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• sally montiel

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Prepa en Línea SEP

Actividad Integradora 4. Making my Family Timeline

Nombre del estudiante:

Grupo:

Nomenclatura:

1

Actividad integradora 4. Making my family timeline 1. Write in the following box 10 questions in English and Spanish to gather information about your family’s history in simple past. Example: When did you move to this city? (Escribe en el siguiente cuadro 10 preguntas en inglés y 10 en español, para recabar información acerca de la historia de tu familia. Por ejemplo: ¿Cuándo se mudaron a esta ciudad?) Questions English 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Where did the family live? Where were our grandparents from? We have more family to know? In what time did you move to this city? Why is the family anywhere? What job did they have before moving? How did my grandparents meet? What toys did they have in those times? How many years did my grandparents have children? How were my great- grand parents before?

Spanish 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

¿Antes donde vivía la familia? ¿De donde eran nuestros abuelos? ¿Tenemos más familia por conocer? ¿En qué tiempo se mudaron a esta ciudad? ¿Por qué la familia está por todos lados? ¿Qué trabajo tenían antes de mudarse? ¿Cómo se conocieron mis abuelos? ¿Qué juguetes tenían en esos tiempos? ¿A los cuantos años tuvieron hijos mis abuelos? ¿Cómo eran mis bisabuelos antes?

2. Do the interview with a member of your family who can give you this information. Ask the questions in English and Spanish and write the answers. (Realiza la entrevista a algún miembro de tu familia que pueda brindarte esta información. Haz las preguntas en inglés y en español y escribe las respuestas.) Answers English 1. We from Mexico City but my parents were from Villa Aldama 2. My dad was from here of the CDMX but my mom was from Villa Aldama 3. If in many states of the republic 4. My mother arrived since she was very small to CDMX 5. Because the other family grabs different paths 6. They usually worked at LYF 7. They lived for the same colony and from there they met 8. Well they played plane, hide and seek, spin, etc

Spanish 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Nosotros de la CDMX pero mis papas eran de Villa Aldama Mi papa era de aquí de la CDMX pero mi mama era de Villa Aldama Si en muchos estados de la republica Mi mama llego desde que era muy chiquita a CDMX Porque la demás familia agarra distintos caminos. Por lo regular trabajaban en LYF. Vivian por la misma colonia y de ahí se conocieron Pues jugaban al avión, a las escondidas, trompo, etc 2

9. As at 24 10. Very nice they told us many stories.

9. Como a los 24 años 10. Muy lindos nos contaban muchas historias.

3. Make a timeline with the information provided. Take care that events are chronological organized. We recommend the following link to know how to make a timeline: https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw. Paste the image of the timeline in this document. (Realiza una línea del tiempo con la información brindada. Cuida que los eventos estén organizados en orden cronológico. Te recomendamos el siguiente enlace para saber cómo hacer una línea del tiempo: https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw. Pega la imagen de la línea del tiempo en este documento.)

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4. In a paragraph of 5 to 8 lines, write your experience by listening your family’s story. (En un párrafo de 5 a 8 renglones, redacta tu experiencia al escuchar la historia de tu familia.)

I really like to listen and remember my family's history, since it's always good to know where we came from, the truth felt very beautiful

5. In an audio, tell your timeline by reading in English the questions and answers. Paste the audio link here. (En un audio, narra tu línea del tiempo leyendo en inglés las preguntas y respuestas. Pega la liga del audio aquí.) My audio or URL (Copy the URL of your audio here.)

https://1drv.ms/u/s!AuBYbwAsS0DQgQluyIprwMO3GcyC?e=6RDReF

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