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• Benjamín Furet

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PROYECTO DE TÍTULO

SEMANA 3

Elaboración del marco teórico. Parte I

Todos los derechos de autor son de la exclusiva propiedad de IACC o de los otorgantes de sus licencias. No está permitido copiar, reproducir, reeditar, descargar,CONTIENE publicar, emitir, poner 3 a disposición del público ni ESTE DOCUMENTO LAdifundir, SEMANA utilizar los contenidos para fines comerciales de ninguna clase.

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Todos los derechos de autor son de la exclusiva propiedad de IACC o de los otorgantes de sus licencias. No está permitido copiar, reproducir, reeditar, descargar, publicar, emitir, difundir, poner a disposición del público ni utilizar los contenidos para fines comerciales de ninguna clase.

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ÍNDICE ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO. PARTE I ................................................................................... 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................................................................... 4 INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4 1.

2.

ESTRUCTURA DE REDACCIÓN DE UN MARCO TEÓRICO ............................................................. 5 1.1.

MARCO HISTÓRICO ............................................................................................................. 6

1.2.

MARCO SITUACIONAL ......................................................................................................... 6

1.3.

MARCO ESTADÍSTICO .......................................................................................................... 7

1.4.

MARCO LEGAL ..................................................................................................................... 7

APLICACIÓN DE LA NORMA APA EN LA REDACCIÓN DEL MARCO TEÓRICO ............................... 8 2.1.

PARÁFRASIS ......................................................................................................................... 9

2.2.

TEXTUALES......................................................................................................................... 12

2.3.

LEYES, DECRETOS Y NORMAS ............................................................................................ 14

COMENTARIO FINAL.......................................................................................................................... 15 REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 17

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ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO. PARTE I OBJETIVOS ESPECÍFICOS Elaborar marco teórico de proyectos de investigación, considerando marco histórico, situacional, estadístico o jurídico-legal. Aplicar Norma APA en citas y/o en referencias bibliográficas.

INTRODUCCIÓN La revisión de la literatura es parte fundamental de una investigación, ya que dejará en evidencia los tratados, postulados, investigaciones que se han realizado en torno a un tema en concreto. Para Hernández, Fernández y Baptista (2010, p. 53) la revisión de la literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación. Esta obtención de referencias debe tener una estructura que las guíe y las ordene de forma cronológica y mencionándolas correctamente. De esta forma podrán ser una guía para solucionar un problema de investigación detectado y permitirán otorgar las herramientas necesarias para la elaboración de objetivos dentro de un trabajo investigativo. Esta semana se revisará la elaboración de los distintos tipos de marcos teóricos y la correcta utilización de referencias para respaldar teorías o estudios aplicados.

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1. ESTRUCTURA DE REDACCIÓN DE UN MARCO TEÓRICO El tipo de estructura relacionada con el marco teórico va a depender de las características relacionadas con la investigación. Es por ello que no es necesario incluir todos los tipos de marcos mencionados, si no los que se ocuparán de acuerdo a las necesidades de cada trabajo. La formulación de un marco teórico implica una serie de pasos que podrán ser determinados de acuerdo al tipo información que se obtenga. En él los elementos deben estar ordenados, ya sea a partir de la evolución en el tiempo que hayan tenido distintas teorías y propuestas realizadas por teóricos o autores, así como también a partir de la relación del tema de investigación presentado con otras investigaciones realizadas, que deben servir como antecedentes cuantitativos sobre una problemática, sin olvidar la normativa legal que pueda encontrarse relacionada con el tema de investigación. Todo este tipo de información permite entregar una estructura al marco teórico, la cual entregará la viabilidad necesaria para realizar el trabajo de investigación. No se debe olvidar que esto es fundamental, ya que el investigador, a través de la recopilación, análisis y explicación de fuentes, será capaz de entregar la justificación necesaria respecto de que el tema que se desarrollará está respaldado de información suficiente y necesaria y que aportará conocimiento para sus lectores.

Un marco teórico consiste en presentar las investigaciones recientes, con sus teorías y conclusiones, así como la postura del investigador respecto a la información revisada.

