• Author / Uploaded
• Alexandra D. Fernandez

Citation preview

TALLER DE CLASE SISTEMA DE UNIDADES 1. Conocimiento/Comprensión 1. Escriba verdadero o falso según corresponda El prefijo T (Tera) equivale a 1012 Al multiplicar los prefijos G.p obtengo 1. El valor medido 7 000 N, se puede representar correctamente como 7 kN Para convertir m/s a km/h basta multiplicar la cantidad en m/s por 3,6 y obtenemos el equivalente en km/h; ya que 3,6 es un factor de conversión.

PROBLEMAS Y EJERCICIOS A SOLUCIONAR EN CLASE POR EL DOCENTE 2. Aplicación/Análisis 1. Exprese las siguientes cantidades utilizando notación científica: a) 3000 cm d) 0,02 Mg b) 2,30 µm e) 5000 ps c) 276,85 dm 2. Exprese las siguientes cantidades usando prefijos en vez de notación científica: a)54,7 x 1010 J b)12,3 x 10-5 kg 13 c)4,7 x 10 g d)0,42 x 10-5 s 5 e)0,06 x 10 Pa f)72 x 102 m/s -13 g)63 x 10 N h)4,1 x 107 N.m

1 g/cm3 es equivalente a 103 kg/ m3. 2.

3.

3. Escribir las siguientes medidas en

Indique si es o no magnitud física: Angustia Intensidad lumínica Talento Masa Volumen Complete el cuadro de siguiente: Magnitud Nombre de la unidad Tiempo

litros: a. b. c. d. e. f.

Símbolo W

Longitud metro cúbico N 4.

5.

Indique cuáles son magnitudes fundamentales y cuáles son derivadas. Área Presión Temperatura Fuerza Cantidad de sustancia Indique las unidades en el SI y el símbolo de cada magnitud: Magnitud Unidad SI Símbolo Intensidad lumínica Resistencia eléctrica Tiempo Masa Temperatura

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

2,3 ml 4,1 kl 2 dal 3 m3 0,005 km3 9 mm3

4. Convertir las cantidades correspondientes a la unidad indicada:  15,2 m a pulgadas.  39,02 yardas a Km.  5432,90 m a millas.  23099,2 s a horas.  9000 Kg a Toneladas.  1234,00 libras a onzas. 3. Síntesis/Evaluación 1. Hugo despertó contento el lunes a las 7:00 hrs, sin recordar que tenía tarea del curso de física, para la cual ya no contaba con tiempo suficiente. Por ello, decidió tomar un taxi con aceleración de 30,0 m/s2 y velocidad promedio de 60,0 km/h, recorriendo una distancia de 45,0 km, para poder llegar 30,0 min antes de su clase y desarrollar sus ejercicios. a) Identifique las magnitudes físicas presentes en la lectura anterior. b) Clasifique las magnitudes encontradas en fundamentales y derivadas.

FÍSICA

5. Una pirámide tiene una altura de 481 pies y

2. El ultimo celular adquirido por un estudiante de física se muestra a continuación, corrija según el SI, los errores en las especificaciones del Iphone 5c.

su base cubre un área de 13 acres. Si el volumen de la pirámide está dado por la expresión V = A·h/3, donde A es el área de la base y h es la altura, encuentre el volumen de esta pirámide en m3 (1 acre = 43.560 ft2).

Alto: 12.44 cm Ancho: 5,92 Cm Grosor: 0,90 cm. Masa:132 gr.

PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA QUE EL ESTUDIANTE REPASE EN CASA 1. El volumen de un libro es de 8,5 in3 (pulgada cúbica). Convierta este valor a m3, usando la definición de que 1 in = 2,54 cm. 2. Una porción rectangular de construcción tiene 100 pies por 150 pies. Determine el área de esta porción en m2. 3. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. ¿Cuál es la velocidad de un avión supersónico que se mueve con una velocidad doble a la velocidad del sonido? Dar la respuesta en kilómetro por hora y milla por hora.

3. Para la losa deportiva de la figura se pide expresar sus dimensiones y su área en sistema internacional e inglés.

4. Un jugador de baloncesto tiene una altura de 6 pies y 10,5 pulgadas. ¿Cuál es su altura en centímetros? 4. Un jugador de baloncesto tiene una altura de 6 pies y 10,5 pulgadas. ¿Cuál es su altura en centímetros? Arista l=6,5 cm

5. Complete la siguiente tabla, considerando que la arista del cubo es 6,5 cm. Diagonal =l√

Área externa=(6)(l)2

Sistema Internacional Usando prefijos Notación Científica Notación Ingenieril Sistema ingles

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CÓDIGO

AUTOR

TÍTULO

Mecánica vectorial para 620.103 BEER 2010

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

Beer, Ferdinand P.

ingenieros: estática

FÍSICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

FÍSICA