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• Gabriela Navia Torres

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FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA 2020-1

CODIGO 20201016412 NOMBRE: ANGIE GABRIELA NAVIA TORRES AULA: BIOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO. PROFESORA: ETHNA BEATRIZ GAITAN RODRIGUEZ

ACTIVIDAD EJE 2.

HERENCIA GENETICA

AÑO: 2020

Instrucciones: 1.

Se mantenga la participación del foro por parte de los estudiantes. Dicha participación puede ser simplemente responder a la pregunta planteada de forma individual y añadir, debatir, complementar las preguntas o respuestas brindadas por otros estudiantes. Esto en aras de estimular el debate entre los compañeros. No obstante, esta participación sería voluntaria y no representaría la nota de la actividad evaluativa. 2. Se ponga un punto en las instrucciones en el que quede claro que los estudiantes, por grupo, deben entregar un documento en Word en el que den oficialmente una respuesta a esa pregunta planteada. Esta debe tener mínimo un argumento a favor y un argumento en contra. Dichas posturas debieron ser previamente discutidas en grupo y, posteriormente, redactadas utilizando recursos bibliográficos del eje o adicionales.   Indicación de actividades: 1. 2. 3. 4.

5. 6.

7. 8. 9.

Analice los contenidos temáticos del módulo. Conforme un grupo de trabajo de mínimo 3 personas. Discuta la consigna con los miembros de su grupo. En un documento de Word, reúna los argumentos y discusiones realizadas en grupo y redacte un texto en el que se dé respuesta a la consigna utilizando mínimo un argumento a favor y un argumento en contra. Este documento de Word es un trabajo grupal, luego es suficiente con que un miembro del grupo lo suba a la plataforma con el nombre de los miembros de grupo. Se sugiere que, para la respuesta a la consigna, se utilicen en los argumentos ejemplos a través de la exposición de casos concretos. Participe en el foro realizando un comentario constructivo a los aportes realizados por dos de sus compañeros. Esta participación en el foro es individual y tiene el objetivo de que haya una discusión grupal sobre las posiciones que tienen con respecto a la consigna. Recuerde respetar los puntos de vista de sus pares. Utilice normas gramaticales y ortográficas.  En resumen, esta actividad evaluativa tiene dos partes. La primera y más importante es la respuesta a la consigna de manera grupal a través de un documento de Word en el que se utilicen mínimo dos argumentos (uno a favor y uno en contra). La segunda es la participación individual en el foro dando una breve opinión acerca de la consigna y poniendo una posición (a favor o en contra) de los comentarios de sus compañeros.

SOLUCION: Analizar los alcances de la herencia genética en el comportamiento humano, diferenciando lo heredado de lo aprendido. Se podría decir que la herencia según lo leído hasta en un 60% en la personalidad del individuo, Sin embargo, la importancia de los factores ambientales para que los rasgos

heredados se expresen, uno de ellos es el entorno compartido, es decir, todo aquello que absorbe de su convivencia familiar y que las personas tienen en común con sus hermanos. Otro es el entorno no compartido, derivado de las experiencias individuales, que es el aspecto que realmente 'nos hace diferentes'. En lo que he investigado por mi cuenta:

Por ejemplo, la agresividad, El comportamiento tiene una base genética. Eso no es evidente y costó mucho reconocerlo, pero ahora lo tenemos bastante claro, afirma Miguel Pita, investigador y profesor de genética en la Universidad Autónoma de Madrid, en conversación con BBC Mundo. El experto advierte que eso no quiere decir que la genética haga a nadie más violento, sino que podría tener por naturaleza un poco más de dificultades para reprimirse que otras personas, aunque es luego en su ambiente cuando se desarrolla plenamente y se vuelve una persona más o menos agresiva. Segundo Ejemplo: "Una tarta en una vidriera es una trampa a nuestra biología", dice Miguel Pita al explicar cómo la genética determina nuestra preferencia por consumir productos que tengan glucosa. El experto indica que lo mismo ocurrió con la sal. "Los individuos buscamos el sabor de la sal porque esta es necesaria para nuestra existencia. Muchos procesos de nuestro cuerpo funcionan con la sal: la regulación de los niveles hídricos se basa en la sal, nuestro cerebro necesita sal para funcionar, nuestros riñones, corazón. El sodio y el cloro que tiene la sal son absolutamente fundamentales para sobrevivir". Destaca que los elementos químicos que conforman estos productos no tienen sabor, pero que nuestra evolución llevó a nuestro cerebro a sentir placer al consumirlos. Tercer Ejemplo: Pero la influencia de la genética en nuestra vida cotidiana también se plasma en aspectos más triviales como, por ejemplo, la manera que tenemos de cruzar los brazos. "Uno puede cruzar el derecho sobre el izquierdo o viceversa", señala Miguel Pita. "Cada quien tiene una forma más cómoda de hacerlo porque nuestra genética nos lo pide así y, en el fondo, tendemos a acceder a lo que nos pide nuestra genética". "Esos sí, hay que recordar que el hecho de que un comportamiento esté determinado genéticamente no quiere decir que no lo podamos evitar", concluye. El argumento en contra podría ser que según todo lo que he leído, por ejemplo el mal carácter no es genético ese lo aprendes cuando creces, lo ves en tu familia en tu vida cotidiana y los ambientes que crean tu vida desde pequeño, tambien es claro que el ADN, atrae cosas de nuestros antepasados por ejemplo: el miedo a las alturas ese miedo que tienes desde pequeño y en muchas ocasiones no sabes de que se trata, puede venir de tu ADN, según este estudio de la universidad de medicina de EMORI, crea que a partir de cosas que han pasado en la vida de personas que no conoces tambien te crean ese mismo miedo, por decirlo de cierta manera todo lo que aprendes muchas y es sencillo para ti tambien lo has

aprendido en otros momentos, y es más fácil para ti la captación El estudio muestra importantes consecuencias en el entendimiento y en el tratamiento de los miedos, las fobias, etc., ya que su origen puede ubicarse más allá, incluso de la fase de embarazo y aunque muchos terapeutas ya estamos trabajando con sobre esta realidad, el hecho de que existan estudios científicos son un marco que lo baja de lo «paranormal» a lo «normalizado» y eso, siempre, es un importante respaldo.

REFERENCIAS ASPECTOS EN EJEMPLOS https://www.bbc.com/mundo/noticias-45412681 AND. https://www.elblogalternativo.com/2014/12/22/el-adn-y-nuestra-herencia-genetica/