Los pasos para la correcta formulación de un planteamiento teórico se dividen en:

Marco histórico

Marco situacional

Marco estadístico

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Marco legal

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1.1. MARCO HISTÓRICO Son aquellos planteamientos teóricos relacionados con las variables despendientes e independientes, y que han sido desarrollados a través del tiempo. Deben ser presentados a través de una perspectiva cronológica. Hernández, Fernández y Baptista (2010, p. 62) lo ejemplifican de la siguiente manera: 1. La motivación intrínseca y extrínseca: una división de la motivación hacia el trabajo. 2. Los modelos motivacionales clásicos para estudiar la motivación intrínseca. 2.1. Antecedentes. Década de 1950. 2.2. Frederick Herzberg. Década de 1960. 2.3. Victor Vromm. De las décadas de 1950 a la de 1970. 2.4. Edward E. Lawler. De las décadas de 1960 a la de 1970. 2.5. Edward L. Deci. De las décadas de 1970 a la de 1990. 3. El modelo de rediseño del trabajo (Richard Hackman y Greg Oldham). De la década de 1980 a la fecha. 4. Las nuevas redefiniciones: Richard Ryan y Edward Deci, Kenneth W. Thomas. De 2000 a la fecha.

Tal como lo muestra el ejemplo anterior, el marco histórico se encuentra vinculado a la información se ha obtenido a lo largo de la evolución de esa teoría en específico. De esta forma, se podrán conocer los antecedentes de la evolución que han tenido las variables definidas por el tema de investigacion y que favorecen la contextualización del mismo. Es así como en el ejemplo se tiene como título de la investigación La motivación intrínseca y extrínseca: una división de la motivación del trabajo; por lo tanto, la variable será la motivación. Dentro de este contexto, se tendrán que analizar los aspectos evolutivos de los modelos motivacionales desde que comienzan a ser planteados, en este caso desde la década del 50 hacia adelante, tal como es mencionado a través de los diferentes subtítulos, en donde se realiza un listado de los diferentes autores que han tratado el tema de la motivación a lo largo del tiempo.

1.2. MARCO SITUACIONAL Según Hernández et al. (2010), corresponde a la recopilación de información respecto a temas de investigación que ya han sido comprobados y que se relacionan con el objeto de investigación, expresado en la pregunta o el título. Es decir, se desarrollará el marco situacional de acuerdo a la relación de los datos provenientes del contexto social, económico, político, etc., que se relacionan a su vez de manera concreta con el ámbito de investigación y que tienen que ver con el tema a

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desarrollar. Este tipo de marco debe ser realizado de acuerdo al alcance de investigaciones anteriores, o antecedentes generales que den cuenta de aspectos relevantes para efectos de la investigación a desarrollar. Ejemplo: Si la pregunta de investigación fuera: “¿cómo se implementa la normativa vinculada al trabajo en altura en empresas constructoras de Santiago Centro?”, el marco situacional debiese considerar información variada en relación a las empresas constructoras y la realidad del trabajo en altura en obras de esas empresas. Para ello, sería posible incorporar antecedentes de accidentabilidad en general, informaciones recientes respecto a la temática (prensa), datos respecto a nuevos instrumentos para el trabajo en altura, cifras respecto al aumento del trabajo en altura, información general respecto a iniciativas legales o de política pública en relación a la temática1, entre otros elementos.

1.3. MARCO ESTADÍSTICO Tiene relación con aquellos estudios que no se ajustan a una teoría, es decir, “no hay teoría ni generalizaciones empíricas, sino solo algunos estudios previos vinculados […] con nuestro planteamiento” (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 64). Según lo explicado por los autores, el marco estadístico corresponde a los estudios cuantitativos que se han realizado respecto a un tema o un fenómeno. Es importante considerar este tipo de información no solo en estudios de tipo cuantitativo, sino que también en el caso de investigaciones de tipo cualitativas o mixtas. Esto debido a que el marco estadístico permite conocer antecedentes que favorecen la comprensión del contexto asociado a la temática de la investigación que se desarrolla, independiente de si esos datos serán utilizados, por ejemplo, en la elaboración del marco metodológico. Ejemplos de ellos son mediciones estadísticas de encuestas, estudios, tests, representados en gráficos directamente vinculados con el tema de investigación, y que permitan otorgar una proyección del problema.

