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UNIDAD

2

1

EVALUACIÓN Nombre:

CN.2.3.1

Fecha:

Curso:

Relaciona cada animal con el grupo al que pertenece.

Artrópodos Equinodermos

Moluscos

Valor de la respuesta correcta 1 Pto. Puntuación obtenida: 2

CN.2.3.1, CN.2.3.2 Sustituye

los números por el nombre del ser vivo que corresponda en cada caso. ¿A qué reino pertenece cada uno? Seta

Alga Ser vivo

Delfín Ser vivo 2

Ser vivo 3

Se desplaza

Sí

No

No

Fabrica su propio alimento

No

No

Sí

Viven en el a gua

Sí

No

Sí

Valor de la respuesta correcta 2 Ptos. Puntuación obtenida: 3

¿Qué papeles pueden cumplir los seres vivos en una cadena alimentaria?

Valor de la respuesta correcta 1 Pto. Puntuación obtenida: Ciencias Naturales 4.º EP. Unidad 2

MATERIAL FOTOCOPIABLE

UNIDAD

2

4

EVALUACIÓN Nombre:

Fecha:

Curso:

Ana se ha ido con sus padres a pasar una tarde en el campo. Observa el paisaje y responde.

a) El paisaje que ves es un ecosistema acuático. Indica de qué tipo es.

b) CN.2.3.2 Identifica y rodea en el dibujo seis poblaciones de seres vivos. c) CN.2.3.1 ¿Qué animales invertebrados ves? ¿A qué grupo pertenecen?

d) CN.2.3.2 Además de plantas y animales, ¿qué otros reinos identificas?

e) CN.2.3.1 Ana ha encontrado una rana. Tiene el cuerpo tan blando y pegajoso que piensa que pertenece al grupo de los gusanos. ¿Estás de acuerdo con ella?

f) CN.2.3.1 Completa la cadena alimentaria con algunos de los seres vivos que aparecen en la imagen. Hierba Valor de la respuesta correcta 6 Ptos. Puntuación obtenida:

Ciencias Naturales 4.º EP. Unidad 2

MATERIAL FOTOCOPIABLE     

CN.2.1.1 Se evalúa durante la unidad, Así se construye la ciencia, actividades 1 y 2, pág. 36 CN.2.1.2 Se evalúa durante la unidad, Experimenta, actividad 5 pág.36 CN.2.1.3 Se evalúa a través de la Tarea final, pág. 39 y durante la unidad con observación directa CN.2.3.3, CN.2.4.1 Se evalúan durante la unidad, Ponte a prueba, Respetando a los seres vivos, actividad 3, pág. 39 CN.2.4.3 Se evalúa durante la unidad a través de la observación directa