manera diferente por ser un compuesto. Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la conservación de la materia” para que puedas comprenderla y comprobarla, balancea la siguiente ecuación química, utiliza el método de tanteo y comprueba el resultado calculando la masa molar de cada uno de los elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una fotografía o escanearlo y agregarlo al documento.

Mg + 2HCl 1x24=

MgCl2 + H2 24

1x24= 24

2x1=

2

2x35= 70

2x35=

70

2x1=

96

=

2 96

8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la conservación de la materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e indica cómo se puede observar en el simulador. Como se puede observar la ley de la conservación de la materia menciona que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma y esto lo podemos observar gráficamente en el balanceo de ecuaciones por Tanteo, al realizar los cálculos del balanceo debemos tener la misma masa de ambos lados (resultado). Así como en el simulador que estaba en esta práctica donde observamos que la materia nunca cambio al aplicarle calor, frio o presión, en el simulador con agua vemos que nunca separa sus moléculas de oxigeno aunque le apliquemos calor en este se transforma en vapor, con el frio se transforma en un sólido (se congela) y con la presión el agua toma la forma del objeto donde esta contenido.

FUENTES DE CONSULTA

Prepa en línea-SEP (2020)”Comportamiento de la materia”,[Recurso de prepa en Línea-SEP],Consultado el 14 de abril de 2020). Prepa en línea-SEP (2020)”Propiedades de la materia”,[Recurso de prepa en Línea-SEP],Consultado el 14 de abril de 2020). Prepa en línea-SEP (2020)”Ley de la conservación de la materia”,[Recurso de prepa en LíneaSEP],Consultado el 14 de abril de 2020).