1.4. MARCO LEGAL Corresponde a un conjunto de documentos legales y que sirven de testimonio referencial y soporte para un tema de investigación (Escalona, s.f.). Esta referencia debe realizarse en orden cronológico, incluyendo el título de la ley o norma legal y el organismo que la despacha Es 1

La información respecto al ámbito legal o de políticas públicas debe ser abordada de manera muy general, sin entrar en el fondo de posibles cuerpos legales o iniciativas gubernamentales. Estos dos elementos se desarrollan de manera extensa en el Marco Legal (ver punto 1.4).

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importante comprender que el marco legal no solo considera un listado de los cuerpos legales y/o normativos que se vinculan con el ámbito de la temática investigada, sino que considera también una revisión de los principales aspectos contenidos dentro de dichos cuerpos legales-normativos que resultan relevantes para efectos del desarrollo del proceso investigativo. Si la investigación se relaciona con la optimización en el uso de redes informáticas para la transmisión de datos, el marco legal debiese considerar, por ejemplo, la normativa existente en relación al uso de redes, decretos que regulan el área, resoluciones exentas en torno a procedimientos de conexión, etc. Todos estos elementos deben señalar las ideas principales de cada uno, siempre y cuando tengan relación y sean pertinentes para la temática que orienta la investigación.

¿Qué tipos de marcos se pueden reconocer dentro de la elaboración del marco teórico?, ¿se encuentran correctamente planteados de acuerdo a los contenidos?

El siguiente video explica qué es el marco teórico: https://vimeo.com/212651628/ca1cb45297

2. APLICACIÓN DE LA NORMA APA EN LA REDACCIÓN DEL MARCO TEÓRICO La norma APA corresponde al conjunto de preceptos determinados que se establece para la presentación escrita y transcripción de ideas (citas) de trabajos científicos y académicos, publicados por revistas, editoriales u otros medios de divulgación científica, como por ejemplo internet.

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Existen dos tipos de mención de citas:

Paráfrasis

Textuales

2.1. PARÁFRASIS Corresponde a aquella comprensión de lectura que se realiza al momento de leer la información que entrega el autor en su obra. Es una interpretación propia (hecha por la persona que realiza el escrito o investigación) en base a lo que ha planteado uno de los autores que se han seleccionado para el marco teórico. Este tipo de fuente puede ser mencionada de la siguiente forma: Al iniciar el texto o párrafo que será citado, incluyendo el año de publicación entre paréntesis.

Al finalizar la idea parafraseada o interpretada por el investigador, incluyendo, entre paréntesis, el apellido del autor original de la cita y el año de publicación.

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Cuando la publicación citada posee más de dos autores, la primera vez que es nombrada debe incorporar el apellido de todos los creadores que intervinieron en la redacción del documento citado. En las siguientes citas, se incorporará solo el apellido del primer autor, seguido por la abreviatura et al., la cual procede de la expresión latina et alii, que significa “y otros”. A continuación, se presentan dos ejemplos en los que se expone lo recientemente explicado: Al iniciar el texto o párrafo que será citado, incluyendo el año de publicación entre paréntesis.

Al iniciar el párrafo, utilizando la abreviatura et al. (segunda vez que son nombrados y posteriores).

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Al finalizar la idea parafraseada o interpretada por el investigador, incluyendo, entre paréntesis, los apellidos de los autores originales de la cita y el año de publicación.

Al finalizar la idea parafraseada o interpretada por el investigador, incluyendo, entre paréntesis, el apellido del primer autor, la abreviatura et al. y el año de publicación (segunda vez que son nombrados y posteriores).

