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PLAN CURRICULAR DE AULA DATOS REFERENCIALES Distrito educativo : Magdalena - Baures - Huacaraje Unidad educativa : Tte. Wenceslao Arza Velarde Director : Prof. Hilka Dorado Docente : Prof. Benjamin Jaime Condori Mamani Nivel : Educación Secundaria Comunitaria Productiva Curso : 5º Área : Matemática Contenido : Logaritmos Tiempo : 15 periodos Fecha : 19 de marzo al 3 de abril de 2018 2. PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO: Aportando en el rescate de nuestra identidad y valoración cultural de nuestra lengua, vestimenta, instrumentos, danzas, comidas regionales y juegos tradicionales del contexto. 1.

1. TEMÁTICA ORIENTADORA: Consolidación de capacidades de comunicación e interacción sociocomunitaria. 2. OBJETIVO HOLÍSTICO: Asumimos una posición de igualdad con pensamiento lógico matemático, a través del estudio de los logaritmos, resolviendo ejercicios y problemas propuestos, que permitan el desarrollo de conocimientos imprescindibles en su formación. 3. CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:  Logaritmos.  Definición de logaritmos.  Teoremas de los logaritmos.  Resolución de logaritmos. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS/ RECURSOS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES (PRÁCTICA)  Texto de matemática de SER Realizamos el doblado de una hoja en forma Asume una posición de igualdad con 5º secundaria consecutiva, alcanzando números mayores  Pizarra pensamiento lógico matemático en los de forma fácil, demostrando los exponentes.  Tizas procesos de resolución de los ejercicios (TEORÍA) resueltos, ejercicios propuestos y la  Borrador Indicamos los conceptos y teorías de  Recursos didácticos evaluación. logaritmos. SABER Ejemplificamos la definición y los teoremas Conoce los conceptos, teorías y de logaritmos, para resolver ejercicios con teoremas de los logaritmos. los estudiantes. HACER Escribimos ejercicios de logaritmos para la Resuelve los ejercicios y problemas de práctica. logaritmos aplicando los teoremas y (VALORACIÓN) definiciones. Apreciamos la definición y teoremas en la DECIDIR resolución de ejercicios resueltos y Asume adecuadamente los propuestos. conocimientos de logaritmos (PRODUCCIÓN) desarrollando los conocimientos Desarrollamos habilidades para resolver los matemáticos. diferentes tipos de ejercicios de logaritmos. PRODUCTO: Conocimientos y habilidades para el uso de la definición y teoremas de logaritmos para un desarrollo lógico matemático adecuado. 6. CONSULTA BIBLIOGRÁFICA: -Ley 070 de Avelino Siñani – Elizardo Pérez -Matemática 5º de secundaria, editorial Santillana, 2008 -Álgebra Baldor