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2.2. TEXTUALES Corresponden a aquellos párrafos extraídos tal cual como el autor los narra. Una cita textual de menos de cuatro líneas se debe incluir dentro del mismo párrafo, pero si supera las 4 líneas (40 palabras aproximadamente), deben ir insertas en un párrafo (o bloque) aparte con un margen de 1,25 al costado izquierdo. Se utilizan los mismos criterios de mención que la paráfrasis, pero se agrega el número de página en la que aparece la cita utilizada, después del año de publicación, separado por dos puntos. Es indispensable que la cita vaya enunciada en comillas o en letra cursiva. A continuación, se muestran algunos ejemplos: Al iniciar el párrafo citado de manera textual.

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Al finalizar el párrafo, incluyendo, entre paréntesis, el apellido del autor, año de publicación y páginas en las que aparece la cita.

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Para conocer en mayor detalle el uso y aplicación de la Norma APA, le recomendamos visitar el siguiente link. https://goo.gl/8AXM7A

2.3. LEYES, DECRETOS Y NORMAS Son todas aquellas publicaciones realizadas por organismos del Estado o certificaciones de estándares, y que deben ser citadas de la siguiente forma: N° de ley, decreto o norma. Año de su publicación (entre paréntesis). Título de la ley (si es que lo tiene). Mención de la ley, decreto o norma.

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Ejemplo: Ley 20270 (2008). Modifica Ley 20209 y otros cuerpos legales, en materia de promoción y beneficio del personal del sector salud. DS N° 594 (1999). Reglamento sobre Condiciones Sanitarias y Ambientales Básicas en los Lugares de Trabajo. Es importante mencionar que no basta con solo mencionar la legislación o normativa. También es importante plantear de qué se trata, de qué es lo que habla la ley y cuáles son los artículos que van a servir a la investigación.

Si una fuente no contiene fecha de publicación, entonces se debe colocar entre paréntesis “s. f.”. Por ejemplo: López (s. f.). Si corresponde a una fuente web, sin fecha de publicación, entonces se debe colocar el número del párrafo de donde es extraída la cita. Por ejemplo: Pérez (2008, párr. 4). Si la fuente no posee autor y corresponde a una organización, debe colocarse el nombre de esta. Por ejemplo: INE (2011).

COMENTARIO FINAL Distintas son las formas de poder redactar la elaboración de un marco teórico. Para ello, es importante saber distinguir la línea investigativa que se desee utilizar. Es por ello que en este documento se han expuesto los distintos tipos estructurales que permitirán relacionar el problema de investigación y la revisión de la literatura.

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No deben ir todos los puntos incluidos necesariamente, pero sí que se debe identificar dentro de qué marco se encuadra la investigación. Como ya se mencionó en el contenido semanal, un marco teórico debe plantear un contexto, y para ello se debe tener presente la situación teórica a lo largo del tiempo, considerando postulados teóricos, estudios e investigaciones que se hayan realizado sobre el tema específico en el cual se esté trabajando y/o antecedentes generales en relación al contexto actual de la temática (situacional); también se pueden incluir apoyos de estudios realizados por instituciones, planteando evidencia de carácter cuantitativo de una situación en particular (estadístico); y el marco legal para entregar fundamentación o apoyo a la teoría existente o para relacionarlo con la problemática y los objetivos de investigación. Siempre se debe tener presente que los distintos marcos de estudio deberán ser referenciados mediante la norma APA, ya que en estudios de carácter investigativo es importante citar la fuente de donde se extrajo la información para darle respaldo al mismo. Esto con motivo de que los trabajos de estas características se basan y fundamentan en estudios y/o teorías ya existentes; y para ello, se puede realizar la referencia de forma interpretativa (interpretando al autor) o de forma textual, es decir, extrayendo un párrafo o una oración textual del autor para entregar apoyo a una idea planteada.

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REFERENCIAS Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. 5.ª edición. México: McGraw Hill-Interamericana. Escalona, Thais (s.f.). Marco Teórico de una Tesis – 6 Razones para Usar el Marco Teórico. aprenderLyX.

Revisado

el

30

de

marzo

de

2017.

Obtenido

de

http://aprenderlyx.com/marco-teorico-de-una-tesis-ejemplo/

PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE: IACC (2017). Elaboración del marco teórico. Parte I. Proyecto de Título. Semana 3.

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